Semana "Repaso": Texto 1 Texto A

RAZONAMIENTO VERBAL
SEMANA “REPASO”
TEXTO 1
TEXTO A
La campaña electoral, desde determinadas plataformas, se ha colgado a la iniciativa de aumentar la
carga tributaria —a los patrimonios familiares locales, se entiende— más ricos. De acuerdo con los
postulantes a favor, el «impuesto a la riqueza» formulado registra un diseño simple: detectar
patrimonios que pasen una horquilla en activos y cargar un porcentaje a estos saldos o rentas.
Un «impuesto a los ricos» ya existe, y se llama impuesto a la renta. Y es de manual aquello de aumentar
impuestos o crear nuevos gravámenes en ciclos recesivos no suele decantar, necesariamente, en mayor
recaudación.
La Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat) no tiene la capacidad fiscalizadora
como para ubicar aquel rango de ricos y mega ricos del Perú, y desde ahí plantear una metodología
impositiva capaz de presionarlos.
La reforma tributaria en el Perú es un asunto transversal en esta discusión. Además, es necesario combatir
la informalidad y precariedad estimulando la economía a largo plazo: un reperfilamiento tributario crea
mejores herramientas para desmantelar evasión y elusión y generar un impuesto escalonado a los
patrimonios, fortunas ociosas que no generan empleo y mega salarios.
Una fuente rica de información se ubica en registros públicos, donde casas y terrenos, así como edificios
y otros bienes inmuebles, pueden trazarse con pericia. Las sobretasas o gravámenes nuevos pueden
montarla, con mayor eficiencia, sobre un edificio o terreno de personas naturales o patrimonios
familiares. Ello contando con tasas progresivas o escalonadas: tasas progresivas para una propuesta
progresista.
Recoba, E. (26 de marzo de 2021). Hacia un impuesto a la riqueza viable. El Comercio. Recuperado de <
https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/economia-desigualdad-cara-y-sello-dos-opiniones-sobre-el-impuesto-a-la-
riqueza-noticia/ >
TEXTO B
Los impuestos deberían ser el costo que uno asume por vivir en una sociedad. Han terminado siendo, sin
embargo, un mecanismo de mantenimiento de los excesos del Estado y de ineficiente redistribución
de la riqueza.
Un impuesto a la riqueza solo agravaría esta situación. La riqueza no es otra cosa que los ahorros
acumulados que la economía necesita para que puedan realizarse gastos e inversiones. Las fortunas de
los «ricos» principalmente están conformadas por activos que generan empleos. Gravar esa riqueza no
ayuda a los trabajadores, ni genera más empleo, por el contrario, reduce la producción y desacelera el
crecimiento de los salarios.
El impuesto a la riqueza es una mala idea por donde se le mire. Por un lado, desincentiva el ahorro y
la inversión; por el otro, es una fuente de elusión y evasión que genera una pesadilla adm inistrativa.
ACADEMIA VONEX 1 RAZONAMIENTO VERBAL

RAZONAMIENTO VERBAL
Si se empieza a gravar lo que uno tiene y no lo que gana, se generan incentivos a gastar el dinero, en lugar
de ahorrar. Sin ahorro, no hay inversión y sin esta caen el empleo y los salarios. Conforme hay menos
empleo, hay más oferta de mano de obra y, a mayor oferta, menor precio (o sea, menor salario).
De otro, se producen incentivos para que las personas tiendan a buscar mecanismos para evitar pagar
estos impuestos. Una buena parte de lo recaudado se iría a la manutención de cientos de inspectores y
sus auxiliares que, sabe Dios con qué criterio, valorizarán el patrimonio de las personas, desde sus
acciones en la bolsa, hasta sus joyas, para señalar cuál es el monto que le deben al fisco por haber
ahorrado e invertido, en lugar de haberse «fumado» el dinero.
Cabieses, G. (26 de marzo de 2021). Impuesto a la riqueza para generar más pobreza. El Comercio. Recuperado de
<https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/economia-desigualdad-cara-y-sello-dos-opiniones-sobre-el-impuesto-a-la-
riqueza-noticia
1. Holísticamente, en ambos textos se debate sobre

A) la plausibilidad de promulgar el «impuesto a la riqueza».
B) el eventual rechazo social hacia el «impuesto a la riqueza».
C) la utilidad de la recaudación del «impuesto a la riqueza».
D) el «impuesto a la riqueza» para la recuperación económica.
E) la capacidad del impuesto a la riqueza de medrar la economía.
2. En el texto A, el término DESMANTELAR adquiere el significado de

A) exterminar. B) combatir. C) demoler.
D) desarmar. E) contagiar
3. De acuerdo a lo señalado por Recoba y Cabieses, es posible inferir que la evasión y la elusión tributaria
A) se encuentran intrínsecamente relacionadas con prácticamente todas las prácticas ilegales en
el Perú.
B) representan montos superiores a lo invertido anualmente en defensa, educación, salud y
seguridad nacional.
C) son un escollo para la economía nacional que no podrá ser solucionado con el «impuesto a la
riqueza».
D) serían consideradas dos consecuencias atípicas de la implementación del «impuesto a la
«riqueza».
E) implican un acicate a los cambios que el Estado desea realizar para mejorar los diversos sectores
de desarrollo.
4. Resulta incompatible afirmar que, desde la perspectiva de Recoba, el actual sistema tributario
peruano permite estabilidad económica a largo plazo debido a que
A) este propone una reforma tributaria que garantice la generación de empleo, la disminución de
la pobreza y la reducción de la desigualdad.
B) ha logrado combatir la informalidad y la precariedad mientras que, a la vez, ha simplificado el
desarrollo de la actividad económica formal.

RAZONAMIENTO VERBAL
C) la formalización laboral ha propiciado un cambio estructural en la sociedad peruana que redujo

la arraigada brecha de desigualdad social.
D) aumenta los ingresos del Estado, estimula el crecimiento económico y promueve efectos sociales
positivos para reducir la desigualdad.
E) La Sunat no tiene la capacidad fiscalizadora como para ubicar aquel rango de ricos y mega ricos
en el país.
5. Si, a través de la experiencia en otros países, se demostrara que el «impuesto a la riqueza» no

disminuye la oferta de empleos,
A) se confirmaría que implementar un «impuesto a la riqueza» de un 1% recaudaría losuficiente
para convertir al Perú en un país desarrollado.
B) posiblemente, Recoba insistiría en la incapacidad fiscalizadora que caracteriza a la Sunat para
rechazar las condiciones de su aplicación en el Perú.
C) Cabieses se convertiría en un férreo defensor de la promulgación del «impuesto a la riqueza»
en toda América Latina por sus casos de éxito.
D) los impuestos recaudados no serían un mecanismo de mantenimiento de los excesos del Estado
e ineficiente redistribución de la riqueza.
E) la argumentación de Recoba carezca de asidero en torno a la capacidad del impuesto a la
riqueza y sus implicancias.
TEXTO 2
Es sabido que el perro desciende del lobo, pero ¿en qué momento este se domesticó? Pese a que
durante miles de años el perro ha sido el mejor amigo del hombre, se desconoce aún cómo y cuándo
empezó esta relación. Un nuevo estudio comparativo de genes caninos argumenta que el secreto
detrás del comportamiento de estos animales está en su alimentación. Un equipo de investigadores
de la Universidad de Uppsala, la Universidad de Hedmark y el Instituto de Tecnología de
Massachusetts, examinaron el ADN de más de 50 perros en contraposición con la información genética
de 12 lobos alrededor del mundo, encontrando diferencias relevantes en los genes pertenecientes a
la metabolización del almidón y el desarrollo cerebral.
A diferencia del lobo, el perro tiene muchos más genes que codifican las enzimas (como la amilasa)
necesarias para digerir el almidón, lo que significa que puede hacer mejor uso de los nutrient es en
ciertos carbohidratos, provocando así que su personalidad sea más dócil y energética. De esta
manera, los hallazgos en la investigación sustentan la teoría de que el proceso de domesticación se
originó a partir de aquellos lobos capaces de robar y digerir los desperdicios de los primeros
agricultores, que representaban una nueva fuente de alimentación, provocando que el perro viviera
permanentemente cerca del hombre.

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d: Amylase messenger RNA expression levels in pancreas of Wolf (blue) and dog (red).
e: Amylase activity in serum from wolf (blue) and dog (red).
NATIONAL GEOGRAPHIC EN ESPAÑOL. (9/08/2018). «¿Cómo se domesticaron los perros?». Recuperado de
<https://www.ngenespanol.com/naturaleza/se-domesticaron-perros-y lobos.
6. El tema central del texto es

A) la digestión del almidón como factor de la domesticación del perro.
B) los factores naturales en el proceso de domesticación de los lobos.
C) las diferencias biológicas que existen entre dos especies caninas.
D) la dieta empleada durante la domesticación de los perros primitivos.
E) la domesticación del perro y su relación con la dieta blanda
7. El sinónimo contextual de SECRETO es

A) descubrimiento. B) misterio. C) arcano.
D) razón. E) anonimato.
8. De acuerdo con la información expuesta en el texto sobre la amilasa y el contraste entre lobos y
perros que observamos en la imagen, podemos inferir que
A) el perro era provisto a diario de tubérculos por los hombres.
B) los lobos presentan lesiones en órganos como el páncreas.
C) los lobos, a diferencia de los perros, tienden a ser hostiles.
D) la actividad de amilasa en el suero de perros es mayor a 20.
E) los lobos están desprovistos de características genéticas de domesticación.
9. De acuerdo con el texto, es incompatible sostener que la explicación de la domesticación del perro
se basa en un factor social porque
A) el hombre repelía al perro porque este rompía su basura.
B) al tratarse de un tema digestivo, es de carácter biológico.
C) los perros también atacaban el ganado de los hombres.
D) el hombre descubrió que el perro podría serle muy útil.
E) la capacidad digestiva resulta crucial para explicar dicha hipótesis.

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10. Si el organismo de los perros careciera de los genes que modifican las enzimas mediante las cuales
se digiere el almidón, es posible que
A) los asentamientos humanos se hubiesen acumulado de desperdicios.
B) el hombre hubiese preferido domesticar al lobo y hacerlo su mascota.
C) su domesticación hubiese sido difícil de lograr dada su personalidad.
D) la civilización humana se hubiese visto vulnerada al no tener al perro.
E) la posibilidad de ser domesticados aun así se habría realizado.
TEXTO 3
TEXTO A
La sociedad se ha vuelto «sumamente arrogante» al ignorar la importancia del sueño. Los
investigadores advirtieron que la reducción de las horas de sueño puede llevar a desarrollar graves
problemas de salud y que los gobiernos deben seriamente tomar cartas en el asunto para solucionar
el problema. El cáncer, las enfermedades cardíacas, la diabetes tipo 2, infecciones y la obesidad están
relacionadas con una disminución del descanso. El reloj biológico del cuerpo impulsa grandes cambios.
En un ritmo diario se puede alterar el estado de alerta, el ánimo, la fuerza física e incluso el riesgo a
un infarto. Se deriva de nuestro pasado evolutivo, cuando éramos activos en el día y descansábamos
en la noche. Pero los científicos advierten que la vida moderna y una sociedad de 24 horas significa
que mucha gente «viven en contra» de su reloj biológico, con consecuencias dañinas para la salud y
el bienestar. Así, el profesor Russell Foster, de la Universidad de Oxford, dijo que hoy en día las
personas tienen entre una y dos horas de sueño menos por la noche que hace 60 años. «Creemos que
podemos abandonar cuatro mil millones de años de evolución e ignorar el hecho de que hemos
evolucionado bajo un ciclo de luz y oscuridad. Lo que hacemos como especies, quizás algo único, es
ignorar el reloj. Y actuar en contra del reloj (biológico) a largo plazo puede originar serios problemas
de salud».
Gallagher, J. (2014). «La “arrogancia” de ignorar la necesidad de dormir». En BBC News. Recuperado de
https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/05/140514_salud_sueno_arrogancia_reloj_biologico_gtg
TEXTO B
Las personas que duermen más de 10 horas al día y pasan el día soñolientas tienden a desarrollar
enfermedades crónicas. Dormir más de 8 horas eventualmente no implica riesgos importantes para la
salud pero si esta rutina se convierte en un hábito y te despiertas aún con sueño, es mejor consultar al
médico. Las personas que duermen demasiado suelen ser diagnosticadas con un trastorno del sueño
que se conoce como hipersomnio. Las consecuencias negativas de esta parasomnia sobre la salud son
bastantes considerables. ¿Por qué necesitamos dormir solo 8 horas? La neuróloga Celia García Malo
afirma que el sueño tiene una función vital para el ser humano, por todas las funciones que se activan
en el organismo durante este lapso. «Mientras dormimos tienen lugar procesos metabólicos e
inmunológicos imprescindibles para mantenernos sanos» señala. Dormir adecuadamente nos ayuda a
recargar y recuperarnos de las fatigas del día. Si bien las horas necesarias de sueño varían según la edad
y otros factores, un adulto requiere en promedio esas 8 horas de sueño profundo. Cuando nos

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excedemos de este tiempo caemos en un sueño ligero, no constante ni reparador como se necesita. Así
que dormir demasiado es tan perjudicial como dormir muy pocas horas.
Instituto Europeo del Sueño (2019). «¿Por qué no es saludable dormir más de ocho hora?». En Instituto Europeo del Sueño.
Recuperado de https://institutoeuropeodelsueno.com.pa/por-que-no-es-saludable-dormir-mas-de-8-horas/
11. El texto presenta consideraciones distintas respecto del sueño. Estas pueden corresponderse con el
tema de
A) las consecuencias negativas de dormir tanto pocas horas como prolongadamente.
B) la salud de las personas que presentan un ritmo desordenado de vigilia y de sueño.
C) los inconvenientes de prolongar los días en que se duerme por más de seis horas.
D) el riesgo para la salud cerebrovascular de descansar por más de diez horas diarias.
E) los inconvenientes en torno a dormir un número incierto de horas.
12. En el texto A, la expresión TOMAR CARTAS puede reemplazarse por _________, mientras que en
el texto B, el vocablo CAER connota _________.
A) redactar documentos – inclinarse
B) ejecutar decisiones – proceso
C) decidir tenazmente – desplomar
D) razonar medidas – incurrir
E) meditar acciones – destrucción
13. Es consistente con el desarrollo del texto A afirmar que las horas necesarias de sueño y de vigilia
A) operan al margen de la salud humana.
B) pueden transgredirse sin problemas.
C) son producto del trabajo y el deporte.
D) están determinadas evolutivamente.
E) los determina cada grupo social.
14. Se deduce de ambos fragmentos, sobre los perjuicios de dormir una cantidad inadecuada de horas, que
A) debe reajustarse de acuerdo con el estrés.
B) es menester aumentarla progresivamente.
C) la parsimonia es la opción más saludable.
D) solo afecta la salud de los mal alimentados.
E) resulta imprescindible el ayuno tras dormir.
15. Si los humanos carecieran de la necesidad de experimentar ocho horas de sueño profundo,
A) solo un grupo reducido de personas podría dejar de dormir por periodos inopinados de dos o
más años.
B) el estrés al que estamos permanentemente sometidos determinaría nuestra capacidad para
trabajar.
C) el periodo mínimo que requeriríamos dormir para trabajar de manera exigente sería de media
hora.

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D) cada persona desarrollaría su propio ritmo de sueño de acuerdo con las exigencias a las que están
sometidas.
E) el número de pacientes que requiera tratamiento por hábitos inadecuados de sueño aumentaría
inexorablemente.
TEXTO 4
En febrero de 2019, el precio del paladio se acercó a los 1440 dólares por onza troy por primera vez
en la historia. Ahora, la diferencia con el platino, que cuesta 810 dólares, es casi el doble. La nueva
superestrella en el mercado de los metales incluso superó al oro, cuyo precio es de 1320 dólares por
onza troy. Hace diez años, el paladio costaba menos de 200 dólares por onza troy. Este metal noble
forma parte del llamado «grupo del platino». Ambos metales se utilizan en los catalizadores para
automóviles: el platino, para los de diésel; y el paladio, para los de gasolina. Desde finales del siglo XX,
la demanda de los automóviles diésel fue creciendo constantemente: desde el 13% de ventas en 1990
al más del 50% en 2005. La creciente popularidad de los motores diésel se debía a la idea de que eran
más ecológicos que los de gasolina. Pero la situación cambió radicalmente después del escándalo de
vehículos Volkswagen en septiembre de 2015, cuando se reveló que la empresa había instalado
ilegalmente un software para alterar los resultados de los controles técnicos de emisiones
contaminantes en 11 millones de automóviles con motor diésel. Así se disipó el mito sobre su mayor
sostenibilidad ecológica.
Los Gobiernos comenzaron a cerrar los programas de apoyo para la venta de los motores a diésel, y
los automovilistas empezaron a cambiar masivamente a motores de gasolina. En consecuencia, la
demanda de los catalizadores de paladio aumentó considerablemente, pero los productores del metal
no estaban preparados para este brusco cambio. Según la empresa Johnson Matthey, en todo el 2019,
el déficit en el mercado del paladio será aún mayor, puesto que se espera un fuerte endurecimiento
de las regulaciones del escape de gases.
Sputnik. (18/02/2019). Paladio vs. platino: hay una nueva superestrella en el mercado de los metales. Recuperado de https://sptnkne.ws/kJct
Statista. (2019). Ranking de los principales países productores de paladio a nivel mundial en 2017 (en toneladas métricas). Recuperado de
https://es.statista.com/estadisticas/635674/paises-lideres-en-la-produccion-de-paladio-anivel-mundial/

RAZONAMIENTO VERBAL
16. En el texto, se informa principalmente que

A) el paladio viene apreciándose en detrimento del platino.
B) los motores diésel utilizaban platino porque era ecológico.
C) los motores de gasolina usarán más paladio en el futuro.
D) Sudáfrica produjo, en el 2017, más toneladas de paladio.
E) son cinco los países que lideran la producción de paladio.
17. En el texto, el verbo DISIPAR connota

A) refrendar una falacia.
B) aclarar un cuento.
C) esclarecer una leyenda.
D) examinar un mito.
E) desmentir un embuste.
18. Es compatible con la tabla estadística afirmar que los cinco países oferentes de paladio que ahí
aparecen
A) se han vuelto los más ricos del planeta, pues produjeron ingentes cantidades de ese metal en
el 2017.
B) han dejado insatisfechos a los demandantes de dicho metal, porque su producción ha sido
insuficiente.
C) han satisfecho la demanda de dicho metal y han permitido así el equilibrio entre la oferta y la
demanda.
D) promueven el respeto al medio ambiente, porque estimulan la producción de motores diésel.
E) están comprometidos con la sostenibilidad ecológica, ya que producen motores de gasolina
masivamente.
19. Se infiere del texto que, mientras estaba vigente el mito de sostenibilidad ecológica de los motores
diésel,
A) la producción de platino abastecía de modo suficiente su fabricación.
B) se desdeñaba el paladio en la producción de motores de gasolina.
C) Sudáfrica y Zimbabwe se dedicaban a producir platino, mas no paladio.
D) los cinco países del gráfico no producían suficientemente el paladio.
E) se estaba contaminando perniciosamente la atmósfera del planeta.
20. Si los cinco países que aparecen en la tabla estadística mantuviesen en el 2019 la misma producción
de paladio del 2017, posiblemente
A) las regulaciones del escape de gases contaminantes tendrían que relajarse por la insuficiente
producción de motores de gasolina.
B) los motores diésel no podrían ser reemplazados por los motores de gasolina, debido a la
insuficiente producción de platino.

RAZONAMIENTO VERBAL
C) Estados Unidos vería perjudicada su economía de manera significativa, debido a que es el país
que menos produce dicho metal.
D) Sudáfrica tendría una fuente importante de ingreso económico, pues es probable que este metal
siga apreciándose por su escasez.
E) los automóviles con motores de gasolina seguirían manteniendo su popularidad, a pesar del
escándalo de Volkswagen en el 2015.
TEXTO 5
TEXTO A
Ya son varios los países que han aceptado la marihuana como una droga «blanda», diferente a otras
más peligrosas. Incluso se le ha atribuido diversas propiedades terapéuticas. Sin embargo, se ha
determinado que, incluso, consumida esporádicamente y en pequeñas dosis altera la función de la
memoria, distorsiona la percepción y disminuye las habilidades motoras. Así, la marihuana afecta
diversas capacidades mentales, especialmente la memoria y la atención. Además, se ha observado que
el consumo de la marihuana en forma crónica llega a producir alteraciones cerebrales permanentes, las
que son más graves si el consumo se ha iniciado tempranamente, durante la adolescencia, cuando aún
no se ha completado el desarrollo cerebral. Por último, investigaciones científicas también señalan que,
al fumar sus hojas, se va produciendo un daño bronquial mucho más grave que con el tabaco, incluyendo
el cáncer pulmonar. En conclusión, el concepto de que la marihuana es una droga «blanda», libre de
riesgos para la salud y que debe ser legalizada constituye un grave error, en virtud de la sólida
investigación científica disponible que señala lo contrario.
Monckeberg, Fernando. (2014). «Los pro y contra de la legalización de la marihuana». En Revista Chilena de Pediatría, vol.
85(2) 229-237. Recuperado de <https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062014000200014>
TEXTO B
Entre los puntos a favor, se anticipa que la legalización de la marihuana permitiría la regulación del
comercio y distribución de esta sustancia, garantizando calidad y precio, incluso ingresos
gubernamentales por impuestos que podrían ser aplicados a la prevención. Como consecuencia de
esta regulación, se esperaría un declive en las tasas de narcotráfico y de los recursos económicos
destinados a la lucha contra este. Asimismo, en lo referente a sus características farmacológicas, se
sabe que, a diferencia de otras drogas, incluyendo algunas legales como el tabaco, la marihuana
posee menor toxicidad y menor potencial de desarrollo de dependencia. Respecto de su uso medi-
cinal y terapéutico, ha mostrado su efectividad para tratar síntomas psicóticos en pacientes
esquizofrénicos y en pacientes con enfermedad de Parkinson. Es más, ha mostrado gran valor
potencial médico en la terapia de padecimientos neurológicos. Asimismo, actúa contra la psicosis, la
epilepsia, la ansiedad, algunos procesos neurodegenerativos y alteraciones del sueño. La regulación
de la marihuana permitiría la investigación clínica y experimental en estos importantes temas.
Hernández, S. y Sotelo, J. (2013). «Argumento para el debate sobre la legalización de la marihuana en México». En
Entreciencias, vol. 1(2) 169–176. Recuperado de <http://www.redalyc.org/html/4576/457645124001/>

RAZONAMIENTO VERBAL
21. Las posturas de ambos textos giran en torno a la polémica sobre

A) la conveniencia de la legalización de la marihuana.
B) las dificultades de la legalización de la marihuana.
C) los costos del consumo generalizado de la marihuana.
D) la eficacia de la legalización de la marihuana.
E) las aristas morales del consumo de la marihuana.
22. En el texto A, el término BLANDA se entiende como

A) proficua.
B) módica.
C) inocua.
D) efímera.
E) inconsistente.
23. Sobre la base de la lectura de ambos textos, determine cuál o cuáles de los siguientes enunciados
expresa alguna idea incompatible.
I. Para Hernández y Sotelo, el tributo generado por la comercialización de la marihuana se puede
usar con fines educativos.
II. Según Monckeberg, los efectos terapéuticos de la marihuana han sido recusados por
investigaciones científicas rigurosas.
III. De acuerdo con Monckeberg, el daño bronquial que produce la marihuana es más leve que el
causado por el tabaco.
A) II y III B) Solo III C) Solo I D) I y III E) I y II
24. Si alguien afirmara que la marihuana se puede emplear en la terapia de enfermedades neurológicas,
A) Monckeberg mostraría un fuerte escepticismo.
B) expresaría un consenso entre los especialistas.
C) se reduciría a sostener que es una droga «blanda».
D) solo se justificaría el uso esporádico de la marihuana.
E) propugnaría su uso en la cura del cáncer pulmonar.
25. En virtud de lo que señalan en el texto B, Hernández y Sotelo recomendarían el uso de la marihuana
en
A) un individuo que suele enfrentar retos estimulantes.
B) un país que haya controlado totalmente el narcotráfico.
C) una sociedad que mostrara un bajo consumo de alcohol.
D) un sujeto que tuviese problemas de insomnio.
E) un grupo de personas con trastornos de movimiento.

RAZONAMIENTO VERBAL
HOMEWORK
TEXTO 1
Samuel Reuben Kendrick, mi bisabuelo, nació esclavo en Alabama. En 1888 fundó una comunidad
agrícola en 65 hectáreas cerca de Duncan, Misisipi. De entre las tribulaciones a las que se enfrentó —
inundaciones, plagas de picudos del algodonero, deudas de préstamos bancarios—, fue un incidente
lo que finalmente lo convenció de abandonar Misisipi: cuando un aparcero de una plantación vecina
le pidió trabajo y alojamiento en sus tierras, Sam Kendrick envió una carreta por la familia y las
pertenencias del hombre. Un grupo de blancos encabezado por el propietario de la plantación rodeó
a mi bisabuelo y lo apaleó con mangos de hacha, insultándolo por llevarse a uno de sus trabajadores.
Dijeron que se trataba de un robo a un hombre blanco.
Poco después del incidente, en un día frío de enero de 1909, mi bisabuelo reparaba el puente de madera
sobre el lago a las orillas de su granja. Quizá su pensamiento se perdía —tal vez en sus planes de
empezar una nueva vida en Texas— y se le cayó el martillo. Entró al agua para recuperarlo y continuar
su trabajo. Esa noche se sintió afiebrado. Unos días después, a la edad de 56 años, Samuel Kendrick
murió de pulmonía. La frase «tener el blues» se remonta a la Inglaterra del siglo XVIII, donde el
«demonio azul» (blue devils) era la frase del habla popular para designar la melancolía; pero fueron las
penas como la de Sam Kendrick, comunes entre los negros después de la Guerra Civil, las que hicieron
que una música nueva y áspera —el blues— mostrara el trabajo, el amor, la pobreza y las dificultades de
los nuevos hombres libres enfrentados a un mundo donde hacía poco se había suprimido la esclavitud.
Si hubiera vivido, mi bisabuelo habría formado parte de uno de los movimientos populares más
grandes de la historia. Entre 1915 y 1970, más de cinco millones de afroestadounidenses abandonaron
los campos y rincones del sur, la mayoría para ir a las florecientes ciudades del país. El hijo mayor de
Sam Kendrick, Swan, mi abuelo, se estableció en Washington, D.C. Otros miembros de la familia
siguieron el muy transitado camino de Misisipi hacia Memphis, en donde el blues estimularía mucho
después de la aparición del rock and roll. Este «camino del blues» llevaba a Chicago, la meca de los
músicos de blues y otros migrantes.
Willies Dixon, que llegó a Chicago en 1936 llamó el blues «los hechos de la vida». Dixon fue un
compositor de blues que con su poesía y filosofía luchó por más de 50 años para que se reconociera
al blues como la raíz de toda la música estadounidense. «Todo lo que haya bajo el sol, sea que se
arrastre, vuele o nade, gusta de la música, pero el blues es la mejor de todas porque el blues es el
único que, junto con el ritmo y la música, trae sabiduría».
Ningún lugar está más asociado con la música que el Delta del Misisipi. Este ancho y rico terreno de
aluvión —anclado en el río Misisipi y bañado por los ríos Yazoo, Tallahatchie y el Big Sunflower — se
extiende 325 kilómetros desde Memphis, Tennessee, hasta Vicksburg, Misisipi. El oscuro suelo del
Delta emana vapor en el abrasador calor del verano mientras doy vuelta en la carretera 61 hacia un
estrecho sendero pavimentado que fue el camino de las carretas en tiempos de mi bisabuelo. Me
detengo en un puente de acero —sucesor del que Sam Kendrick estaba reparando— y miro fijamente
las aguas sombrías. Aquí, en el lugar en que su vida terminó, empiezo un viaje a través del recuerdo
en dirección al blues.

RAZONAMIENTO VERBAL
1. El texto busca esencialmente informar sobre

A) Samuel R. Kendrick y el origen del blues.
B) la historia detrás de la aparición del blues.
C) las tribulaciones en las letras del blues.
D) Willies Dixon y su historia sobre el blues.
E) la vida y su relación con la música blues.
2. El término PERDERSE se puede reemplazar por

A) vagar.
B) desamparar.
C) deslucir.
D) divagar.
E) acuciar.
3. El término blues es usado para referirse a un tipo de música en la cual

A) es evidente el desarrollo de temáticas relativas al sufrimiento de vivir.
B) las letras recuerdan la congoja del granjero Samuel Reuben Kendrick.
C) la influencia del jazz se evidencia aunque de una forma soterrada.
D) los granjeros de Misisipi se ven representados en las tristes letras.
E) se reconoce la lucha contra la esclavitud llevada a cabo por los músicos.
4. Es incompatible con el desarrollo textual afirmar que la muerte de Kendrick

A) devino de la acción de recuperar un martillo de las aguas de un lago.
B) fue producida por la golpiza que le propinaron los granjeros blancos.
C) fue el penoso desenlace de una vida signada por las dificultades.
D) fue ocasionada por una pulmonía derivada de su deleznable salud.
E) grafica la dura vida de los afrodescendientes en Estados Unidos.
5. Es incongruente con el desarrollo textual afirmar que la expresión blue devils

A) connotaba de manera popular la melancolía en la Inglaterra del siglo XVIII.
B) fue usada por el granjero Samuel Reuben Kendrick para referirse a su vida.
C) es el origen de la denominación de una tendencia musical en Norteamérica.
D) se correlacionó de manera precisa con la tendencia musical llamada blues.
E) se vinculó años después con las penurias de los negros en Norteamérica.
6. Es posible inferir del desarrollo textual que el desarrollo musical en Norteamérica

A) se pergeñó sin óbices durante la primera mitad del siglo XX.
B) fue fuertemente influido por el aporte de Samuel Kendrick.
C) ostenta sus cimientos más importantes en la música blues.
D) carecería de sentido sin los aportes de los agricultores.
E) presenta fundamentos sólidos en la ocurrencia del rock.

RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 2
Ya es real y está a la venta. Tesla Motors ha cumplido su promesa. Tal como lo anunció hace meses, la
reconocida marca de autos eléctricos ha puesto en el mercado una batería que permitirá utilizar la
energía solar en un 100% en las casas y prescindir por completo de las redes eléctricas. Powerwall
Home Battery (PHB) es el nombre del sistema de dos baterías que hará del sol una fuente confiable
para el uso doméstico e industrial. Como era de conocimiento público, Tesla Motors y su visionario
director Elon Musk planeaban lanzar al mercado una batería capaz de almacenar de manera eficiente
la energía que produce el sol durante el día, para solucionar el problema clásico de este tipo de
generación de electricidad: en el día, cuando no la necesitamos es poderosa, pero de noche, cuando
nos falta, es débil. Aunque existen baterías para solucionar esto, su costo y tamaño son inviables para
el uso doméstico masivo. En cambio, la versión de Tesla lo hace posible.
«Nuestro objetivo es transformar por completo la infraestructura energética mundial para que sea
totalmente sostenible, segura y no produzca emisiones de carbono», dijo Musk en el lanzamiento.
La revolucionaria batería es de ion de litio. Está equipada con paneles fotovoltaicos completamente
independientes de los sistemas de energía tradicionales y se fija en la pared de la casa soportando
altas y bajas temperaturas. El sistema estaría conectado a Internet, lo que permitiría que Tesla Energy
monitoree su uso constantemente. Powerwall tiene un modelo que ofrece energía de 10 kWh y otro
de 7 kWh para el uso diario, ambas cuestan 3 500 y 3 000 dólares respectivamente, 10 veces menos
que las baterías a gran escala ya existentes en el mercado. Se pondrán a la venta en EE.UU. este
invierno y en el resto del mundo en el 2016, aunque ya se pueden empezar a reservar. Se venderán
tanto para uso doméstico como en bloques masivos para las industrias, informa el Wall Street Journal.
La batería cumple «un papel similar a la forma en que los teléfonos móviles han sustituido a los
teléfonos fijos», explicó Musk. «Será un gran paso para las comunidades más pobres del mundo»,
agregó, ya que eliminaría la necesidad de las redes eléctricas. Claro que el precio, a medida que se
masifique la producción, debe bajar, para que sea viable su uso en lugares de escasos recursos. Al igual
que las otras patentes de la compañía, las de Tesla Energy serán abiertas, permitiendo a cualquiera,
incluso a la competencia, utilizarlos y así masificar el uso de energías renovables en todo el mundo.
ARAUS, Magdalena. (05 de mayo de 2015). «¡Sale al mercado el invento que nos hará decirle adiós a la cuenta de luz!».
En: El Definido. Recuperado el 21 de junio de 2015 de http://www.eldefinido.cl/actualidad/mundo/5139/Sale-al-mercado-el-
invento-que-nos-haradecirle-adios-a-la-cuenta-de-luz/
7. El texto busca esencialmente informar sobre

A) la manera cómo los investigadores de Tesla Motors han desarrollado una insólita batería cinética.
B) las ideas de la revolución energética propuesta por el director de Tesla Motors, el genial Elon Musk.
C) la aparición de una nueva batería solar capaz de sustituir el sistema actual de redes eléctricas.
D) el papel de la energía solar en la renovación de los sistemas de redes y cableado microelectrónico.
E) las necesarias relaciones entre consumo de energía, pobreza extrema y cuidado del medio
ambiente.
8. El término CLÁSICO puede ser sustituido por

A) corriente. B) coadyuvante. C) inopinado.
D) auxiliar. E) solemne.

RAZONAMIENTO VERBAL
9. Sobre la Powerwall Home Battery creada por Tesla Motors no se condice sostener que
A) su patente será de dominio público, ya que su objetivo central es expandir el empleo de fuentes
de energía renovable en el globo.
B) hasta el momento, es la única batería que ha solucionado cabalmente el problema de
acumulación de energía de origen solar.
C) permite sostener por completo el funcionamiento de una casa normal empleando únicamente
la energía solar que almacena la batería.
D) a largo plazo, esta batería puede ser una posibilidad para reemplazar el actual sistema energético
compuesto por redes eléctricas.
E) esta batería se pondrá a la venta, en todo el mundo, el próximo año, pero en invierno entrará a
competir al mercado estadounidense.
10. De las afirmaciones de Elon Musk es posible colegir que

A) toma en cuenta que potencialmente el uso de una energía alternativa puede tener un impacto
benéfico en la ecología.
B) se muestra preocupado por maximizar sus ganancias e interés financieros a toda costa y bajo
cualquier circunstancia.
C) considera seguro que la energía eléctrica solamente mantendrá su supremacía en el planeta
hasta el próximo 2016.
D) su discurso remarca la necesidad de que Tesla Motors sea la única corporación que domine las
energías alternativas.
E) advierte que la Powerwall ha solucionado un problema que ninguna otra batería producida
antes había sido capaz.
CLAVES
1. C 2. D 3. A 4. B 5. B
6. C 7. C 8. A 9. B 10. A

INGLÉS
SEMANA “REPASO”
PASSAGE 1 schizophrenia, seek help from a healthcare

Schizophrenia is a mental disorder that affects professional.
how a person thinks, feels, and behaves. It is
a chronic condition that usually starts in the 1. What is the main idea of the passage?
late teenage years or early adulthood. It affects A) Schizophrenia is a curable mental disor-
both men and women equally and can be very der that affects men more than women.
disabling. B) The symptoms of schizophrenia include a
lack of emotion, motivation, and pleasure.
The symptoms of schizophrenia can be divided
C) Schizophrenia is caused by genetic fac-
into three categories: positive, negative, and
tors and can only be managed with
cognitive. Positive symptoms include hallucina-
medication.
tions, delusions, and disorganized thinking.
D) Early intervention and treatment are
Negative symptoms include a lack of emotion,
important for people with schizophrenia
motivation, and pleasure. Cognitive symptoms
to manage their symptoms effectively.
include difficulty with memory, attention, and
E) Cognitive symptoms of schizophrenia
decision-making.
include difficulty with memory, attention,
The causes of schizophrenia are not completely and decision-making.
understood, but it is believed to be a combina-
tion of genetic and environmental factors. There
2. According to the passage, which of the
is no cure for schizophrenia, but it can be
following is false?
managed with medication, therapy, and support
A) Schizophrenia is a chronic condition that
from family and friends.
usually starts in the late teenage years
It is important to seek help if you or someone or early adulthood.
you know is experiencing symptoms of schi- B) Schizophrenia affects both men and women
zophrenia. Early intervention can lead to better equally and can be very disabling.
outcomes and a higher quality of life. Treatment C) The symptoms of schizophrenia can be
can also help reduce the risk of relapse and divided into three categories: positive,
hospitalization. negative, and cognitive.
In conclusion, schizophrenia is a serious mental D) Schizophrenia is a curable mental disorder
disorder that requires proper diagnosis and that can be completely treated with me-
treatment. With the right care and support, dication and therapy.
people with schizophrenia can live fulfilling E) Early intervention and treatment can
lives and manage their symptoms effectively. lead to better outcomes and a higher
If you or someone you know is struggling with quality of life for people with schizophrenia.
ACADEMIA VONEX 1 INGLÉS

INGLÉS
3. The author implies that: a surprise to the United States and the rest of
A) Schizophrenia is a mental disorder that the world, and it ushered in the era of the space
only affects men. race between the two superpowers.
B) The causes of schizophrenia are well
The Sputnik was a small, spherical object
understood and can be easily treated.
measuring about 23 inches in diameter and
C) Schizophrenia can be managed with a
weighing around 184 pounds. It was equipped
combination of medication, therapy, and
with a radio transmitter that emitted a simple
support.
signal that could be detected by amateur radio
D) The symptoms of schizophrenia can be
operators around the world. The Sputnik orbited
ignored and will eventually disappear.
the Earth once every 96 minutes, traveling at a
E) People with schizophrenia do not require
speed of approximately 18,000 miles per hour.
any form of intervention or support.
The launch of the Sputnik had a profound
4. In the context of the passage, the term impact on the world, and it triggered a period of
"managed" most nearly means: intense competition between the United States
A) Controlled and the Soviet Union. The US had been working
B) Cured on its own satellite program, but the launch of
C) Ignored the Sputnik demonstrated the Soviet Union's
D) Caused technological superiority and sparked a sense of
E) Exacerbated urgency in the US government to catch up. The
US responded by launching its own satellite,
5. People with schizophrenia would be able to Explorer 1, just a few months later.
live well if:
The success of the Sputnik also had important
A) They ignore their symptoms and do not
implications for the Cold War. It was seen as a
seek help
major propaganda victory for the Soviet Union,
B) They only rely on medication to manage
and it sparked fears in the US that the Soviet
their symptoms
Union was ahead in the arms race. The launch of
C) They have a strong support system of
the Sputnik led to an increased focus on science
family and friends
and technology education in the US, and it laid
D) They do not receive early intervention
the foundation for the development of NASA
and treatment
and the space program.
E) They have no access to healthcare or
resources In conclusion, the launch of the Sputnik was a
watershed moment in the history of space
exploration and the Cold War. It demonstrated
PASSAGE 2 the Soviet Union's technological prowess and
The Sputnik was the first artificial satellite to triggered a period of intense competition
orbit the Earth. It was launched by the Soviet between the two superpowers. The Sputnik's
Union on October 4th, 1957, and marked a legacy can still be felt today, as it laid the
significant milestone in the history of space groundwork for the development of the space
exploration. The launch of the Sputnik came as program and the ongoing exploration of space.

