ACTIVIDADES:

Actividades

 Presentar la siguiente lectura

“LAS ZAPATILLAS ME QUEDAN CHICAS”

 ¡No entran, ufa, que rabia! Y cuando entran, me hacen doler el pie – protestaba Melisa.
 ¿Qué te pasa? – preguntó la mamá.
 Que estas zapatilas son muy chicas, son malas, - rezongó Melisa.
 No, lo que pasa es que vos estas creciendo y muchas cosas te van a quedar chicas – explicó la
mamá.
 ¿Mi vestido rosado también?
 Si, tu vestido rosado, tu camisa, tu pantalón…
 Entonces, ¿ya nada me va a servir?
 Si mi amor, todo va a servir, todo lo que vamos dejando atrás en la vida nos sirve para aprender
y hacer las cosas cada día mejor. Guardá tus zapatillas y recordá cuando jugaste con ellas y
cuánto tiempo fueron tus compañeras.
Melisa levantó las zapatillas, las apretó contra su pecho y luego las colocó en su caja de cosas
queridas, con una sonrisa de felicidad en el rostro.

Y saben qué…?

“Las zapatillas le quedaron chicas, porque ella se hace cada vez más grandes… como ustedes”.

 Comentar la lectura

¿Quién era el personaje de la historia?

¿Cuál era su problema? ¿Por qué le ocurría esto?

¿Alguna vez les ocurrió algo parecido? ¿Qué les sucedió?

 Pensar en las cosas que hacían antes, en las cosas que hacen ahora que crecieron y en las que van a hacer cuando sean
más grandes.
 Dibujo la secuencia del cuento.
 Escribo los nombres de los personajes.
 Ante la realidad que vivimos enseñemos a los niños las normas de higienes básicas para el cuerpo.
 Mirar el video manitas sucias.
 Dibujo lo que más me gusto.
 Escribo oraciones.
 Lectura de la guía para padres.PDF Coronavirus.
 Todos los días compartan una reflexión.
 Escribirla en el cuaderno.

Tecnología

Miramos a nuestro alrededor y observamos todas las herramientas que utilizamos a diario
o Dibujamos
o Escribimos el nombre.