Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Participan 3 sistemas
1. Piramidal: se divide en 2
2. Extrapiramidal
3. Cerebeloso
1. Piramidal:
● 1ra motoneurona superior: Disartria unilateral y espástica
● 2da motoneurona inferior: Fláccida
2. Extrapiramidal
● Hipocinética
● Hipercinética
3. Cerebelosa
● Atáxica
4. Mixtas
● espástica + fláccida (ELA)
● espástica + fláccida + atáxica (EM)
● espástica + atáxica + hipocinética (WILSON)
● leve: + 80%
● moderada: 25 -75%
● severa: -20%
Hiporreflexia
Hipotónico
Mov. lentos
Quiebres
articulatorios
Quiebres
irregulares
EVALUACIÓN
● anamnesis
● PPCC
● PEVH
INTERVENCIÓN
Rápida: Sindromes
coreicos, el
balismo, síndrome
Gilles de la
Tourette.
Lenta: Atetosis,
distonías, discinesia
tardía.
Objetivos generales
Leve: Que el usuario logre un habla natural y eficiente en cada contexto comunicativos
Moderada: Que el usuario logre un habla inteligible y eficiente en cada contexto comunicativos
Respiración Que el usuario A través de ejercicios isotónicos e ir aumentando los segundos de inspiración, apnea y
adquiera una espiraciones.
adecuada mecánica
A través de ejercicios isométricos con ayuda de fonemas fricativos mayúscula y
respiratoria
minúscula
Que el usuario A través de técnica de inicio de la sonoridad dura con fonemas oclusivos
aumente aducción
A través de cierre glótico con esfuerzo
laríngea
A través del ajuste posturales del cuello
Que el usuario A través del inicio de la fonación tras la espiración (ejercicios de tracto vocal
mejore estabilidad semiocluido)
fonatoria
A través de la fonación sostenida de vocales
Resonancia Que el usuario A través de la concientización con ayuda de ejercicios de fuerza (soplo y succión)
disminuya la
A través de la concientización con ayuda del control y modificaciones del flujo aéreo
hipernasalidad
(silbatos, velas, remolinos)
Articulación Que el usuario A través de técnicas de relajación progresiva de lengua contra el paladar
disminuya la tensión
A través de ejercicios de vibración en lengua, velo, labios y buccinador con ayuda de un
de la musculatura
oral cepillo o un vibrador facial.
Que el usuario A través de ejercicios isotónicos de ascenso, descenso y lateralización de lengua y labios.
aumente la destreza
A través de ejercicios isométricos con resistencia de labios con ayuda de botón y pesas
de la musculatura
linguales
oral
TEMPORAL ESPACIAL
Dificultad evidente para iniciar los enunciados No presenta dificultad para iniciar