INGLÉS
6. What is the passage about? 10. What does the word "watershed" mean in
A) The first man to walk on the moon the passage?
B) The discovery of the planet Pluto A) A small stream of water
C) The history of the International Space B) A large body of water
Station C) A boundary that separates two bodies
D) The launch of the first artificial satellite of water
E) The development of the Hubble Space D) A turning point or important moment in
Telescope history
E) A type of water treatment plant
7. What does the word milestone imply in the
passage? 11. Which statement is false according to the
A) A physical object launched into space passage?
B) A significant event or achievement A) The launch of Sputnik was a significant
C) An object that orbits the Earth moment in history.
D) A competition between the US and the B) Sputnik was the first artificial satellite to
Soviet Union be launched into space.
E) A propaganda victory for the Soviet Union C) Sputnik was equipped with a radio
transmitter that emitted a simple signal.
8. What can be said about the first satellite D) The launch of Sputnik had no political or
launched, according to the passage? military implications.
A) It was launched by the United States E) The launch of Sputnik intensified the space
B) It was equipped with a camera to take race between the US and the Soviet
photos of the Earth Union.
C) It weighed less than 100 pounds
D) It traveled around the Earth at a speed of
PASSAGE 3
18,000 miles per hour In 2006, a decision was made to reclassify
E) It had a radio transmitter that emitted a Pluto as a "dwarf planet" rather than a full-
simple signal fledged planet. This decision was made by the
International Astronomical Union (IAU), the
9. If the first satellite had been launched by organization responsible for naming and
the United States, then: classifying celestial bodies.
A) There would have been no competition
with the Soviet Union The reason for this decision was based on new
B) The launch would have had no political information that had been discovered about
or military implications Pluto. It had been thought for many years that
C) The US would not have felt the need to Pluto was similar in size and composition to
catch up in the space race the other planets in our solar system, but this
D) The launch would have been a propa- turned out not to be the case. It was discovered
ganda victory for the US that Pluto was much smaller than originally
E) The US would not have established NASA thought and was also significantly different in
or the space program composition.

INGLÉS
The IAU decided that for an object to be D) similar or identical

considered a planet, it must meet three specific E) strange or unusual
criteria. The first criteria is that it must orbit the
Sun. The second criteria is that it must have 14. Which of the following is NOT mentioned in
enough mass to be nearly round in shape. The the passage?
third criteria is that it must have "cleared its A) The size of Pluto
neighborhood" of other debris and objects. B) The composition of Pluto
C) The location of Pluto in the solar system
Pluto meets the first two criteria, but it fails to
D) The name of the organization responsible
meet the third. There are many other objects in
for classifying celestial bodies
the Kuiper Belt, a region beyond Neptune where
E) The name of the scientist who discovered
Pluto is located, that are similar in size and
Pluto
composition to Pluto. These other objects are
considered to be part of the same population as
15. Which of the following is incompatible with
Pluto and are therefore considered to be "dwarf
the passage?
planets" as well.
A) Pluto was reclassified as a dwarf planet in
This decision to reclassify Pluto was met with 2006
mixed reactions from the public and the B) The International Astronomical Union
scientific community. Many people were upset made the decision to reclassify Pluto
that Pluto was no longer considered a planet, as C) Pluto is considered a dwarf planet
it had been a beloved part of our understanding because it fails to meet the criteria for
of the solar system for many years. However, a planet
others felt that the decision was necessary in D) The decision to reclassify Pluto was met
order to accurately classify celestial bodies and with unanimous agreement from the
better understand our universe. scientific community
E) The discovery of new information about
12. What is the main topic of the passage? Pluto led to its reclassification
A) The discovery of new planets in the
Kuiper Belt 16. Which of the following is true according to
B) The history of Pluto as a planet the passage?
C) The mission of the International Astro- A) Pluto was discovered in the early 1900s.
nomical Union B) The decision to reclassify Pluto was met
D) The controversy surrounding the with unanimous agreement from the
reclassification of Pluto scientific community.
E) The scientific method for classifying C) Pluto is the largest planet in the solar
celestial bodies system.
D) The International Astronomical Union is
13. In the passage, the word "full-fledged" means: responsible for the discovery of Pluto.
A) fully developed or established E) Pluto was reclassified as a dwarf planet
B) difficult or complex because it failed to meet the criteria for a
C) small or insignificant planet.

INGLÉS
HOMEWORK
PASSAGE 1 1. What is the main idea of the passage about

Feudalism was a social and economic system feudalism?
that emerged during the Middle Ages in Europe. A) The romanticized view of chivalry and
It was a hierarchical system based on the knights in the feudal system
ownership and control of land. At the top of the B) The decline of feudalism due to central
hierarchy was the king, who owned all the land governments becoming stronger
in the kingdom. Beneath the king were the C) The loyalty and obligation between lords
nobles, who owned large estates and had and vassals in the feudal system
control over the peasants who worked on them. D) The exploitation and inequality inherent
in the feudal system
The feudal system was based on a relationship E) The impact of the Black Death on the
of mutual obligation and loyalty between the feudal system.
lord and the vassal. The vassal would pledge his
loyalty to the lord, and in exchange, the lord 2. How did the feudal system differ from
would provide him with land and protection. modern government structures?
The vassal was expected to provide military A) It relied heavily on personal relation-
service and pay homage to the lord. ships and loyalty rather than a formal
bureaucracy
Peasants were at the bottom of the feudal
B) It was a democratic system with equal
hierarchy. They were not free to leave the land
representation for all social classes
they worked on and were bound to it for life.
C) It had a written constitution that clearly
They were required to provide the lord with
outlined the rights of each member of
labor and a portion of the crops they grew.
society
Feudalism began to decline in the late Middle D) It was heavily centralized with power
Ages as central governments became stronger concentrated in the hands of the
and the power of the nobles began to wane. monarch.
The Black Death, which decimated the population E) It was a system in which all members
of Europe in the 14th century, also had a had equal rights and responsibilities.
significant impact on the feudal system. With
fewer people to work the land, peasants were 3. What was the role of serfs in the feudal system?
able to demand better wages and conditions. A) They were free to travel and pursue their
own livelihoods
Feudalism is often associated with a roman- B) They served as soldiers in the army of
ticized vision of chivalry and knights in shining their lord
armor. However, it was a system that was C) They were bound to the land and
marked by inequality, exploitation, and violence. obligated to work it for their lord
While it played an important role in the D) They were responsible for collecting taxes
development of European society, it ultimately from the peasants.
gave way to more modern forms of governance E) They held positions of authority in the
and social organization. local government.

INGLÉS
4. How did the feudal system contribute to and abdominal cramps. These symptoms usually
the rise of powerful monarchies? appear within 12 to 72 hours after exposure to
A) It weakened the central government and the bacteria and can last for up to a week. In
created a power vacuum severe cases, the infection can spread from the
B) It forced the monarch to rely heavily on intestines to the bloodstream, which can be life-
the support of powerful lords threatening.
C) It provided a system of social control that Salmonella is spread through the feces of
could be co-opted by the monarch infected animals and humans. The bacteria can
D) It allowed monarchs to grant land and contaminate food and water supplies, as well
titles to loyal supporters, thus building a as surfaces, such as countertops and cutting
powerful network of supporters. boards, that have come into contact with
E) It encouraged the spread of democratic contaminated food. To prevent salmonellosis, it
ideals and the rise of representative is important to thoroughly cook all meat,
government. poultry, and eggs, as well as wash hands and
kitchen surfaces frequently.
5. What were some of the negative aspects of
the feudal system? While anyone can get salmonellosis, young
A) It created a stable and equitable society children, elderly people, and those with weakened
for all members immune systems are more susceptible to severe
B) It placed too much emphasis on personal illness. Treatment for salmonellosis typically
loyalty rather than merit involves rehydration and rest, and antibiotics
C) It discouraged technological progress may be prescribed in severe cases. However,
and innovation some strains of Salmonella have become
D) It entrenched social inequality and made resistant to antibiotics, making treatment more
it difficult for individuals to improve difficult.
their social status.
E) It encouraged upward mobility and 6. Which of the following options summarizes
social mobility. the passage on Salmonella?
A) Salmonella is a common type of bacteria
PASSAGE 2 that can cause food poisoning.
Salmonella is a type of bacteria that can cause B) Cooking meat and eggs properly can
illness in humans and animals. There are many prevent Salmonella infections.
different strains of Salmonella, but most C) Symptoms of Salmonella infection
infections in humans are caused by Salmonella include diarrhea, fever, and abdominal
enterica. Salmonella is commonly found in cramps.
contaminated food, such as undercooked eggs, D) Salmonella can be found in many
poultry, meat, and unpasteurized dairy different types of food, including fruits
products. and vegetables.
E) It is important to wash hands and
Symptoms of salmonellosis, the illness caused kitchen utensils thoroughly to prevent
by Salmonella infection, include diarrhea, fever, the spread of Salmonella.

INGLÉS
7. What is the main topic of the passage on 10. Which of the following is NOT mentioned
Salmonella? as a possible way to prevent salmonella
A) Symptoms of Salmonella infection infection?
B) How to cook meat and eggs properly A) Cooking meat thoroughly
C) Types of bacteria that cause food B) Washing hands frequently
poisoning C) Drinking untreated water
D) The prevalence of Salmonella in fruits D) Keeping food refrigerated
and vegetables E) Separating raw meat from other foods
E) The importance of washing hands and
kitchen utensils thoroughly
8. Which of the following statements is true

according to the passage?
A) Salmonella is a type of virus
B) Salmonella is only found in raw meat
C) Salmonella can cause symptoms such as
diarrhea, fever, and abdominal cramps
D) Salmonella is harmless to humans
E) Salmonella can only be contracted by
consuming contaminated water.
9. According to the passage, which of the

following is a common symptom of
salmonella infection?
A) Headaches
B) Coughing
C) Diarrhea CLAVES
D) Chest pain 1. D 2. A 3. C 4. D 5. D
E) Vision problems 6. A 7. C 8. C 9. C 10. C

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SEMANA “REPASO”
1. Karina tiene 37 cajas. Cada caja contiene al refrigerio, se percata que el tiempo trans-
menos una moneda. Karina sabe que hay currido desde las 4 de la mañana hasta hace
29 cajas con dos o más monedas, 21 con una hora es las dos terceras partes de lo que
tres o más monedas, 17 con cuatro o más faltaría transcurrir del día si fuese una hora
monedas, 12 con cinco o más monedas y más tarde. ¿Qué hora es en ese momento?
9 con exactamente seis monedas. Si nin- A) 12:00 m B) 12:12 pm
guna caja contiene más de seis monedas, C) 11:36 am D) 12:36 pm
¿cuántas monedas como mínimo tiene E) 13:24 pm
Karina en total?
A) 124 B) 116 C) 125 4. La figura mostrada es una estructura hecha
D) 121 E) 119 de alambre, formada por rectángulos y
triángulos cuyas medidas de sus lados
2. Se tiene una hoja de papel cuadrada cuyos están en centímetros. Una hormiga parte
lados miden 60 cm, la cual se dobla dos veces del punto A y viaja a una velocidad cons-
por las líneas de doblez, luego tomando tante de 4 cm/s. ¿Cuál será el tiempo
como centro un vértice del cuadrado (ver mínimo, en segundos, que empleará la
figura) se realiza un corte circular de 20 cm hormiga en recorrer toda la estructura de
de radio, como indica la figura, se corta y alambre?
se retira el trozo sombreado. Calcule el A) 25,25
perímetro, en centímetros, de la figura que
resulta al desplegar completamente el trozo B) 24,25
de papel que queda. C) 28,25
D) 27,25
E) 26,25
5. Un comerciante cuenta con una balanza de

un solo platillo y una pesa de 3kg. Si en la
A) 30 (4 + ) cm B) 40 (2 + ) cm balanza solo se puede pesar 10, 20, 30 y
C) 20 (6 + 7) cm D) 20 (8 + ) cm 40 kilogramos en forma exacta. ¿Cuántas
E) 10 (16 + 3) cm pesadas como mínimo debe realizar para
obtener 61 kilogramos de azúcar, si siem-
3. En su primer día de trabajo Iván se despi- pre debe usar la pesa de 3 kg?
erta a las 4 de la madrugada para salir muy A) 3 B) 2 C) 1
temprano. En el trabajo, mientras come su D) 4 E) 5
ACADEMIA VONEX 1 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

6. Fernando recibe 4 soles de propina, de los 9. Un periodista deportivo, llega tarde a la

cuales tres de ellas las coloca sobre una mesa realización de una maratón organizada por
y las fija a ella. Si la cuarta moneda (contorno la municipalidad provincial de Huancayo
punteado) la hace rodar sin deslizar obre las por su aniversario. El periodista pregunta
tres monedas fijas como muestra la figura, a cinco maratonistas que participaron en
¿cuál es el recorrido del centro de la cuarta dicho evento, por las posiciones en que
moneda hasta el momento que retorne a su llegaron y ellos responden de la siguiente
lugar de origen? manera:
✓ Aldo: Yo llegué tercero.
✓ Baldo: Yo llegué cuarto.
✓ Clodoaldo: Yo llegué primero.
✓ Ronaldo: Yo llegué antes que Clodoaldo.
✓ José: Todos llegaron antes que yo
Si Aldo, José y Codeadlo dijeron la verdad,
Baldo y Ronaldo mintieron, ¿en qué posición
llegó Ronaldo?
A) Cuarto B) Tercero
C) Segundo D) Primero
A) 6 r B) 5 r C) 6.5 r
E) Quinto
D) 7 r E) 7 r
7. Se tiene un recipiente de 44 litros lleno de 10. Blaise Pascal fue un matemático, físico,
chicha de jora y dos recipientes vacíos de filósofo y teólogo francés, considerado el
9 litros y 4 litros. Si ninguno de los recipi- padre de las computadoras junto con
entes tiene marcas de medición, ¿cuántos Charles Babbage. Fue un niño prodigio,
trasvases se hará, como mínimo, para medir educado por su padre, un juez local. Sus
exactamente 6 litros sin desperdiciar la estudios abarcan las ciencias naturales y
chicha de jora? aplicadas, donde realizo importantes
A) 8 B) 10 C) 9 contribuciones para la invención y
D) 11 E) 7 construcción de calculadoras mecánicas,
estudios de la teoría matemática de la
8. Un martillo mecánico en 102 segundos da probabilidad, investigaciones sobre los
tantos golpes como el triple del tiempo que fluidos y la aclaración de conceptos tales
hay entre golpe y golpe. Si para derribar como la presión y el vacío. Blaise Pascal
un muro emplea 141 golpes, ¿qué tiempo nació en Clermont Ferrand, el 19 de junio
empleará en derribar dicho muro? de 1623, en la región francesa de Auvernia.
A) 11 minutos Si el 19 de junio de 2018 fue un martes, que
B) 12 minutos día de la semana nació Blaise Pascal.
C) 14 minutos A) lunes B) domingo
D) 15 minutos C) martes D) miércoles
E) 13 minutos E) sábado

11. Tres equipos de futbol, M, N y Q quedaron

como finalistas y estos disputaron un torneo
de todos contra todos. En la siguiente tabla
se muestra los goles a favor (GF) y goles en
contra (GC) de cada equipo luego del torneo:
GF GC
M 7 5
N 6 6 A) 20 B) 15 C) 18
Q 3 5 D) 16 E) 19
¿Cuál fue el resultado del partido entre M 14. Si cada asistente a una reunión benéfica
y N, si este último perdió por dos goles de colabora con S/6, faltaría S/120 para reunir
diferencia? el aporte requerido. Si cada asistente
A) 3 – 1 B) 6 – 4 C) 4 – 2 colabora con S/ 9, se reuniría S/240 más
D) 5 – 3 E) 2 – 0 de lo requerido. ¿Cuánto debe aportar cada
asistente para que no falte ni sobre?
A) S/ 6 B) S/ 9 C) S/ 5
12. En la figura se muestra las vistas frontal, D) S/ 8 E) S/ 7
perfil derecho y horizontal, de un poliedro
de volumen máximo construido de madera. 15. Aldo sale de su campamento en busca de
Halle el número de caras de dicho sólido. un pozo de agua que se encuentra al este
a 300m pero Aldo camina 200 3m en la
dirección N60oE, luego camina 300 m en
dirección perpendicular respecto a la
dirección anterior de modo que Aldo esta
A) 13 B) 12 C) 10 lo más cerca posible al pozo, finalmente.
D) 11 E) 9 camina 100 m al oeste llegando al punto M
y descansa, ¿qué dirección debe tomar
13. Las coordenadas de los vértices del triángulo desde M, para llegar al pozo, realizando un
que se muestra en la figura son A (– 8,5), recorrido mínimo?
B(– 2,3) y C( – 5,1); considerando al eje Y A) N60oE B) N30oO C) N45oE
como eje de simetría, primero se dibuja el D) N45oO E) N60oO
triángulo “ABC”, simétrico del triángulo ABC,
en el primer cuadrante, luego tomando a 16. Para un viaje de promoción de sus hijos,
P(7,0) como punto de simetría se construye cuatro parejas de esposos recolectaron en
en el cuarto cuadrante, el triángulo A’B’C’ total S/640. Se observó que María, Grecia,
¨simétrico del triángulo ABC, Halle la suma Karina y Celia dieron S/20, S/40, S/ 60 y
de coordenadas del último triángulo obte- S/80 respectivamente y que César aportó
nido. igual número de soles que su esposa Karina,

Santiago el doble que su esposa, Jairo el 18. En la figura mostrada P, S y Q representan

triple que su esposa y Edgar el cuádruple ruedas. Halle el número de vueltas que
que su esposa. ¿Cuál de las siguientes afir- dará la rueda P, cuando la rueda S de 12
maciones es verdadera? vueltas.
A) Jairo es esposo de Grecia
B) Santiago no es esposo de Celia
C) Edgard no es esposo de Grecia
D) Edgard es esposo de Karina
E) Jairo es esposo de María
17. Se tienen dos láminas transparentes y con-

gruentes, como el que se muestra en la
figura, cada una de las cuales está dividida A) 48 B) 96 C) 54
en 8 sectores circulares congruentes. Si se D) 46 E) 60
hace girar respecto a su centro, a una de
ellas 6255 o en sentido antihorario y a la 19. En la casa de Jaimito, específicamente en
otra 3510o en sentido horario y luego se las la sala, hay dos relojes uno más grande
superpone. ¿Qué figura resulta? que el otro y cada uno da cierto número
de campanadas. El reloj más grande da
una campanada cada 12 minutos y el otro
reloj da una campanada cada 15 minutos.
Si ambos relojes dieron una campanada
simultáneamente a las 8 am, ¿Qué hora
será en el instante en que, el número de
A) campanadas que da el reloj más grande
más el cuádruple del número de campa-
nadas que da el otro reloj sea 110?
A) 1 pm. B) 2 pm.
B) C) 3 pm. D) 4 pm.
E) 11 am.
C) 20. Distribuir números enteros diferentes

menores de 7 y sin repeticiones de tal
manera que la suma de los números
ubicados en una misma línea recta sea
D) siempre la misma. Calcule el máximo valor
de dicha suma constante. Dar como
respuesta la suma de cifras de este
resultado.
E)

21. En la siguiente figura, ¿de cuántas maneras

distintas se puede ir de P a Q sin repetir
ningún punto?
A) 15
B) 18
C) 16
A) 0 B) – 1 C) 3 D) 12
D) 5 E) 6 E) 20
HOMEWORK
1. Una empresa de confección de pantalones A) 450 + 18 5

tiene en total K tiendas donde en total B) 359 + 20 5
trabajan en total 14K empleados. Se sabe
C) 436 + 24 5
que en cada una de la K tiendas trabajan
por lo menos K + 4 empleados y a lo más D) 389 + 16 5
2K + 5 empleados. Si el máximo número de E) 452 + 8 5
empleados que hay en 8 tiendas es 120,
halle el máximo número de tiendas de la 3. Un carpintero tenía un tablero rectangular
empresa. de madera del cual ha cortado una pieza
A) 13 B) 12 C) 11 rectangular como se muestra en la figura.
D) 14 E) 15 De la pieza no rectangular que queda, se
debe obtener un número mínimo de piezas,
2. La siguiente figura representa una estructura de tal manera que con todas ellas constru-
hecha de alambre. Las longitudes indicadas ya un triángulo equilátero, sin superponer
están en centímetros. Si una hormiga se las piezas. Determine el perímetro del
encuentra en el punto A. ¿Cuál es la mínima triángulo equilátero construido.
longitud en centímetros, que debe recorrer,
para pasar por todo el alambrado y terminar
en el punto B?
A) 96 cm B) 94 cm
C) 92 cm D) 90 cm
E) 81cm

4. En el plano de una ciudad, el perímetro del apasionado en el estudio de las hormigas y

rectángulo que representa un parque es de desea averiguar la distancia desde la
120mm. La escala empleada para elaborar posición actual de la hormiga hasta su
el plano es 1:8000. Si ancho de este parque guarida, para ello realiza un gráfico como
es de 50m determine el área de este. se muestra a la derecha. Se sabe que ABCD
A) 21500 m2 B) 21400 m2 es un paralelogramo y APD es un triángulo.
C) 18500 m2 D) 15000 m2 Si QR = 3cm y RD = 4cm, halle PQ.
E) 21000 m2
5. Andrés, Víctor y César se encuentran en un

mismo plano horizontal. Víctor se encu-
entra a una distancia de 20 m al norte de
Andrés y César se encuentra al este de
Víctor y noreste de Andrés. Si Andrés y
Víctor se desplazan en direcciones N53°E
y S37°E respectivamente hasta que Andrés 3 7
A) cm B) cm
se encuentra a 5m al norte de Víctor y 4 3
en ese instante César se encuentra al 10 7
C) cm D) cm
N(90° – )E de la nueva posición de Andrés, 3 10
determine ctg. 2
E) cm
A) 7/8 B) 11/8 C) 8/9 5
D) 4/5 E) 8/11
8. Ricardo, Renato, Nicanor y Armando son
6. En el siguiente cuadrado mágico aditivo; los mejores ajedrecistas de un torneo y
halle el valor de X + Y. ocupan los cuatro primeros lugares, aunque
no necesariamente en el orden citado.
36 6 Ellos en un almuerzo tuvieron la siguiente
conversación:
22
✓ Nicanor: “Soy el número 1”
Y X ✓ Ricardo: “Soy el número 3”
✓ Renato: “Nicanor es el número 4”
A) 78 B) 42 C) 64 ✓ Armando: “Soy el número 4”
D) 62 E) 70 Si solo una de las afirmaciones es falsa y
las demás son verdaderas, ¿quiénes ocupan
7. En la naturaleza la hormiga realiza un respectivamente, el primer y segundo lugar
recorrido que, para nuestro común puede del torneo?
parecer innecesario, en la figura izquierda A) Renato y Nicanor
mostrada, las líneas representan el reco- B) Ricardo Renato
rrido hecho por la hormiga sobre una mesa, C) Armando y Renato
desde su guarida hasta la posición donde se D) Renato y Ricardo
le ve actualmente. El profesor Javier es un E) Nicanor y Renato

9. En el mes de enero de un cierto año bisiesto y así para cada una de las demás bolsas, tal
hubo exactamente cinco martes cinco miér- como se muestra en la figura. ¿Cuántas letras
coles y cinco jueves. ¿Qué día de la semana como mínimo, deberá extraerse al azar para
fue el 29 de febrero de dicho año? tener la certeza de poder escribir la palabra
A) viernes PERU, pero con letras del mismo color?
B) jueves
C) miércoles
D) Domingo
E) sábado
10. Paola tiene cuatro bolsas rotuladas que

indican la cantidad de fichas por color que
tiene cada bolsa. Por ejemplo, en la primera A) 22 B) 26 C) 27
bolsa hay 8 letras P rojas y 9 letras P blancas D) 20 E) 28
CLAVES
1. C 2. A 3. D 4. A 5. E
6. E 7. B 8. E 9. A 10. C

ARITMÉTICA
SEMANA “REPASO”
1. En un instituto de idiomas se ofrecen tres sobran seis. Determine la mayor cantidad

cursos: alemán, francés e inglés. Cuatro posible de alumnos del aula de Ángela, dar
alumnos se matricularon en los tres cursos, como repuesta el valor de 2a + 3b.
seis alumnos en los cursos de inglés y A) 48 B) 21 C) 36
alemán, y siete en los cursos de francés e D) 54 E) 39
inglés. Si todos los matriculados en inglés
se matricularon también en alemán o francés, 5. Un grifo A llena una piscina vacía en 5 horas
¿cuántos matriculados hubo en inglés? y un grifo B llena la misma piscina vacía en
A) 7 B) 6 C) 5 10 horas. Estando vacía, ¿cuánto tiempo
D) 9 E) 8 les tomará a ambos grifos, A y B, abiertos a
la vez, llenarla?
2. Halle el menor número de parcelas cua- A) 3 h y 15 min B) 3 h y 25 min
dradas e iguales que se pueden obtener al C) 3 h y 30 min D) 3 h y 20 min
dividir un terreno de forma rectangular
E) 3 h y 40 min
cuyas dimensiones son 408 y 210 metros,
sin que sobre parte alguna del terreno.
6. Juanito decide leer una novela de 534 pá-
A) 2350 B) 2280 C) 2580
ginas; el primer día lee 4 páginas, el segundo
D) 2380 E) 2780
día 10 páginas, el tercer día lee 18 páginas,
el cuarto día 28 páginas y así sucesivamente
3. El dueño de una ferretería desea envasar
hasta que cierto día se da cuenta que el
119 litros de pintura, pero solo dispone de
número de páginas que ha leído es 15 veces
recipientes de 1, 4, 16 y 64 litros de ca-
el número de días que ha estado leyendo.
pacidad, varios de cada tipo, ¿cuántos de
¿Cuántas páginas le falta leer en dicho día?
estos recipientes puede utilizar, sin que se
repitan más de 3 recipientes del mismo A) 354 B) 290 C) 256
tipo, para envasar dicha cantidad de D) 334 E) 180
pintura, si todos deben estar totalmente
llenos? 7. De un grupo de ocho personas conformado
A) 9 B) 8 C) 11 por cinco médicos y tres Odontólogos se
D) 7 E) 10 desea formar una junta médica de 4 per-
sonas. ¿De cuántas maneras diferentes
4. Ángela observa que, si sus ̅̅̅ ab alumnos del puede formarse esta junta de manera que
aula se agrupan para estudiar de cinco en incluya al menos un odontólogo?
cinco, le faltarían uno para formar otro grupo, A) 56 B) 62 C) 50
pero si se agrupan de nueve en nueve le D) 72 E) 65
ACADEMIA VONEX 1 ARITMÉTICA

ARITMÉTICA
8. Se fija el precio de venta de un artículo A) Julio pinta el cuarto de María o María no

aumentando el precio de costo en un 25% está contenta o María compra la ropa de
del mismo. Luego, por razones comerciales, Julio.
se debe volver al valor original. ¿Qué B) Julio pinta el cuarto de María, pero
tanto por ciento del precio fijado se debe María no está contenta y no compra la
disminuir para obtener el precio de costo ropa de Julio.
inicial? C) Julio no pinta el cuarto de María y María
A) 25% B) 18% C) 24% no está contenta, por eso, no compra la
D) 20% E) 30% ropa de Julio.
D) Julio no pinta el cuarto de María y María
está contenta y no compra la ropa de
9. José le pregunta a su profesor de aritmética
Julio.
por su edad y este le responde, mi edad es
E) María está contenta y compra la ropa de
3s + 12r años, donde s y r son números
Julio, pero Julio no pinta el cuarto de
enteros positivos. Además, los conjuntos
María.
A= {3s + 2r; rs + 3; s2} y B= {9;11;13} son
iguales. Determine la edad del profesor. 13. Cuatro personas se sometieron a un régi-
A) 45 B) 32 C) 33 men de adelgazamiento perdiendo cada
D) 60 E) 29 uno 6/11 de su peso. Calcule la desviación
estándar de sus pesos anteriores, si ahora
10. Paloma ha descargado en su Laptop, abc ̅̅̅̅ pesan, en kilogramos, 65, 75, 85 y 95.
̅̅̅̅̅̅̅̅ son de Rock
videos musicales, donde (a+2)b A) 11 5 B) 6 5 C) 5 5
̅ son de Pop, dichas cantidades son
y ac D) 9 5 E) 3 5
múltiplos de 11; 7 y 9 respectivamente.
¿Cuántos videos musicales de otro género 14. En un estante hay doce libros de aritmética
descargó? y dieciséis de algebra. Si Juan elige al azar
A) 86 B) 131 C) 177 un libro y se lo lleva, a continuación, Sara
D) 232 E) 221 elige otro libro al azar, ¿cuál es la proba-
bilidad de que el libro seleccionado por Sara
11. Se tiene una solución de alcohol y yodo con sea de Aritmética?
30% de yodo. ¿Cuántos litros de alcohol puro A) 3/7 B) 3/14 C) 5/63
debe agregarse a 80 litros de esta solución D) 3/28 E) 13/35
para obtener una solución con 12% de yodo?
A) 114 B) 118 C) 120 15. Se hace el 40% de una obra con 20 obreros,
̅̅̅ días, trabajando 7 horas diarias. Si
en ab
D) 125 E) 135
para hacer el 40% del resto de la obra se
12. Determine cuál de las siguientes propo- emplearon 4 obreros, los cuales trabajaron
(10b + a) días, a razón de 12 horas diarias,
siciones es la negación de la proposición.
halle el valor de (a + b).
«Si Julio no pinta el cuarto de María, María
A) 1 B) 2 C) 3
no está contenta o María compra la ropa de
D) 4 E) 5
Julio».

ARITMÉTICA
16. En un Congreso con 120 legisladores, una a favor de esta segunda votación es al total
nueva propuesta ha sido sometida a vota- de votos en contra de la primera votación
ción que, para ser aprobada, requiere de como 9 es a 7. Si en ambas votaciones par-
mayoría simple. Esta propuesta legislativa ticiparon los 120 congresistas y ninguno de
fue aprobada en una segunda votación. En ellos votó en blanco, viciado, ni se abstuvo,
esta, la diferencia entre los votos a favor y ¿cuántos votaron a favor en la primera
los votos en contra fue el triple que la votación?
diferencia entre los votos en contra y los A) 50 B) 40 C) 30
votos a favor que se obtuvieron en la D) 45 E) 48
primera votación. Además, el total de votos
HOMEWORK
1. En enero, ahorré 300 soles; en febrero entrenamiento y se obtiene los siguientes

20% más que en enero; y en marzo, el 20% resultados en segundos: 21, 26, 21, 24, 28, 21
más que en febrero. Si con todo el dinero y 24. Halle el valor de verdad (V o F) de
que ahorré hasta marzo, compré una las siguientes afirmaciones, en el orden
Tablet. ¿Cuál fue el precio, en soles, de indicado:
este dispositivo? I. La media aritmética es igual a la mediana
A) 1036 B) 1142 C) 1092 II. La mediana es mayor que la moda
D) 1088 E) 942 III. La media armónica de la mediana y la
moda es 22
2. Una bomba eléctrica demora diariamente A) VFF B) FFF C) FVF
ocho horas en llenar un reservorio de agua. D) VVF E) FFV
Cierto día, cuando el reservorio se había
llenado hasta 1/4 de su capacidad, la bomba 4. Para brindar servicios de salud a los pobla-
comienza a fallar y disminuye su rendimi- dores de una comunidad afectada por lluvias
ento en 2/3 y se mantiene así hasta llenarlo. torrenciales, el ministro de Salud ha decidido
¿Cuántas horas en total tardó en llenar el enviar a dicho lugar un equipo de diez pro-
reservorio dicho día? fesionales de la salud. Si cuenta con cinco
A) 20 B) 18 C) 22 médicos y diez enfermeras dispuestos a via-
D) 12 E) 15 jar a esta comunidad, ¿de cuantas maneras
podrá conformar el equipo si en cada uno
3. Ante la proximidad de una competencia debe haber por lo menos tres médicos?
atlética de 200 metros planos, a siete atletas A) 2292 B) 2250 C) 2382
de un equipo se les toma sus tiempos en un D) 2502 E) 1452

ARITMÉTICA
5. Jhania realizó una caminata en un tiempo 9. En una posta, se realizó un examen médico
determinado. El primer tramo lo hizo en 1/3 a 580 personas para descartar las siguien-
de este tiempo; el segundo tramo, en 1/6 tes enfermedades: tuberculosis, diabetes e
del tiempo restante; el tercer tramo, en infección renal, y se obtuvo la siguiente
3/5 del tiempo que le restaba. Si el cuarto información:
y último tramo lo realizó en 48 minutos, - a 90 personas se les diagnóstico dos de
¿Cuánto tiempo duró la caminata? las tres enfermedades.
A) 2h 56min B) 3h 26min - ninguna de las personas que tienen
C) 2h 52min D) 3h 18min tuberculosis sufre de infección renal.
E) 3h 36min - 60 personas no presentan ninguna de
las tres enfermedades.
6. Al emprender un nuevo negocio, Rafael obti- ¿Cuántas personas tienen una sola
ene inicialmente pérdidas diarias, en soles, enfermedad?
que van formando la siguiente sucesión: 51; A) 450 B) 410 C) 430
46; 41; 36; … y así sucesivamente. Por esta D) 440 E) 420
razón, se aprecia que la situación va mejo-
rando diariamente. ¿A partir de que día, 10. En la campaña de cosecha de manzanas,
desde que inició su negocio, empieza a tener Mauro y Enrique cosecharon, en total,
ganancias diarias? ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ manzanas. Para trasladarlas
(a-2)0(b+4)ba
A) 11 B) 15 C) 10 al mercado, las colocaron en cantidades
D) 12 E) 13 ̅̅̅̅̅̅̅̅̅ jabas. Si el número de
iguales en 1(a+2)a
manzanas colocadas en cada jaba coincide
7. Se tienen dos mezclas alcohólicas de 80° y con el número de jabas utilizadas, ¿cuánto
60°, cuyos volúmenes están en relación de suman las cifras del número de manzanas
3 a 1, respectivamente. ¿Cuántos litros de cosechadas?
agua se debe añadir a la mezcla resultante A) 15 B) 18 C) 16
de los alcoholes anteriores para obtener D) 17 E) 14
una nueva mezcla de 120 litros de alcohol
de 70°?
A) 8 B) 10 C) 6
D) 9 E) 12
8. Un laboratorio farmacéutico fabrica 1000

viales de vacunas de un mismo tipo y ta-
maño. Estos viales son empaquetados en
cajas disponibles donde caben exacta-
mente 1, 4, 16, 64 y 256 viales. ¿Cuántas
cajas como mínimo se puede utilizar? CLAVES
A) 12 B) 14 C) 11 1. C 2. B 3. C 4. D 5. E
D) 13 E) 10 6. D 7. A 8. E 9. C 10. C

GEOMETRÍA
SEMANA “REPASO”
1. Calcular “x”, si AT = TM ; BM = 6 y TN = 5. 5. En el trapecio isósceles de la siguiente figura,

B las bases mayor y menor miden 12m y 8m
respectivamente, hallar la longitud de PQ
M
que es el segmento que une los puntos de
2α° contacto con la circunferencia inscrita.
T x° 90° - 2α°
A) 9,2 m B C
A N C
A) 37 B) 53 C) 30 B) 9,5 m
P Q
D) 60 E) 45
C) 9 m
2. Si ABCD es un rectángulo, CE = 10 y CD = 6, D) 9,8 m

calcular FG.
E) 9,6 m A D
A) 1
B) 1,5 6. Se tiene un trapecio isósceles en donde su
C) 2 base mayor es congruente con su diagonal
y la base menor es congruente con la altura.
D) 3
Calcular la medida de su altura si el área
E) 4
correspondiente al trapecio es 108.
A) 6 B) 8 C) 9 2
3. En la región interior de un pentágono regular
ABCDE se ubica el punto P tal que PD = DE y D) 12 E) 9
m∢PAB = 42, calcular la m∢PDE.
A) 60 B) 45 C) 37 7. Una carpa de excursión familiar tiene la
D) 53 E) 30 forma de una pirámide P – ABCD de base
cuadrada, donde PB es la altura de la
4. Del gráfico calcular “R”, si DE = 8 pirámide. Si AP = 6 m y las regiones ABCD
y PBD son equivalentes halle el volumen de
E
B la carpa.
D
R A) 8 6 cm3
O B) 7 6 cm3
C) 6 6 cm3
A
D) 4 6 cm3
A) 2 B) 2,5 C) 6
D) 4 E) 5 E) 5 6 cm3
ACADEMIA VONEX 1 GEOMETRÍA

