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    El documento presenta cinco secuencias numéricas con elementos faltantes y pide identificar la regla del patrón en cada una. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y continuar patrones numéricos de manera manual o usando software educativo.

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    El documento presenta cinco secuencias numéricas con elementos faltantes y pide identificar la regla del patrón en cada una. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y continuar patrones numéricos de manera manual o usando software educativo.

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    Objetivo Objetivo aprendizaje 12


    - Crear, representar y continuar una variedad de patrones numéricos y
    aprendizaje completar los elementos faltantes, de manera manual y/o usando
    software educativo.

    Observa las siguientes secuencias, identifica el patrón y completa:

    1)

    2 4 8 16 128 512 1024

    La regla del patrón es: _______________________________________

    2)

    20 18 14 12 8 6

    La regla del patrón es: _______________________________________

    3)

    7 14 28 49 63 70

    La regla del patrón es: _______________________________________

    4)

    70 67 72 69 74

    La regla del patrón es: _______________________________________

    5)

    128 124 120 116 112


    La regla del patrón es: _______________________________________

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