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  • Formato Aprendijaes Esperados 5 Sesion

    Cargado por

    Edgar Isaac Jimenez Martinez
    17 vistas2 páginas
    El documento presenta una lista de aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en Español y Matemáticas para un grupo de estudiantes. Se recomienda que el maestro elabore listas solo de las asignaturas con el mayor número de aprendizajes deficientes para enfocar el apoyo a los estudiantes que más lo necesitan.

    Descripción original:

    Formato de aprendizaje

    Título original

    FORMATO APRENDIJAES ESPERADOS 5 SESION

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento presenta una lista de aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en Español y Matemáticas para un grupo de estudiantes. Se recomienda que el maestro elabore listas solo de las asignaturas con el mayor número de aprendizajes deficientes para enfocar el apoyo a los estudiantes que más lo necesitan.

    Copyright:

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    Formato Aprendijaes Esperados 5 Sesion

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    Edgar Isaac Jimenez Martinez
    El documento presenta una lista de aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en Español y Matemáticas para un grupo de estudiantes. Se recomienda que el maestro elabore listas solo de las asignaturas con el mayor número de aprendizajes deficientes para enfocar el apoyo a los estudiantes que más lo necesitan.

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    de 2

    ESCUELA PRIMARIA

    “__________________”
    CLAVE: 30DPR_________

    Listado de los aprendizajes esperados en los que su grupo presentó bajo nivel de logro. Se
    recomienda elaborar listados solo de las asignaturas que presentan el mayor número de
    aprendizajes con bajo nivel de logro.

    DIRECTOR (A)

    NOMBRE DEL DOCENTE: .

    Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo periodo de evaluación


    GRADO: GRUPO:

    ASIGNATURA: ESPAÑOL

    Alumnas y alumnos que requieren mayor apoyo


    ESCUELA PRIMARIA
    “________________”
    CLAVE: 30DPR___________

    Listado de los aprendizajes esperados en los que su grupo presentó bajo nivel de logro. Se
    recomienda elaborar listados solo de las asignaturas que presentan el mayor número de
    aprendizajes con bajo nivel de logro.

    DIRECTOR (A)

    NOMBRE DEL DOCENTE: .

    Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo periodo de evaluación


    GRADO: GRUPO:

    ASIGNATURA: MATEMATICAS

    Alumnas y alumnos que requieren mayor apoyo

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