GEOMETRÍA
8. Un vaso de agua tiene la forma de un 11. La figura representa el perfil base de la

cilindro de revolución cuyo diámetro de la rampa de partida para el un campeonato de
base mide 8 cm y su altura 21 cm. Si este ciclismo, si las medidas de los ángulos ABC,
recipiente tiene sus seis séptimas partes BCD y CDE suman 470°, calcule la medida
con agua y desde su posición normal, se le del ángulo determinado por AB ̅̅̅̅ y ED
̅̅̅̅.
inclina hasta que el agua esté a punto de
caer por el borde, halle la medida del
ángulo de inclinación en ese instante.
A) 30°
B) 37°
C) 45°
D) 53°
E) 60° A) 100° B) 120° C) 110°
D) 70° E) 80°
9. El volumen de un cilindro de revolución es
12 3 m3 . Interiormente se traza una pirá- 12. La figura muestra la sección transversal de
mide, cuya base es un triángulo equilátero la base de una estatua, la cual tiene forma
inscrito en la base del cilindro y cuyo vértice de un trapecio isósceles ABCD. En la cons-
está sobre la circunferencia de la otra base. trucción, se colocaron dos soportes per-
Halle el volumen de la pirámide. pendiculares de fierro AC̅̅̅̅ y BD
̅̅̅̅,que mide
A) 9 m3 B) 9 3 m3 C) 10 m3 6 m. Calcule el área de la región ABCD.
D) 8 m3 E) 9 2 m3
10. La figura muestra un disco duro interno

hecho de cobre, donde B, T y M son puntos
de soldadura y a su vez, puntos de tangen-
̂ =m∢BMC. Si los
cia, de tal forma que mTM
̅̅̅̅, EM
filamentos de cobre AT ̅̅̅̅ y BM
̅̅̅̅ miden
3, 2 y 5 cm, respectivamente, determine la A) 9 m2 B) 18 m2 C) 12 m2
̅̅̅̅.
longitud del filamento de cobre FE
D) 9 2 m2 E) 6 2 m2
A) (3√3−1) cm
13. Se tiene un tablero de madera de forma
B) (√21−1)cm
triangular ABC; las longitudes de los lados
C) (2√21−3)cm ̅̅̅̅
AB, ̅̅̅̅
BC y ̅̅̅̅
AC son 24 cm, 21 cm y 36 cm,
respectivamente. A partir de estos datos,
D) (3√21−1)cm un carpintero desea obtener otros dos
E) (√23−2) tableros, también de forma triangular. Para
ello, se hará un corte a lo largo de BM ̅̅̅̅,

GEOMETRÍA
siendo M un punto de ̅̅̅̅

AC, de tal forma que paralelos y la base mayor de la plaza mide
m∢ACB = m∢ABM. Halle el menor perime- 32 m. Si la base mayor forma un ángulo
tro de los tableros resultantes. de 30° con una de sus diagonales, halle el
A) 54 cm B) 55 cm C) 48 cm área de la plaza.
D) 51 cm E) 50 cm A) 192 3 m2 B) 192 m2
C) 190 m2 D) 192 2 m2
14. La figura representa el diseño de una cometa,
E) 384 m2
donde Q ∈ ̅PF ̅̅̅, {E, C} ⊂ ̅̅̅̅
AF y E es punto
de intersección de PM ̅̅̅̅. Además, CF =
̅̅̅̅ y QN
16. Una barra de chocolate tiene la forma de
18cm, AC = 14cm, ̅̅̅̅PM // ̅̅̅̅
BC y ̅̅̅̅
AB // ̅̅̅̅
QN. Si
̅̅̅̅ por otro un prisma recto ABC-PQR. Al cortarla, se
se quiere reemplazar el tramo EC
obtiene el tronco de prisma BNM – QRP,
material más consistente, calcule EC.
como se muestra en la figura. Si PM = NR =
PR = 8 cm, AB = RQ = 5 m, la medida del
ángulo diedro que forman los planos MNB
y PQR es 53°. Halle el área total del prisma
recto.
A) 6 cm B) 3 cm C) 5 cm
D) 4 cm E) 2 cm
15. La plaza de una pequeña ciudad tiene la

forma de una región limitada por un A) 225 cm2 B) 230 cm2
trapecio isósceles. Una de sus diagonales C) 235 cm2 D) 240 cm2
es perpendicular a uno de los lados no E) 220 cm2

GEOMETRÍA
HOMEWORK
1. La figura muestra una estructura metálica

4. En la figura si  +  = 60 y BC = CD = AD .
formada por vigas de aluminio cuyo costo 2 2
es S/40 el metro lineal. Para dar mayor Calcule “x”.
estabilidad a la estructura, se debe adi- C
cionar dos vigas de aluminio que unan los B x°
β°
puntos A con E y B con F, donde E y F son
puntos ubicados en la viga ̅̅̅̅
CD, de tal forma
que E está entre los puntos C y F. ¿Cuál es
α°
la mínima cantidad de dinero que se A D
invertirá en las dos vigas que darán mayor
A) 90 B) 120 C) 105
estabilidad a la estructura metálica?
D) 115 E) 130
A) S/1000
B) S/800 5. En la figura: “O” es el centro del cuadrado
ABCD. Si AP = 7 y BQ = 9, calcular “OH”
C) S/1200
D) S/1500
E) S/890
2. Se le encarga a Jorge realizar una escultura

a escala de un tronco de pirámide, él tiene
que trabajar a partir de una pirámide
cuadrangular regular cuyo volumen es 16
m3. Halle el volumen del tronco de pirámide
que se obtiene al tallar el sólido original en A) 0,5 B) 1 C) 1,5
los puntos medios de sus aristas laterales. D) 2 E) 3
A) 14 m3 B) 12 m3 C) 10 m3
D) 8 m3 E) 9 m3 6. En la figura, M y N son puntos de tangencia,
AM = 4 m, IC = 10 m y NC = 8 m. Halle AI.
3. Un terreno tiene la forma de un cuadrilá-
tero convexo. Si las diagonales del terreno
miden 10 km y 12 km; además, el segmento
que une los puntos medios de dos lados
opuestos mide 7 km, halle el área de dicha
región cuadrangular.
A) 6 6 cm2 B) 12 6 cm2
C) 24 6 cm2 D) 36 6 cm2 A) 4 m B) 5 m C) 6 m
E) 20 6 cm2 D) 7 m E) 8 m

GEOMETRÍA
7. En el gráfico mostrado P y T son puntos de 9. Se tiene un rombo ABCD si P es punto

tangencia, además QT = 6. Calcular el área medio de BC̅̅̅̅ si AP = 9 y DP= 13, calcule el
de la región sombreada. área de la región limitada por el rombo.
A) 14 B) 24 14 C) 3 14
Q
D) 12 14 E) 8
T
10. Calcular el área de la región correspondiente
a un trapecio rectángulo circunscriptible, si
sus lados no paralelos miden 8 y 10.
P
A) 72 B) 90 C) 80
A) 12 B) 18 C) 24 D) 64 E) 36
D) 36 E) 18 3
8. De la figura calcular el valor de “x”.

P
x° B
G
H
F C
A E
140°
D
CLAVES
1. C 2. A 3. C 4. C 5. B
A) 20 B) 40 C) 30
D) 50 E) 60 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A

ÁLGEBRA
SEMANA “REPASO”
n yn 4. Raúl se encuentra en una librería y compra

xn + yn
1. Si x + − 79 =
0 yR= repre- una unidad de cada lapicero de las marcas
yn xn xnyn
Pillow y Flower recibiendo un descuento
senta el precio en soles de un lapicero, especial por ser cliente antiguo del esta-
determine cuanto pagará Sahori por 5 blecimiento. Si el producto de los precios
docenas de lapiceros, si además le hacen unitarios (en soles) de cada marca de
un descuento del 4 %. lapicero es igual a 15, la diferencia de
A) 280 soles precios de los lapiceros Pillow y Flower
B) 230,4 soles (en ese orden) es tanto como el valor del
C) 180 soles descuento y además Raúl pago por su
D) 172,8 soles compra 6 soles, ¿a cuánto asciende el
E) 115,2 soles descuento de la compra?
A) 4 soles
2. Simplifique B) 5 soles
( ey +1)( e2y +ey +1)( e2y −1)( e4y −1)( e8y −1)
C) 6 soles
T= D) 3 soles
(e4y +2e2y +1)(e3y −1)(e4y +1) E) 2 soles
A) (ey + 1)2 (ey – 1)4

5. Si a2 + b2 + c2 = ab + bc + ac donde a, b, c ∈
B) (e2y + 1)2 (ey – 1)4
R – {0}; halle el valor de
C) (e2y + 1) (ey – 1)2
D) (ey + 1) (ey – 1)
( a2 + b2 )(b2 + c2 )( c2 + a2 ) + a2b2c2
E) (ey + 1)4 (ey – 1)2 M=
( ab + bc + ac ) ( a2b2 + b2c2 + a2c2 )
3. Dayana va a la panadería y compra para el
A) 1 C) 5
desayuno ( 3L + 4
2 ) panes, sabiendo que 2
B) 2
2
66 +32 D) 1 E) 3
L = 4ab(a +3b )(3a + b ) donde a =
2 2 2 2 2
2
6 3 6. Si
y b = 6 − 2 . ¿Cuántos panes comprará
2 (2x+3y–z)2 – (2x–3y+z)2 = 2[4x2+9y2+z – 6yz],
para el lonche, si compra tres panes menos
6y − 2z 2x − 3y
Determine el valor de N = − .
que en el desayuno? x z
A) 3 B) 7 C) 6 A) 3 B) 1 C) 8
D) 5 E) 4 D) 5 E) 6
ACADEMIA VONEX 1 ÁLGEBRA

ÁLGEBRA
7. Jonathan se encuentra en la librería y con lo que resultó que la cantidad de

compra 3 artículos escolares: Un cuaderno, adultos presentes coincidió con el total
un lapicero y un borrador de tal manera de niños que asistieron. Si ya no asis-
que la suma de las recíprocas de los precios tieron más personas a la fiesta infantil,
de cada artículo es la recíproca de su gasto determine el total de personas (entre niños
(por los tres artículos) y la suma de los y adultos) que asistieron al cumpleaños.
cubos de los precios de cada artículo es 64, A) 50 B) 80 C) 60
¿a cuánto hubiese ascendido el gasto de D) 40 E) 70
Jonathan si hubiera comprado 5 unidades
de cada artículo? 10. Si
A) 30 soles B) 20 soles 1 b +c + 1 c +a + 1 a+b
C) 16 soles D) 4 soles a
( ) b ( ) c ( ) = 6; {a,b,c} ⊂ R+,
E) 15 soles
( a + b + c )3
halle el valor de T = .
8. En una tienda de electrodomésticos el precio a3 + b3 + abc
1 1 1 A) 7 B) 3 C) 5
de una cocina a gas es 24  + +  en cien-
 a b c  D) 9 E) 1
tos de soles tal que a3 + b3 + c3 = 5(a + b + c) =
11. Si (a + b)(b + c)(a + c) = 60, ab + bc + ac = 11 y
5 abc = 20 , pero por el día de la madre deciden
2 abc = 6, ¿en cuánto excede (a3 + b3 + c3) al
valor de (a2 + b2 + c2)?
dar un descuento del m% de su precio, tal
A) 12 B) 20 C) 22
que m = (n2 – 3n + 2) (n2 – 7n + 12) – 10 11 D) 18 E) 14
y n2 – 5n – 11 = 0. Si un cliente compra la
cocina con este descuento, ¿cuánto sería su 12. Halle el valor de M que verifica la igualdad
ahorro? (2 – a) (2 – b) ( 2 – c)
A) 855 soles B) 1105 soles
C) 595 soles D) 1250 soles
( a + b − 2c )5 + (b + c − 2a)5 + a
( + c − 2b )5
M= ,
E) 1050 soles
(2 − a)(2 − b ) + (2 − b )(2 − c ) + (2 − a)(2 − c )
si a + b + c = 6; {a, b, c} ⊂ R − {2}.
9. Al cumpleaños número (b + 8) de Jahír A) – 5(3)5 B) 3(5)3 C) 35
asistieron en total (a2 + b2) niños. Sobre el D) – 53 E) – 35
total de personas adultas que asistieron al
cumpleaños, el tío de Jahír observa lo 13. Se tiene una piscina de forma rectangular
siguiente: cuya medida del largo excede a la medida
• La fiesta empezó con (a +2c) adultos. del ancho en 8 m, está piscina es rodeada
• Al cabo de una hora, la cantidad de per- por un pasillo enlosado de 2,5m de ancho;
sonas adultas se cuadruplicó. si al sumar el área de la piscina con el área
• A las dos horas de empezada la reunión total del pasillo se obtiene un polinomio
se retiraron (20 + b2) personas adultas, p(x), halle la suma del cociente principal

ÁLGEBRA
con el término independiente de dicho de su esposa, disminuido en b soles, ¿A

polinomio. cuánto ascendería la suma de los ahorros
A) 36 B) 66 C) 45 de ambos esposos, al cabo de (a + b + c)
D) 56 E) 46 días, aumentado en p(2) soles?
A) 17 soles B) 30 soles
14. Sea el polinomio p(t – 2) = - 2t2 + 8t, tal C) 10 soles D) 15 soles
que la gráfica del polinomio p(t) describe E) 21 soles
la trayectoria recorrida por un móvil en t
segundos (t ≥ 0), ¿Al cabo de cuántos 16. La altura, en metros, que alcanza un
segundos, dicho móvil caerá a tierra? proyectil al cabo de t segundos esta dada
A) 4 s B) 3 s C) 8 s por un polinomio cuadrático h(t), que
D) 2 s E) 6 s carece de término independiente y cuyo
coeficiente principal es negativo. Si el
15. Los esposos Alexander y Geraldine, se coeficiente del término lineal de dicho
disponen ahorrar diariamente, (2x – 1) y polinomio es diez veces el opuesto de su
(ax – 2b + c + a) soles, respectivamente. Si coeficiente principal, ¿Al cabo de cuantos
al cabo de x días, el ahorro de Alexander, segundos, el proyectil cae a tierra?
disminuido en (-c) soles, representado por A) 5 s B) 12 s C) 8 s
el polinomio p(x), coincidirá con el ahorro D) 10 s E) 6 s
HOMEWORK
1. Según la ley de formación que se verifica

2. Joshira vende polos al precio de (x2 + y2)
para los valores de a y b en la siguiente
soles cada uno; donde x ≠ y. La siguiente
tabla,
tabla muestra la cantidad de polos vendidos
12 3 + 5 durante los tres primeros días de la semana.
a 2 3 n
Lunes Martes Miércoles

b 26 36 m 3– 5
Cantidad 96 + x2 xy (y + 37)
x
( ) ( )
6 6 (unidades)
+ 6 −
Halle el valor de m n − 6 .
m n
A) 898 B) 982 C) 782 De dicha información se pudo observar que

D) 892 E) 992 las ventas del primer día coincidieron con

ÁLGEBRA
las del tercer día y que el segundo día 5. Brianna se encuentra ubicada en el punto P
vendió 12 polos. Si el primer día hubiera (vértice de un patio de forma rectangular,
cuyo perímetro es de 28 metros), tal como
vendido  96 + y2  polos, dicha cantidad
 y  se muestra en la figura. A partir de ese
hubiera coincidido con el valor de (x+37). punto, avanza 2 metros siguiendo el lado
¿Cuánto fue su ingreso el segundo día de PQ, y se ubica ahora en el punto M, y a
venta? partir de allí camina hacia el punto R,
A) 240 soles B) 420 soles siguiendo el camino MR. Si al final Brianna
C) 300 soles D) 264 soles recorrió (b 2 +2) metros, halle la longitud
E) 312 soles de la diagonal de dicho patio, sabiendo
que los lados QR y PQ miden b y a metros,
3. La fórmula de Herón, cuyo resultado se le respectivamente.
atribuye al matemático griego Herón de
Alejandría, nos permite calcular el área de un
triángulo sabiendo que las longitudes de sus
lados son a, b y c. Dicha fórmula es dada por:
ÁREA = p (p − a)(p − b )(p − c ) ; donde p es
el semiperímetro del triángulo. Con la ayuda
de la fórmula anterior, Juan quiere hallar el A) 10 metros B) 8 metros
área de tres cuadrados, cada uno de ellos C) 7 metros D) 5 metros
formados con uno de los lados de un trián- E) 12 metros
gulo de área 12 5 m2 , y cuyo perímetro es
de 24 m. Si el producto de las medidas de 6. Una empresa elabora un cierto tipo de
los lados es 504, ¿cuál es el valor del área condimento en sobres. En la siguiente
tabla, se muestran dos lotes de producción
que debería encontrar Juan?
ordenados según fecha de elaboración.
A) 182 m2 B) 194 m2
C) 154 m2 D) 178 m2
E) 192 m2 Fecha
Cantidad Peso por
elaborada sobre
(día/Mes/Año)
(en cientos) (en gramos)
4. Si m y n definidos en los reales positivos
verifican la ley de formación en la siguiente Lote 1 (130 – c) / 02 / 18 (54 – bc) a(b + c)
secuencia gráfica,
Lote 2 (a + b) / 08 / 18 (a2 + b2 + c2 ) 40
En dicha tabla se observó que la cantidad

elaborada (en cientos) del primer lote
halle el valor de (m+ n). coincidió con el peso de cada sobre del
A) 26 B) 25 C) 29 mismo lote, y las fechas de elaboración de
D) 28 E) 27 ambos lotes coincidieron en el día de sus

ÁLGEBRA
respectivos meses. Sabiendo que en el 9. Si 𝑎𝑎, 𝑏𝑏 y 𝑐𝑐, representan las edades de tres
segundo lote hubo un incremento en el peso hermanos, y considerando que los polino-
de cada sobre, ¿cuánto fue el peso total en mios: 𝑝𝑝(𝑥𝑥) = 5𝑥𝑥2 − 7 + 3𝑥𝑥3 𝑦𝑦 𝑞𝑞(𝑥𝑥) = 𝑏𝑏(𝑥𝑥 − 2)
el segundo lote? (𝑥𝑥 + 1) + 𝑐𝑐𝑐𝑐 − 𝑎𝑎(1 − 𝑥𝑥)3 + 24 son polinomios
A) 244 kg B) 248 kg idénticos, halle la suma de las edades del
C) 232 kg D) 288 kg mayor y menor de estos tres hermanos.
E) 240 kg A) 16 B) 19 C) 13
D) 17 E) 15
7. Actualmente los ahorros de Dennisse, Anny
y Martha son m, n y 7 mil soles, respec- 10. Sahori compró m ( −2n) docenas de lápices
tivamente. La suma de los cubos de dichos
a (𝑚𝑚 + 7 + 𝑛𝑛) soles cada docena. Si 𝑝𝑝(𝑥𝑥, 𝑦𝑦)
ahorros es 495 mil soles y la suma de los m−n m+n
tres ahorros es 15 mil soles. Si Martha se = 𝑚𝑚2 xm + 𝑛𝑛𝑛𝑛2𝑦𝑦6 + 𝑚𝑚𝑚𝑚6 ym es un
proyecta a incrementar sus ahorros en (mn) polinomio homogéneo, ¿cuánto pagó Sahori,
miles de soles en cinco años, halle el ahorro si le hicieron un descuento del 5% sobre el
proyectado de Martha. total a pagar?
A) 18 mil soles B) 22 mil soles A) S/ 167.20 B) S/ 159.60
C) 25 mil soles D) 28 mil soles C) S/ 176.50 D) S/ 165.45
E) 20 mil soles E) S/ 156.80
2a 2
8. Dado 𝑝𝑝(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎 + (𝑟𝑟 − 𝑎𝑎2) xa −15 + ⋯ + xr 1
−
∈ ℤ[𝑥𝑥], un polinomio completo y ordenado

de 𝑎𝑎 4 términos, determine el grado de
CLAVES
𝑞𝑞(𝑥𝑥) = (𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 + 1) 𝑎𝑎−𝑟𝑟.
1. E 2. C 3. B 4. C 5. A
A) 12 B) 16 C) 9
6. A 7. B 8. A 9. D 10. A
D) 32 E) 64

TRIGONOMETRÍA
SEMANA “REPASO”
1. El área del círculo que circunscribe un 4. En el gráfico se muestra el diseño de un

triángulo es 1u2. Si el coseno de uno de recipiente con las dimensiones indicadas. El
los ángulos del triángulo es 1/3, ¿cuál es estudiante Carlos tiene por objetivo calcular
la medida del lado opuesto a este ángulo? la media aritmética de las tangentes de los
ángulos en posición normal que se muestran,
A) 2 B) 1 2 C) 1 1
π 3 π 3 π entonces dicho valor es
D) 4 2 E) 5 2
3 π 3 π
2. El valor de la humedad relativa de una ciu-

dad para cierto día está dado por la expresión
( )
3 3 ( ) ( )
H( t ) =sen 8πt + sen 2πt − sen 5πt
3
donde t es el número de horas transcurridas
a partir de las 6:00 a.m. de dicho día.
¿Cuántas veces el valor de la humedad A) –1 B) 0 C) 1
D) 2 E) –2
relativa fue igual a 0,61 en dicho día?
A) 1 B) 2 C) 3 5. Una persona observa la parte superior de
D) 4 E) 5 una colina con un ángulo de elevación α,
camina hacia ella una distancia d1 hasta
3. Se presenta un modelo matemático de la llegar al pie de ella. Sobre la colina que
temperatura en Celsius a t horas después forma con el plano horizontal un ángulo β
de medianoche, en cierto día de la semana. se desplaza una distancia d2 hasta llegar a
( )
C(t) = 30 + 10sen π t − 2π ;0 ≤ t ≤ 24
12 3
la cima de esta; determine el recorrido
realizado por la persona, si todo se realiza
Calcule la temperatura a las 10 a.m. y ¿cuál en un plano vertical, además la altura de la
es la hora si C(t) = 40 ? colina es 100 m, α = 10° y β = 40°.
A) 400 3 cos20°
A) 34°C , 11:00 am
B) 38°C, 10:00 am B) 200 3 cos40°
C) 42°C , 1:00 pm C) 100 3 cos40°
D) 28°C , 3:00 pm D) 450 3 cos40°
E) 35°C,2:00 pm E) 200 3 cos20°
ACADEMIA VONEX 1 TRIGONOMETRÍA

TRIGONOMETRÍA
6. Se requiere una plancha metálica como en el mismo plano vertical observa la parte
gráfico adjunto, cuyo costo es 6senx.cot135° superior de una antena ubicada en la azotea
cientos de soles. calcule el precio de la plan- del otro edificio con un ángulo de elevación
cha, si se cumple tanx.tan(y + z) = 2? β. Si la primera persona se encuentra a una
distancia de 60m de la base del edificio de
menor altura, halle la altura de la antena en
términos de α y β.
A) 60(tanβ – tanα) m
B) 60(cotβ – tanα) m
C) 30(tanβ – tanα) m
D) 60(cotβ – cotα) m
A) 100 soles B) 200 soles E) 30(cotβ – cotα) m
C) 300 soles D) 150 soles
E) 250 soles 9. Un terreno de cultivo de hortalizas tiene la
forma de un sector circular tal como se
7. En el gráfico se muestra un terreno cua- indica en el gráfico. Después del periodo
drangular ABCD. Si AF = a y m  FAD = θ, halle de lluvias los agrónomos encargados de
el área de la región sombreada. dicha parcela, descubren que esta ha
sufrido algunos cambios: el ángulo central
disminuyó y ahora mide β rad, el radio
aumentó y la longitud de arco todavía
permanece igual. Si la relación entre las
áreas es de 9 a 11. ¿Cuánto aumentó el
radio?
2
A) a B) a2
2
2 a2 cos θ
C) a sen θ D) Ru 2R u
2 2 A) B) C) R u
5 9 2
2
E) a tan θ D) 2 u E) 1 u
2
10. La figura representa el croquis de un centro

8. Una persona observa en la misma dirección
de comercial con sus respectivas secciones,
las partes superiores de dos edificios con
donde 3AD = 2DE = 6EC. Si el aforo se la
un ángulo de elevación α, donde la altura
de un edificio es el doble de la altura del sección A1 y A2 son ( 320tan θ ) y ( 240cotα )
otro edificio. Otra persona ubicada en la personas respectivamente, determine la razón
azotea del edificio de menor altura y en el entre el aforo de la sección.

TRIGONOMETRÍA
de inclinación de la rampa es numérica-

mente igual al máximo valor de la función
real f definida por
=f(x) 7 arcsen(2x + 1) − 3arccos 1

3 2
halle la medida del ángulo.

3 4
A) B) C) 3 A)
π rad
B)
π rad
5 3 4 6 16
2 2 3π rad π rad
D) E) C) D)
3 15 6 12
π rad
E)
11. La figura muestra un antebrazo que forma 15
un ángulo de inclinación θ(t) rad con res-
pecto a una línea horizontal, donde θ es una 13. La empresa exportadora de arándanos
función real definida por θ ( t ) = ()

karccot 1 ;
2  1
2
 1
“Frutos-Perú” exportó E(x) =  cot4x +  −
 3 3
donde t son los minutos transcurridos desde
que empezó el movimiento. Cuando empieza toneladas de arándanos frescos en
el movimiento, el ángulo de inclinación es
x∈ π ; π  meses aproximadamente.
π rad . ¿Cuántos minutos transcurrió en el  24 12 
3
Durante ese tiempo, ¿cuánto fue la mínima
instante que la altura del punto A con
cantidad de arándanos que exportó?
respecto a la línea horizontal sea 20 cm?
A) 1 t B) 1,5 t C) 2 t
D) 2,5 t E) 3 t
14. Hugo plantea el siguiente problema: deter-

mine la medida de un ángulo en el sistema
centesimal, tal que en este sistema está
representado por un número entero de
grados, además, su medida en el sistema
sexagesimal es A°A’. Si su compañero de
A) 3 min B) 1 min C) 5 min
clase Arturo le añade la condición 0 < A < 60,
D) 4 min E) 2 min
¿cuánto mide el ángulo en el sistema
centesimal?
12. En la entrada de un centro comercial, se
A) 71g B) 54g C) 60g
desea construir una rampa para personas
con discapacidad. Si la medida del ángulo D) 70g E) 61g

TRIGONOMETRÍA
15. En la figura adjunta, los sectores circulares 16. La figura muestra un parque que tiene forma
AOB y DCO son dos piezas de un rompe- cuadrangular donde ABCD es un cuadrado.
cabezas, donde la longitud del arco AB es = Si AM 5MC,= PD 1,8 m y MQ = 2,8 m .
(x + 4) cm, la longitud del arco DO es x cm, Halle la distancia PQ.
CD = 2 cm y BC = x cm. Si θ1 < θ2 y x asume
su menor valor entero positivo, determine
el perímetro del sector circular AOB.
A) 2 7m
B) 13m
C) 7 2m
A) 13 cm B) 14 cm C) 16 cm D) 14 m
D) 17 cm E) 18 cm E) 17m
HOMEWORK
1. Un agricultor tiene un terreno que tiene 5 m, formando ángulos de α y 37° res-

forma rectangular cuyas medidas son pecto al suelo respectivamente, tal como
(45tanθ) m y (20cotθ) m, donde θ es un se muestra en la figura. Calcule el ángulo de
ángulo agudo. Si el agricultor desea cercar inclinación del cable más largo.
todo el borde de su terreno, halle la longitud
mínima de la cerca.
A) 65 m B) 130 m C) 60 m
D) 120 m E) 140 m
2. Desde dos puntos A y B ubicados en el

suelo, se sujeta la parte más alta de un A) 23° B) 30° C) 15°
poste con cables tensos de longitud 6 m y D) 18,5° E) 18°

TRIGONOMETRÍA
3. Dos personas parten simultáneamente con

Si cos π + sec π = 2,0063 ≈ 2 , halle el perí-
velocidades constantes de 5 mi/h desde el 8 8
cruce de dos caminos con direcciones NαO metro aproximado del terreno.
y Este manteniéndose siempre sobre dichos A) 15 km B) 25 km C) 53 km
caminos, como se representa en la figura. Si D) 52 km E) 35 km
cada persona posee un radio de comuni-
cación que tiene un alcance máximo de 6. El ingreso trimestral de una empresa es
50 sen α –270° millas y tan 90°+ α =– 24 ,
3
( ) ( ) 7 ( )
$ 36000 tan10 θ + 2tan8 θ + tan6 θ , donde
¿cuánto tiempo como máximo podrán man- θ es la medida de un ángulo agudo. Si

tener comunicación las personas?
csc3 θ − sec5 θ = 0 , ¿cuánto sería el ingreso
anual de la empresa?
A) $ 40 000 B) $ 100 000
C) $ 150 000 D) $ 144 000
E) $ 140 000
7. En la figura, se muestran dos postes

verticales que están sujetos por dos cables
tensos AB y BC . Si θ − α= 60° , determine
la distancia entre los postes.
A) 2 horas B) 1,5 horas
C) 2,5 horas D) 3 horas
E) 3,5 horas
4. Sean α y β las medidas de dos ángulos

coterminales donde el ángulo de menor
medida es a la diferencia positiva de los
ángulos como 7 es a 2. Si el ángulo de
menor medida está comprendido entre
2880° y 4950°, halle la medida de dicho A) 16 m B) 18 m C) 20 m
ángulo. D) 23 m E) 25 m
A) 4860° B) 3780° C) 1678°
D) 4256° E) 1680° 8. La pregunta Reto Vonex de la semana es, si
tanθ es la única solución real de la ecuación
5. Las longitudes de los lados de un terreno
cuadrática x2 + ax + b =0 con a ≠ 0, b ≠ 0,
de forma triangular son 10A km,10B km
8 2 8 (
y 10C km, donde A =2cos π − sen 3π − π , ) determine (b – 1)tan2θ.
A) a B) – a C) 2ª
(
B = sec 2π+ π
8 ) ( )
y C = csc π + π − sen π .
2 3 6
D) a + 1 E) – 2a

TRIGONOMETRÍA
9. La maratón que se realiza en Buenos Aires

tiene un recorrido de 45 km. Si un atleta
recorre 30 2sen110° + 1 sec260° km y

2
abandona dicho evento deportivo,
¿cuántos kilómetros le faltó recorrer al
atleta para llegar a la meta?
A) 11 km B) 16 km C) 12 km
D) 13 km E) 15 km
10. La altura a la que se encuentra la base de

un asiento de una rueda de la fortuna
respecto al suelo está dada por la expresión
( )
53 − 50sen πt − 3π en metros donde t es
10 2
el número de segundos transcurridos desde
que se inicio el giro. Determine a los
cuántos segundos la base de dicho asiento
se encontrará a 78 metros de altura res-
pecto al suelo por tercera vez desde
iniciado el giro.
80 s 100 s 40 s CLAVES
A) B) C)
3 3 3 1. D 2. B 3. A 4. B 5. E
20 s 70 s 6. D 7. A 8. A 9. E 10. A
D) E)
3 3

LENGUAJE
SEMANA “REPASO”
1. La función del lenguaje es la intención con «PROHIBIDO ESTACIONAR» constituyen tipos

la cual hace uso del código lingüístico el de comunicación no verbal denominados,
hablante. En el enunciado Amigo mío, respectivamente,
¡hasta Estados Unidos y la Unión Soviética A) acústica, visuográfica y visuográfica.
se unieron contra el fascismo, mientras B) acústica, visual y visuográfica.
nuestros políticos se unen contra la C) táctil, auditiva y auditiva.
voluntad popular!, ¿qué elemento de la D) táctil, visual y visuográfica
comunicación destaca? E) visual, táctil y visuográfica.
A) emisor B) receptor
C) mensaje D) canal 4. En el territorio peruano, se hablan lenguas
E) referente no amerindias y amerindias. Las amerindias
se hallan distribuidas en las zonas andinas
2. En el enunciado Como bien sabes la respi- y amazónicas. En tal sentido, identifique, la
ración anaeróbica no apela al oxígeno,
alternativa que presenta solo nombres de
mientras que tú ―como la mayoría de seres
lenguas amerindias amazónicas.
vivos― generas energía al oxidar azúcares
A) taushiro, cauqui y culina
mediante el oxígeno, es decir, tu respiración
B) amahuaca, quechua y yine
es aeróbica; por consiguiente, cuanto más
C) awaxún, ashaninka y yagua
ejercicio realices y sigas la dieta impuesta
D) arabela, aimara e iñapari
por tu nutricionista, más rápido eliminarás
E) jacaru, culina y arahuaca
tu sobrepeso por el excesivo consumo de
carbohidratos, pero recuerda que tu dieta
5. Según la altura de la lengua, los fonemas
no es solo lo que comes, sino también es
vocálicos del español se clasifican en alta,
mental: escoge los libros que leas., las pala-
bras resaltadas están, respectivamente, en media y baja. Considerando esta informa-
relación semántica de ción, señale la alternativa en la que apa-
A) antonimia complementaria y polisemia. recen, exclusivamente, vocales medias.
B) antonimia complementaria y sinonimia. A) Ana lava las tazas cada mañana.
C) antonimia gramatical y homonimia. B) Siempre dice que el bien se siente: él no
D) antonimia gramatical y polisemia. miente.
C) Se consideró lo poco que has entrenado.
3. En la comunicación humana, se emplea D) Veo que se mejoró de ese golpe en el
signos verbales y no verbales. En tal sen- codo
tido, las señales «las campanadas de una E) Ahora lo he observado mejor de lo
iglesia», «las luces del semáforo» y el aviso pensado.
ACADEMIA VONEX 1 LENGUAJE

LENGUAJE
6. En algunas palabras de la lengua española, E) Tú, ¿acaso no sabías en verdad que ella
el acento cumple función distintiva. En tal aún era enamorada de Fidelio?
sentido, identifique la alternativa que
permite apreciar esta característica. 9. El morfema es la unidad mínima signifi-
I. Redactó la carta para la directora. cativa que puede ser clasificado en lexical
II. No creo que llegara tan lejos como dice. y gramatical. Los morfemas gramaticales
III. Atendió a los pacientes en la posta. pueden ser flexivos o derivativos. Según
IV. Revisó los informes económicos. ello, identifique la alternativa que presenta
A) Solo I y II B) I, III y IV más morfemas gramaticales.
C) I, II y IV D) Solo II y IV A) Le oyó decir la verdad siempre por lo
E) I, II, III y IV que nunca dudó de él.
B) Al pie de una alta montaña se extiende
7. Del enunciado «Que Carola ganase hidal- un río de aguas diáfanas.
gamente la competencia de giro de ciclismo C) Eloísa siempre fue amable hasta para
con quien era un extraño para ella.
en Budapest, así como su madre hace veinte
D) Los niños visitaron los bellos paisajes
años en Tokio nos emocionó.», con respecto
serranos al sur de nuestra ciudad.
a la relación fonema-letra en la lengua
E) Un día sin leer algo más que el celular
castellana, se puede afirmar que
es un día perdido.
A) la letra «g» representa un solo fonema.
B) en hidalgamente, hay simetría entre fo-
10. El signo es un objeto, fenómeno o acción
nemas y letras.
material que representa o sustituye a otro.
C) /s/ es representado solo con un grafema.
Puede mantener diferentes relaciones con
D) el fonema oclusivo velar /k/ es poligráfico.
los objetos a los que representa, como la
E) en el nombre Budapest se presenta dígrafo.
semejanza (íconos), la causalidad (indicios)
y la arbitrariedad (símbolos). Considerando
8. Las palabras con hiato acentual, formado
estas relaciones, establezca el tipo de signo
por una vocal cerrada tónica y una vocal
y marque la alternativa correcta: «Cuando
abierta átona, deben llevar tilde automáti- esa alumna de Vónex vio que (I)el mar se
camente, al margen de las reglas generales retiraba tras el temblor, corrió de un lado a
de acentuación ortográfica. Teniendo en otro agitando (II)la bandera roja que arrancó
cuenta ello, elija la alternativa donde se ha de la zona de rompiente en donde indicaba
empleado la tilde, únicamente, por hiato peligro. Todos corrieron, menos unos niños
acentual. sordos, pero les hizo (III) el dibujo de una ola
A) La lingüística se inicia como ciencia gracias gigante en la arena y así también se salvaron,
a Ferdinand de Saussure. gracias a ella».
B) El león africano es un felino realmente a. ícono
majestuoso y muy bello. b. indicio
C) Ella reía entusiasmada cuando leyó su c. símbolo
nombre en la lista de ingresantes. A) Ic, IIa, IIIb B) Ic, IIb, IIIa
D) Rocío nos ha dado una gran lección de C) Ib, IIa, IIIc D) Ib, IIc, IIIa
perseverancia y decisión para ingresar. E) Ia, IIb, IIIc

LENGUAJE
11. La frase nominal es una unidad sintáctica cuenta esta afirmación, lea los siguientes
cuyo núcleo es un nombre o un pronombre. enunciados y marque la opción en la que las
Según la presencia de modificadores, puede frases verbales son atributivas.
ser compleja o incompleja; según la canti- I. La reunión ha sido trasladada a un lugar
dad de núcleos, simple o compuesta. En tal más privado.
sentido, identifique la alternativa que pre- II. Rodrigo fue subestimado, aunque es un
senta frase nominal simple compleja. gran colaborador.
A) Esa canción, Smells Like Teen Spirit, y el III. Su opinión es la que más interesa a los
póster de Kobain persisten en mi cuarto. inversionistas.
B) Un delicioso helado de chocolate fue IV. Usted será el coordinador del área tal
servido al final de la cena que ofreció como acordamos.
Juan. A) I y IV B) I y III C) III y IV
C) Ana y Pedro, mis queridos amigos, apro- D) II y III E) II y IV
baron los exámenes de ingreso.
D) El anillo y el collar que me obsequiaron 14. Elija la opción que correlaciona correcta-
son de oro con pequeñas esmeraldas. mente los adverbios subrayados con su
E) La decisión de Sofía y Los puentes sobre respectiva clasificación.
el río Madison son mis películas favoritas. I. Mañana entregarán las constancias de
ingreso.
12. Teniendo en cuenta que los adjetivos espe-
II. Ana respondió acertadamente las
cificativos expresan características objetivas
preguntas.
y los explicativos, características o cualida-
III. Regresó demasiado tarde para
des subjetivas, identifique la alternativa que
encontrarlo.
presenta adjetivos explicativo y especifica-
IV. Señorita, estaciónese delante de la casa.
tivo respectivamente.
a. lugar
A) Las primeras expresiones del arte rupestre
b. cantidad
se descubrieron en esa cueva andina.
c. tiempo
B) Efectivamente, seducen a cualquiera su
d. modo
tierna sonrisa y excelente corazón.
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Ic, IId, IIIb, IVa
C) Su magnífica actuación en esa obra teatral
C) Ib, IId, IIIc, IVa D) Ic, IIb, IIId, IVa
le valió el reconocimiento de todos.
E) Ia, IIb, IIId, IVc
D) El albañil se lastimó el brazo derecho al
cargar las pesadas maderas.
E) Ella es bellísima como el sol de prima- 15. La estructura de la oración puede ser uni-
vera, pero fría como día invernal. membre o bimembre. La primera no incluye
verbo flexionado, en cambio la segunda
13. La frase verbal es clasificada como atribu- siempre presenta frase verbal con verbo
tiva o predicativa. La primera tiene como flexionado. Según esta afirmación, lea los
núcleo un verbo copulativo, el cual debe ir siguientes enunciados y seleccione la alter-
acompañado de complemento atributo; la nativa en que la estructura de la oración es
segunda, un verbo predicativo. Tomando en bimembre.

LENGUAJE
I. ¡Qué buen puntaje obtuviste! 18. En la oración compuesta por subordina-

II. ¡A resolver todas las preguntas! ción adjetiva, la proposición subordinada
III. Se venden computadoras Apple. funciona como el adjetivo sintáctico de
IV. ¡Use bien la mascarilla! una FN. Señale la alternativa que consti-
A) I, II y III B) I, II y IV tuye una oración compuesta de este tipo.
C) Solo I y IV D) I, III y IV A) Raúl habrá culminado dentro de dos
E) Solo II y IV años la carrera tal como se lo propuso.
B) Amigo, quédate ahí, donde te quieren
16. Según la naturaleza gramatical del predi- desinteresadamente, y sin pedirte más
cado, las oraciones «Se busca a los de lo que dan.
responsables del atentado», «Se apoyan C) El caso fue resuelto por el detective
constantemente en el estudio para ingre- Hércules Poirot, quien fue contratado
sar», «Se perdieron las últimas hojas que por lord Essex.
fotocopié», «Se fue desilusionado por tu D) Visitaré a mis familiares cuando salga de
desdén» son clasificadas, respectivamente, vacaciones en marzo.
como E) La biblioteca en donde estudiamos tras
A) impersonal, recíproca, pasiva refleja y las clases tiene buena iluminación.
reflexiva.
B) impersonal, recíproca, pasiva refleja e 19. La coma se emplea para delimitar, dentro
intransitiva. de un enunciado, determinados elementos
C) pasiva refleja, impersonal, reflexiva y como componentes de una enumeración,
transitiva. incisos, vocativos, etc. Según ello, elija la
D) impersonal, pasiva refleja, recíproca e alternativa que presenta uso correcto de la
intransitiva. coma.
A) Quienes ya terminaron la tarea, son los
17. Según la función que desempeñen en la primeros en poder salir.
oración, las proposiciones subordinadas se B) Que tú no hayas terminado la tarea a
clasifican en sustantivas, adjetivas y tiempo, no es sino responsabilidad tuya.
adverbiales. Teniendo en cuenta ello, elija C) Aun si duda por un momento, persevere,
la alternativa que presenta proposición señora, en estos ejercicios para su
subordinada sustantiva. restablecimiento.
A) Tengo que arreglar esos desperfectos D) Gabriela estudia, Arqueología, en la
antes de alquilar el departamento. UNMSM; su hermano, Matemática, en la
B) Las acciones cuyos protagonistas critican UNI.
pelearon por la justicia y por ti. E) ¿Cómo escapar de la magia de esa
C) Esa canción que tarareas fue compuesta canción, Lamento boliviano, de Enanitos
por el gran Gustavo Cerati. Verdes?
D) Es imprescindible mantenerse vigilante
con este gobierno dictatorial. 20. El uso de las letras mayúsculas, cuya inten-
E) Donde quieras nos reuniremos para abor- ción es destacar las palabras de especial
dar ese tema con miras a la exposición. importancia dentro de un texto, se halla

LENGUAJE
delimitado por la Ortografía y se aplica solo C) Esta semana habrá un congreso sobre la
en casos expresos, pues la tendencia es la enfermedad de Alzheimer en el marco
minusculización. Lea minuciosamente e de la Semana Nacional de la Medicina
identifique la opción que denota uso Peruana en el paraninfo de la Facultad
incorrecto de la letra inicial minúscula. de San Fernando (UNMSM).
A) Desde temprano, entraban los rayos de D) Aquel escritor, autor de Las cuitas del
Sol a su habitación y le animaban el día, joven Werther, es el más destacado
aunque sus rayos no fuesen la lluvia de exponente del Romanticismo alemán y
oro que, cuenta la Mitología, fecundó a uno de los mayores literatos de la
Dánae con la semilla de Zeus. historia.
B) Han estado recogiendo muestras de los E) Lo invitamos al Primer Webinar deno-
ríos Vilcanota y Urubamba para determinado “Soporte emocional para
minar el grado de contaminación pro- docentes en el contexto del covid-19”,
vocado por la empresa minera AHG organizado por el Ministerio de
Explorer Lted. Educación.
HOMEWORK
1. La función del lenguaje es la intención con 2. La sinonimia es uno de los mecanismos

la cual hace uso del código lingüístico el lingüísticos empleados para lograr la cohe-
hablante; señale la alternativa donde pre- sión textual. Identifique la alternativa que
domina la función expresiva del lenguaje. presenta dicho mecanismo.
A) Espero que tengas un buen día por tu A) Liz es una gran lingüista. Ella ha publi-
cumpleaños. cado varios textos de gramática.
B) Trabajemos por el desarrollo educativo B) Raúl vende naranjas y mandarinas. Estas
del país. frutas contienen vitamina C.
C) La gente eligió a los congresistas C) A Paolo Guerrero lo consideran el mejor
progresistas. delantero peruano de todos los tiempos.
D) Comenzamos con el pie izquierdo las D) Llamaron a los bomberos. Los hombres
eliminatorias. de rojo sofocaron el incendio.
E) Dime si ya tienes la respuesta a esta E) En la Amazonía, hay abundante vege-
interrogante. tación. Ahí se respira aire puro.

LENGUAJE
3. El morfema es la mínima unidad gramatical II. Edgar, por su salud, tomo una bebida
significativa abstracta en la estructura diuretica.
interna de la palabra, el cual se concretiza III. La cacatua es una de las mas hermosas
mediante morfo audible o visible. Tomando aves.
en cuenta esta definición, elija la opción IV. El frie, en su nueva sarten, una deliciosa
que presenta correcta segmentación trucha.
morfológica de las palabras que aparecen V. Un barco holandes desembarco en aquel
en la oración siguiente: Esos congresistas puerto.
votaron por sus intereses individuales. A) II, III y IV B) II, III y V
A) Es-o-s congres-ista-s vot-aron por su-s C) III, IV y V D) I, II y V
inter-es-es individu-al-es.
B) Es-o-s congres-ista-s vot-aron por su-s Las nubes grises presagiaban una lluvia
interes-es individu-al-es. inminente. El mapa señalaba que, a unos
C) Es-o-s congres-istas vot-aron por su-s tres kilómetros de allí, se hallaba el pueblo
interes-es individu-al-es. donde se ocultaba el excardenal de Aquí-
D) Es-o-s congres-ista-s votar-on por su-s tania. En la entrada de la comunidad, una
interes-es individual-es. gran cruz indicaba que había una iglesia.
E) Es-o-s congr-es-istas vot-aro-n por su-s
int-er-es-es individ-ual-es 6. En el texto anterior, las palabras resaltadas
son ejemplos, respectivamente, de signos
4. Considerando que el diptongo es el fenó- denominados
meno de pronunciación de dos vocales en A) índice, ícono y símbolo.
una misma sílaba, en el enunciado La B) ícono, ícono y símbolo.
situación de la compañía de extracción de C) símbolo, ícono e índice.
metales es muy compleja y caótica, aunque D) ícono, índice e índice.
muchos lo saben, nadie se atrevió a E) ícono, ícono e índice.
denunciarla ante las autoridades regiona-
les, indique el número de diptongos que 7. Considerando que la diferencia entre la
presenta. polisemia y la homonimia es que en la
A) once B) diez C) nueve primera debe haber alguna relación entre
D) ocho E) diez los significados y en la segunda solo se trata
de coincidencia fonética, en los enunciados
5. Las reglas de acentuación escrita se dividen Sofía, coloca la coma apositiva en la primera
en generales y especiales (diacrítica y de oración y Me dijo que su madre está en
hiato acentual o hiática); en consonancia, estado de coma, las palabras resaltadas pre-
lea los siguientes enunciados e indique en sentan qué relación semántica.
cuáles las palabras deben llevar solo tildes A) homonimia propia
generales. B) homonimia absoluta
I. Desde el balcon, observo pasar el batallon C) polisemia de uso especializado
ayer. D) homonimia parcial
E) polisemia por semejanza física

LENGUAJE
8. La entonación es la variación en la inflexión ― Donde ellos trabajaron se ha convertido

de voz que se da al final de la oración. Esta en un museo de ciencia.
puede ser, básicamente, ascendente, hori- ― Ella no le perdonó que se fuera por dos
zontal o descendente, según la actuación de meses por más que él le explicó.
su carácter distintivo. De acuerdo con ello, ― Puedes comenzar por donde te plazca.
señale la alternativa a la cual le corresponde ― El libro que leo es de lo más interesante
la entonación ascendente. A) concesiva y locativa.
A) ¿Cuál es la última novela de Mario Vargas B) temporal y modal.
Llosa? C) concesiva y causal.
B) ¡Cuánta violencia origina la fiesta taurina! D) modal y locativa.
C) ¿También te interesa cambiar la sociedad E) adversativa y modal
peruana?
D) ¿Por qué los congresistas no inspiran
confianza? 10. En las oraciones siguientes, las proposi-
E) ¿Cuándo regresarán esos técnicos a reparar ciones resaltadas son, respectivamente, de
la antena parabólica? qué clase.
― Visitaré la casa donde nació nuestro
9. Sabemos que la oración compuesta es una gran poeta César Vallejo.
construcción sintáctica con sentido completo ― Yo conocí dónde nació nuestro gran
que encierra dos o más proposiciones en poeta César Vallejo durante mi último
su estructura; tratándose de las oraciones viaje.
compuestas con proposiciones subordinadas, ― Más tarde caminaré por donde nació
se subdividen en sustantivas, adjetivas y nuestro gran poeta César Vallejo.
adverbiales acorde con la función que aquella A) adverbial, sustantiva y adjetiva.
desempeña. En las siguientes oraciones B) adjetiva, sustantiva y adverbial.
compuestas, las proposiciones subordinadas C) sustantiva, adjetiva y adverbial.
adverbiales son, respectivamente, ¿de qué D) adjetiva, adverbial y sustantiva.
clase? E) adjetiva, adverbial, adverbial.
CLAVES
1. A 2. D 3. B 4. B 5. D
6. A 7. B 8. C 9. A 10. B

LITERATURA
SEMANA “REPASO”
yendo a buscar la caza para su falcón cebar, 3. ¿Qué características del género dramático
vio venir una galera que a tierra quiere llegar se evidencian en el texto propuesto?
las velas trae de seda jarcias de oro torzal I. Acotaciones y diálogos
áncoras tiene de plata tablas de fino coral (…) II. Narración y descripción
III. Expresión de emociones
1. Por la naturaleza del texto, ¿qué género IV. Escenas y representación
literario se evidencia? A) I y II
A) épico. B) I y III
B) dramático. C) II y IV
C) expositivo. D) III y IV
D) lírico. E) I y IV
E) novelístico.
4. Elija la opción correcta sobre el valor de
2. De los conceptos, ¿cuál no pertenece al verdad acerca de las siguientes afirmaciones.
género épico? - Los géneros literarios, desde su origen,
A) Cumple función narrativa. han evolucionado.
B) Echa mano de la descripción. - El género épico cumple la función
C) Mayormente se expresa en tiempo representativa.
pasado. - El género lírico es el más subjetivo.
D) Su función es representar. - La épica narra sucesos y emplea de la
descripción.
E) Personajes y espacios
A) VFVF
B) FVFV
Gran plaza en el Cusco con el templo del Sol en
C) VFVV
el fondo. La escena tiene lugar ante el vestíbulo
D) FFVF
del templo. Vestidos característicos de la época
E) VVFF
incaica.
(Sale Ollanta, con manto bordado de oro y la maza
5. La hipérbole es la figura literaria que exagera
al hombro. Detrás de él, Piqui Chaqui). OLLANTA.—
una determinada realidad. ¿Qué opción con-
¿Has visto, Piqui Chaqui, a Cusi Ccoyllur en su
tiene esta figura?
palacio?
A) Es tan corto el amor y tan largo el olvido.
PIQUI CHAQUI.— No, que el Sol no permita que
B) La cruz, símbolo del cristianismo.
me acerque allá. ¿Cómo, no temes siendo hija
C) Corriendo sin parar milenio tras milenio.
del inca?
D) Parece que de lo que muere uno es de
OLLANTA.— Aunque eso sea, siempre he de amar
maniquí.
a esta tierna paloma: a ella sola busca mi corazón.
E) El sol se saca del bolsillo al día.
ACADEMIA VONEX 1 LITERATURA

LITERATURA
“Blanca sois, señora mía, ¡c'est la vie, mort de la mort!

más que el rayo del sol...” es como si contaran mis pisadas.
¡Es como si me hubieran puesto aretes!
6. ¿Qué figura literaria se evidencia en los ¡es como si se hubieran orinado!
versos anteriores? ¡es como si te hubieras dado vuelta! ¡es como si
A) Metáfora contaran mis pisadas!
B) Símil
C) Epíteto 9. ¿Qué figura literaria predomina en el frag-
D) Hipérbole mento de un poema de César Vallejo?
E) Hipérbaton A) Símil
B) Anáfora
Vuestros ojos tienen d´amor no sé qué, que me C) Metáfora
yelan, me roban, me hieren, me matan, que me D) Epíteto
matan, me matan a fe. (De un poema anónimo E) Hipérbole
español del siglo XVII)
10. La metáfora es una de las figuras más
7. ¿Cuál es la figura literaria evidente en el empleadas. ¿Cuál es el concepto más
fragmento citado? acertado de este tropo?
A) Metáfora A) la figura que compara explícitamente
B) Símil dos objetos mediante nexos comparativos.
C) Epíteto B) la figura que menciona un objeto para
D) Hipérbaton referirse a otro semejante.
E) Hipérbole. C) la figura que consiste en comparar dos
objetos idénticos.
¡Ven, ven muerte, amor; ven pronto, te destruyo D) la figura retórica que se incluye en las
ven que quiero matar o amar o darte todo; figuras de dicción.
ven, que ruedas como una liviana piedra, E) la figura de tropo que consiste en una
confundida como una luna que me pide mis relación por exageración.
rayos! (Vicente Aleixandre)
Con tanta mansedumbre el cristalino
8. Las figuras literarias son recursos que Tajo en aquella parte caminaba
embellecen el lenguaje. ¿Qué figura lite- que pudieran los ojos el camino
raria se evidencia en el texto propuesto? determinar apenas que llevaba
A) Metáfora
B) Símil 11. ¿Qué figura literaria se evidencia en el texto
C) Epíteto que se ha propuesto?
D) Hipérbaton A) símil
E) Anáfora B) hipérbole
C) hipérbaton
Calor, parís, otoño, ¡cuánto estío en medio del D) anáfora
calor y de la urbe! E) metáfora

LITERATURA
"Sus cabellos son oro, su frente campos elíseos, 15. No es una característica del género épico.
sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus A) Cumple función narrativa.
mejillas rosas, sus labios corales, perlas sus B) Echa mano de la descripción.
dientes, alabastro su cuello, mármol su pecho, C) Mayormente se expresa en tiempo
marfil sus manos, su blancura nieve." pasado.
D) Su función es representar.
12. Del texto propuesto, la figura literaria que E) Personajes y espacios
se evidencia es el/la
A) metáfora. “Vino color de día,
B) símil. vino color de noche,
C) anáfora vino con pies de púrpura
D) epíteto. o sangre de topacio,
E) hipérbole. vino,
estrellado hijo
Érase un hombre a una nariz pegado, de la tierra”.
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba. 16. El texto propuesto es una evidencia de un
género literario que se caracteriza por su
13. ¿Cuáles son las figuras literarias que se A) objetividad.
aprecian en el texto anterior? B) descripción.
A) metáfora y símil C) representación.
B) anáfora y epíteto D) subjetividad.
C) hipérbole y anáfora E) objetividad u subjetividad.
D) hipérbole y metáfora
E) anáfora e hipérbaton 17. La metáfora es una figura de sustitución.
¿En qué opción se aprecia esta figura
14. Los géneros literarios fueron estudiados literaria?
inicialmente por Aristóteles. ¿Cuál es el A) Oh más dura que el mármol esa pastora.
concepto más aproximado de género B) Y había paz en los campos y en la mágica
literarios? luz del cielo santo.
A) representaciones de las figuras C) Por verde bosque y en los purpurinos
retóricas. cerros vibra su ceño.
B) instituciones que agrupan obras según D) Va a los ojos a asomarse/ que son
sus rasgos comunes. ventanas del pecho/ por donde en
C) grupos de obras literarias con rasgos lágrimas sale Verde que te quiero verde.
totalmente distintos. Verde viento. Verdes ramas.
D) conjunto de obras y figuras literarias. E) Camisa de hilo se viste, tan blanca era
E) reglas de composición literaria. como el sol.

LITERATURA
18. ¿En qué opción hay metáfora? D) Muestra la cicatriz a los pretendientes.
A) camisa de hilo se viste, tan blanca era E) La presencia de Zeus en el banquete
como el sol. divino
B) verde nativo, verde de yerba que sueña,
verde de conciencia humana. 21. Odiseo logra escapar de la isla de los
C) tus ojos, cándidos y cautivadores, son cíclopes, al hacerse llamar Nadie. Esto
dos radiantes luceros. muestra
D) la mañana ríe sin cesar. La noche era la A) la valentía del rey de Ítaca.
sombra sobre mí. B) los cíclopes y su fama de cálida
E) Hoy la he visto… ¡Hoy creo en Dios! hospitalidad.
C) la astucia de Odiseo.
Yo entretanto cogí el bronce agudo, corté un D) el odio de Hermes y Poseidón.
pan de cera y, partiéndolo en trozos pequeños, E) la venganza de los dioses.
los fui pellizcando con mi mano robusta:
ablandáronse pronto, que eran poderosos mis 22. La Odisea, como obra literaria, presenta
dedos y el fuego del sol de lo alto. Uno a uno a elementos temáticos y formales. ¿Qué
mis hombres con ellos tapé los oídos y, a su elemento no corresponde a la Odisea, de
vez, me ataron de piernas y manos en el Homero?
mástil, derecho, con fuertes maromas y, luego, A) La notable participación femenina en el
a azotar con los remos volvieron al mar retorno del héroe
espumante. B) La interpolación y narración de historias
C) El desarrollo de los hechos en torno a un
19. ¿Qué concepto es correcto respecto al texto personaje protagónico
de la Odisea, de Homero? D) La estructura totalmente cronológica
A) la lucha de Odiseo contra los cíclopes. E) El valor doméstico
B) la estructura cíclica de la obra.
C) la narración en primera persona. 23. ¿En qué momento la Odisea, de Homero,
D) la fuerza del protagonista. a través de un juego de tiempos, narra
E) La política de los dioses. temporalmente hacia atrás?
A) llegada de Odiseo a Ítaca.
20. Odiseo, personaje principal de la Odisea, de B) la narración que hace Odiseo de sus
Homero, ¿con qué suceso se da a conocer aventuras al rey Antinoo.
que es el monarca de Ítaca? C) la narración que hace Odiseo de sus
A) Narra sus peripecias tras el banquete. aventuras al rey Alcinoo.
B) Logra vencer en las pruebas deportivas. D) la ceguera de Polifemo provocada por
C) Logra tensar su arco y hacer pasar la Odiseo
flecha por las doce hachas. E) la llegada de Telémaco a Ítaca.

LITERATURA
HOMEWORK
1. Sófocles, en Edipo rey, tuvo por finalidad B) Se envenenó para que el oráculo no se
A) dejar al hombre a su libre albedrío. cumpliera.
B) mostrar que los dioses son caprichosos C) Murió al saber que se había casado con
y capaces de humillar al ser humano. su hijo.
C) comprender las decisiones de Zeus y su D) Se ahorcó al descubrir que se casó con
asamblea. su hijo.
D) explicar que el hombre lucha, aun cuan- E) Creonte la mató para quedarse con el
do esta no tendrá éxito. poder.
E) enseñar a los hombres de su tiempo que
la moral es importante. 5. Acerca de la tragedia griega, ¿qué concepto
es erróneo?
2. ¿Qué concepto es correcto sobre la tragedia
A) Tuvo orígenes religiosos, en honor del
griega?
dios del vino.
A) se inicia en rituales paganos y cristianos.
B) El ditirambo es un canto cultual.
B) se originó para dar culto a los dioses,
C) Esquilo teoriza la tragedia, y considera
pero, con el tiempo, no se mantuvo esa
que esta debe producir catarsis.
iniciativa.
D) Para Aristóteles, la poesía trágica es la
C) se basa en la mitología, y sus desenlaces
máxima expresión artística.
deja muchas lecciones.
E) Los coregas eran los financistas de obras
D) se transformará luego en comedia, en
teatrales.
honor a Baco.
E) es importante para reflexionar sobre la
felicidad. Formé con mis compañeros de hermosas
grebas dos secciones, a las que di sendos
3. La tragedia griega reúne muchos elementos. capitanes; pues yo me puse al frente de una y
¿Qué elemento no se parecía en el desa- el deiforme Euríloco mandaba la otra. Echamos
rrollo es este género? suertes en broncíneo yelmo y, como saliera la
A) No se representaban escenas violentas. del magnánimo Euríloco, partió con veintidós
B) Por cuestión de cultura, la mujer no compañeros que lloraban, y nos dejaron a
actuaba. nosotros, que también sollozábamos. Dentro
C) Presencia del deus ex machina. de un valle y en lugar vistoso descubrieron el
D) Se entonaba el ditirambo en honor de palacio de Circe, construido de piedra
los dioses del Olimpo. pulimentada. En torno suyo se encontraban
E) Se basó en la mitología. lobos montaraces y leones, a los que Circe
había encantado, dándoles funestas drogas;
4. ¿Qué sucede en la tragedia Edipo rey con pero estos animales no acometieron a mis
Yocasta? hombres, sino que, levantándose, fueron a
A) Edipo la mató al descubrir que la halagarles con sus colas larguísimas.
engañaba.

LITERATURA
6. La primera parte del texto hace referencia a "Llega acá, de los dánaos honor, gloriosísimo
A) la nostalgia y tristeza de la separación. Ulises, de tu marcha refrena el ardor para oír
B) la alegría del reencuentro. nuestro canto, porque nadie en su negro bajel
C) la tristeza de perder a sus compañeros. pasa aquí sin que atienda a esta voz que en
D) la nostalgia por el recuerdo de la familia. dulzores de miel de los labios nos fluye. Quien la
E) la muerte de los hombres de Odiseo. escucha contento se va conociendo mil cosas:
los trabajos sabemos que allá por la Tróade y
7. La Odisea de Homero se centra sus campos de los dioses impuso el poder a
A) en varios protagonistas. troyanos y argivos y aún aquello que ocurre
B) un protagonista. doquier en la tierra fecunda".
C) en un protagonista y un antagonista.
D) en dos protagonistas: masculino y femenino. 10. El fragmento pertenece a la aventura con
E) los dioses del Olimpo. A) la terrible hechicera Circe.
B) las astutas y cautivadoras sirenas.
8. La Odisea de Homero se presenta como C) la ninfa inmortal Calipso, de la isla
A) la primera gran obra de la literatura Ogiggia.
universal. D) Eolo, el dios de los vientos.
B) con un mensaje: la vida es un camino E) Escila y Caribdis.
lleno de dificultades.
C) una gran obra del periodo ático.
D) la primera obra que desarrolla tópico
sobre la guerra.
E) una obra de valores heroicos.
9. Marque la secuencia correcta, sobre la

Odisea, de Homero.
I. La Odisea es el poema homérico de la
paz: reconciliación final en Ítaca.
II. Odiseo simboliza la astucia y la fidelidad
conyugal y patriótica.
III. Telémaco es el hijo de Odiseo, que
protege a Penélope, su madre.
IV. El final de la Odisea representa la paz y
CLAVES
la reconciliación.
1. D 2. C 3. D 4. D 5. C
A) VFVF B) FVFV C) FFVV
6. A 7. B 8. B 9. D 10. B
D) VFVV E) VVVF

PSICOLOGÍA
SEMANA “REPASO”
1. Las estrategias de aprendizaje son proce- b. Dino tiene como filosofía de aprendizaje
dimientos de planeación y organización del investigar por su cuenta los temas que le
estudio dirigido al rendimiento exitoso. interesan bajo la guía de su tutor.
Estas nos permiten obtener un óptimo c. Marco repasa regularmente su lección
rendimiento. Relacione según corresponda de historia, ya que sabe lo importante
las estrategias usadas con los ejemplos que es la memoria para su aprendizaje.
presentados A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb
I. Organización C) Ia, IIc, IIIb D) Ib, IIa, IIIc
II. Supervisión de la comprensión E) Ic, IIb, IIIa
III. Repaso
a. A Pedro le va mejor en los exámenes 3. Relacione correctamente el tipo de inteli-
finales del curso de Historia Universal, gencia según Robert Sternberg y los casos
cuando estudia los temas en voz alta. presentados a continuación.
b. Juan se ha dado cuenta que cuando I. Analítica
hace una jerarquía de los temas que II. Creativa
estudia, las aprende mejor. III. Práctica
c. El grupo de estudio al cual pertenece a. Albert Einstein, para enamorar a su
Rosa, tiene por costumbre dedicar una futura esposa, tomó clases de baile.
hora para intercambiar preguntas. b. Leonardo da Vinci, para sus obras de
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa arquitectura e ingeniería, dominó las
C) Ia, IIc, IIIb D) Ib, IIa, IIIc matemáticas.
E) Ic, IIa, IIIb c. Ludwig van Beethoven, a causa de su
sordera, tuvo que imaginar las notas
2. El aprendizaje cognitivo se puede explicar musicales para componer.
mediante diferentes teorías que comparten A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc
la premisa de mediación interna entre el C) Ic, IIb, IIIa D) Ia, IIc, IIIb
estímulo y la respuesta. En ese sentido, E) Ib, IIc, IIIa
relacione las teorías cognitivas con las situa-
ciones que a continuación se describen: 4. Según Jean Piaget, las etapas del desarrollo
I. Procesamiento de la Información de la inteligencia son las siguientes:
II. Aprendizaje Significativo sensoriomotriz, preoperacional, operacional
III. Aprendizaje por Descubrimiento concreta y operacional formal. Relacione
a. Josué tiene como método de estudio correctamente las etapas del desarrollo de
hacerse preguntas sobre lo que conoce la inteligencia y los casos presentados a
de la lección que va a empezar a estudiar. continuación.
ACADEMIA VONEX 1 PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA
I. Operacional formal 7. Una profesora de nivel preescolar, prometió

II. Operacional concreta premiar a dos alumnos de 5 años con
III. Preoperacional solapines por su buena conducta durante
IV. Sensoriomotriz la semana. A la hora de la salida, la
a. Resuelve problemas coordinando la profesora premió a Juanita, pero se olvidó
percepción con el movimiento. de premiar a Pedrito. De acuerdo con los
b. Resuelve problemas y proyecta acciones principios del condicionamiento operante,
hablando a viva voz. Juanita ha recibido un ___________ por su
c. Resuelve problemas generalizando a partir
conducta. En cambio, Pedrito ha recibido
de casos particulares.
____________.
d. Resuelve problemas morales anticipando
A) refuerzo negativo – extinción
el futuro de manera sistemática.
B) refuerzo positivo – refuerzo negativo
A) Id, IIc, IIIb, IVa B) Ib, IIa, IIIc, IVd
C) refuerzo positivo - castigo
C) Id, IIb, IIIc, IVa D) Id, IIc, IIIa, IVb
D) refuerzo – castigo negativo
E) Ia, IId, IIIb, IVc
E) refuerzo positivo – extinción
5. Una persona es asaltada y golpeada en el
cementerio. Este hecho le genera una fobia, 8. Mariano para obtener ingresos adicio-
pues ahora tiene miedo ir al campo santo nales, durante su jornada laboral, a la hora
para visitar a sus seres queridos. Basándose del refrigerio, ofrece productos de belleza
en el modelo de condicionamiento clásico a sus compañeras de trabajo. Esta inicia-
identifique la verdad o falsedad de los tiva le ha resultado rentable. Relacione el
siguientes enunciados. enunciado con las unidades de análisis
I. El cementerio es el Estímulo Condicionado. correspondientes a la triple relación de
II. La fobia es el Estímulo Incondicionado. contingencia.
III. La fobia es la Respuesta Condicionada. I. Estímulo discriminativo
A) FVF B) VFF C) VFV II. Conducta operante
D) FVV E) VVF III. Estímulo consecuente
a. La obtención de ingresos adicionales a
6. Para evitar el contagio por COVID 19, la
su salario
población adulta debe aplicarse la serie
b. El ofrecimiento de productos de belleza
de tres vacunas. Basándonos en el modelo
femenina
de condicionamiento operante, podemos
c. El momento en que los trabajadores
afirmar que la conducta de aplicarse las
empiezan su refrigerio
vacunas está sostenida por
A) Ic, IIa, IIIb
A) castigo positivo.
B) Ic, IIb, IIIa
B) reforzamiento negativo.
C) reforzamiento positivo. C) Ia, IIb, IIIc
D) castigo negativo. D) Ia, IIc, IIIb
E) extinción. E) Ib, IIc, IIIa

PSICOLOGÍA
9. Sonia detesta el aroma de los geranios II. El llanto que le producía el sonido de la
porque desde niña reconoce que es la única matraca a su hermano, es considerado
planta que le produce náuseas al olerlos. una respuesta incondicionada.
Durante todo el último mes que ha estado III. Si Tatiana nunca más hace sonar la
visitando a su suegra en su casa por matraca cuando se ponga la máscara
cuestiones de salud, ha estado regando su frente a su hermano, se producirá la
jardín que tenía únicamente geranios y extinción.
girasoles. Inevitablemente al acercarse, A) I y III B) Solo II
sentía arcadas, por ello realizaba esta C) II y III D) Solo III
actividad de forma rápida para salir pronto E) I y II
del lugar. Un día, cuando se acercó a un
girasol, empezó a sentir náuseas. A partir 11. Los valores determinan lo que es importan-
de este caso, según el modelo de asociación te para cada uno de nosotros. El desarrollo
de estímulos, indique el valor de verdad (V de un proyecto de vida implica que la
o F) de los siguientes enunciados: persona deba establecer conscientemente
I. Los geranios, como estímulos condicio- una jerarquía de sus propios valores.
nados, producen las náuseas de Sonia, al Relacione según corresponda los valores
asociarse con los girasoles. señalados con sus respectivos ejemplos:
II. Los girasoles, antes de las visitas conti- I. Intelectuales
nuas a su suegra, eran considerados II. Morales
como estímulos neutros. III. Sociales
III. Las náuseas que le producían los geranios a. Ana aspira trabajar en una empresa
hace seis meses, representan respuestas donde se fomenta el compañerismo. Para
condicionadas. ella es muy preciado la práctica de este
A) FFV B) FVF C) VVV vínculo social.
D) VFF E) VVF b. Fernando constantemente lleva cursos
de especialización ya que aspira a
10. Tatiana notó que, ante el sonido súbito de acceder a una beca de estudio en el
la matraca, su hermano lloraba. Entonces extranjero.
durante las últimas tres semanas, Tatiana c. Cristina practica el altruismo porque
se acercaba a su hermano colocándose considera muy valioso buscar el bien de
una máscara de Peppa Pig y hacía sonar la las personas de manera desinteresada.
matraca, produciéndose inevitablemente A) Ia, IIc, IIIb B) Ib, IIc, IIIa
esa reacción. Sin embargo, sintió culpa por C) Ic, IIa, IIIb D) Ib, IIa, IIIc
verlo llorar ante la sola exhibición de la E) Ia, IIb, IIIc
máscara y detuvo su experimento. Según el
modelo de asociación de estímulo, indique 12. Respecto al primer enfoque o esquema de
las proposiciones correctas: la personalidad de Sigmund Freud, se puede
I. La exhibición de la máscara de Pepa Pig, afirmar lo siguiente:
en calidad de estímulo neutro, es sufici- I. La conciencia es aquello de lo que nos
ente para provocar el llanto. damos cuenta.

PSICOLOGÍA
II. En el nivel preconsciente están los con- a. Sandra entiende la importancia de estar
tenidos reprimidos de difícil acceso. atenta a sus propias necesidades para
III. La causa de nuestras enfermedades está satisfacerlas adecuadamente.
en el inconsciente. b. Juan se siente seguro de sí mismo y por
IV. La personalidad está determinada por ello no piensa tanto en la aprobación o
las experiencias y sentimientos ubicados desaprobación de los demás.
en la conciencia. c. Renato jerarquiza y organiza las cualidades
A) solo I B) solo II C) solo III y destrezas que posee, configurando una
D) I y III E) I y II imagen clara de sí mismo.
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb
13. Respecto al segundo enfoque del psico- C) Ic, IIb, IIIa D) Ib, IIa, IIIc
análisis, se puede afirmar lo siguiente: E) Ia, IIb, IIIc
I. Cada agente tiene un principio que lo rige.
II. El ello, el yo y el superyó son conscientes. 16. El sistema nervioso central está conformado
III. El eros y el tánatos pertenecen al ello. por el encéfalo y la medula espinal; siendo
IV. El yo utiliza los mecanismos de defensa. el cerebro uno de los componentes más
A) solo I B) solo II C) solo III importante del encéfalo. Relacione los sigui-
D) I, III y IV E) III y IV entes casos con los lóbulos del cerebro que
están implicados
14. Mónica muestra integridad anatómica abso- I. frontal
luta de las cuerdas vocales y demás partes II. parietal
laríngeas. Sin embargo, minutos antes de III. temporal
que presente su exposición en su aula de a. Juan tuvo un accidente cerebro vascular
clases, se queda afónica. Pese a ello, cuando y ha perdido la sensibilidad del brazo y
ella ríe con fuerza, su voz es normal. Según pie derecho.
el psicoanálisis, ¿qué afirmaciones serían b. Luis fue admitido al conservatorio de
correctas? música gracias al asombroso oído
I. Es un problema conversivo musical que posee.
II. Usa la formación reactiva c. Francisco tomó la decisión más impor-
III. Usa la regresión tante de su vida, contraer matrimonio
A) I B) II C) III con su amada novia.
D) I, II y III E) I y III A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb
C) Ic, IIa, IIIb D) Ib, IIa, IIIc
15. En la construcción sana de la autoestima, E) Ia, IIb, IIIc
el psicólogo Mauro Rodríguez plantea una
Escalera de la Autoestima. Relacione los 17. Los diferentes tipos de familia según su
conceptos de dicha escalera con sus estructura, presentan aspectos que les
respectivos enunciados pueden favorecer en la dinámica familiar,
I. Autoaceptación aunque también se asignan a cada uno de
II. Autoconcepto ellos, posibles desventajas. Establezca la
III. Autorrespeto relación entre cada tipo de familia y los

PSICOLOGÍA
casos que ilustran las desventajas más «No te preocupes hijito, a fin de mes te
probables en cada uno de estos. compro el play 5, más bien discúlpame
I. Familia extensa por no tener siempre el dinero para ti».
II. Familia monoparental c. Luego de varios minutos en los que su
III. Familia reconstituida hija le había pedido ayuda con la tarea
a. A Lucía le gustaría tener más tiempo del colegio, Héctor le dice: «Tu mamá y
para apoyar a sus hijas en todas sus yo estamos ocupados, venimos cansados
tareas, sin embargo, necesita trabajar del trabajo y no tenemos tiempo para
hasta la noche para sustentarlas eso, anda busca a tu abuela».
económicamente. A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIb, IIIc
b. Roberto se siente apenado porque no C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb
ha conseguido que sus hijos vean en E) Ia, IIc, IIIb
Norma y Saúl a su «nueva mamá» y
«nuevo hermano», respectivamente. 19. Las actitudes poseen tres componentes dife-
c. Aurora está ansiosa de volver a las renciados (afectivo, cognitivo y conductual)
clases presenciales, porque los dos y que se expresan en cada individuo de
años que ha tenido que estar en casa le forma singular. Asocie correctamente cada
han parecido insoportables por la bulla componente con los siguientes enunciados.
que hacen sus tíos todo el día.
I. Cognitivo
A) Ib, IIa, IIIc B) Ia, IIc, IIIb
II. Afectivo
C) Ic, IIa, IIIb D) Ib, IIc, IIIa
III. Conductual
E) Ic, IIb, IIIa
a. Experimentar alegría al acercarse la hora
del curso de matemática
18. Cada uno de los estilos de crianza está
b. Preguntar para salir de las dudas cuando
caracterizado por diversas intensidades
hay un ejercicio de matemática complejo
de control y afecto en la relación entre
c. Creer que las matemáticas son divertidas
padres e hijos, manifestándose estas en
y fáciles de aprender
la comunicación cotidiana que mantienen
A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIb, IIIc
en el día a día. Relacione correctamente
C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb
cada uno de los estilos con la referencia
E) Ia, IIc, IIIb
comunicacional que lo ejemplifica.
I. Estilo autoritario
II. Estilo negligente 20. De acuerdo con Freud, existen tres niveles
III. Estilo indulgente de consciencia dentro de los cuales pueden
a. Al negarle el permiso para ver a su amiga, operar los pensamientos, recuerdos y otros
el padre de Xiomara le dice: «¡Estás loca, materiales psíquicos. Respecto a dicha
ni se te ocurra decirme nada más! No vas propuesta, identifique los enunciados
a estar saliendo a la calle como si fueras correctos.
una cualquiera». I. Ser capaz de percibir el presente y darme
b. Un mes después de haberle comprado cuenta de lo que estoy sintiendo está
el play station 4, Rosa le dice a su hijo: vinculado a lo consciente.

PSICOLOGÍA
II. El inconsciente es el almacén de mate- II. Juany es venezolana y madre soltera,

rial psíquico accesible y de abundante desea aprender a cocinar comida
contenido racional. peruana en especial el ceviche, entra al
III. Freud señalaba que la actividad del youtube y observa cómo se prepara el
inconsciente no influye en la cotidianei- ceviche. No toma nota, solo observa. Al
dad de la persona. día siguiente, consigue todos los
A) I y III B) Solo I C) Solo II ingredientes y prepara el ceviche.
D) I, II y III E) III III. La profesora avalúa a sus alumnos con
un dictado de 20 palabras, las cuales solo
21. Analice las siguientes situaciones de apren- pronuncia una vez para que lo escriban
dizaje y señale, cuáles de ellas requieren el inmediatamente.
uso de la memoria Explícita. IV. Juan conversa con Ricardo que el confi-
I. Mirian le pregunta a su hija Elena por un namiento y la cuarentena por el covid
muchacho. Elena dice que no sabe su comenzó el 15 de marzo
nombre, pero que lo conoció en la clase A) I – IV B) I- II C) III- IV
de química donde hicieron química. D) II- IV E) I y II
HOMEWORK
1. Jorge expresaba un rechazo hacia los D) una actitud positiva – la experiencia

productos asiáticos y evitaba comprarlos, propia – conductual
pero eso cambió recientemente. Hace poco E) un acto discriminatorio – un prejuicio
leyó en su semanario económico favorito recurrente – cognitivo
una reseña sobre cómo los países de ese
continente innovaron tecnologías y ahora 2. Luego de ser estafado por un extranjero
son toda una seria competencia para los Luis ha desarrollado la idea que estas
productos europeos. En el caso descrito, se personas son holgazanes y cree que
observa ocasionado por relacionado con el siempre buscan sacar ventaja del peruano.
componente. Lo descrito anteriormente ejemplifica el
A) un cambio de actitud – información concepto denominado
nueva – cognitivo A) estereotipo positivo.
B) un prejuicio – un estereotipo negativo – B) prejuicio.
conductual C) discriminación.
C) una actitud negativa – estereotipo D) estereotipo negativo.
positivo – afectivo E) costumbre.

PSICOLOGÍA
3. Inés le dice a su amigo: «quién como tú, que arrogante. La familia está desconcertada
tienes unos padres amorosos, que están porque pusieron mucho cuidado en su
atentos a ayudarte con las tareas y cada vez educación, esperando que no se parezca al
que deciden algo te piden tu opinión, en abuelo, quien padecía un trastorno de
cambio los míos llegan por las noches y de personalidad antisocial. En este caso,
frente se van a dormir, ni preguntan cómo podríamos afirmar que el factor de
estoy, como si no les importara». De acuerdo personalidad que primó fue
con las características de los estilos de A) la herencia.
crianza, indique el valor de verdad (V o F) de B) la imitación.
las siguientes proposiciones: C) la situación.
I. En el hogar de Inés se manifiesta el estilo D) el entorno.
de crianza permisivo. E) La historia
II. Inés siente que el control y el afecto que
le brindan sus padres son equilibrados. 6. Respecto a los lóbulos cerebrales señala lo
verdadero y falso adecuadamente en los
III. El estilo de crianza asociado al amigo de
siguientes enunciados:
Inés coincide con el autoritativo.
( ) El lóbulo frontal se encarga de la me-
A) VFV B) FFV C) VVF
moria y el reconocimiento de palabras
D) FFF E) FVF
escritas.
( ) El lóbulo parietal maneja el control de
4. Bartolo tuvo como padres biológicos una
los impulsos, el juicio, la producción del
pareja de delincuentes, quienes fallecieron
lenguaje
en un motín carcelario cuando tenía 3 años;
( ) El lóbulo occipital tiene un papel crucial
entonces fue adoptado por una pareja muy
en la recepción y procesamiento visual
unida que realizaba mucha labor social. Hoy,
( ) El lóbulo parietal procesa información
Bartolo tiene 22 años, estudió trabajo social
sensorial, como el tacto, la temperatura,
y labora en una organización internacional
el dolor y la presión.
de ayuda a los niños. Podríamos afirmar que
A) FFVV B) VFFV C) VFFF
el factor predominante en la personalidad D) VVFF E) FFFF
de Bartolo, fue
A) la herencia biológica. 7. Ariana asiste a una institución educativa
B) el temperamento. de nivel primario. Hoy, la maestra le
C) la determinación situacional. enseño algo nuevo: uno de los beneficios
D) entorno sociocultural. que nos brinda la leche es el calcio, que
E) el aspecto personal permite formar huesos sanos y fuertes.
Esta información recibida podrá ser
5. Jeremías es un joven de 27 años que desde expresada a través de su memoria
que terminó la secundaria ha ido desa- A) semántica
rrollando un comportamiento de desprecio B) episódica
hacia las normas; se muestra insensible, C) de trabajo
cínico e irrespetuoso con los demás, suele D) Implícita
manipular a los demás y se muestra E) Explícita

PSICOLOGÍA
8. Cuando Elías lleva a su enamorada a casa, III. Joe es mórbidamente detallista al recor-
va a presentarla frente a sus padres; sin dar, pero de lo que registra no solo se
embargo, por la manera como cambio su centra en un elemento sino en muchos.
tono de voz al mencionar el nombre de ella, Tiene una abstracción elevada, pero
la mamá de Elías cree que la relación no sufre de ansiedad y labilidad afectiva.
está pasando por un bueno momento. Se IV. Amanda entra en su habitación y aún a
puede afirmar que la base neurofuncional sabiendas de que es la suya, no siente
para tal reconocimiento perceptual que que le sea familiar.
hace la señora correspondería con el _____ a. Hipermnesia
mientras la ______ permitiría procesar e b. Amnesia retrógrada
interpretar en ese instante tal situación de la c. Paramnesia
pareja, pues ella realiza un proceso mnémico d. Amnesia anterógrada.
relacionado con la memoria ____________. A) Id, IIa, IIIc, IVb
Complete adecuadamente los espacios B) Id, IIc, IIIa, IVb
faltantes con los términos psicológicos C) Id, IIb, IIIa, IVc
adecuados. D) Ia, IIc, IIIb, IVd
A) sistema límbico – región septal – sensorial E) Ia, IIb, IIIc, IV d
B) hemisferio derecho – corteza prefrontal –
semántica 10. Sobre el experimento del condicionamiento
C) hemisferio izquierdo – amígdala – c.lásico de l. Pavlov, se puede afamar que…
emotiva l. el sonido de la campana, al convertirse
D) sara – amígdala – semántica en EC, genera la salivación.
E) hemisferio derecho – subcorteza - II. la salivación, al inicio, es una respuesta
semántica incondicionada, y luego una RC.
III. el estímulo neutro se asocia a alguna res-
9. Relacione los siguientes trastornos puesta innata y así es como aprendemos.
mnémicos A) solo I B) II C) III
I. Juan puede recordar o aprender a hacer D) l y ll E) I y III
cosas, como lavarse los dientes o andar
en bicicleta, pero es imposible que
recuerde qué había almorzado ese
mismo día.
II. Nadia afirma que la angustia más
CLAVES
horrenda ha de ser la de estar vivo y no
1. A 2. D 3. A 4. D 5. A
reconocerte a ti mismo, haber olvidado
6. A 7. A 8. B 9. C 10. D
quién eres, tu razón, tus sentimientos.

CÍVICA
SEMANA “REPASO”
1. Acerca de los órganos del sistema interame- 3. Rocío Puertas es una microempresaria
ricano de protección de derechos humanos; quien tiene una deuda con su vecina, pues
señale lo correcto: no pudo pagar las cuotas debido a un
A) La comisión dicta sentencias inapela- problema familiar, por lo que la prestamista
bles contra los Estados responsables de decide denunciarla. La policía ha procedido
violación de derechos humanos. con su detención y ha sido conducida a la
B) Sólo los Estados partes y la Comisión carceleta del Poder Judicial. ¿Qué garantía
tienen derecho a someter un caso a la se podría interponer a favor de Rocío?
decisión de la Corte. A) la acción de amparo ante el Poder Judicial
C) La comisión tiene como función principal, B) la acción de habeas corpus ante el Tribunal
interpretación del pacto de San José.
Constitucional
D) La Corte interamericana dicta sentencia
C) la acción de cumplimiento ante el Poder
contra un individuo que ha incurrido en
Judicial
responsabilidad internacional por la
D) la acción de habeas corpus ante el Poder
violación de derechos humanos.
Judicial
E) La Corte de la Haya revisa casos de
E) la acción de inconstitucionalidad ante el TC.
personas que alteraron el medio am-
biente por medio de procedimientos
4. Natalia le consulta a su padre, que es
químicos.
abogado constitucionalista, acerca de la
2. A Claudia una estudiante que vive en participación de las Fuerzas Armadas y la
Atacocha, Cerro de Pasco le informan que Policía Nacional en la vida política del país.
desde hace diez horas su hermano se Él le indica que dichas instituciones están
encuentra detenido en la comisaria del subordinadas al poder constitucional y que
lugar, también ha tomado conocimiento no son
que su pariente se encuentra físicamente A) permanentes. B) democráticas.
bien, pero que la autoridad policial no C) subordinadas. D) deliberantes.
permite que sea asistido por un abogado E) dictatoriales.
defensor. Ante este hecho ¿Procede inter-
poner un recurso o garantía constitucional? 5. Miguel es un oficial en el ejército y su
A) Si, un hábeas corpus máxima aspiración es llegar a ser general.
B) Si, una acción de amparo La autoridad encargada de otorgar los
C) Si, una acción de cumplimiento ascensos de los generales y almirantes de
D) No, porque la detención aún no excede las Fuerzas Armadas y de los generales de
las 48 horas previstas por ley. la Policía Nacional, según propuesta del
E) No, porque es un delito de lesa humanidad instituto correspondiente es el
ACADEMIA VONEX 1 CÍVICA

CÍVICA
A) ministro de Defensa. 8. Rosaura está mirando un documental por un

B) Presidente del Congreso. medio televisivo acerca de la Constitución
C) Presidente de la República. Política del Perú y el Estado, donde afirma-
D) jefe del Comando Conjunto de las FF.AA. ban que es un deber primordial del Estado
E) primer ministro peruano
A) garantizar la libertad económica.
6. Cinco de las 34 familias afectadas por la B) luchar contra la pobreza.
contaminación de metales pesados en Pasco, C) defender la soberanía nacional.
se encuentran pernoctando frente al Mi- D) desalentar la inversión privada.
nisterio de Salud desde el 17 de febrero. El E) disminuir las brechas económicas y sociales
órgano constitucional autónomo que tiene entre ricos y pobres
como función supervisar el cumplimiento
de los deberes de la administración estatal, 9. Paulina es una ciudadana venezolana de 28
además de exigir medidas urgentes para años de edad que, debido a la migración
venezolana, tiene un año viviendo en el
proteger la salud de los menores, es
Perú. Bajo estas condiciones, ¿Paulina
A) el Ministerio Público.
podría ser candidata al Congreso?
B) el Tribunal Constitucional.
A) Sí, solo se requiere ser mayor de edad.
C) la Contraloría General de la República.
B) No, porque un requisito es ser peruana
D) la Defensoría del Pueblo.
de nacimiento
E) el Banco Central de Reserva
C) Sí, solo requiere el permiso del Consulado.
D) No, porque es un requisito ser mayor de
7. Agripina, Gregoria y Elías, un grupo de
35 años de edad.
jóvenes que vienen de provincia a visitar
E) Depende si adoptó la nacionalidad peruana
las playas limeñas, fueron interceptados
por matrimonio.
por propietarios de las casas cercanas al
mar donde ellos visitaban, quienes les
10. Si el Congreso de la República aprueba una
cerraron el paso indicándoles que el ingreso
ley que deja en libertad a un grupo de
a esa zona está prohibido. ¿Tiene algún personas que tienen sentencia con pena de
fundamento la conducta de estas personas? cárcel, pues considera que están en tal
A) Sí, el derecho de propiedad se extiende situación por cuestiones políticas, estaría
hasta la orilla del mar. ejerciendo su derecho
B) Sí, los propietarios se reservan el dere- A) a la interpretación.
cho de admisión. B) a la amnistía.
C) No, las playas del litoral peruano son de C) al indulto.
uso público. D) al control político
D) Sí, las playas constituyen zonas de acceso E) al perdón divino
restringido.
E) No, ya que primero deben mostrar los 11. Si un ministro es interpelado por el Con-
títulos de propiedad de las playas para greso, pero sus respuestas no logran
ejercer su derecho. convencer al Parlamento, se puede dar

CÍVICA
una censura. Para ello, ¿cuántos votos son A) su periodo electoral es revocable.
necesarios para que un ministro deje el B) junto al presidente se eligen a dos
cargo? vicepresidentes.
A) 25% del número legal de los miembros C) para ser elegido presidente se requiere
del Congreso tener mínimo 25 años de edad.
B) 30 % del número legal de los miembros D) junto al Presidente se eligen a 120
del Congreso congresistas.
C) 50 % de los congresistas que asistan a la E) el cargo de Presidente de la República
sesión de censura es irrenunciable.
D) más de la mitad del número legal de
miembros del Congreso 15. Muchos jóvenes votarán por primera vez
E) más de la mitad del número legal de en las próximas elecciones por eso existe
miembros de la Comisión Permanente la necesidad de brindarles información a
través de la página oficial y capacitaciones
12. Ante una situación en que el contralor por módulos virtuales y así asegurarse que
general de la República es denunciado,
el funcionamiento de las mesas de sufragio
investigado y confirmado que cometió actos
sea eficiente La entidad encargada de realizar
de corrupción, viéndose obligado a renunciar.
dichas capacitaciones es:
¿Qué instancia del Estado es la encargada
A) El Registro Nacional de Identificación y
de designar al nuevo contralor?
Estado Civil
A) el Pleno del Congreso de la República
B) La Oficina Nacional de Procesos Electorales
B) la Presidencia del Consejo de Ministros
C) El Consejo Electoral Municipal
C) el Tribunal Constitucional
D) El Jurado Nacional de Elecciones
D) la Comisión Permanente del Congreso
E) El Jurado Electoral Especial
E) la defensoría del Pueblo
16. En el artículo 44 de la constitución se

13. Declarar la guerra y firmar la paz es una
establece los deberes del Estado: ¿Qué
atribución que le compete al
alternativa no expresa un deber?
A) Poder Legislativo.
B) Congreso de la República. A) Garantizar la vigencia de los derechos
C) Consejo de Ministros. humanos.
D) Presidente de la República. B) Establecer una economía social de
E) Contralor General de la República. mercado.
C) Proteger a la población de las amenazas
14. El 11 de abril se elegirá al nuevo presidente contra su seguridad.
de la República de Perú a través del voto D) Promover el bienestar general que se
popular, para el periodo 2021 al 2026. Con fundamenta en la justicia y el desarrollo
respecto a los miembros del Poder Ejecutivo integral y equilibrado de la nación.
podemos afirmar que E) Defender la soberanía nacional.

CÍVICA
HOMEWORK
1. Un nuevo ataque se registró este fin de A) la Defensoría de la Nación

semana en el puesto de vigilancia San B) la Contraloría General de la Republica
Fernando - río Yaraví, ubicado a orillas del C) la Superintendencia de Banca y Seguros
río Amazonas, cerca de la frontera con D) el Ministerio de Economía y Finanzas
Brasil, en la provincia de Ramón Castilla, E) el Banco Central de Reserva.
Loreto. De acuerdo a lo anterior, la vigi-
lancia de las fronteras le corresponde 4. En cada proceso electoral, las diversas
A) al Poder Judicial. agrupaciones políticas hacen observacio-
B) al Ejército del Perú. nes a las actas de sufragio de manera que
C) a la Policía Nacional del Perú. les permita impugnar votos de algún par-
tido opositor por alguna falta. Esto debe
D) al Ministerio Público.
resolverlo en primera instancia
E) las fuerzas armadas.
A) la ONPE.
B) el Jurado Nacional de Elecciones
2. En plena campaña electoral, un candidato a
C) el Poder Judicial.
la presidencia propone que, de llegar a ser
D) el Reniec.
elegido, los militares se encontrarán pa-
E) el Jurado Electoral Especial
trullando las calles para reducir la ola de
delincuencia que azota al país, dado que
5. Si el presidente del Consejo de Ministros
el Presidente al ser el jefe supremo de las
asiste al Congreso de la República para
FF.AA. puede disponer ello. Al respecto, ¿Es plantear una cuestión de confianza y es
constitucional la propuesta del candidato? rechazado por el Congreso, el presidente
A) Sí, dado que los militares no son de la República elige un nuevo presidente
deliberantes. del Consejo de Ministros y, a su vez, se
B) No, el encargado de restablecer el orden forma un nuevo Gabinete al cual, por
interno es la Policía Nacional. segunda vez, el Congreso le rechaza la
C) Sí, dado que el Presidente es el jefe cuestión de confianza. ¿Qué puede hacer
supremo de las FF.AA. el presidente de la República en este caso?
D) No, ello lo define el Ministro del Interior. A) convocar a elecciones congresales inme-
E) Sí, dado que la mayoría de la población diatas para ejercer mayor presión política.
así lo demanda. B) conformar un nuevo Gabinete, pero con
el anterior presidente del Consejo de
3. Existen denuncias que señalan que en el Ministros.
Congreso se realizaron compras indebidas C) disolver el Congreso tras haberle negado
con precios sobrevalorados, por ejemplo, la confianza a dos Consejos de Ministros
las denuncias por la compra de televisores D) solicitar una reconsideración especial al
LED y frigobares. ¿A qué órgano del Estado Congreso de la República.
le compete verificar el adecuado uso de los E) convocar a una Asamblea Constituyente
recursos públicos? para tener una nueva Constitución.

CÍVICA
6. Luego de una exhaustiva investigación 9. La dirección y la gestión de los servicios

periodística, un sintonizado programa polí- públicos están confiados al Consejo de
tico de televisión informa que el alcalde Ministros y a cada ministro en los asuntos
de Lima estaría incurso en el delito de que competen a la cartera a su cargo. ¿Cuál
enriquecimiento ilícito. Según el programa, no es verdadero con respecto a un ministro
a inicios de su gestión, el alcalde declaró de Estado?
bienes y rentas ascendentes a diez millo- A) Es nombrado por el Presidente de la
nes de soles, pero, en la actualidad, posee Republica
ingresos y activos que superan los ciento B) Su cargo es por designación, por cuanto
cincuenta millones de soles. Ante esta pre- dispone el Presidente de su remoción
sunción, ¿qué organismo del Estado debe C) Es interpelado por el Congreso
formular cargos ante el Poder Judicial? D) Si desea postular al Congreso tiene que
A) Contraloría General de la República. renunciar a su cargo
B) Fiscalía de la Nación. E) Un requisito es ser peruano naturalizado.
C) Comisión Permanente del Congreso.
D) Procuraduría General de la República. 10. Respecto al Poder Ejecutivo la alternativa
E) Defensoría del Pueblo incorrecta es:
A) El candidato a la Presidencia debe ser
7. Dentro del ámbito provincial y distrital res- peruano de nacimiento.
pectivamente, la administración de justicia B) Son nulos los actos del Presidente de la
recae en República que carecen de refrendación
A) los juzgados especializados mixtos y juz- ministerial.
gados de paz letrados. C) Aprobar el presupuesto y la Cuenta
B) juzgados de paz y cortes superiores. General.
C) la Corte Suprema y las cortes superiores. D) El Presidente puede salir sólo con per-
D) los juzgados de paz y juzgados de paz miso del Congreso.
letrados. E) El Presidente es el jefe supremo de las
E) el Tribunal Constitucional fuerzas armadas y la policía nacional.
8. Una acción de inconstitucionalidad no puede

ser presentada por cualquier persona. El
artículo203 de la Constitución Política
señala que solo tiene esta facultad el
presidente de la República, la fiscal de la
Nación, la Defensoría del Pueblo, el 25% del
número legal de congresistas, además de
A) los alcaldes.
B) los presidentes regionales.
CLAVES
C) los ministros de Estado.
1. C 2. B 3. B 4. E 5. C
D) un grupo de 2000 ciudadanos.
6. B 7. A 8. E 9. E 10. C
E) los gobernadores regionales.

HISTORIA DEL PERÚ
SEMANA “REPASO”
1. Con respecto a la ruta migratoria europea IV. Telarmachay es un sitio arqueológico que
sobre el poblamiento de América, es correcto evidencia la cacería de la megafauna del
afirmar Pleistoceno.
I. América se pobló gracias a la glaciación A) VFVF B) VVFF C) FVVF
de Wisconsin. D) FVFF E) VVFV
II. Utilizaron el estrecho de Bering según
Hrdlicka. 3. Durante el primer intermedio, la cultura
III. Méndez Correa sostiene que se pobló mochica se desarrolló entre los actuales
desde Australia. departamentos de Piura y Ancash, dentro
IV. Los migrantes europeos pertenecían a de sus manifestaciones culturales, la
la cultura solutrense. cerámica fue característicamente _______
V. Una ruta posible fue el Océano Atlántico. ya que reproducían su contexto circun-
A) I – III B) I – IV C) III – V dante, además esta podría servir tanto para
D) IV – V E) II – IV las actividades religiosas como para su uso
en la vida cotidiana, para ello se crearon
________.
2. Durante el Precerámico, los antiguos
A) realista - talleres especializados
peruanos desarrollaron una serie de
B) abstracta - centros de enseñanza
estrategias de supervivencia, adaptándose
C) escultórica - centros urbanos
a la diversidad climática y recursos dis-
D) documental - talleres ceremoniales
ponibles en distintas áreas de nuestra
E) naturalista – vasos ceremoniales.
geografía. Posteriormente, lograron la
domesticación de recursos mediante la
4. A partir del periodo denominado Paracas
agricultura y la crianza de animales.
Tardío, las sociedades de la costa sur vivie-
Tomando como base lo descrito, identi-
ron situaciones frecuentes de violencia y
fique el valor de verdad (V o F) de los
enfrentamientos. Evidencia de ello son la
siguientes enunciados.
construcción de asentamientos en laderas
I. Lauricocha, como parte de la tradición
y cimas de cerros ideales para protegerse
serrana, se especializó en la cacería de
de los ataques. Asimismo, es testimonio
camélidos y cérvidos. de este periodo convulsionado la aparición
II. En Chivateros, se hallaron preformas líti- de motivos iconográficos vinculados a
cas asociadas a la tradición paijanense. guerreros, por ejemplo, los textiles que
III. Los cazadores-recolectores de la costa muestran personajes con armas. El estado
norte están representados por el sitio de constante de guerra creó el contexto para
Áspero y Huaricoto. el surgimiento de jefes guerreros.
ACADEMIA VONEX 1 HISTORIA DEL PERÚ

HISTORIA DEL PERÚ
Así como en otras partes del mundo en la III. Una muestra del desarrollo imperial
costa sur los guerreros coleccionaban las wari es el diseño arquitectónico seme-
cabezas de los adversarios que vencían, jante entre la capital y sus ciudades
considerando que así obtenían la fuerza administrativas.
vital del fallecido y quien las portaba se IV. Tomó el culto al dios Wiracocha, muy
hacía más fuerte en combate y lograba más probablemente de Tiahuanaco, y lo di-
descendientes y reputación. fundió en su espacio de influencia.
Adaptado de Culturas Antiguas del Perú. Tomo 4. V. Wari es una síntesis de tres sociedades:
Paracas
Huarpa, Nazca y Tiahuanaco; siendo la
base original de su desarrollo el pueblo
En relación al texto podemos inferir que
nazca.
A) las deformaciones craneanas eran una
A) FVVVF B) FVFVV C) VVVFF
muestra de la jerarquía militar.
D) VFFVF E) FFVVF
B) la iconografía con divinidades guerreras
es muestra de la influencia Chavín.
7. Dadas las siguientes proposiciones sobre
C) las circunstancias convulsionadas gene-
la organización política y social del
raron la militarización de Paracas.
Tahuantinsuyo:
D) la población dejó las actividades agrí-
I. El imperio del Tahuantinsuyo se
colas para dedicarse a los conflictos.
caracterizó por su homogeneidad
E) el uso de cabezas trofeo era únicamente
un símbolo de atemorización. sociocultural
II. Cada suyo estaba dividido en provincias,
5. Determine la secuencia correcta de verda- cuyos límites a menudo coincidían con
dero (V) o falso (F) de las siguientes las fronteras étnico - políticas preincaicas
proposiciones sobre la cultura Chincha. III. El núcleo social básico andino era el ayllu,
I. El dios principal fue Chinchaycámac. donde la autoridad era ejercida por un
II. Se expandió por el norte hasta Colombia. curaca o cacique.
III. Fueron los más importantes comerciantes. Son correctas:
IV. Políticamente se dividieron en suyos. A) Solo I B) Solo II C) Solo III
A) FVFF B) VFVF C) VVVF D) I y III E) II y III
D) FFVV E) VFFV
8. El calendario incaico se elaboró a partir de
6. Establezca la verdad o falsedad de los sigui- la observación de los astros: el año era
entes enunciados relacionados a la sociedad solar, pero los meses eran lunares. Cada
wari en el Horizonte Medio. mes tenía un significado diferente. Por
I. Construyeron diversas ciudades, entre ejemplo, en junio se la cosecha los cultivos
ellas Pikillacta, la cual fue una cabecera y se realizaba la fiesta del Inti Raymi en
de región ubicada en Cajamarquilla, Lima. honor al Sol. En diciembre se realizaba la
II. De acuerdo a las pruebas arqueológicas actividad de la siembra y la fiesta del Cápac
wari diseñó una red de caminos con la Raymi en honor al Inca. Con base en esto
que mantuvo integrado sus dominios. podemos afirmar que

HISTORIA DEL PERÚ
A) la producción económica se lograba C) acordar por escrito un pacto con los

con ritos religiosos y no con técnicas indígenas.
agrícolas. D) repartirse tierras e indios.
B) en el Imperio incaico la cosecha se E) permitir cultos andinos.
realizaba en diciembre.
C) durante el mes de junio se suspendían 11. ¿Con que finalidad se estableció durante la
las actividades económicas. Colonia los colegios de caciques?
D) en cada mes se realizaban actividades I. Preparar altos funcionarios para las
de carácter económico y religioso audiencias y capitanías en los territorios
E) la economía incaica estuvo ligada con la conquistados
educación religiosa solamente. II. Preparar intermediarios políticos y
culturales para garantizar la continuidad
9. Consistió en una cesión por parte de la del aparato de dominación colonial
Corona, a favor de un determinado español III. Difundir la educación entre la población
al que se premiaba sus servicios, de un indígena de ciertas religiones
grupo de indígenas de los que cobraba el A) Solo I B) Solo II C) Solo III
tributo, a la vez que se obligaba a evan- D) I y II E) II y III
gelizarlos, enseñarles el idioma castellano
e inculcarles buenas costumbres. El texto 12. Como parte del proceso de renovación y
se refiere a: saneamiento de la administración pública y
para hacerla más eficiente se suprimieron
A) El corregimiento
en 1784 los corregimientos, adoptándose
B) Mercedes reales
una división política del territorio y la pobla-
C) El repartimiento
ción en grandes intendencias. La reforma
D) La encomienda
convirtió los corregimientos en partidos, y
E) El requerimiento
éstos se agruparían en intendencias. Las
siete intendencias implantadas en 1784
10. Por requerimiento, el conquistador debía
fueron las de Lima, Trujillo, Tarma, Huanca-
informar a los indígenas de que Dios,
velica, Huamanga, Arequipa y Cusco. En
creador de los primeros hombres, había
1796 se añadió la de Puno, que inicialmente
elegido a San Pedro y a sus sucesores de
había sido integrada al Río de la Plata,
Roma como monarcas del mundo, supe-
como una octava. De las siguientes alterna-
riores en autoridad a todos los príncipes
tivas verdaderas con respecto a la reforma
de la Tierra; fue una forma de justificar la
política administrativa.
invasión del Tahuantinsuyo. Fue usado por
I. Las intendencias se implantaron luego
el cura Valverde en Cajamarca frente a
de la rebelión de Tupac Amaru II.
Atahualpa. Durante la invasión española el
II. El comercio libre fue establecido por
requerimiento consistiría en
Felipe V.
A) evangelizar a los indígenas pacíficamente.
III. Se bajó la tasa de la alcabala.
B) someter a los pueblos en nombre de la IV. Se crearán los virreinatos de Nueva Granada
Iglesia y del rey. y de México.

HISTORIA DEL PERÚ
A) VFFF B) VFVF C) FFFF A) 1, 2, 3, 4 B) 3, 4, 5. C) 2, 4, 5.

D) VVVF E) FVFV D) 2, 3, 4, 5. E) 1, 2, 5.
15. Establezca el orden cronológico de los

13. En el periodo virreinal de la historia
siguientes eventos de la independencia del
peruana, el siglo XVIII es el tiempo de las
Perú:
reformas borbónicas y los movimientos
1. Gobierno de Riva Agüero
sociales, entre los que destaca la figura de
2. Batalla de Maipú
José Gabriel Condorcanqui, Túpac Amaru II.
3. Entrevista de Guayaquil
Su movimiento conmocionó la sierra sur e
4. Desembarco en Paracas
impactó en varias regiones de Sudamérica.
5. Motín de Anazpuquio
Aunque finalmente fue derrotada, esta
A) 2-4-5-3-1
rebelión fue la mayor lucha anticolonial
B) 4-5-2-1-5
indígena. Acerca del levantamiento tupa-
C) 2-1-5-4-3
camarista, se puede afirmar que
D) 1-3-4-3-5
A) forjó la unión entre indígenas quechuas
E) 5-3-4-1-2
y aimaras.
B) se inició con la alianza del rebelde con
16. La siguiente imagen está vinculada al
los criollos.
proyecto político más ambicioso planteado
C) tuvo el apoyo de toda la alta nobleza
en el proceso de independencia, surgió ante
indígena.
el peligro de una posible invasión de la Santa
D) provocó cambios administrativos en el
Alianza, además de las incertidumbres que
Virreinato.
generaba la presencia del gran imperio de
E) fue coordinado con los patriotas
Brasil leal al sistema monárquico europeo.
rioplatenses.
Para su futura implantación Simón Bolívar
consideró imprescindible primero
14. En el año de 1808, España fue invadida por
la Francia napoleónica, evento que produjo
enormes consecuencias políticas en la
Península Ibérica como para sus colonias,
entre ellas podemos mencionar:
1. inicio del movimiento juntista en España
y en América.
2. elecciones en las colonias para los dipu-
tados en las Cortes de Cádiz.
3. promulgación de la primera constitución
de Cádiz (1812).
4. libertad de imprenta, igualdad jurídica y
eliminación de la Santa Inquisición.
5. La implantación del libre comercio entre
España y sus colonias.

HISTORIA DEL PERÚ
A) expulsar a las últimas tropas realistas de D) restablecer el tributo indígena y eliminar

Hispanoamérica. la nobleza andina.
B) implantar la Constitución Vitalicia en el E) convocar a elecciones autónomas en
Perú, la Gran Colombia y Bolivia. cada uno de los tres estados.
C) implantar una monarquía constitucional
en el Perú.
HOMEWORK
1. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de

los siguientes enunciados relacionados a
las teorías sobre el origen del poblamiento
del continente americano.
I. Alex Hrdlicka presentó como fundamento
de su teoría, la cercanía de Asia y América
II. Los melanesios y polinesios llegaron al
continente americano a través del
Pacífico
III. El origen europeo de los americanos
está probado con el hallazgo de la punta
Folsom
IV. Mendes Correia sostuvo que el origen de
los americanos se halla en la Antártida A) Estado panandino que logró unificar mili-
A) VVFF B) VVVF C) VFFV tarmente los Andes.
D) VFVF E) FVVV B) intermedio cultural en el que coexisten
diversos estilos alfareros.
2. En la división de la historia del Perú antiguo, C) desarrollo regional caracterizado por la
realizado por Luis Guillermo Lumbreras y autonomía política y cultural.
John Rowe, existen los denominados D) horizonte cultural caracterizado por la
horizontes e intermedios culturales, así generalización de un estilo cerámico.
como las sociedades panandinas y E) desarrollo regional caracterizado por
regionales. En la imagen, presentamos una dependencia política y cultural.
sociedad cuya influencia cultural abarcó
una parte considerable del antiguo terri- 3. Establezca la relación correcta entre los
torio peruano. Según lo planteado por John pueblos del Intermedio Tardío (XI - XV) y
Rowe, se trataría de un sus características:

HISTORIA DEL PERÚ
I. Chimú menos que 17 eran trujillanos. La lealtad

II. Chincha que el grupo de trujillanos mostró hacia
III. Aimaras los Pizarro solamente fue superada por el
IV. Chachapoyas infalible apego fraterno que unió a los
a. Elaboraron bellos remos y vasos hermanos Pizarro entre sí. En este viaje, las
narigones huestes pizarristas llegarán a Cajamarca,
b. Construcción de huachaques y canales donde lograrán la
de irrigación A) captura de los indios tallanes.
c. Sobresalen en la elaboración de mau- B) conquista de Pueblo Quemado.
soleos y sarcófagos C) captura de Atahualpa en Cajamarca.
d. Construcción de chulpas D) firma del Contrato de Panamá.
A) Ib, IIa, IIId, IVc B) Ic, IIa, IIIa, IVc E) el proceso sumario.
C) Ib, IIa, IIIc, IVd D) Ia, IIb, IIId, IVc
E) Ia, IIb, IIIc, IVd 6. Relacione correctamente
I. Blasco Núñez de Vela
4. Observando las siguientes construcciones II. Conde de Lemos
del Tahuantinsuyo, se puede afirmar que III. Francisco de Toledo
IV. Conde de Superunda
a. Crea las visitas
b. Primer virrey
c. Refundador de Lima
d. Elimina la mita de forma provisoria
A) sus construcciones tenían solidez y se A) Ib, IIa, IIIc, IVd B) Ia, IIb, IIIc, IVd
encontraban finamente adornadas. C) Ib, IId, IIIc, IVa D) Ib, IId, IIIa, IVc
B) la arquitectura de los incas era exclu- E) Ia, IIc, IIIc, IVb
sivamente agrícola y religiosa.
C) la piedra fue el único material utilizado 7. Sobre el estamento de los esclavos en el
para su arquitectura en la costa. virreinato peruano, elija las alternativas
D) las construcciones líticas incaicas eran correctas
monumentales y funcionales. I. Solamente se encontraron en la costa
E) el elemento de construcción era el porque no fueron comercializados en la
adobe que tributaban los hatunrunas sierra.
II. El término “mulatillo” se le utilizó para
5. En 1530 llegaba Pizarro y sus hermanos a nombrar a los niños esclavos.
Panamá para concretizar el tercer viaje de III. Manumisión fue el proceso legal donde
la invasión al Tahuantinsuyo, podía sentirse los esclavos conseguían su libertad.
la presencia extremeña y en especial la IV. La carimba fue un instrumento de
trujillana entre los miembros de la expedí- compra de esclavos.
ción de Pizarro, los extremeños consti- V. Los “horros” eran libertos.
tuyeron el grupo regional más numeroso A) Solo V B) I y II C) III y IV
entre los 168 europeos, de ellos nada D) II, III y V E) Solo IV

HISTORIA DEL PERÚ
8. Desde mediados del siglo XVIII, en el A) la abolición del tributo indígena y la mita
virreinato del Perú se comenzaron a minera.
implementarlo que se conoce como las B) el establecimiento de una República
Reformas Borbónicas; este cambio de leyes representativa.
produjo un profundo malestar en los C) la eliminación de la libertad de imprenta
distintos grupos sociales, afectado sobre en las colonias.
todo a la población indígena, en ese D) el establecimiento de la constitución
contexto estalla la rebelión de Túpac liberal de Bayona.
Amaru II (1780 – 1781). En relación a esta E) la apertura de la educación a los
rebelión, marque verdadero (V) o falso (F) principios ilustrados.
según corresponda:
- Juan Santos Atahualpa apoyó la rebelión 10. Respecto a la independencia del Perú.
de Túpac Amaru II ( ) Relacione correctamente ambas columnas:
- Una causa fue la legalización del reparto A. Primer Congreso Constituyente
de mercancías ( ) B. Protectorado de San Martín
- Como represalia a sus colaboradores se C. Dictadura de Bolívar
les aplicó el castigo del quintado ( ) I. Fundación del diario el Peruano
- Luego de la rebelión fueron abolidos los II. Abolición del tributo indígena.
corregimientos ( ) III. Se escoge la forma de gobierno para el
- A todos los hijos de Túpac Amaru II se les Perú.
perdonó la vida ( ) A) AII, BII, CI B) AI, BII, CIII
A) VFVFF B) VFFFV C) FVFFV C) AII, BI, CII D) AIII, BII, CI
D) FVVVF E) FVVFF E) AI, BIII, CII
9. La invasión napoleónica a la península

ibérica en 1808 provocó la inmediata
respuesta del pueblo español, y para mayo
de ese mismo año se formaron las juntas
provinciales para la resistencia. En este
contexto, se convocaron a las Cortes de
Cádiz que sesionaron desde 1810. En estas
CLAVES
reuniones se decretaron diferentes medidas
1. A 2. D 3. A 4. D 5. C
que contrastaban con las tradicionales
6. D 7. D 8. D 9. A 10. D
prácticas del Gobierno español, tales como

HISTORIA UNIVERSAL
SEMANA “REPASO”
1. En la etapa del Paleolítico Superior el A) Ic, IIb, IIIa, IVd B) Ic, IIa, IIId, IVb
homo sapiens se diseminó por todos los C) Ic, IId, IIIb, IVa D) Ib, IIa, IIIc, IVd
continentes, incluso América. En ese E) Ib, IId, IIIa y IVc
momento, las bandas evolucionan a los
clanes, como nueva forma de organización 3. “[…] Egipto es una especie de terreno
social. Podemos decir que los clanes eran: postizo, y como un regalo del río mismo […].
A) grupos de individuos que se reunían Contaban que en el reino de Meris, con tal
exclusivamente para la caza y la
que creciese el río a la altura de ocho codos,
recolección.
bastaba ya para regar y cubrir aquella
B) asociaciones de agricultores y ganaderos
porción de Egipto que está más debajo de
con prácticas endogámicas primitivas.
Menfis […]. Más por ahora no existe gente
C) familias nucleares con vínculos de pa-
[…] que recoja con menor fatiga su anual
rentesco externo y prácticas rituales.
cosecha que los de aquel distrito. No tienen
D) sociedades de cazadores y recolectores
establecidos en un campamento base. ellos el trabajo de abrir y surcar la tierra con
E) agrupaciones familiares con antepasa- el arado, ni de escardar sus sembrados, ni
dos comunes y una autoridad entre de hacer ninguna labor de las que suelen
ellas. realizar los demás labradores en el cultivo
de sus cosechas, sino que, saliendo el río de
2. En la antigua Mesopotamia los asirios madre sin obra humana y retirado otra vez
formaron un importante imperio en la de los campos después de regarlos, se
parte norte, región conocida como Assur o reduce el trabajo a arrojar cada cual su
Asiria. Entre los siglos VIII y VII a.C., es sementera, y meter en las tierras rebaños
decir, durante el denominado Imperio para que cubran las semillas con sus
Nuevo Asirio, destacaron varios gobernan- pisadas. Concluido lo cual, aguardan
tes que lograron el apogeo de dicho Estado. descansadamente el tiempo de la siega, y
Establezca la relación correcta entre dichos trillada su parva por las mismas bestias,
gobernantes y su respectiva característica:
recogen y concluyen la cosecha”. Herodoto,
I. Sargón II
“Los nueve libros de la Historia. Euterpe”.
II. Senaquerib
Del fragmento anterior se desprende que,
III. Asahradon
en Egipto:
IV. Asurbanipal
A) habían constantes destrucciones de las
a. Estableció a Nínive como capital imperial.
aldeas egipcias debido a las inundaciones.
b. Logró la máxima expansión territorial.
c. Construyó el palacio de Khorsabad B) las aguas del río Nilo y su fertilidad
d. Conquistó Menfis en el Bajo Egipto. permitieron el desarrollo agrícola.
ACADEMIA VONEX 1 HISTORIA UNIVERSAL

HISTORIA UNIVERSAL
C) la vida era muy difícil debido a que 6. El Alto Imperio romano se inició con el
tenían que esperar se produzcan las reinado de Octavio Augusto. Durante esa
inundaciones. etapa las estructuras de poder se modifi-
D) la agricultura se desarrolló gracias al caron para que el Princeps pueda ejercer
ganado que pisaba las semillas dejadas toda su autoridad en el Estado. De esa
en el campo. manera, desde el punto de vista económico:
E) la ganadería fue muy importante para el A) se dividió el erario manejado por el Senado,
desarrollo de la agricultura. del fisco manejado por el emperador.
B) se instauró un régimen tributario sus-
4. En el antiguo Egipto las etapas históricas tentado en las actividades productivas
estuvieron relacionadas a los procesos de industriales.
centralización o de crisis. En el período de C) la esclavitud se deterioró y dio paso al
invasiones, durante el primer milenio a.C., sistema de explotación del colonato en
se sucedieron los siguientes estados las villas.
conquistadores, del más antiguo al más D) el pago de impuestos fue obligatorio de
reciente: acuerdo con la riqueza de cada ciudadano.
A) hicsos – hititas – casitas – mitanios. E) el Senado recuperó toda la autoridad
B) asirios – persas – caldeos – hicsos. para el manejo completo del sistema
C) macedonios – romanos – árabes – ingleses. financiero.
D) hititas – griegos – romanos – musulmanes.
E) asirios – persas – macedonios – romanos. 7. A finales del siglo IV d.C., los germanos
iniciaron su instalación masiva en las tierras
5. En el período clásico de la antigua Grecia, del Imperio Romano. Más que una invasión
se sucedieron importantes acontecimi- cruenta, se trató de un sentamiento de
entos que configuraron un momento de pueblos enteros, realizado en muchas
esplendor de la cultura griega. Bajo esa ocasiones de acuerdo con las autoridades
premisa, señale el orden cronológico romanas, en virtud de un tratado o
correcto de los siguientes enunciados: “foedus”, el cual consistía en:
I. Predominio de Tebas al derrotar a los A) los germanos recibían tierras a cambio de
espartanos en Leuctra y Mantinea. defender Roma como aliados militares.
II. Consolidación de la democracia ateni- B) el trabajo servil que los germanos tenían
ense por parte de Efialtes y Pericles. que realizar a cambio de protección romana.
III. Fracasa la expedición de Alcibíades a C) el permiso para labores agrícolas de los
Sicilia en la Guerra del Peloponeso. germanos a cambio de un tributo en
IV. La Liga de Delos dirigida por Atenas se metálico.
constituye al vencer a los persas. D) el servicio militar en el ejército romano a
V. Las falanges de Filipo II vencen a los cambio de un salario o jornal en
griegos en la batalla de Queronea. productos.
A) I – V – II – IV – III B) III – I – V – II – IV E) la participación en la organización política
C) IV – II – III – I – V D) V – III – I – IV – II romana a cambio de ayuda militar y
E) III – V – II – IV – I económica.

HISTORIA UNIVERSAL
8. Al producirse la descomposición del impe- 10. “En los inicios de la Europa medieval el
rio árabe en el siglo XI, se formaron califatos número de personas es un asunto de
independientes en distintos lugares de los considerable incertidumbre. Lo más proba-
territorios ocupados por los musulmanes. ble es que la población del siglo VIII no se
De esa manera, el denominado reino de Al hubiera recuperado todavía de las pérdidas
Andalus corresponde con: causadas por las plagas de los siglos VI y VII.
A) la región de la Galia. Por lo general, los historiadores creen que
B) la península ibérica. en la Alta Edad Media, Europa era un
C) el norte africano. paisaje dispersamente habitado, con villa y
D) el Cercano Oriente. cúmulos de población agrícolas y guerreros.
E) el Medio Oriente. Aunque los ríos Loira, Sena, Rin, Elba y Oder
servían como arterias de comunicación
9. «La tesis de Henri Pirenne sostenida en el principales, las aldeas estaban separadas
Mahoma y Carlomagno hizo particular por bosques, pantanos y crestas monta-
hincapié en la ruptura de la unidad ñosas. Los bosques, que proveían de
económica del mundo mediterráneo al
materiales para la construcción y el abrigo,
producirse la irrupción musulmana. Lo que
así como la caza, cubrían el paisaje
había sido vehículo de una gran unidad
europeo. De hecho, se ha estimado que
económica se convirtió en un mar de
menos del 10% de la tierra estaba culti-
barrera, en un foso entre distintas
vada, una cifra tan pequeña que algunos
civilizaciones […] Para algunos autores, la
historiadores de la economía creen que
unidad económica del Mediterráneo sufrió
Europa tenía dificultad para alimentar
su golpe más rudo no con la aparición de
incluso a la población más escasa. Por lo
los musulmanes sino mucho antes: con los
tanto,…”. El fragmento pertenece al libro
……………. […] Para otros especialistas en la
Historia Universal. Civilización de Occidente
materia, no fueron tampoco los árabes los
del historiador norteamericano Jackson
principales culpables de la crisis de las
Spielvogel (México D.F.: Cengage Learning
actividades mercantiles en el Occidente,
Editores, S.A., 2010, pp. 214). Del texto, se
sino las incursiones de los ………..…..……..».
Este fragmento corresponde al texto Intro- infiere que
ducción a la historia de la Edad Media A) se tuvo que incrementar el número de
europea, del historiador español Emilio Mitre trabajadores en el campo para labores
(Madrid: Ediciones Istmo, S.A., 2004, pp. 105, agrícolas.
106). Señale la alternativa que contenga los B) el comercio reemplazó a las actividades
términos adecuados para completar dicho agrícolas como forma de sustento
fragmento. económico.
A) visigodos – húngaros C) la ganadería fue más importante que la
B) bizantinos – sarracenos agricultura en la alimentación europea.
C) vándalos – vikingos D) la caza y la pesca eran necesarias para
D) hunos – francos complementar la dieta europea.
E) ostrogodos – vándalos E) Ninguna de las anteriores.

HISTORIA UNIVERSAL
11. La teoría de la historia se ha ido formando anatómicas de acuerdo con los cambios
con el transcurrir del tiempo y las apor- producidos en el medio ambiente. De la
taciones académicas y reflexivas de varios misma forma, crearán diferentes herrami-
especialistas e historiadores. Con relación entas para obtener sus alimentos y
al análisis y al estudio de la Historia indique defenderse de las fieras salvajes. Bajo esa
el valor de verdad (V o F) de los siguientes premisa, se establece que una de las
enunciados: principales características del Paleolítico
I. Los hechos históricos son producidos Superior fue:
solo por la acción del hombre. A) el desarrollo de un clima benigno propicio
II. El enfoque y comprensión de los pro- para actividades productivas agrícolas.
cesos es unitario y parcializado. B) la migración de los homininos de la espe-
III. Las disciplinas auxiliares reconstruyen cie homo sapiens a otros continentes.
todos los procesos históricos. C) la producción agrícola y el desarrollo de
IV. Las fuentes históricas sirven para varios oficios artesanales como la
reconstruir el pasado del hombre. cestería
V. Las ciencias auxiliares permiten una D) una producción de utillaje sustentado
mejor comprensión de los hechos. en el mármol, el hueso, la piedra y los
A) FVFVF B) VFVFV C) VVVFF metales.
D) VFFVV E) FVVVF
E) el proceso de sedentarización en las
áreas fértiles del Cercano y del Medio
12. La primera etapa de la Prehistoria corres-
Oriente.
ponde con las sociedades de cazadores y
recolectores. En ella se destacan el Paleo- 14. La primera gran civilización que se desa-
lítico y el Mesolítico, ambas coinciden con
rrolló en la antigua Mesopotamia fue la de
el desarrollo de una fase geológica deno-
los sumerios. A fines del IV milenio a.C.,
minada Pleistoceno caracterizada por
éstos constituyeron un importante núcleo
importantes cambios climáticos deno-
de desarrollo cultural, de tal forma que el
minados glaciaciones. En ese sentido, se
historiador Samuel Noah Kramer manifestó
establece que el paleolítico se divide en
“la historia empieza en Súmer”. Con
tres periodos diferenciados, los cuales son
relación a ellos señale qué alternativas son
denominados ……..……… . Complete correc-
verdaderas:
tamente el párrafo anterior con una de las
alternativas presentadas. I. Usaron columnas y piedra caliza en sus
A) arcaico, pleno y final construcciones.
B) temprano, medio y tardío II. Establecieron ciudades-estado
C) inicial, moderno y final independientes.
D) inferior, medio y superior III. Conquistaron todo el Próximo Oriente
E) anterior, pleno y posterior antiguo.
IV. Edificaron grandes torres con plataformas
13. Durante la etapa denominada Paleolítico, escalonadas.
los homininos del género homo van a A) I, II y III B) II, III y IV C) II y IV
desarrollar una serie de adaptaciones D) I y IV E) II y III

HISTORIA UNIVERSAL
15. Asurbanipal fue uno de los más destacados lograda la reunificación del país, se
emperadores asirios. Su reinado, llevado a desarrolla el denominado Imperio Medio
cabo entre el 668 y el 627 a.C., se caracterizó o Período Tebano. En dicho período se
por una eficiente administración y grandes realizan algunas importantes reformas con
éxitos militares. Con relación a este último el objetivo de fortalecer el poder monár-
gran soberano asirio, elija las alternativas quico. En ese sentido, señale los enunciados
correctas: que sea vinculen con dichas reformas:
I. Alcanzó la máxima expansión territorial I. La heredabilidad del trono por vía mascu-
al conquistar Egipto. lina y dentro de una práctica endogámica.
II. Unificó toda la Mesopotamia con un II. La corregencia política y estatal en la que
código muy severo. el faraón nombra en vida a su heredero.
III. Derrotó a los hititas y expulsó de Asiria III. La creación de provincias fronterizas
a medos y babilonios. militarizadas dirigidas por el heredero al
IV. Edificó lo que se ha denominado la trono.
“primera biblioteca de la historia”. IV. La centralización administrativa para el
A) I y III B) I y IV C) I y II ordenamiento de las acciones de
D) I, II y III E) II, III y IV gobierno.
V. El traslado de la capital a la antigua ciudad
16. La historia del antiguo Egipto se divide en de El Fayum para evitar conflictos.
períodos, de acuerdo con etapas de cen- A) I, III y V
tralización política y unificación territorial B) I, II y III
así como de momentos de crisis, separación C) III, IV y V
y debilitamiento estatal. Después de pro- D) II, IV y V
ducido el primer período intermedio y E) II, III y IV

HISTORIA UNIVERSAL
HOMEWORK
1. La civilización griega, iniciadora junto con D) el desarrollo del “Siglo de Augusto” y la

Roma de la denominada civilización clásica, aparición de los grandes representantes
y que se desarrolló durante el primer literarios.
milenio a.C., tuvo como núcleos geográficos E) el apoyo de Cayo Cilnio Mecenas a los
de evolución y expansión, las áreas de grandes exponentes de la historiografía
…..……. Señale la alternativa que complete latina.
correctamente el párrafo anterior:
A) la costa occidental de Asia Menor y el 3. La cultura de los germanos era muy primitiva.
Mar Negro. Sus mitos, llenos de poesía, explicaban cómo
B) la parte oeste de la península Ibérica y el hombre había sido creado por los dioses y
las Galias. por Loki, el espíritu del mal, que le transmitió
C) la parte sur de la península balcánica y el su inclinación al pecado. El dio Odín orga-
Mar Egeo. nizaba su ejército en el……………….., paraíso
D) toda la periferia del mar Mediterráneo donde los guerreros muertos en combate
y Palestina. eran recibidos por las ……………………. Con ese
E) la parte norte de la península balcánica ejército, los dioses vencerán a los espíritus
y el Mar Rojo. del mal, los hombres resucitarán y una gran
paz inundará el mundo. Señale la alternativa
2. La leyenda de Rómulo y Remo, así como de correcta para completar el párrafo anterior.
otros personajes legendarios, son producto A) Asgard – huríes.
de la tradición historiográfica romana, reco- B) Ragnarok – vestales.
pilada por historiadores como Tito Livio y C) Yggdrasil – bacantes.
poetas como Virgilio. En ese sentido, se D) Walhalla – valquirias.
puede afirmar que las características que E) Olimpo – pitonisas.
presentan los mitos y las leyendas de los
procesos de formación de la civilización 4. Las invasiones bárbaras de forma violenta se
latina, así como los atributos que poseen desarrollaron desde el siglo IV d.C., momento
los personajes legendarios, son resultado en el que los godos se vieron presionados por
de: los ejércitos tártaros y se vieron obligados a
A) las conquistas de Roma por el Medi- cruzar el río …….……… para lograr asentarse
terráneo y de las grandes civilizaciones en territorio romano. Señale la alternativa
alrededor de él. que complete adecuadamente el párrafo
B) el marcado centralismo político de la anterior.
urbe y la falta de un proceso de A) Rin
descentralización. B) Don
C) la influencia de la cultura helénica, C) Danubio
especialmente, de las colonias griegas D) Dniéster
de la parte sur. E) Volga

HISTORIA UNIVERSAL
5. La civilización helénica logró importantes Los germanos se adaptaron a la estructura

avances técnicos, económicos y comerciales agraria diseñada por los romanos, y el
debido a la creación de importantes redes latifundio continuó manteniendo a una
de intercambio mercantil en distintas áreas aristocracia de terratenientes, integrada
geográficas, dentro y fuera de la península ahora por romanos y germanos. El comercio
de los Balcanes. En ese sentido, ¿qué regio- fue languideciendo con el declinar de la
nes al interior de la península balcánica se circulación monetaria, aspecto ya iniciado
relacionan con la historia de Grecia? con la crisis del siglo III d.C., lo que provocó
I. Lidia que el occidente germano:
II. Beocia A) iniciara una etapa de expansión
III. Tesalia económica.
IV. Epiro B) dependiera de la economía bizantina.
V. Quersoneso C) se viera arruinado por la irrupción
A) I, II y III musulmana.
B) I, III y V D) acuñara sus respectivas monedas
nacionales.
C) II, III y IV
E) creara una industria artesanal incipiente.
D) II, IV y V
E) I, IV y V
8. La historia del imperio Bizantino se lleva a
cabo mediante períodos de apogeo y
6. Entre los siglos II y I a.C., durante la etapa
esplendor, así como de declive y retroceso.
denominada de la Crisis Tardorrepublicana,
En sus poco más de mil años de existencia
se formaron y enfrentaron diversos grupos
se sucedieron diversos emperadores que
de poder, los optimates, los populares y los
dejaron su impronta política en sus res-
equites. En ese contexto, se producen pectivos reinados. Relacione correctamente
guerras civiles. En la segunda de las mismas, al emperador con su accionar respectivo:
se enfrentaron ……………. Contra ................, I. Basilio II Bulgaróctonos
venciendo éste último en la batalla de II. Constantino IX Monomaco
................... De acuerdo con ello, marque la III. Alejo I Comneno
alternativa que pueda completar adecua- IV. Miguel VIII Paleólogo
damente el párrafo anterior. a. Logra la última conquista bizantina en
A) Mario – Sila – Actium. Armenia.
B) Pompeyo – Craso – Porta Colina. b. Pone fin el Imperio Latino de Oriente.
C) Pompeyo – Octavio – Actium. c. Pide apoyo a la Iglesia y promueve la
D) Julio César – Pompeyo – Farsalia. cruzada.
E) Pompeyo – Julio César – Farsalia. d. Asegura la cristianización de Rusia.
A) Id, IIa, IIIc y IVb
7. Con el establecimiento de los reinos ger- B) Ia, IIc, IIIb y IVd
mánicos, el proceso de ruralización, iniciado C) Id, IIb, IIIa y IVc
ya en el Bajo Imperio, continuó acentuándose D) Ib, IId, IIIc y IVa
y la tierra fue la principal fuente de riqueza. E) Ic, IId, IIIa y IVb

HISTORIA UNIVERSAL
9. El Gran Cisma, es decir, la separación de la 10. Durante el gobierno del segundo califa
Iglesia romana y la Iglesia griega, se produjo rashidún se produce la conquista de
en el año 1054. Si bien es cierto, la diferencia Palestina. En la ciudad de Jerusalén se
doctrinal fue el factor más importante que construirán dos edificios importantes,
generó el enfrentamiento, hubo además símbolos religiosos de gran trascendencia
factores de otra índole, por ejemplo, los de para los musulmanes. Estos son:
tipo político. Entre las proposiciones A) la Cúpula de la Cadena y la Cúpula de
presentadas indique aquellos que se la Ascensión.
relacionan con los factores políticos que B) la Cúpula de Yusuf y la Cúpula de los
influyeron para que se produzca el Cisma de Profetas.
Oriente. C) la Mezquita de Hassán II y la Cúpula
I. El apoyo de los normandos del sur Plateada.
italiano a la Iglesia romana. D) la Cúpula de la Roca y la Mezquita de
II. La influencia de las órdenes mendi- Al Aqsa.
cantes en el apoyo a Roma. E) El recinto de la Kaaba y la Mezquita de
III. La imposición del cesaropapismo en Omar.
toda Europa occidental.
IV. La disputa de la autoridad ecuménica
entre Roma y Constantinopla.
A) I, II y III
B) I y IV
CLAVES
C) II, III y IV
1. C 2. C 3. D 4. C 5. C
D) II y III
6. E 7. B 8. A 9. B 10. D
E) III y IV

GEOGRAFÍA
SEMANA “REPASO”
1. Observe el siguiente planisferio, luego establezca el valor de verdad (V o F) de los siguientes

enunciados.
I. África es el único continente que tiene territorios en todos los hemisferios.

II. A y B presentan climas similares debido a que están en igual zona térmica.
III. América Central se encuentra en la zona tórrida septentrional.
IV. La distancia longitudinal de A y B con respecto a Inglaterra, son distintas.
A) VFFV B) FVFV C) FVVF D) VFVF E) VFVV
2. Sobre las consecuencias del debilitamiento A) I, II y III B) I, II y IV C) I, III y IV

de la capa de ozono, producto de las D) II, III y IV E) II y III
actividades antrópicas, identifique los
enunciados correctos. 3. La Oficina Nacional de Evaluación de Re-
I. Incrementa el riesgo de afecciones ocu- cursos Naturales (Onern) estableció ocho
lares y cáncer a la piel. tipos de climas que influyen desde nuestras
II. Interfiere en el desarrollo agrícola dis- áreas marítimas hasta nuestros límites
minuyendo la producción. orientales. En relación a lo mencionado,
III. Genera el incremento global de la tem- determine el valor de verdad (V o F) de los
peratura en la estratósfera. siguientes enunciados relativos a las carac-
IV. Altera los ecosistemas acuáticos con la terísticas climáticas de los siguientes
reducción del fitoplancton. lugares.
ACADEMIA VONEX 1 GEOGRAFÍA

GEOGRAFÍA
I. La región de Tumbes debido a la influ- I. las areas de mayor produccion en el Perú

encia de la contracorriente ecuatorial son en la cuenca amazónica, los tablazos
presenta copiosas lluvias invernales. de la costa norte y en el zócalo continental
II. La ciudad de Arequipa, ubicada a 2335 II. el petróleo es una mezcla de hidrocar-
m s. n. m., registra lluvias estacionales buros ligeros como el metano, propano y
favorables para la actividad agraria. atrapada en estratos rocosos
III. La ciudad de Puno se caracteriza por III. los elementos quimicos fundamentales
registrar heladas meteorológicas durante presentes en mayor cantidad en el pe-
los primeros meses de cada año. tróleo son el hidrógeno y el carbono
IV. Las más altas temperaturas, acompañada A) I y III B) II y III C) Solo III
de fuertes precipitaciones se registran en D) I y II E) Solo II
el oriente peruano a lo largo de casi todo
el año 6. En el proceso de tectónica de placas, se
A) FVFF B) VFFV C) FVVF afirma que la corteza de la Tierra está
D) VVFF E) FVFV formada por un enorme mosaico de placas
que se desplazan sobre el manto fluido
4. La morfología continental del Perú presen- (astenósfera). Dado que las placas se
ta fuertes contrastes entre el relieve cos- desplazan sobre la superficie finita de la
teño, andino y amazónico. En ese sentido, Tierra estas interacciona unas con otras, a
establezca el valor de verdad (V o F) de lo largo de sus límites provocando intensas
los siguientes enunciados respecto a las deformaciones en la corteza, mediante los
geoformas de la región de mayor extensión. procesos de:
I. En el sector norte de la cordillera oriental A) divergencia y convergencia
se localiza el pongo de Rentema. B) plegamiento y meteorización
II. En las restingas se ubican colinas cubi- C) vulcanismo intrusivo y extrusivo
ertas de densa vegetación arbórea. D) plegamiento y fallamiento
III. Los pongos son los relieves de mayor E) intemperismo y diastrofismo
potencial forestal de la selva alta.
IV. Las ciudades de la selva baja se emplazan 7. La costa peruana es una región desértica
en terrazas denominados altos. ubicada entre el mar peruano y la región
A) FFVV B) VFFV C) VVFF andina, lo que ha permitido una diversa
D) FVVF E) VFVF geomorfología. Al respecto, establezca
correctamente la relación entre los
5. El petróleo es un liquido natural oleaginoso siguientes relieves costeños y su respectiva
e inflamable, cosntituido por una mezcla característica.
de hidrocarburos, que se extrae de lechos I. Conos deyectivos
geológicos continentales o maritimos y del II. Pampas
que se obtiene productos utilizables con III. Depresiones
fines energéticos o industriales. Con res- IV. Tablazos
pecto a esta informacion, indique las a. Son terrenos cóncavos donde se produce
afirmaciones correctas: afloramiento de aguas saladas.

GEOGRAFÍA
b. Se extienden de forma transversal en el temperatura superior a los 25 oC; estos

curso inferior de los ríos. indicadores mencionados corresponden al
c. Son terrazas de origen marino en proceso bioma
de levantamiento. A) Sabana.
d. Se forman por depósitos aluviales y guar- B) Bosque tropical.
dan potencial agrícola. C) Pradera.
A) Ic, IIb, IIIa, IVd B) Ia, IIc, IIIb, IVd D) Bosque templado.
C) Ic, IId, IIIb, IVa D) Ib, IIc, IIId, IVa E) Tundra
E) Ib, IId, IIIa, IVc
10. La contaminación de los recursos naturales
8. Los daños económicos, sociales y en infra- es un problema de preocupación mundial.
estructura, producidos por el fenómeno El Algunas causas se encuentran asociadas a
Niño cada vez que se presentan son muy la forma de explotación realizada por una
cuantiosos, por eso la necesidad de estar actividad económica en la cual se utiliza
prevenidos. De lo anterior, identifique los alta tecnología. Según la afirmación pre-
enunciados correctos relacionados a las cedente, identifique el valor de verdad (V
consecuencias de esta anomalía climática y o F), de las alternativas propuestas que
oceánica. contribuyen a la generación de este
I. El aumento de la temperatura en las problema.
aguas marinas provoca la migración de I. La emisión de humos tóxicos de las
peces como el mero o el perico. refinerías.
II. La disminución de áreas de cultivo II. La utilización masiva de energías
causados por las inundaciones y anega- renovables.
miento de las aguas. III. La excesiva instalación de antenas de
III. El colapso de los sistemas de agua retro transmisión.
potable y alcantarillado ubicados en la IV. Los accidentes en el transporte de
costa norte. petróleo.
IV. La desaparición de las lomas y los bos- A) VFVF B) VFFV C) FVVF
ques secos en las regiones afectadas de D) VVFF E) VFFF
la costa.
A) I, III y IV B) I, II y III 11. En la siguiente imagen, A, B, C y D están
C) I, II y IV D) III y IV relacionados con los movimientos sísmicos.
E) II y III A partir de ella, determine el valor de ver-
dad (V o F) de los siguientes enunciados.
9. Un experto en biogeografía sostiene que
generalmente existe una relación directa
entre la cantidad de precipitación y la
temperatura con respecto a la distribución
de los biomas terrestres. Un ejemplo son
las zonas con precipitaciones estacionales
entre los 1200 y 1800 mm al año con una

GEOGRAFÍA
I. Los puntos A y D generan destrucción en II. las caletas son entrantes adecuadas para
sus zonas de desplazamiento. construir puertos artesanales.
II. En D se originan las ondas Love y Rayleigh III. los deltas son conos deyectivos que se
que generan mayor destrucción. originan por agradación.
III. Las líneas B y C representan a ondas IV. los esteros predominan en zonas de
sísmicas que tienen origen en el epifoco. influencia del mar centro – sur del país.
IV. Desde el punto A solo parten las ondas A) I y IV B) II y III C) I y II
llamadas Longitudinales. D) I, II y IV E) Solo IV
A) VVFV B) VVFF C) FVFF
D) VFVF E) FVVV 14. César, profesor de Geografía, explica a sus
alumnos lo siguiente: Proyección en la que
12. El Perú es uno de los países climáticamente la Tierra se proyecta sobre un cilindro
más variados del mundo. Por influencia de secante o tangente a la esfera, cuyo eje de
los diversos factores como latitud, altitud, revolución es un diámetro de la Tierra. Los
corriente peruana, corriente de El Niño, meridianos y paralelos son líneas rectas
anticilón del Pacífico Sur, entre otros. Res- que se cortan en ángulo recto. Al respecto
pecto a ello señale la alternativa que asocia indique la alternativa correcta sobre la
correctamente clima y el factor climático característica más importante de la proyec-
que lo determina: ción explicada por el profesor.
A) tropical lluvioso – corriente de El Niño y A) representa mejor las zonas de latitudes
baja latitud geográficas.
B) glacial muy frío – alta latitud y altitud B) las latitudes de los países representados
C) subtropical – anticiclon del Pacifico sur y se trazan con círculos concéntricos.
corriente peruana C) los paralelos se distribuyen y trazan de
D) semitropical – corriente de humboldt y manera equidistante.
corriente de El Niño D) existe mayor deformación en las zonas
E) semicálido muy humedo – vegetación y de altas latitudes.
corriente de El Niño E) los meridianos son líneas rectas que
divergen en dirección al Ecuador.
13. Estudiantes de ingeniería geológica realizan
estudios sobre el litoral costero peruano 15. En la costa existen 53 valles denominados
desde Piura hasta Ica, en la cual lograron también conos de deyección, formados por
observar una variedad de relieves como los ríos que se desplazan en dirección de
entrantes y saliente, los cuales se formaron este a oeste, desde la cadena occidental.
debido a la degradación ejercida por las Indique la secuencia correcta del valor de
olas marinas. En relación por lo observado verdad (V o F) con respecto a los conos de
por los estudiantes indique las afirmaciones deyección.
correctas acerca de las características del I. se originan en procesos geológicos de
borde costero peruano: origen tectónico.
I. la península Paracas es una saliente ubicada II. son relieves modelados principalmente
entre el sector central y austral de la costa por agentes eólicos y kársticos.

GEOGRAFÍA
III. resultan de la denudación fluvial, al igual II. Los pongos son gargantas profundas de
que los cañones origen fluvial donde pueden construirse
IV. están ubicados en la parte senil del curso centrales hidroeléctricas.
de un río III. La cordillera occidental en su sector
A) FFVV B) VFVF C) FFFV septentrional se caracteriza por tener
D) FFVF E) FVVV una mayor concentración de volcanes
del país.
16. Las diferentes geoformas que muestra el IV. Las mesetas son llanuras que se carac-
paisaje andino, están determinadas por la terizan por presentar bofedales, lagunas
imponente presencia de los Andes. En y gramíneas.
relación a lo anterior, identifique los A) I y III
enunciados correctos. B) II y IV
I. Las quebradas son depresiones estre- C) I, II y IV
chas que posibilitan la construcción de D) Solo IV
carreteras. E) III y IV
HOMEWORK
1. El desierto de Gobi se ubica al norte de menos atmosféricos se presentan con

China y el sur de Mongolia. En este relieve, mayor frecuencia, afectando sobre todo a
durante el día las temperaturas superan los la población en situación de pobreza
40 °C y en la noche los – 20 °C. Esta amplitud extrema pobreza. Al respecto indique la
térmica origina contracciones y dilataciones alternativa correcta acerca de cuáles son
en las rocas por un proceso conocido como los efectos en el Perú:
A) haloclastia. B) crioclastia. I. retroceso de glaciares en mayor inci-
C) termoclastia. D) carbonatación. dencia en la cordillera Blanca
E) colmatación. II. ciudades como Huancayo y Cusco en-
frentarán bajos niveles de radiación
2. Aunque el cambio climático es un fenómeno III. incremento de precipitaciones, desliza-
global, sus impactos serán distintos en mientos y huaicos
intensidad y tipo, a niveles regionales. La IV. Producto de las inundaciones se hace
vulnerabilidad climática significa el grado más frecuente la pérdida de cosechas,
de susceptibilidad de un territorio, que presencia de plagas y enfermedades
varía según su extensión, sensibilidad y tropicales
capacidad adaptativa al cambio climático. A) II y III B) I, III y IV
El Perú es uno de los países más vulnera- C) I, II y III D) II, III y IV
bles al cambio climático, donde los fenó- E) II y IV

GEOGRAFÍA
3. Por indicación del profesor, un grupo de cuales son los puntos más importantes que
estudiantes de Geografía observan la carta se lograron alcanzar en la COP21 con el
topográfica de una región costeña. Uno de acuerdo de París del año 2015.
ellos pone atención en el sector este del I. mejorar la capacidad de adaptación a los
documento cartográfico, se trata de una efectos adversos del cambio climático
parte donde las zonas se hacen muy II. las partes deben conservar e incre-
angostas hacia el centro, luego el estu- mentar los sumideros y reservorios de
diante pregunta al docente: ¿Cómo se carbono
debe interpretar esta superficie?, a lo que III. reconocer el principio de las responsa-
el profesor responde que se trata de: bilidades comunes pero diferenciadas
A) un relieve apto para la agricultura IV. determinar que las partes deberán
B) una superficie donde predomina la llanura presentar contribuciones nacionales de
C) una depresión muy profunda del relieve mitigación cada cinco años
D) un relieve de alta pendiente A) I, II, III y IV B) II y IV
E) una pampa andina al oriente de la costa C) I, III y IV D) I y II
E) Solo II
4. El profesor de geografía explica que el distrito
de Villa El Salvador y San Juan de Lurigancho 6. El cambio climático es uno de los mayores
está conectados a través del sistema de desafíos actuales que modifica de forma
transporte de la Línea 1 del Metro de Lima, muy variada la economía, salud, estructura
en la cual se emplea aproximadamente un y funcionamiento de las comunidades. Entre
tiempo de 54 minutos en su recorrido, por las consecuencias de este se mencionan el
ello el profesor les solicitó a sus alumnos aumento de nivel del mar, pérdida de los
calcular la distancia del tramo de la línea 1 nevados y de las capas polares, olas de calor
del metro de Lima que unen estos distritos, intenso, sequías, inundaciones, etc. Este
puesto que están representados en un mapa fenómeno no es solo ambiental, sino de
de 40cm a una escala de 1:90000. ¿Cuál es la profundas consecuencias económicas y
distancia que presenta dicho sistema de sociales. De la información anterior pode-
transporte? mos deducir que:
A) 36 000 m B) 3 600 m C) 3,6 km A) la producción de alimentos puede verse
D) 360 km E) 3,6 m afectada negativamente
B) habrá una disminución en los índices de
5. El Acuerdo de París estableció la meta
mortalidad
global de mantener el incremento de la
C) las estaciones de verano serán más corto
temperatura muy por debajo de 2°C y
y de invierno más largo
hacer el mayor esfuerzo para no sobrepasar
D) el Perú no se verá afectado drástica-
1,5°C. Además, las partes buscan que las
mente por el cambio climático
emisiones mundiales lleguen a su punto
E) habrá una mayor carga hídrica en las
máximo lo antes posible y que luego dis-
napas freáticas
minuyan rápidamente. Al respecto indique

GEOGRAFÍA
7. La Amazonía de nuestra region es conti- 9. Las fosas marinas son finas hendiduras en el
nuamente afectada por la deforestacion, suelo oceánico, generalmente paralelas a
provocando una reduccion importante de línea de costa. Constituyen las zonas más
la superficie vegetal, debido al mal uso de profundas del relieve oceánico, que pueden
la tecnología y los metodos de produccion alcanzar profundidades de más de 5000
incompatibles con el equilibrio ecológico. metros; estas se localizan en las areas
En la Amazonía peruana, las pricipales causas
afectadas por:
de la deforestacion son la agricultura
A) el vulcanismo de la zona
migratoria, la minería comercial y la cons-
B) la subduccion de placas tectónicas
truccion de vías. La degradación de los
C) el descenso de las corrientes convectivas
bosques es causada principalmente por la
D) la formacion de cordilleras submarinas
tala ilegal. Con respecto a lo anterior,
E) abducción de placas tectónicas
¿Cuales de las siguientes proposiciones
constituyen consecuencias directas?
I. Reducción de las capas freáticas 10. Llamamos ondas sísmicas a las ondas que
II. Aumento de nuevas especies endémicas se propagan en el interior de la Tierra.
III. Incremento de la degradación de los Mucho de lo que sabemos acerca de la
suelos Tierra procede del estudio de las ondas
IV. Reducción del dióxido de carbono en la simicas y de como estas viajan a traves de
atmósfera diferentes tipos de materiales. Indique las
A) III y IV B) II y III C) I y IV afirmaciones correctas acerca de la impor-
D) I y III E) II y IV tancia del estudio de las ondas sísmicas
I. describe en forma detallada los procesos
8. A lo largo de varios continentes podemos geológicos externos.
encontrar biomas de praderas como
II. muestra el origen de los oceanos y su
pueden ser África del Sur. América del Sur
antiguedad cronológica.
y del Norte con especial atención en
III. las ondas longitudinales y transversale
Argentina, Australia o Eurasia Central. Al
se originan en el epicentro.
respecto de estos biomas denominados
IV. ha permitido diseñar teoricamente la
praderas presentan flora y fauna variada
estructura interna de la Tierra.
que se adaptan a las características
A) latitudinales del clima templado A) II y IV
B) longitudnales de zonas orientales B) I y III
C) singulares de zonas circumpolares C) I, III y IV
D) correspondientes a zonas tropicales D) solo IV
E) exclusivamente del hemisferio septentrional E) Solo III
CLAVES
1. C 2. B 3. D 4. A 5. A
6. A 7. D 8. A 9. B 10. D

ECONOMÍA
SEMANA “REPASO”
1. En el gráfico se observa la magnitud de la necesidades y las características de la po-

variación anual de las Reservas Internacio- breza monetaria, las necesidades afectadas
nales Netas del Perú entre los años 2019 y son
2021. A) sociales y de aceptación social.
B) de seguridad y de autorrealización.
C) fisiológicas y sociales
D) sociales y de seguridad.
E) fisiológicas y de seguridad.
3. En un escenario en que la proporción del

ingreso disponible destinado al gasto en
consumo es menor en el sector socio-
económico de renta media que en el de
Nota: Datos tomados del Banco Central de
renta baja, y asumiendo, según la lógica
Reserva del Perú.
keynesiana, que el gasto en consumo
Sobre la base del cuadro, se puede afirmar depende positivamente del ingreso dis-
que, en el periodo en mención, el saldo ponible, ¿qué sucedería con el nivel del
resultante de la balanza de pagos muestra gasto de consumo en la economía si el
un gobierno financiara totalmente un pro-
A) equilibrio estacionario. grama social con nuevos impuestos
B) superávit creciente. gravados a la renta media?
C) déficit decreciente. A) Disminuiría la proporción de la renta
D) superávit fluctuante. gastada en educación.
E) superávit decreciente. B) En la economía, aumentaría el gasto
absoluto en alimentos.
2. El Instituto Nacional de Estadística e C) No cambiaría la proporción de la renta
Informática (INEI) informó que la pobreza gastada en alimentos.
en el Perú, entre los años 2020 y 2021, D) Desaparecería la diferencia de gasto
registró un incremento como consecuencia entre ambos grupos.
de las políticas de salud pública aplicadas E) Se igualan los sectores de renta media y
para combatir la pandemia del COVID-19, renta baja.
pasando de 20,7% al 21,7% de la pobla-
ción, es decir, la cantidad de pobres se 4. Juan es un mediano agricultor que cosecha
incrementó aproximadamente en 375 mil papa utilizando dos tractores, ciento veinte
personas. De acuerdo con los tipos de litros de plaguicidas y diez jornaleros, de
ACADEMIA VONEX 1 ECONOMÍA

ECONOMÍA
modo que un aumento en la cantidad de uno

de estos factores productivos ocasiona
cambios en la productividad de todos los
demás. Respecto al efecto que generarla la I.
decisión de Juan de comprar un tractor más,
determine el valor de verdad (V o F) de los
siguientes enunciados.
I. Aumentaría la productividad de los
jornaleros.
II. No afectarla la productividad del con-
junto de tractores.
II.
III. Disminuirla el rendimiento de los
plaguicidas.
IV. Reduciría el tiempo de cosecha por
hectárea.
A) FFVV B) VVFV C) VVVF
D) FFFV E) VFFV
5. Analice el texto, los gráficos y, a con- III.

tinuación, responda la pregunta. Según un
informe sobre la economía informal en
Perú, el empleo informal y el nivel del PBI
están asociados de forma negativa. Su- ¿Cuál o cuáles de los gráficos alude al tipo
pongamos que se registra un patrón de de crecimiento que debería adoptar el
crecimiento de la economía peruana entre empleo informal, según el gráfico del nivel
el periodo t y t+n, tal como lo revela el del PBI?
gráfico con una curva de línea continua. A) I y II B) II y III C) Solo III
Junto a ello se observan tres (I, II y III) D) Solo I E) I y III
hipotéticos patrones de crecimiento del
empleo informal. 6. Asuma que el mercado de oxígeno medi-
cinal de Lima Metropolitana se puede
explicar tal como se plantea en el modelo
neoclásico de un bien en competencia
perfecta. Considere el contexto de pan-
demia por COVID-19, por el cual la
demanda de dicho bien aumenta en gran
medida. Plantee la secuencia correcta en
el mecanismo de transmisión del cambio
en dicho mercado y el impacto sobre las
variables endógenas del modelo.

ECONOMÍA
I. Aumenta el precio de mercado del oxí- tendrán su punto crítico en diferentes

geno medicinal nacional. niveles. De ello resulta que cuanto más
II. En el mercado nacional, aumenta la bajo sea el nivel observado de la tasa de
oferta de oxígeno medicinal. interés las personas en conjunto esperarán
III. Por la escasez de oxígeno medicinal, las que ella suba de manera rápida y desearán
empresas deciden importar el bien. mantener una mayor parte de su ahorro
IV. El precio del oxígeno medicinal en el en dinero. Demostrando así la razón inversa
país disminuye. entre la tasa de interés y el deseo de tener
V. Aumenta la demanda de oxígeno medi- dinero en efectivo. Esto hace referencia a la
cinal a nivel del país. A) Teoría cuantitativa.
A) V, I, III, II y IV B) I, V, II, III y IV B) Oferta Monetaria.
C) II, III, I, V y IV D) II, I, V, III y IV C) Demanda de dinero.
E) III, II, I, IV y V D) Tasa de interés referencial.
E) Fondo de seguro de depósitos.
7. Rocío asume un crédito directo para el
financiamiento de sus ventas de corto plazo 10. Una empresa solicita un préstamo a una
que ella tiene como microempresaria, caja municipal para pagar los insumos y la
mediante el adelanto de los fondos de las materia prima necesarios para la elabo-
letras calificadas, por ello tiene que pagar ración de sus productos. Por el destino, el
una crédito es _____ y la institución ofertante
A) tasa de interés activa. pertenece al sistema _____.
B) tasa de interés pasiva. A) comercial – financiero
C) tasa de encaje. B) de consumo – de intermediación indirecta
D) tasa de descuento. C) de producción – no bancario
E) tasa de referencia. D) de inversión – bancario
E) de consumo – refinanciado
8. Muestran la liquidez internacional del país
y su capacidad financiera con relación a 11. Con respecto a los instrumentos financieros,
otros países y son los recursos con que determine si las siguientes proposiciones
cuenta el Banco Central para hacer frente son verdaderas (V) o falsas (F).
a sus obligaciones en moneda extranjera I. La letra de cambio representa un título–
A) Encaje legal en moneda extranjera del BCR. valor.
B) Fondo de reserva. II. Toda acción es negociable.
C) Tasa de costo efectivo anual (TCEA) III. El warrant es un instrumento financiero,
D) Reservas Internacionales Netas (RIN) IV. Los instrumentos de crédito facilitan las
E) Producto Bruto Interno. operaciones mercantiles.
A) VVFV
9. Se observa que distintas personas se forman B) VFFV
diferentes expectativas respecto al com- C) VFVV
portamiento futuro de la tasa de interés, D) VFVF
por lo que las demandas individuales E) FFFF

ECONOMÍA
12. Según la Ley de Oferta y Demanda del factor III. En condiciones de monopolio u oligopolio
trabajo, una menor PEA en un país origina; en la producción de un bien, su precio
A) un alza en el salario de equilibrio. tiende a crecer.
B) una disminución del salario nominal. A) I y II B) I y III C) II y III
C) un alza en el salario indexado. D) Solo III E) Solo II
D) una disminución en el salario real.
E) una mayor protesta en el sindicato. 15. Si en el mercado de empanadas, el cual
posee una demanda elástica, debido a un
13. Señale la proposición correcta con respecto a problema de escasez el precio de la carne
un bien x que se intercambia en un mercado molida se incrementa. ¿Cuál sería la conse-
libre (se cumplen las leyes de la oferta y la cuencia inmediata de estos acontecimientos
demanda), el cual se encuentra en equilibrio en el mercado de empanadas?
a un precio Po. A) disminuye la demanda de carne molida.
A) Cambios en el precio de cualquier insumo B) aumenta la demanda de carne molida.
utilizado en la producción de x modifi- C) el precio de la empanada aumenta.
carán el nivel de la demanda. D) el precio de la empanada disminuye.
B) Cambios en la oferta siempre afectarán E) el precio de la gaseosa permanece
al precio del bien x. constante
C) Cambios en la tecnología harán que varíe
la demanda. 16. Son medidas de emergencia para proteger
D) Cambios simultáneos en la demanda y la la industria nacional que se ve amenazada
oferta siempre modificarán el precio de ante el creciente aumento absoluto o
equilibrio. relativo de las importaciones. Estas medidas
E) Cambios en el ingreso del consumidor consisten en la restricción temporal de las
afectan la oferta. importaciones que amenazan con dañar o
causar daño grave al sector nacional los
14. Señale las afirmaciones correctas: cuales no están preparados para competir
I. En condiciones de libre mercado, el con los productos importados.
aumento de la oferta de un bien conduce A) aranceles.
a una disminución de su precio. B) salvaguardias
II. En condiciones de libre mercado, el C) dumping.
precio de un bien garantiza márgenes de D) drawback.
ganancia para sus productores. E) cuotas

ECONOMÍA
HOMEWORK
1. En una economía abierta, los países muestran beneficios. Las empresas se constituyen,
una interdependencia comercial a través de así, en una organización con una estructura
las exportaciones e importaciones de bienes, determinada que se representa mediante
los mismos que son registrados en la cuenta un organigrama como instrumento indis-
de la balanza comercial. En tal sentido, si pensable con información para orientar,
inicialmente un país presenta un saldo coordinar, supervisar y controlar el fun-
deficitario en la balanza comercial, un fuerte cionamiento de las mismas. Teniendo en
crecimiento de su Producto Bruto Interno consideración lo expuesto, identifique la
tenderá a traducirse en un alternativa correcta.
A) menor superávit. I. El organigrama es indefinido en el
B) menor déficit tiempo.
C) mayor déficit. II. El organigrama facilita las acciones de
D) mayor superávit. supervisión.
E) equilibrio comercial. III. El organigrama permite precisar el
itinerario a seguir.
2. Considere que la Inversión nacional está en A) Solo I B) II y III C) Solo II
relación inversa con la tasa de interés del D) I y II E) I y III
mercado y que esta última variable tiene
una relación directa con la tasa de interés 4. A fines del arto 2020. uno de los mejores
de referencia del Banco Central de Reserva
futbolistas del mundo, el argentino Lionel
del Perú (BCRP). En este contexto, ¿qué
Messi, estuvo a punto de dejar el club
ocurriría si el BCRP incrementase el nivel
Barcelona de Esparta, donde había jugado
de la tasa de interés de referencia?
desde pequeño; según Indicó a la prensa
A) Un aumento, tanto en el ahorro en el
en aquel momento, tenia una propuesta
consumo.
millonaria del club Manchester City de
B) Un aumento en el ahorro y una caída en
Inglaterra, la decisión final tomada por
la inversión
dicho atleta fue permanecer en el club
C) Una disminución del ahorro y un aumento
catalán. Considerando los fundamentos de
en la inversión.
la economía, bajo la perspectiva de la teoría
D) Una caída en el consumo y un aumento
en la inversión. neoclásica es correcto afirmar que
E) Un aumento de los ahorros en moneda A) el costo de oportunidad de Messi fue
extranjera. igual a cero.
B) Messi no maximizó su utilidad individual.
3. La empresa se concibe como una unidad C) Messi no actuó como agente racional.
económica que organiza con eficiencia los D) los servicios futbolísticos de Messi son
factores de producción para producir escasos.
bienes y servicios que se destinan al E) la propuesta excluyó el costo de
mercado con el ánimo de maximizar los oportunidad.

ECONOMÍA
5. En el siguiente cuadro, se expone el costo en el gobierno de Ollanta Humala, fijó en

de producción más el costo de transporte y el 2014, la reducción 1,870 a 1,085 partidas
el precio de venta unitario (hipotético) de que tendrán arancel de 0%; pero rebajó la
un lapicero que es producido en Lima por la la tasa del drawback de 5% a 4% a partir
empresa X: asimismo, los departamentos del 1 de enero del 2015 y a 3% desde el
donde se venden: 1 de enero del 2016. Sin embargo, ahora el
MEF volvió a incrementar el drawback de
Costo de
producción Precio de 3% a 4% hasta el 31 de diciembre del 2018,
Departamentos
+ Costo de venta (S/) para que el 01 de enero del 2019 retorne a
transporte (S/)
3%. De acuerdo a la noticia anterior que
Lima 8 11
enunciados son correctos
Áncash 8+1=9 13 I. La medida está dirigida importadores
Lambayeque 8 + 2 = 10 13 de bienes de capital.
Tumbes 8 + 3= 11 14 II. Este régimen tributario beneficia a expor-
tadores no tradicionales.
Debido a que la discriminación de precios III. El drawback beneficia a los industriales
consiste en la venta del producto a precios exportadores.
diferentes a consumidores diferentes para
A) I, III B) I, II, III C) I, II
el mismo costo, se puede afirmar que la
D) II, III E) Solo I
empresa X está aplicando una política de
discriminación de precios
7. Suponga que la Balanza de Pagos de un país
A) en Áncash y Lambayeque.
tiene un incremento de reservas interna-
B) solo en Tumbes.
cionales de 200 millones de dólares, una
C) en Tumbes y Lambayeque.
cuenta de errores y omisiones de 50
D) solo en Ancash.
millones, una cuenta financiera de 300
E) en Ancash y Tumbes
millones y un financiamiento excepcional
de 50 millones. Su balanza en cuenta
6. El drawback es un régimen aduanero
corriente tendrá un
mediante el cual se restituyen en forma
A) superávit en 600 millones de dólares.
total o parcial los importes abonados en
B) déficit en 600 millones de dólares.
concepto de tributos que hayan gravado a
la importación para consumo, siempre y cu- C) déficit en 200 millones de dólares.
ando los mismos bienes fueren exportados D) déficit en 400 millones de dólares.
para consumo. De esta manera, el expor- E) superávit en 900 millones de dólares.
tador peruano que realiza la importación
de un producto que se usa como parte del 8. El precio del dólar cerró estable la sesión
bien final que será exportado para darle un cambiara de hoy luego de que el Banco
valor adicional o similares, podrá solicitar Central de Reserva (BCR) intervino en el
la devolución del monto de esa importa- mercado local _________ US$ 76 millones
ción en la tasa vigente del drawback. El para evitar el descenso de la divisa esta-
Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), dounidense, luego de una jornada en la

ECONOMÍA
que el billete verde tocó mínimos de 15 10. La depreciación del Sol que se viene regis-
meses a nivel global. trando en el Perú tiene por efecto
A) comprando A) Un encarecimiento de nuestras
B) vendiendo importaciones.
C) especulando B) Un encarecimiento de nuestras
D) prestándose exportaciones.
E) reduciendo C) Un abaratamiento de nuestras
importaciones.
9. Señale las afirmaciones correctas sobre la D) Una disminución del tipo de cambio.
inversión extranjera directa (IED). E) Una disminución en las Reservas
I. Representa una fuente de financiamiento internacionales.
generadora de deuda.
II. Puede facilitar la transferencia de
tecnología.
III. La IED no debe impedir que se promueva
CLAVES
la inversión nacional.
1. B 2. B 3. D 4. D 5. D
A) Solo I B) I y II C) I, II y III
6. D 7. C 8. A 9. D 10. A
D) II y III E) Solo II

FILOSOFÍA
SEMANA “REPASO”
1. La metafísica de Aristóteles concibe a las que a estos antiguos intelectuales se les

cosas de la naturaleza como una unidad considera como iniciadores de propuestas
compuesta de materia y forma. De ahí A) idealistas.
que podemos deducir que esta propuesta B) racionalistas.
hilemorfista considera que C) ontológicas.
A) la forma es la esencia de las entidades D) antropológicas.
más allá de la naturaleza. E) panteístas.
B) la materia es acto puro y la forma es
permanente potencialidad. 4. Si afirmamos que la causa eficiente de un
C) todo lo que es real se compone solo de pan es el panadero que hizo que la harina
materia eterna e infinita. se convierta en tal alimento, entonces
D) la forma es el aspecto secundario y podemos definir a tal principio causal
superficial de las cosas . como
E) la materia y la forma son elementos A) el agente que crea la materia prima de
inseparables físicamente. todo lo existente.
B) quien produce la esencia de toda la
2. El profesor Pascual es un defensor de la realidad.
diversidad de puntos de vista en oposición C) el propósito por el cual existen todas
a la búsqueda de alguna verdad absoluta. las cosas.
Por ello afirma que solo debemos conse- D) aquél que hace que la materia adquiera
guir que las opiniones se sustenten en una forma.
argumentos sólidos. Por todo lo men- E) la persona a cuyo perjuicio las cosas
cionado, Pascual presenta una actitud existen.
compatible con las propuestas de
A) Protágoras. Lea atentamente y, a continuación, responda
B) Aristóteles. las siguientes dos preguntas.
C) Parménides. Hay dos clases de virtudes: una del enten-
D) Sócrates. dimiento y otra de las costumbres. La del
E) Platón. entendimiento nace con el estudio teórico y
crece con el estudio teórico, por lo cual tiene
3. Muchos filósofos denominados “preso- necesidad de tiempo y experiencia; pero la
cráticos” muestran un interés hacia el virtud ética proviene de la costumbre, de lo
estudio de la naturaleza, por lo que indagan cual tomo su nombre del griego: “ethos”, que
acerca de una sustancia primera de donde significa “costumbre”. De ello se colige que
provienen los fenómenos del mundo. Es así ninguna de las virtudes éticas se encuentra en
ACADEMIA VONEX 1 FILOSOFÍA

FILOSOFÍA
nosotros por naturaleza [...]. De manera que 7. La inteligencia se muestra cuando

ni naturalmente ni contra natura están esas A) emitimos opiniones cambiantes.
virtudes en nosotros, sino que nosotros somos B) el alma se ilumina con la verdad.
naturalmente aptos para recibirlas y por C) la razón acepta las penumbras.
costumbre después las confirmamos. D) el alma no percibe con claridad.
Aristóteles. Ética a Nicómaco. E) ordenamos nuestras afirmaciones.
5. Acerca de las virtudes éticas, es verdadero 8. La lectura establece una clara distinción
sostener que entre
A) provienen de la naturaleza.
A) el ser y el no ser.
B) van en contra de lo que somos.
B) la materia y la idea.
C) surgen con el estudio teórico.
C) la razón y la fe.
D) no son cualidades innatas.
D) el alma y el cuerpo.
E) es propia del entendimiento.
E) la verdad y la opinión.
6. Decir que las virtudes éticas provienen de

9. Si el estudiante Miguel cree en la lucha de
la costumbre lleva a inferir que
clases como el medio para alcanzar la
A) deben ser practicadas para que arraiguen
liberación de la humanidad y de ese modo
en nosotros.
alcanzar una sociedad sin explotación,
B) surgen gracias a la capacidad teórica del
entonces concuerda con la concepción del
entendimiento.
mundo del …………………., aquella que tiene
C) aparecen con nosotros desde el
como filosofía al…………………………
nacimiento.
A) positivismo – idealismo subjetivo.
D) se oponen a la naturaleza instintiva de
los seres humanos. B) marxismo – materialismo dialéctico.
E) pueden nacer en nosotros si estudiamos C) racionalismo – idealismo objetivo.
bastante. D) marxismo – materialismo mecanicista.
E) hegelianismo – idealismo dialéctico.
Lea atentamente y, a continuación, responda
las siguientes dos preguntas. 10. El filósofo alemán Georg Hegel concibe al
Cuando el alma fija su atención sobre un ob- mundo como un sistema organizado de
jeto iluminado por la verdad y el ser, entonces procesos racionales debido al desarrollo de
lo comprende y conoce y demuestra tener la Razón Universal (o Dios). En ese sentido,
inteligencia; pero, cuando la fija en algo que el pensamiento de Hegel se ubica dentro de
está envuelto en penumbras, que nace o la categoría conceptual denominada
perece, entonces, como no ve bien, el alma no A) socialista utópico.
hace más que concebir opiniones siempre B) materialismo mecanicista.
cambiantes y parece hallarse privada de toda C) idealismo absoluto.
inteligencia. D) idealismo subjetivo.
Platón. República. E) materialismo dialéctico.

FILOSOFÍA
Lea atentamente y, a continuación, responda 11. La filosofía que proponen los autores, tiene
las siguientes dos preguntas. como punto de partida
Totalmente al contrario de lo que ocurre en la A) la conciencia social que generan los grupos
filosofía alemana, que desciende del cielo y sociedades.
sobre la tierra, aquí se asciende de la tierra al B) el desarrollo biológico tanto del hombre
cielo. Es decir, no se parte de lo que los como del animal.
hombres dicen, se representan o se imaginan, C) las concepciones científicas que estudian
a la naturaleza.
ni tampoco del hombre predicado, pensado,
D) las condiciones materiales de vida que
representado o imaginado, para llegar, arran-
muestra el hombre.
cando de aquí, al hombre de carne y hueso; se
E) los procesos de vida espiritual que han
parte del hombre que realmente actúa y,
tenido las personas.
arrancando de su proceso de vida real, se
expone también el desarrollo de los reflejos
12. La filosofía alemana anterior a la propuesta
ideológicos y de los ecos de este proceso de
por Marx y Engels concibieron que la
vida. También las formaciones nebulosas que conciencia
se condensan en el cerebro de los hombres A) tiene independencia frente a lo material.
son sublimaciones necesarias de su proceso B) es producto del cerebro de los hombres.
material de vida, proceso empíricamente C) manifiesta las condiciones económicas.
registrable y ligado a condiciones materiales. D) se presenta como cualidad de lo natural.
La moral, la religión, la metafísica y cualquier E) está generado por la vida de la sociedad.
otra ideología y las formas de conciencia que a
ellos correspondan pierden, así, la apariencia Lea atentamente y, a continuación, responda
de su propia sustantividad. No tienen su propia las siguientes dos preguntas.
historia ni su propio desarrollo, sino que los Los que hablan de esperanzas sobreterrenales
hombres que desarrollan su producción ma- son despreciadores de la vida, son moribundos
terial y su trato material cambian también, al y están, ellos también, envenenados, la tierra
cambiar esta realidad, su pensamiento y los está cansada de ellos, ¡ojalá desaparezcan! En
productos de su pensamiento. No es la con- otro tiempo el delito contra Dios era el máximo
ciencia la que determina la vida, sino la vida la delito, pero Dios ha muerto y con Él han muerto
que determina la conciencia. Desde el primer también esos delincuentes. ¡Ahora lo más ho-
rrible es delinquir contra la tierra y apreciar las
punto de vista, se parte de la conciencia como
entrañas de lo inescrutable más que el sentido
si fuera un individuo viviente; desde el segundo
de la tierra! En otro tiempo el alma miraba al
punto de vista, que es el que corresponde a la
cuerpo con desprecio, y ese desprecio era
vida real, se parte del mismo individuo real
entonces lo más alto, - el alma quería el cuerpo
viviente y se considera la conciencia solamente
flaco, feo, famélico. Así pensaba escabullirse del
como su conciencia.
cuerpo y de la tierra. Oh, también esa alma era
Karl Marx y Federico Engels.
flaca, fea y famélica, ¡y la crueldad era la volup-
La ideología alemana. tuosidad de esa alma! Más vosotros también,

FILOSOFÍA
hermanos míos, decidme: ¿qué anuncia vuestro previamente a este proyecto; nada hay en el
cuerpo de vuestra alma? ¿No es vuestra alma cielo inteligible, y el hombre será, ante todo, lo
acaso pobreza y suciedad y un lamentable que habrá proyectado ser. No lo que querrá
bienestar? ser. Pues lo que entendemos ordinariamente
Federico Nietzsche. Así hablaba Zaratustra. por querer es una decisión consciente, que
para la mayoría de nosotros es posterior a lo
13. Una consecuencia de la muerte de Dios es que el hombre ha hecho de sí mismo. Yo puedo
A) el mostrar al cuerpo como débil frente querer adherirme a un partido, escribir un
al espíritu. libro, casarme; todo esto no es más que la
B) la valoración positiva hacia el alma y manifestación de una elección más original,
hacia Dios. más espontánea que lo que se llama voluntad.
C) la invalidez de las prédicas de salvación Pero si verdaderamente la existencia precede
sobreterrenal. a la esencia, el hombre es responsable de lo
D) el desprecio a la tierra y la pobreza de que es. Así, el primer paso del existencialismo
todo lo corporal. es poner a todo hombre en posesión de lo que
E) la desaparición de quienes dan un sen- es, y asentar sobre él la responsabilidad total
tido al mundo. de su existencia.
Jean Paul Sartre. El existencialismo es
14. La concepción anterior a la muerte de Dios un humanismo.
pretendía mostrar a lo corpóreo como algo
A) cambiante. 15. La condición humana posibilita que el hombre
B) vigoroso. A) niegue su pasión.
C) perfecto. B) proyecte su ser
D) esencial. C) acepte su alma.
E) despreciable. D) rechace su conducta.
E) asiente su destino.
Lea atentamente y, a continuación, responda
las siguientes dos preguntas. 16. El hecho que hoy sea abogado es una
El hombre empieza por existir, empieza por condición fundamentalmente producto de
ser algo que se lanza hacia un porvenir, y que A) la influencia de los demás.
es consciente de proyectarse hacia el porvenir. B) mis creencias religiosas.
El hombre es ante todo un proyecto que se C) las leyes de mi vida.
vive subjetivamente, en lugar de ser un musgo, D) mis propias decisiones.
una podredumbre o una coliflor; nada existe E) la educación familiar.

FILOSOFÍA
HOMEWORK
1. La filosofía de Kant señala que los datos que A) elaboraciones del hombre.
proporciona la experiencia son organizada B) conceptos del pensamiento.
por las leyes que posee la razón. De ahí que, C) conjunto de procesos.
podemos afirmar que el conocimiento D) construcciones del espíritu.
A) se debe a la experiencia y a la razón. E) luchas de individuos.
B) es un producto únicamente sensorial.
C) es un reflejo de las cosas tales como son. Lea atentamente y, a continuación, responda las
D) se establece únicamente de modo racional. siguientes dos preguntas.
E) es una construcción solo de intuiciones. Como resultado de esta discusión, la filosofía
positiva se encuentra, pues naturalmente
2. José considera que el Estado resguarda su dividida en cinco ciencias fundamentales, cuya
libertad de pensamiento y opinión, coinci- sucesión está determinada por una subordi-
diendo así con la teoría política de Hegel. nación necesaria e invariable; fundada,
Consiguientemente, las instituciones esta- independientemente de toda opinión hipo-
tales de gobierno se presentan como tética, en la simple comparación profunda de
organismos los fenómenos correspondientes: la astro-
A) naturales anteriores al hombre. nomía, la física, la química, la biología y
B) dependientes de clases sociales. finalmente la sociología. La primera considera
C) garantizadores de libertades. los fenómenos más generales, más simples,
D) sometidos a intereses particulares. más abstractos y más alejados de la huma-
E) productores de conciencias. nidad, influyen sobre todos los otros, sin ser
influenciados por ellos. Los fenómenos consi-
3. Las políticas gubernamentales que buscan derados por la última son, al contrario, los más
reformar la educación principalmente a particulares, los más complicados y los más
través de la difusión de aparatos tecnoló- directamente interesantes para el hombre,
gicos muestran cierta influencia de las dependen más o menos de todos los
propuestas anteriores, sin ejercer sobre ellos ninguna
A) marxistas. influencia. Entre estos dos extremos, los
B) voluntaristas. grados de especialidad, de complicación y de
C) irracionalistas. personalidad van gradualmente en aumento,
D) positivistas. así como también en dependencia sucesiva.
E) idealistas. Augusto Comte.
Principios de filosofía positiva.
4. El marxismo es una concepción de carácter
materialista: Pero el materialismo marxista 5. Los estudios sociológicos implican la posesión
es dialéctico ya que concibe al mundo en de saberes previos como son los
permanente transformación. De ahí que A) metafísicos. B) religiosos.
concibe a las entidades que constituyen el C) teológicos. D) químicos.
mundo como E) abstractos.

FILOSOFÍA
6. La jerarquía de conocimientos que propone 9. Si David es seguidor de las propuestas del

el autor se basa, principalmente, en criterios filósofo austríaco Karl Popper, entonces
A) matemáticos y sociológicos. consideraría que
B) metafísicos y teológicos. A) sus conocimientos científicos de hoy
C) culturales y sociales. mañana pueden ser falsos.
D) pedagógicos y utilitarios. B) todo saber científico es un sistema de
E) empíricos y pragmáticos. teorías falsas y engañosas.
C) la investigación posibilita obtener sabe-
7. Andrés es un estudiante de biología. Al res perfectos e invariables.
reflexionar sobre la función de los biólogos, D) el mundo que percibe no permite con-
concluye que la tarea principal de estos seguir conocimientos claros.
científicos en la actualidad es defender los E) la ciencia obtiene mayores conocimi-
postulados teóricos y la metodología de entos falsos que verdaderos.
investigación del darwinismo. Por consigui-
ente, las reflexiones de Andrés son com- 10. El relativismo propone que no hay un real
patibles con las tesis epistemológicas de progreso en la investigación científica. Por
A) Karl Popper. consiguiente,
B) Rudolf Carnap. A) el conocimiento depende de factores
C) Ludwig Wittgenstein. únicamente lógicos.
D) Otto Neurath. B) un cambio de teoría solo es un cambio de
punto de vista.
E) Thomas Kuhn.
C) los científicos nos ofrecen conocimientos
cada vez mejores.
8. El neopositivismo del Círculo de Viena
D) en el universo de la ciencia todos buscan
consideró que la verificación es el criterio
hallar una verdad.
para distinguir a la ciencia. Por consiguiente,
E) la mayor cantidad de investigaciones
si una oración no puede ser verificada
debilitan una tesis.
entonces
A) es parte del saber cotidiano.
B) no posee términos metafísicos.
CLAVES
C) no es conocimiento científico.
1. A 2. C 3. D 4. C 5. D
D) constituye un saber religioso.
6. D 7. E 8. C 9. A 10. B
E) puede ser una oración falsa.

FÍSICA
SEMANA “REPASO”
1. Un objeto que realiza un movimiento perió- A) VFF B) VVV C) FVV

dico donde su posición está dada por la D) FFV E) FFF
siguiente ecuación: x = A e− t cos ( t + ).
Si es dimensionalmente correcta, donde x: 4. Un auto que se desplaza en la dirección del
posición, t: tiempo. Determine la dimensión eje x positivo, aplica los frenos de manera
de [A   ]. que la gráfica de la velocidad (v) versus el
A) LT −1 B) LT −2 C) L−1 T −2 tiempo (t) es como se muestra en la figura.
D) L 2 T −2 E) L T −2 Determine la velocidad del auto en el
instante t = 5 s.
2. La figura muestra un arreglo de vectores,
en este contexto, usando el método gráfico,
Determine su vector resultante.
A) + 10 m / s B) +5 m / s
A) 2 (B + F ) B) 2 (B − F ) C) −2 m / s D) + 25 m / s
C) 2 ( F − B ) D) −2 (B + F ) E) – 5 m/s
E) (B + F )
5. En un parque de diversiones, una rueda
3. Dos móviles se desplazan en la dirección gigante de radio R = 16 m se encuentra en
del eje x con MRU de acuerdo a las ecua- posición vertical con la parte más baja de
ciones: xA = – 20 + 5t y xB = 20 – 5t donde x la rueda a  = 3 m sobre el nivel del suelo,
se mide en metros y t en segundos. Indique como se muestra en la figura. Esta rueda se
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes encuentra en movimiento circular uniforme
proposiciones. con rapidez angular  = /6 rad/s. Si desde
I. La rapidez del móvil A es mayor que el la parte más alta de la rueda se suelta
móvil B. accidentalmente un perno, ¿a qué distancia
II. Al cabo de 4 s los móviles se encuentran. x de la base de la rueda caerá el perno?
III. Para t = 8 s, los móviles estarán separados (g = 10 m/s2;  = 3).
40 m.
ACADEMIA VONEX 1 FÍSICA

FÍSICA
a lo largo del plano inclinado que forma

53° respecto a la horizontal. Determine el
módulo de la tensión en la cuerda que une
los cuerpos . Deprecie todo tipo de fricción.

(g = 10 m/s2)

x
m1 m2
A) 5m B) 8 7m
C) 7 3 m D) 5 5 m
E) 5 3 m 
6. El dinamómetro es el instrumento que se

usa en el laboratorio del curso de Física, A) 20 N B) 30 N C) 40 N
para medir el valor de la tensión de las D) 50 N E) 60 N
cuerdas. Uno de los profesores encargados
del laboratorio muestra el siguiente sistema 8. En los juegos mecánicos, el juego de
que se encuentra en equilibrio, determine "columpio" consiste en sillas que están
la lectura del dinamómetro. (g = 10 m/s2) unidos por cables de 6 m a un poste gira-
torio vertical que describen un círculo en el
plano horizontal, como se muestra en la
figura. Suponga que la masa total de la silla
y su ocupante es de 80 kg. Determine la
rapidez de la silla. (g = 10 m/s2)
53° L
A) 48 N B) 60 N C) 72 N
D) 84 N E) 92 N
7. Los cuerpos de masa m 1 = 2 kg y m2 = 10 kg

que se muestra en la figura se libera desde A) 5 m/s B) 6 m/s C) 7 m/s
el reposo. El cuerpo de masa m2 se desplaza D) 8 m/s E) 9 m/s

FÍSICA
9. Un joven se desliza idealmente (sin fricción) M es 120 g, determine la masa del embolo m.
en un tobogán como en que se muestra en (agua = 103 kg/m3)
la figura. Si parte del reposo en A, ¿con
qué rapidez llegará al punto más bajo del
aparato (punto B)?
A) 10 g B) 22 g C) 30 g
D) 44 g E) 50 g
B
12. En la figura se muestra un bloque de den-

sidad 300 kg/m3, sumergido totalmente en
A) 2gh B) gh C) 2 gh
agua, si la magnitud de la tensión en la
D) 9gh E) 6gh cuerda es 14 N. Determine volumen del
bloque. (g = 10 m/s2)
10. Una esfera de 2 kg es soltada desde el
punto A una altura de 5 metros, si luego Agua
del choque llega justamente hasta (A),
determine el módulo del impulso neto A
sobre la esfera durante el intervalo de
B
tiempo que dura el choque.
A) 0,001 m3 B) 0,002 m3
A C) 0,003 m3 D) 0,004 m3
E) 0,005 m3
5m
13. El bloque de masa m oscila horizontalmente
con MAS, de frecuencia 0,5 Hz y amplitud
0,5 m. Determine la relación entre la energía
A) 10 N.s B) 20 N.s C) 40 N.s cinética y la energía potencial elástica
D) 50 N.s E) 60 N.s (Ek/Epe) del sistema cuando la rapidez del
bloque sea  2 m/s. (g = 10 m/s 2 )

11. En los extremos de los cilindros comuni- 8
cantes mostrados en la figura se encuentran A) 2/9
B) 1/7
v
los émbolos de masa m y M, con secciones
transversales A1 = 2 cm2 y A2 = 4 cm2, res- C) 2/5 k
m
pectivamente. Si los cilindros comunicantes D) 3/8
están en equilibrio y la masa del embolo E) 3/5

FÍSICA
14. Una sirena produce un nivel de intensidad y

de 80 dB a una distancia “d”. Determine el
- 4q q
porcentaje de aumento de la intensidad
para que se produzca un nivel de 100 dB a 1m p x
la misma distancia.
A) 50 % B) 65 % C) 75 %
D) 95 % E) 99 % A) x = 1 m B) x = 2 m
C) x = 3 m D) x = 1,5 m
15. Un bloque de cobre de 400 g es calentado a E) x = 2,5 m
200 °C y luego es colocado sobre un bloque
de hielo de 0 °C. Si el calor específico del 18. En el circuito mostrado, si por el amperí-
cobre es 0.1 cal/g°C y el calor latente del metro ideal A pasa una corriente eléctrica de
hielo es de 80 cal/g. ¿Cuál es la masa de hielo intensidad 2 A. ¿Qué intensidad de corriente
derretido? pasa la resistencia de 20 ?
A) 100 g B) 200 g C) 300 g
D) 400 g E) 500 g
16. El sistema mostrado en la figura está en

equilibrio. Determine la masa de la carga Q1
de 12 C si la carga Q2 es igual a 8 C y,
además, la separación entre ambas cargas
es de 10 cm.
37°
A) 1 A B) 3 A C) 4 A
D) 5 A E) 6 A
Q2
19. Se muestra la sección transversal de un

53° conductor rectilíneo de gran longitud. Si la
magnitud del campo magnético en el punto
en M es 12 T; determine la magnitud del
A) 6,36 kg B) 8,36 kg campo magnético en el punto N.
C) 10,36 kg D) 10,8 kg
E) 12,36 kg
17. Dada las partículas eléctricas, determine la

posición “x” del punto “P” en el cual la
A) 14 T B) 16 T
intensidad del campo eléctrico asociado a
las partículas electrizadas con cantidades C) 18 T D) 20 T
de cargas eléctricas – 4q y +q, es nula. E) 25 T

FÍSICA
20. Con un alambre conductor muy delgado se 21. Una varilla metálica de 50 cm de longitud
construye una espira de 3 m2 y se le conec- y resistencia por unidad de longitud de
ta un foco, como se muestra en la figura. Si 2/m se encuentra sobre rieles lisos en
atraviesa un campo magnético B perpen- un plano horizontal, y se mueve por acción
dicular al área de la espira . Determine la de una fuerza constante de 20 N con ra-
potencia que disipa el foco de 4. pidez constante de 5 m/s. Determine la
(Desprecie la resistencia eléctrica de intensidad de corriente que circula por el
alambre) circuito.
B = cte
3 F
v = 5 m/s
A) 2 W B) 4 W C) 5 W A) 2 A B) 5 A C) 2,5 A
D) 8 W E) 12 W D) 4 A E) 6 A
HOMEWORK
1. Una forma de calcular el vector resultante 2. La barra homogénea y doblada se encuen-

es utilizando el método del polígono. En tra fija a una articulación. Determine el
ese contexto, determine el módulo del torque resultante sobre la barra respecto a
vector resultante en la figura mostrada. la articulación.
A) – 20 Nm
B) –10 Nm
C) 50 Nm
A) 2 m B) 3 m C) 4 m D) 40 Nm
D) 5 m E) 6 m E) – 40 Nm

FÍSICA
3. En el gráfico, un bloque de 2 kg se mueve C) 28 rad/s; 5 rad/s2

sobre una superficie horizontal lisa. Deter- D) 28 rad/s; 6 rad/s2
mine cuánto se deforma el resorte cuando E) 24 rad/s; 6 rad/s2
el bloque presenta una rapidez de 6 m/s.
(k = 128 N/m) 7. Debido a las inundaciones producidas por
el fenómeno del Niño, los damnificados
deciden utilizar un colchón inflable para
rescatar a niños y ancianos utilizando el
colchón como balsa. Si el colchón tiene
A) 1,5 m B) 2 m C) 1 m una masa de 10 kg y tiene por dimensiones
D) 0,5 m E) 2,5 m 1,8 m x 1,5 m y 20 cm de espesor. Deter-
mine la cantidad máxima de masa (en kg)
4. Si la ecuación de una onda transversal es que puede transportar el colchón.
( )
A) 180 B) 300 C) 400
y = 0.4sen t + x m donde x está en metros
2 4 D) 530 E) 640
y t en segundos, indique la secuencia correcta
8. La pérdida aparente de peso de un cuerpo
del valor de verdad (V o F).
sumergido en un líquido indujo a Arquí-
I. La onda se propaga hacia –x.
medes a descubrir la ley que lleva su
II. La rapidez de propagación es 2 m/s.
nombre. Un trozo de aleación pesa 80 N
III. La frecuencia de la onda es 0,25 Hz
y sumergido en agua pesa 60 N. ¿Cuál es
A) VVF B) FFV C) FVV
la densidad del trozo de aleación?
D) VVV E) VFF
(agua = 1 g/cm3; g = 10 m/s2)
A) 1 g/cm3 B) 2 g/cm3
5. El sonido de una guitarra produce un nivel
C) 3 g/cm3 D) 4 g/cm3
de intensidad de 30 dB. ¿Qué nivel de
E) 5 g/cm3
intensidad producirá el sonido de 10
guitarras idénticas ubicadas en la misma
9. Por la sección transversal de un conductor
posición?
pasan 3 x 10 14 electrones en un intervalo
A) 40 dB B) 30 dB C) 50 dB
de tiempo de seis milisegundos. Determine
D) 25 dB E) 15 dB
la intensidad de corriente eléctrica en el
conductor.
6. El movimiento de una partícula que realiza
A) 2 mA B) 4 mA C) 6 mA
un MCUV esta descrito por la siguiente D) 8 mA E) 10 mA
( )
ecuación:  = 2t2 + 8t − 3 rad Determine su
10. La esfera electrizada se desplaza dentro de
rapidez y aceleración angular en el instante una región con campo magnético homo-
t = 5s . géneo, de tal forma que abandona la
A) 28 rad/s; 4 rad/s2 superficie horizontal y sigue moviendo
B) 24 rad/s; 4 rad/s2 rectilíneamente. Si posee una masa de 2 g
y su cantidad de carga eléctrica es 4 mC,

FÍSICA
determine el módulo de la inducción mag-

nética (en mT). (g = 10 m/s 2)
x x x x x x x
x x x x x x x
+ 200m/s
x x x x x
x x x x x B
CLAVES
A) 10 B) 12 C) 20 1. D 2. B 3. C 4. D 5. A
D) 25 E) 30 6. A 7. D 8. D 9. D 10. D

QUÍMICA
SEMANA “REPASO”
1. El hierro es un sólido de color gris plateado, 4. La urea o carbodiamida es utilizada como

que cambia de color al exponerse al aire, fertilizante y fue el primer compuesto
debido a la formación de dos óxidos (FeO orgánico sintetizado en el laboratorio. Su
y Fe2O3). Además, al reaccionar con agua, estructura es la siguiente:
forma los mismos óxidos, con la liberación
de hidrógeno gaseoso. Al respecto, indique
el número de sustancias elementales, sus-
tancias compuestas y mezclas homogéneas,
respectivamente, que se resaltan en el
Después de completar los electrones libres,
texto.
determine el valor de verdad (V o F) de las
A) 2 – 3 – 1 B) 1 – 3 – 2
siguientes proposiciones:
C) 2 – 2 – 2 D) 3 – 1 – 2
Datos: Z: 6C, 7N, 1H, 8O
E) 1 – 1 – 2
I. La molécula cumple la regla del octeto.
II. Presenta ocho electrones sin compartir.
2. La metionina es un aminoácido que se en- III. Tiene ocho enlaces covalentes simples.
cuentra en algunas plantas. En su estructura, A) FVF B) VFV C) VVF
hay átomos de azufre, por lo cual puede ser D) VFF E) FFF
utilizada para descontaminar muestras de
agua que poseen mercurio. Con respecto al 5. Las sales oxisales son utilizadas como ma-
átomo de azufre (Z = 16), determine los teria prima en diversas industrias. En la
números cuánticos para su último electrón. pirotecnia, son responsables de la colora-
A) (3, 1, –1, –1/2) B) (3, 1, –1, +1/2) ción de los fuegos artificiales. Pueden obte-
C) (3, 1, +1, –1/2) D) (3, 1, +1, +1/2) nerse de diversas formas; una consiste en
E) (4, 1, +1, +1/2) hacer reaccionar un ácido oxácido con un
hidróxido, como se muestra a continuación:
3. El ion calcio (20Ca2+) tiene diferentes fun- HCO3(ac) + Ba(OH)2(ac) → ……………… + H2O()
ciones biológicas como, por ejemplo, en la
constitución y el mantenimiento de huesos Seleccione la alternativa que contenga la
y dientes, así como en la coagulación de la fórmula y el nombre del compuesto formado.
sangre. Al respecto, indique a qué periodo y A) Ba(CO3)2 - Clorato de bario
grupo pertenece el átomo neutro de calcio. B) Ba(CO)2 - Hipoclorito de bario
A) 4°, IIA (2) B) 4°, IIA (12) C) Ba(CO4)2 - Perclorato de bario
C) 3°, IIA (2) D) 3°, IIA (12) D) Ba(CO2)2 - Diclorato de bario
E) 3°, IIA (14) E) Ba3(CO2)2 - Diclorato de bario
ACADEMIA VONEX 1 QUÍMICA

QUÍMICA
6. Cuando buceamos respiramos lenta y pro- Después de balancear la reacción química,

fundamente. Respirar de esta manera es determine el valor de verdad (V o F) de las
mejor para el consumo de aire porque el siguientes proposiciones:
intercambio de gas es más eficiente cuando I. El agente reductor es el AC3.
el aire se exhala desde los pulmones y se II. Se transfieren seis moles de electrones
libera lentamente. Nuestros cuerpos y mentes
por mol de A.
necesitan un constante suministro de oxí-
III. La forma reducida es el H2 y la suma de
geno para funcionar. Técnicas de respiración
coeficientes es trece.
apropiadas nos ayudan a permanecer salu-
A) FFV B) FVF C) VFV
dables y en forma para bucear Una mezcla
D) FVV E) FFF
gaseosa usada para el buceo está formada
por 0,1 moles de He, 0,58 moles de N2 y
9. Bajo ciertas condiciones, al hacer reaccionar
0,32 moles de O2. Determine la presión
cierto metal (Fe) con un ácido oxácido
parcial del nitrógeno, en atm, si la presión
(H2SO4), se genera hidrógeno gaseoso (H2).
total es de 10 atm.
Así, tenemos que
A) 5,80 B) 0,58 C) 0,32
D) 3,20 E) 2,20 2 Fe(s) + 3 H2SO4(ac) → Fe2(SO4)3(ac) + 3 H2(g)
Si se hace reaccionar 5,6 gramos de Fe con
7. El cloruro férrico hexahidratado (FeC3.6H2O) 20 gramos de H2SO4, ¿qué volumen, en L, se
desprenderá de H2(g) medidos a condiciones
se utiliza como coagulante en el tratamiento
normales?
de aguas residuales. Al respecto, determine
Datos:
los moles de iones cloruro y la cantidad de
Masa molar (g/mol) Fe = 56; H2SO4 = 98
moléculas de agua (H2O) que hay en 108,2 g
A) 3,36 B) 2,24 C) 6,72
de dicho compuesto.
D) 1,12 E) 7,12
Datos:
Masa molar FeC3.6H2O = 270,5 g/mol; 10. La etiqueta de una bebida energética que
23
NA = 6,0 × 10 se comercializa en nuestro país muestra el
A) 1,20 × 100 – 1,44 × 1024 siguiente contenido nutricional:
B) 7,20 × 1023 – 1,44 × 1022
Componente Cantidad
C) 1,20 × 100 – 1,44 × 1023
D) 7,20 × 1023 – 1,44 × 1023 Carbohidratos 14 g
E) 6,20 × 1023 – 1,44 × 1023 Sodio 16 mg
Cafeína 2,91 mg
8. El cloruro de aluminio (AC3) se puede ob- Volumen de bebida 250 mL
tener a partir de la reacción del aluminio con
Determine la concentración molar de la
el ácido clorhídrico, tal como se muestra en
cafeína (C 8H 10 N 4 O 2 ) en dicha bebida.
la siguiente reacción:
A(s) + HC(ac) → AC3(ac) + H2(g) + Q Dato: M ( molg ) C H
8 10N4O2 = 194

QUÍMICA
A) 6,0 × 10─5 B) 6,0 × 10─4 13. Como producto de la descomposición de

C) 6,0 × 10─3 D) 6,0 × 10─2 materia orgánica, se forman diferentes
E) 3,0 × 10─2 gases, entre ellos CH4 y H2S. En un expe-
rimento, dichos gases se atrapan en un
11. La lluvia es considerada “contaminada”, o recipiente y se alcanza el siguiente
lluvia ácida, cuando los óxidos de azufre y equilibrio:
de nitrógeno intervienen en la química de H2S(g) + CH4(g) + Q ⇄ H2(g) + CS2(g)
la atmósfera y en su equilibrio, causando
Determine, respectivamente, el sentido de
que el pH de la lluvia, disminuya a menos
la reacción si se realizan las siguientes
de 5,6 en la escala de pH. Un estudio del
acciones:
proceso de formación de la lluvia ácida
I. Se aumenta la presión del sistema.
revela que, inicialmente, se forma SO3,
II. Se disminuye la temperatura del sistema.
según la siguiente reacción:
III. Se aumenta la concentración del H 2S.
SO2(g) + O2(g) → SO3(g) A) ←, ←, → B) →, →, ←
Se sabe que la reacción es de orden 2 con C) →, ←, → D) ←, ←, ←
respecto al SO2 y de orden 1 con respecto al E) ←,→ , ←
O2. Determine la velocidad de la reacción si
14. Durante la extracción de zinc a partir de la
[SO2]=0,1 M, [O2]=0,4 M y k = 1,5 × 103 M–2 s–1.
blenda (ZnS), se realiza un proceso de elec-
A) 6 B) 60 C) 12
trólisis a una solución acuosa de sulfato de
D) 3 E) 18
zinc (ZnSO4). Determine la masa de zinc
extraída, en kg, si en el proceso se produ-
12. El pentacloruro de antimonio se utiliza para
jeron 2,24 m3 de O2 medido a condiciones
la cloración de compuestos orgánicos. A
normales.
temperatura elevada y en fase gaseosa, se
descompone según la siguiente reacción: Datos: M ( molg ) Zn = 65; O = 16
SbC5(g) ⇄ SbC3(g) + C2(g) A) 13,0 B) 26,0 C) 6,5
D) 19,5 E) 22,5
Determine el valor de la constante de equi-
librio Kc, en mol/L, si a cierta temperatura
15. Una pila es un dispositivo que genera co-
se tiene una mezcla en equilibrio, que está
rriente eléctrica. Un tipo de esta, la alcalina,
compuesta por 0,024 mol de SbC5, 0,072 puede estar formada por electrodos de zinc
mol de SbC3 y 0,072 mol de C2, y está y plata y sus respectivas soluciones. La re-
presentación de esta pila es la siguiente:
contenida en un recipiente de 5 L.
A) 4,32 × 10–2 Zn(s) / Zn2+(ac) // Ag+(ac) / Ag(s)
B) 1,44 × 10–2 Determine la f.e.m., en voltios, de dicha pila.
C) 2,16 × 10–1
Datos: Zn2+(ac) + 2e– → Zn(s) red
0 = –0,76V
D) 1,44 × 10–1
E) 6,44 × 10–1 Ag+(ac) + 1e– → Ag(s) red
0 = +0,80V

QUÍMICA
A) + 1,56 B) – 1,56 C) – 0,04 D) 1,1,3 – trimetilciclohexano

D) + 0,04 E) – 1,04 E) 2,1,3 – trimetilciclohexano
16. En la actualidad, se conoce un gran número 18. El isobutileno (II), un compuesto muy utili-
de compuestos orgánicos, debido a la faci- zado en la producción de gasolina, se puede
lidad del átomo de carbono para formar sintetizar en el laboratorio a partir de la
cadenas carbonadas de gran tamaño que deshidratación del compuesto (I), según la
pueden ser lineales o ramificadas. Seleccione siguiente reacción:
el nombre del siguiente compuesto:
I.
II.
A) 7 – bromo – 4 – etil – 2,4 – dimetiloctano
B) 2 – bromo – 5 – etil – 5,7 – dimetiloctano
C) 7 – bromo – 2,4 – dimetil – 4 – etiloctano Con respecto a la reacción, determine el
D) 2 – bromo – 5,7 – dimetil – 5 – etiloctano valor de verdad (V o F) de las siguientes
E) 1 – bromo – 5,7 – dimetil – 5 – etiloctano proposiciones:
I. El compuesto (I) es un alcohol.
17. Los carotenos incluyen una serie de com- II. El compuesto (II) es un alquino.
puestos químicos que tienen acción de III. Uno de productos es un hidrocarburo
provitamina, debido a que en el cuerpo insaturado.
humano pueden convertirse en vitamina A. A) VFV B) VVV C) FFV
Dentro de este grupo, el beta-caroteno es D) VFF E) FFF
el más abundante y, por ello, también, se
le suele denominar de esta forma. Parte de 19. Los alcoholes tienen una variedad de usos
la estructura de los carotenos es similar al en la industria y en la vida diaria. El etanol,
siguiente anillo: por ejemplo, debido a su baja toxicidad y
capacidad de disolver sustancias no polares,
es frecuentemente utilizado como solvente
en fármacos y perfumes. Marque la alter-
nativa que identifique el nombre correcto
del siguiente compuesto:
Al respecto, determine el nombre de la

estructura mostrada.
A) 1,3,3 – trimetilciclohexeno
B) 1,1,3 – trimetilciclohexeno
C) 1,3,3 – trimetilciclohexano

QUÍMICA
A) 4 – metoxihexan – 3 – ol 21. Mediante la potabilización del agua pro-

B) 3 – metoxihexan – 4 – ol veniente de los ríos Rímac y Chillón, Sedapal
C) 1 – etil – 1 – metoxibutan – 2 – ol abastece de agua a la población limeña. El
D) 3 – metoxihexanol proceso de potabilización se realiza por
E) 5 – metoxihexanol medio de diferentes procesos en los cuales
se miden en tiempo real diversos pará-
20. La tostación de menas de minerales sulfu- metros, como el pH, la conductividad, la
rados produce enormes cantidades de SO2, turbiedad y el caudal. Al respecto, deter-
los cuales causan un gran daño ambiental al mine el valor de verdad (V o F) de los
ser liberados a la atmósfera. Al respecto, siguientes enunciados:
determine el volumen de SO2, en litros y I. El cribado sirve para remover del agua
medidos a condiciones normales, que se sólidos de diferente tamaño ejemplo: la
obtiene de la tostación de 38,8 t de mena, arena.
que contiene ZnS al 50 %. II. Para la coagulación y floculación del agua,
 se utiliza el A2(SO4)3 y el Fe2(SO4)3.
2ZnS(s) + 3O2(g) → 2SO2(g) + 2ZnO(s)
III. La cloración sirve para la eliminación de
Datos: la carga bacteriana del agua.
M ( molg ) : ZnS = 97, SO = 64, 1t = 10 g

2
6 A) FVV
B) FFV
A) 4,48 × 106 B) 2,24 × 106 C) VFV
C) 4,48 × 105 D) 2,24 × 104 D) FVF
E) 9,24 × 104 E) FFF
HOMEWORK
1. La materia se presenta de diversas formas, 2. La vitamina B-12 es muy importante en el

por ejemplo: el latón, que es una aleación organismo, puesto que su deficiencia causa
que contiene cobre y zinc; el gas natural daños en las neuronas, específicamente, en
que está constituido principalmente por la mielina. Además, en el centro de su
metano (CH4), entre otros. Al respecto, estructura, se encuentra el catión trivalente
indique el valor de verdad (V o F) de las de cobalto. Si su número atómico es 27,
siguientes proposiciones. determine la configuración electrónica de
I. El cobre y el latón son sustancias dicho ion.
elementales. A) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s0 3d6
II. El metano es una sustancia compuesta. B) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4
III. El gas natural es una mezcla heterogénea. C) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5
A) FVV B) FVF C) VFV D) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
D) VFF E) FFF E) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s3 3d10

QUÍMICA
3. El alumbre KA(SO4)2 es una sustancia muy moléculas de metano a una presión de 1,5
atm y una temperatura de 27 °C. Determine
utilizada en la industria textil para dar a los
el volumen, en m 3, que ocupa este gas.
colores más brillo y vivacidad. Con respecto
Dato: R = 0,082 atm-L/mol-K
a los átomos que forman dicho compuesto,
A) 2,46 × 10–2 B) 2,46 × 101
determine el valor de verdad (V o F) de las
siguientes proposiciones: C) 2,46 × 10–4 D) 2,46 × 10–1
I. El potasio posee mayor radio atómico. E) 1,46 × 10–1
II. El oxígeno posee el mayor carácter
metálico. 6. El agua del mar Muerto presenta un alto
III. El azufre posee mayor energía de ioni- contenido de sal (NaC), su concentración
zación que el aluminio. es de 29,25 % en masa y su densidad es
Datos: Z: K = 19, A = 13, S = 16, O = 8 1,24 g/mL, por lo cual algunos objetos
A) VFV B) VVV C) VFF pueden flotar sobre sus aguas. Determine
D) VVF E) FFF la concentración molar de una muestra de
100 mL de agua de dicho mar.
4. El estroncio (Sr) reacciona con el ácido Dato: Masa Molar (g/mol) NaC = 58,5
clorhídrico, el cual se genera cuando el A) 3,1 x 100 B) 6,2 x 100
cloruro de hidrógeno (HC(g)) se disuelve C) 6,2 x 10–1 D) 3,1 x 10–1
en agua (H 2O). Como productos de la reac- E) 7,1 x 10–1
ción se obtiene gas hidrógeno (H2) y una
disolución acuosa de cloruro de estroncio 7. El yodo se utiliza ampliamente en la indus-
(SrC2). Indique la alternativa que con- tria farmacéutica como materia prima para
tenga, respectivamente, el tipo de enlace los medios de contraste en exámenes de
de cada sustancia resaltada en negrita. rayos X y en antisépticos. Se puede producir
mediante la siguiente reacción:
Datos: EN (Sr) = 1,0; EN (C) = 3,1; EN (H) = 2,1
A) Iónico – covalente apolar – covalente H2(g) + 2lC(g) → I2(g) + 2HC(g)
polar – iónico.
en la que se plantea el siguiente mecanismo:
B) Iónico – covalente polar – covalente
apolar – metálico. H2(g) + IC(g) → HI(g) + HC(g) etapa lenta
C) Metálico – covalente apolar – covalente HI(g) + IC(g) → I2(g) + HC(g) etapa rápida
polar – iónico.
Con respecto a la reacción y su mecanismo,
D) Metálico – covalente polar – covalente
determine, respectivamente la expresión
apolar – iónico.
de la ley de velocidad y el orden total de
E) Metálico – metálico – covalente polar –
reacción.
iónico.
A) vrx = k [H2] [IC] − 2
5. El gas natural está constituido principalmente B) vrx = k [H2]2 [IC] − 3
por metano (CH4) y es la materia prima para C) vrx = k [HI] 2[IC] − 3
la fabricación de otras sustancias, como el D) vrx = k [HI] [IC] − 2
metanol. En un recipiente, se tiene 9,0 × 1023 E) vrx = k [HI] [IC] − 5

QUÍMICA
8. El estaño es usado en la fabricación de latas

de conserva y se puede obtener mediante
la siguiente reacción, que bajo ciertas
condiciones alcanza el equilibrio:
SnO2(s) + 2H2(g)  Sn(s) + 2H2O(g)
Al respecto, seleccione el valor de verdad

(V o F) de las siguientes proposiciones.
I. Corresponde a un equilibrio heterogéneo.
II. Su constante de equilibrio se expresa
[Sn][H2O]2 A) FFV B) FVF C) VVV
Kc =
2.
[SnO2 ]H2  D) FVV E) FFF
III. Al aumentar la presión del sistema se
produce más estaño. 10. El aumento continuo de la población, su
A) FVF B) VFF C) VVF concentración progresiva en grandes cen-
D) VFV E) FFF tros urbanos y el desarrollo industrial
ocasionan, día a día, más problemas al
9. Con la llegada de la COVID-19, es necesario ambiente conocidos como contaminación
desinfectar las superficies con las cuales ambiental. Al respecto, seleccione el valor
tenemos contacto. Por ejemplo, para el tecla- de verdad (V o F) de las siguientes
do de la computadora generalmente se usa proposiciones.
el alcohol isopropílico (CH3 – CHOH – CH3) y I. Los causantes de la contaminación solo
para superficies de madera se puede emplear pueden ser químicos y biológicos.
el p – cresol. Respecto de estos compuestos, II. Los procesos metalúrgicos generan sus-
determine el valor de verdad (V o F) de los tancias que contaminan el aire, agua y
siguientes enunciados: suelo.
I. El alcohol isopropílico y el p – cresol son III. Una fuente antropogénica que genera
alcoholes.
contaminación atmosférica es la erupción
II. El nombre del p – cresol es 4 –
volcánica.
hidroxitolueno.
A) VFV B) FFF C) FVF
III. La oxidación del isopropanol produce
D) FFV E) VVF
una cetona.
CLAVES
1. B 2. A 3. A 4. D 5. A
6. B 7. A 8. B 9. A 10. C

BIOLOGÍA
SEMANA “REPASO”
1. La región de DNA: 3 ́ GCTAGCCGTATACGCGT 5 ́, 3. Cuatro cultivos bacterianos tienen genes

tendrá como complemento la secuencia: que confirme resistencia a la ampicilina, y
A) 5 ́ CGATCGGCATATGCGCA 3 ́ se muestra en la siguiente tabla:
B) 3 ́ GCTAGCCGTATACGCGT 5 ́
Medio Composición
C) 5 ́ GCUAGCCGUAUACGCGU 3 ́
D) 3 ́ CGATCGGCATATGCGCA 5 ́ 1 Agar nutritivo + ampicilina
E) 3 ́ CGATGCCCATATCGCGA 5 ́ 2 Agar nutritivo + tetraciclina
3 Agar nutritivo + ambos antibióticos
2. Los antibióticos bactericidas matan a la 4 Agar nutritivo sin antibióticos
bacteria mientras que los bacteriostáticos
provienen la diversión celular. en el grafico De la información anterior, las bacterias
se muestran las curvas de crecimiento de deberían crecer
una cepa bacteriana que , luego de 12 horas A) en todos los medios.
de cultivo, fue tratada con dos antibióticos B) solo en el medio 3.
diferentes a la misma concentración C) solo medio 4.
D) tanto medio 1 como medio 4.
E) tanto en el medio 2 como en el medio 4.
4. Ivan está estudiando organelas vegetales,

y desea conocer que moléculas almace-
nan. En su experiencia desarrolla un
reactivo que tiene la capacidad de unirse
a los enlaces peptídicos y desarrollar una
coloración violeta. ¿Cuál de las siguientes
organelas reaccionaría con el reactivo de
Con respecto al gráfico, es correcto inferir Ivan?
que la A) Vacuolas B) Cloroplastos
A) tetraciclina es más efectiva que la C) Peroxiplasto D) Proteinoplastos.
penicilina. E) Elaioplastos
B) tetraciclina actúa como agente
bactericida. 5. El astigmatismo y la miopía son regidos
C) penicilina actúa como agente por genes dominantes. Si una señorita con
bactericida. astigmatismo (heterocigota) y sin miopía,
D) cepa bacteriana es resistente a ambos procrea con un varón sin astigmatismo
antibióticos. pero con miopía (heterocigote), la proba-
E) cepa bacteriana es resistente a la bilidad de tener hijos con astigmatismo y
tetraciclina miopía serán:
ACADEMIA VONEX 1 BIOLOGÍA

BIOLOGÍA
1 3 9 9. Enzima que participa en los procesos de

A) B) C)
2 16 16 duplicación o replicación del ADN y cuya
acción es romper los puentes de hidrogeno
1 7
D) E) que unen las bases nitrogenadas.
4 16
A) Topoisomerasa
B) Glucosidasa
6. Una abuela duda en heredar a su nieto,
C) Helicasa
pues sospecha que su nieto con grupo
D) Polimerasa
sanguíneo B no es descendiente de su
E) Liasa
hijo, dado que tanto ella como su esposo
son del grupo sanguíneo O, igual que su
10. "Las largas y musculosas extremidades
hijo. Además, la esposa es del grupo san-
inferiores que poseen los avestruces y que
guíneo AB. Según lo enunciado, ¿cuál es el
les permite desarrollar grandes velocida-
genotipo, con su probabilidad, del nieto
des se formaron por continuo uso". Esta
que le daría derecho a la herencia?
afirmación se le podría atribuir a
A) II, 1/4 B) IAi, 1/4 C) IBi, 1/4 A) Arrhenius
D) IBi, 1/2 E) IBi, 3/4 B) Darwin
C) Oparin
7. Si Genoveva no sufre de daltonismo. Sin D) Wallace
embargo uno de sus hijos confunde los E) Lamarck
colores, siendo su pareja hemicigote
dominante. ¿Cuál es el porcentaje de que 11. Las investigaciones sobre evolución en las
su próximo hijo varón sufra de daltonismo? que se trata de emparentar diversos seres
A) 100 B) 75 C) 50 vivos haciendo comparaciones de sus res-
D) 25 E) 0 pectivas secuencias de RNA ribosómico,
muestran que se están usando pruebas de
8. Gerardo tiene un hermano daltónico, sin tipo _______ para demostrar la veracidad
embargo, ni él, ni sus padres padecen del proceso evolutivo.
dicha enfermedad. De las siguientes hipó- A) paleontológico
tesis, ¿Cuál sería la más acertada? B) citogenético
A) Gerardo es hijo de sólo uno de los C) bioquímico
padres. D) anatómico
B) El hermano de Gerardo sufrió una E) embriológico
mutación.
12. Atravesando todo el abdomen de una
C) La madre de ambos debe ser portadora
persona con 3 líneas horizontales y 3
del gen causal.
verticales se obtienen nueve cuadrantes
D) Gerardo expresa el gen causal del
denominados: hipocondrio derecho, hipo-
daltonismo.
condrio izquierdo, flanco derecho, flanco
E) Gerardo y su hermano no son hijos
izquierdo, mesogastrio, fosa ilíaca dere-
biológicos de la pareja.
cha, fosa ilíaca izquierda y el hipogastrio.

BIOLOGÍA
En cada uno de estos cuadrantes se encu- 15. En el corazón, las válvulas separan una
entran diferentes órganos abdominales. cavidad de otra evitando que exista flujo
Por lo tanto, relacione ambas columnas y retrógrado. Están situadas en torno a los
marque la secuencia correcta. orificios atrioventriculares y, entre los
( ) Hígado y vías biliares ventrículos y las arterias de salida. La
( ) Vejiga urinaria válvula que separa la aurícula izquierda
( ) Bazo del ventrículo izquierdo es denominada
( ) Estómago
A) tricúspide.
( ) Apéndice
B) pulmonar.
I. Hipogastrio
C) mitral.
II. Hipocondrio derecho
III. Epigastrio D) aórtica.
IV. Hipocondrio izquierdo E) sigmoidea.
V. Fosa Ilíaca Derecha
A) II – I – III – IV –V B) II – I – V – III – IV 16. Las meninges son las membranas de tejido
C) II – I – IV – III –V D) I – II – III– V –IV conectivo que cubren todo el sistema ner-
E) V – II – III – I – IV vioso central, añadiéndole una protección
blanda que complementa a la protección
13. La pepsina es una enzima importante al dura de las estructuras óseas. Estas meninges
principio de la vida para la digestión de la son la piamadre, el aracnoides, la duramadre.
leche; posteriormente su acción se dirige
¿En qué parte o zona de las meninges se
hacia la carne y las proteínas. Su formación
halla el LCR (líquido cefalorraquídeo)?
se debe a la acción de células principales o
A) Entre la duramadre y el hueso
cimógenas ya que secretan _________ que
B) Entre el hueso y la piamadre
se activa con el pH ________ del estómago.
A) gastrina – ácido C) Entre los aracnoides y la duramadre
B) pepsinógeno – ácido D) El epéndimo y el tronco
C) tripsina – básico E) Entre el aracnoides y la piamadre
D) tripsina – ácido
E) pepsinógeno – básico 17. Roxana decide ir a comer a una cevichería
y pide “ceviche de conchas negras” y
14. Alejandro realiza una salida de campo para “chicharrón de pescado”. Mientras almuerza
el curso de zoología, en la cual el profesor recuerda su clase de Biología y determina
les pide que recolecten un animal que no que las conchas negras y el pescado tienen
sea invertebrado y que tenga un sistema
respectivamente los modelos básicos de
circulatorio doble e incompleto. Entonces,
sistema nervioso, tal como el
el animal recolectado podría ser
A) reticular y ganglionar.
A) una lombriz de tierra.
B) encefálico y reticular.
B) un caracol de huerto.
C) el erizo. C) aislado y encefálico.
D) un anfibio. D) ganglionar y encefálico.
E) una ave. E) radial y reticular

BIOLOGÍA
18. En un invernadero se encuentra lo siguiente: proceso de fermentación de la materia

maceta 1 (un briofito), maceta 2 (un pteri- vegetal consumida por las ovejas. Según el
dofito), maceta 3 (una gimnosperma) maceta texto se puede inferir que entre las ovejas
4 (una monocotiledónea) y la maceta 5 y los protozoarios existe una relación inte-
(una dicotiledónea). Entonces, ¿cuál de las respecífica denominada:
siguientes enunciados es correcto? A) Amensalismo
A) En total son tres plantas criptógamas B) Inquilinismo
B) Sólo hay dos plantas fanerógamas C) Mutualismo
C) La planta de la maceta 1 es espermatofita D) Depredación
D) La planta de la maceta 2 es vascular E) Parasitismo
E) Tanto la planta de la maceta 1 como de
la maceta 2 son fanerógamas 21. El siguiente diagrama resume la red trófica
observada en un ecosistema, en donde los
19. Una planta ornamental se ha cultivado en organismos están simbolizados por letras
una zona de alta concentración de smog. y sus relaciones tróficas por flechas. Con-
Luego de un tiempo, al observar el envés siderando el flujo de energía y teniendo
de todas las hojas, se percibe una fina cuenta que A, B y C ocupan el primer nivel
capa de polvo recubriéndolas y tapando a trófico, marque la alternativa correcta
los estomas. Si bien el hecho afecta pri-
mariamente al tejido epidérmico, también
puede afectar al Xilema pues
A) el floema estaría saturado de glucosa.
B) el agua no podría ascender por el xilema.
C) el tejido epidérmico es parte del xilema.
D) la glucosa saturaría al xilema.
E) la sacarosa saturaría al xilema
20. Las relaciones interespecíficas se dan entre A) X y O obtienen más energía que los
dos especies las cuales pueden ser benefi- demás.
ciosas, perjudiciales o neutrales para una B) X obtiene más energía si proviene de Z
de las especies o para ambas, por ejemplo, que de Y.
en el interior del rumen de las ovejas C) Y puede obtener energía tanto C y X.
encontramos al protozoario Entodinium D) Z obtiene igual energía que O.
caudatum el cual es responsable del E) E obtiene energía solo de O.

BIOLOGÍA
HOMEWORK
1. En una salida de campo a la selva del Perú ( ) Mantiene la integridad del ADN
se observó un grupo de gallitos de las rocas ( ) Forma enlaces fosfodiester
o tunqui, entre los 1400 a 2400 metros de ( ) Une los fragmentos de Okasaki
altitud, en un ambiente húmedo de bosques ( ) Rompe los puentes de hidrógeno
con neblina y montañoso de clima tropical. A) 1234 B) 2341 C) 4312
Habían construido sus nidos cerca de una D) 4231 E) 3124
fuente de agua natural en paredes rocosas
donde se esconden para evitar ser vistos 4. Las vitaminas liposolubles contribuyen a la
por sus depredadores. Los organismos formación y mantenimiento de los tejidos;
descritos conforman un(a) _________ y la la deficiencia de algunas de ellas producen
descripción corresponde a _________. enfermedades, esterilidad, parálisis y dis-
A) ecosistema – una población trofia muscular, como en el caso de la
B) comunidad – un ecosistema A) Vitamina E.
C) población – la biósfera B) Biotina.
D) población – el ecosistema C) Vitamina K.
E) célula - biosfera D) Vitamina D.
E) vitamina A
2. En una observación microscópica Pablo se
percata que dentro de una célula una 5. Una persona, al comer alimentos conta-
mitocondria es rodeada por una vacuola, minados, comenzó a manifestar síntomas
al seguir mirando detecta la aproximación como boca seca, debilidad muscular y
de un lisosoma el cual se fusiona con la hasta parálisis. Al hacerse las pruebas
vacuola que ya había internalizado o fago- correspondientes, el médico descubre que
citado a la mitocondria. ¿Cómo se deno- es la toxina botulínica es la causante. Esta
mina el proceso observado por Pablo? toxina actúa de forma local bloqueando la
A) Autólisis liberación de acetilcolina, necesaria para la
B) Autofagia natural contracción muscular, produciendo
C) Mitosis como consecuencia la parálisis del cuerpo.
D) Cariocinesis En este caso la acetilcolina estaría cum-
E) heterofagia pliendo la función de:
A) Hormona
3. Durante la replicación del ADN intervienen B) Coenzima
varias enzimas. En las siguientes líneas rela- C) Neurotransmisor
cione adecuadamente entre enzima y acción, D) Anticuerpo
luego marque la alternativa correcta. E) antígeno
1. Helicasa
2. ADN polimerasa 6. Debido a un accidente, Jorge se golpeó la
3. ADN ligasa cabeza sufriendo daño. El doctor que le
4. Topoisomerasa atendió lo sometió a exámenes y pudo

BIOLOGÍA
constatar que en la prueba de aproxima- información pero basada en 20 moléculas

ción dedo – nariz, Jorge no tenía sus (los 20 aminoácidos naturales) de las pro-
movimientos coordinados, corrigiéndolos teínas. Señale qué función y concepto están
constantemente. El doctor puede deducir involucrados en este maravilloso proceso
que el órgano afectado es biológico.
A) el cerebro A) Traducción y código genético
B) el cerebelo B) Replicación y adaptación
C) el bulbo raquídeo C) Transcripción y mutación
D) la médula espinal D) Biosíntesis y expresión genética
E) nervio espinal E) replicación y traducción
7. Al realizar el estudio del desarrollo embrio- 10. Durante una larga caminata, Sofía llegó a
nario de una especie animal, se encontró una laguna de la cual despedía un olor
que su estadio de gástrula era didérmica, es nauseabundo, al acercarse se percató que
decir, solo formaba 2 capas embrioanrias. en ella solo habitaba un tipo de algas, las
¿Cuál es la capa que no está presente y a cuales habían colonizado por completo la
qué individuo animal pertenece? superficie de la laguna, también notó que
A) Endodermo – Medusa ese olor se debía a que otras plantas que
B) Mesodermo – Planaria al parecer habían crecido mucho ahora se
C) Endodermo – Estrella de mar estaban pudriendo, conversando con los
D) Mesodermo – Hidra lugareños se enteró que antes esa laguna
E) Ectodermo – erizo de mar no era así pero por las actividades indus-
triales cercanas la laguna terminó en ese
8. La noche previa al examen de admisión. estado. Este es un efecto de la contami-
Andrés se siente muy ansioso y nervioso, nación hídrica denominado
por lo que su mamá le prepara un mate A) eutrofización.
relajante de B) relave.
A) kion C) erosión.
B) valeriana D) oxigenación.
C) orégano E) lluvia acida
D) verbena
E) café
9. La estrategia que hemos desarrollado los

seres vivos para convertir la información
CLAVES
genética contenida en el DNA en actividad
1. D 2. B 3. D 4. A 5. C
celular es convertir esta información basada
6. B 7. D 8. B 9. A 10. A
en cuatro moléculas (G,C,T,A) en la misma

Semana "Repaso": Texto 1 Texto A

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RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 1 RAZONAMIENTO VERBAL

1. Holísticamente, en ambos textos se debate sobre

2. En el texto A, el término DESMANTELAR adquiere el significado de

ACADEMIA VONEX 2 RAZONAMIENTO VERBAL

C) la formalización laboral ha propiciado un cambio estructural en la sociedad peruana que redujo

5. Si, a través de la experiencia en otros países, se demostrara que el «impuesto a la riqueza» no

ACADEMIA VONEX 3 RAZONAMIENTO VERBAL

6. El tema central del texto es

7. El sinónimo contextual de SECRETO es

ACADEMIA VONEX 4 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 5 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 6 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 7 RAZONAMIENTO VERBAL

16. En el texto, se informa principalmente que

17. En el texto, el verbo DISIPAR connota

ACADEMIA VONEX 8 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 9 RAZONAMIENTO VERBAL

21. Las posturas de ambos textos giran en torno a la polémica sobre

22. En el texto A, el término BLANDA se entiende como

ACADEMIA VONEX 10 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 11 RAZONAMIENTO VERBAL

1. El texto busca esencialmente informar sobre

2. El término PERDERSE se puede reemplazar por

3. El término blues es usado para referirse a un tipo de música en la cual

4. Es incompatible con el desarrollo textual afirmar que la muerte de Kendrick

5. Es incongruente con el desarrollo textual afirmar que la expresión blue devils

6. Es posible inferir del desarrollo textual que el desarrollo musical en Norteamérica

ACADEMIA VONEX 12 RAZONAMIENTO VERBAL

7. El texto busca esencialmente informar sobre

8. El término CLÁSICO puede ser sustituido por

ACADEMIA VONEX 13 RAZONAMIENTO VERBAL

10. De las afirmaciones de Elon Musk es posible colegir que

ACADEMIA VONEX 14 RAZONAMIENTO VERBAL

PASSAGE 1 schizophrenia, seek help from a healthcare

ACADEMIA VONEX 1 INGLÉS

ACADEMIA VONEX 2 INGLÉS

ACADEMIA VONEX 3 INGLÉS

The IAU decided that for an object to be D) similar or identical

ACADEMIA VONEX 4 INGLÉS

PASSAGE 1 1. What is the main idea of the passage about

ACADEMIA VONEX 5 INGLÉS

ACADEMIA VONEX 6 INGLÉS

8. Which of the following statements is true

9. According to the passage, which of the

E) Vision problems 6. A 7. C 8. C 9. C 10. C

ACADEMIA VONEX 7 INGLÉS

5. Un comerciante cuenta con una balanza de

ACADEMIA VONEX 1 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

6. Fernando recibe 4 soles de propina, de los 9. Un periodista deportivo, llega tarde a la

ACADEMIA VONEX 2 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

11. Tres equipos de futbol, M, N y Q quedaron

ACADEMIA VONEX 3 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Santiago el doble que su esposa, Jairo el 18. En la figura mostrada P, S y Q representan

17. Se tienen dos láminas transparentes y con-

C) 20. Distribuir números enteros diferentes

ACADEMIA VONEX 4 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

21. En la siguiente figura, ¿de cuántas maneras

1. Una empresa de confección de pantalones A) 450 + 18 5

ACADEMIA VONEX 5 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

4. En el plano de una ciudad, el perímetro del apasionado en el estudio de las hormigas y

5. Andrés, Víctor y César se encuentran en un

ACADEMIA VONEX 6 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO