Guía lectura crítica

3.1 Actividades de reflexión inicial

Realice la lectura del escrito denominado “testamento sin signos de puntuación “

«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás se pagará la
cuenta al Sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo».

En GAES responda las siguientes preguntas de reflexión:

● ¿Si usted fuera Juan, qué signos de puntuación emplearía en el

testamento?
- Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis. ¡Tampoco
jamás! Se le pagara la cuenta al sastre, nunca de ningún modo para
los jesuitas, Todo lo dicho es mi deseo.
● ¿Si usted fuera Luis, qué signos de puntuación emplearía en el testamento?
- ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No, ¡a mi hermano Luis!
Tampoco jamás se pagará la cuenta al Sastre, nunca de ningún
modo para los jesuitas, todo lo dicho es mi deseo.

● ¿Si usted fuera El sastre, qué signos de puntuación emplearía en el

testamento?
- ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No, ¿A mi hermano Luis?
Tampoco jamás. se pagará la cuenta al Sastre, nunca de ningún
modo para los jesuitas, todo lo dicho es mi deseo.
● ¿Si usted fuera los Jesuitas, qué signos de puntuación emplearía en el
testamento?
- ¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No, ¿A mi hermano Luis?
Tampoco jamás, ¿se pagará la cuenta al Sastre? Nunca de ningún
modo, para los jesuitas todo, lo dicho es mi deseo.

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

3.2.1 A partir de las temáticas desarrolladas por el instructor (actualidad política,

animalismo, adopción igualitaria, legalización de la marihuana), elabore de forma
manuscrita un párrafo entre siete y diez líneas. Realice su mayor esfuerzo al utilizar
adecuadamente las reglas ortográficas, los signos de puntuación y la gramática.
 - La marihuana, uno de los vicios más frecuentes en el mundo, según, los consumidores de esta
sustancia: por placer y sensación de relajación; sin embargo, más que relajarse se convierte es
en una enfermedad, con la cual se puede llegar a perder el control de los actos y pensamientos,
además de, consumirla con más frecuencia hasta llegar a consumir drogas más fuertes y más
perjudiciales. Por estas razones me encuentro en contra de la legalización de la marihuana; los
índices actuales nos han demostrado que aunque en el momento la sustancia este prohibida,
hay un alto porcentaje de personas consumidoras; el objetivo es lograr que las personas dejen
de estar enfermas a este vicio, cuando se habla de enfermos, se refiere a lo difícil que es
alejarse de este tipo de adicciones; teniendo en cuenta lo anterior, si se legaliza la marihuana
habrá un índice muy elevado de consumidores debido a que lo van a ver como una situación
normal, mas no perjudicial y se verá con más frecuencia en los espacios públicos donde pueden
transitar niños, jóvenes y demás tipo de personas que por la facilidad de obtención de esta
sustancia también adopten esta costumbre perjudicial.

3.2.1 Realice un mapa conceptual que le permita identificar, consolidar y apropiar la

información necesaria para redactar textos de forma adecuada; tenga en cuenta:
Principios para redactar correctamente:
● Coherencia, se logra considerando primero el tema desde el comienzo hasta el fin y
ordenar sus partes en orden lógico y que guarden armonía entre sí, que permite su
comprensión y razonamiento.
● Concordancia, es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En español
existen dos clases de concordancia
● Cohesión, responde a los procedimientos formales o de expresión que deben estar
presentes en el texto, sean éstos los recursos lingüísticos o los gramaticales dentro
del discurso.
● Claridad, cuando es de fácil comprensión; es decir, cuando el mensaje penetra sin
dificultad en la mente del destinatario
● Sencillez, significa brevedad; debe de contener "todo lo necesario y nada más que lo
necesario".
3.3.1 Signos de puntuación

a. Realice la lectura “técnicas de redacción”, material que encontrará adjunto y

apropie el conocimiento pertinente.

b. Complete el siguiente texto con los signos de puntuación, las tildes, el uso de
mayúsculas y minúsculas y demás reglas ortográficas que considere necesarias, según
corresponda.
 Fragmento “la María”

Pasados seis años, los últimos días de un lujoso agosto me recibieron al regresar al
nativo valle. Mi corazón rebosaba de amor patrio, era ya la última jornada del viaje y
yo gozaba de la más perfumada mañana del verano. El cielo tenía un tinte azul pálido
hacia el oriente y sobre las crestas altísimas de las montañas, medio enlutado aún,
vagaban algunas nubecillas de oro como las gasas del turbante de una bailarina
esparcidas por un aliento amoroso. Hacia el sur flotaban las nieblas que durante la
noche habían embozado los montes lejanos, cruzaba planicies de verdes gramales,
regadas por riachuelos cuyo paso me obstruían hermosas vacadas que abandonaban
sus sesteaderos para internarse en las lagunas o en sendas abovedadas por florecidos
pisamos e higuerones frondosos. Mis ojos se habían fijado con avidez en aquellos
sitios medio ocultos al viajero por las copas de añosos gradúales, en aquellos cortijos
donde había dejado gentes virtuosas y amigas. En tales momentos no habrían
conmovido mi corazón las arias del piano de U***. Los perfumes que aspiraba eran
tan gratos comparados con el de los vestidos lujosos de ella; El canto de aquellas aves
sin nombre tenía armonías tan dulces a mi corazón.

3.3.2 Categorías gramaticales

a. Apropie el contenido de los nueve ejemplos de clasificación

gramatical, los cuales se encuentran como material adjunto.

b. Identifique en el siguiente texto las categorías gramaticales

presentes, completando el cuadro clasificatorio.

Fragmento de ‘Crónica de una muerte anunciada’

“El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5:30 de la mañana para
esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de
higuerones donde caía una llovizna tierna y por un instante fue feliz en el sueño, pero al
despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros.
«Siempre soñaba con árboles», me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años
después los pormenores de aquel lunes ingrato.
 SUSTANTIVOS ARTÍCULOS ADJETIVOS
Santiago Nasar El Tierna
Placida Linero Las Feliz
Obispo
Arboles
Llovía
lunes

ADVERBIOS PRONOMBRES PREPOSICIONES

Donde Un
Una
El
Para
Del

VERBOS CONJUNCIONES INTERJECCIONES

Iban
Levanto
Esperar
Soñado
Había
fue
Sentía
Despertar
Salpicado
Soñar
Dijo
Educando

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Retome el párrafo inicial elaborado en las actividades de contextualización e

identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje y reconstrúyalo
utilizando como filtros:

● Los principios generales para redactar en forma correcta

● Las reglas para la utilización de signos de puntuación
● Las reglas ortográficas
● Las nueve categorías gramaticales
R//
La marihuana: uno de los vicios más frecuentes en el mundo, según los consumidores de esta sustancia:
por placer y sensación de relajación; sin embargo, más que relajarse se convierte es en una enfermedad,
con la cual se puede llegar a perder el control de los actos y pensamientos, además de consumirla con
más frecuencia hasta llegar a consumir drogas más fuertes y más perjudiciales. Por estas razones me
encuentro en contra de la legalización de la marihuana; los índices actuales nos han demostrado que
aunque en el momento la sustancia este prohibida, hay un alto porcentaje de personas consumidoras, el
objetivo es lograr que las personas dejen de estar enfermas a este vicio, cuando se habla de enfermos, se
refiere a lo difícil que es alejarse de este tipo de adicciones, teniendo en cuenta lo anterior, si se legaliza la
marihuana habrá un índice muy elevado de consumidores debido a que lo van a ver como una situación
normal más no perjudicial, y se verá con más frecuencia en los espacios públicos donde pueden transitar
niños, jóvenes y demás tipo de personas que por la facilidad de obtención de esta sustancia también
adopten esta costumbre perjudicial.

3.5 Ejercicio para mejorar tu capacidad de descripción:

Ahora sin dar el nombre de un objeto observado, escribe la descripción detallada y

organizada de:
- Un objeto estático. Ej. Un paisaje, tu casa, etc.
- Un objeto dinámico: Un viaje, un juego, etc.
- Una persona.

Estático: La finca de mi abuelo tiene una casa de dos pisos, con tres baños, 5 habitaciones, una
sala, una cocina, piscina, cuarto de juegos y su zona BBQ.
Dinámico: Es un equipo de 7 o 8 ciclistas, se elegí un capitán el cual sus coequiperos, cada uno
de ellos cuenta con su bicicleta.
Persona: Es linda, inteligente, cariñosa, amable, me apoya en mis proyectos y está en las
buenas y malas.

3.4 Actividad de compresión lectora

R// La viñeta numero 6, debido a que el titulo propuesto en la imagen no denota el tema de la bella durmiente

R// PRIMERA ESCENA: ¡¡¡¡Papa pitufo!!!! ¡¡¡Ven rápido por favor!!!

SEGUNDA ESCENA: ¿¿¡¡Que pasooo!!?? Pitufin….
TERCERA ESCENA: ¡¡¡Ven conmigooo, rápido!!!
CUARTA ESCENA: Mira mis amigos no están haciendo nada, mira el esta acostado pescando
QUINTA ESCENA: los otros jugando ajedrez
SEXTA ESCENA: El otro jugando con dardos
SEPTIMA ESCENA: ¡¡y estos hablando, que vamos a hacerrr!!??? _____ Tranquilo pitufinnn
OCTAVA ESCENA: NOOO te preocupes trabaja, buenooo está bien….
PRIMERA PREGUNTA: HONDA
SEGUNDA PREGINTA: CIVIC HIBRID
TERCERA PREGUNTA: 23.500 EUROS
CUARTA PREGUUNTA: EN 12.1 SEGUNDOS
QUINTA PREGUNTA: 1000KM
SEXTA PREGUNTA: QUE EL COCHE ES HIBRIDO

PRIEMRA PREGUNTA: VITAL CALIFORNIA

SEGUNDA PREGUNTA: Cooperativa Ganadera del Valle de los Pedroches
TERCERA PREGUNTA: EL 25/05/08
CUARTA PREGUNTA: 250 ML
QUINTA PREGUNTA: LECHE Y FRUTAS
SEXTA PREGUNTA: VITAMINAS A.C Y E
SEPTIMA PREGUNTA: AL 900709070

PRIMERA PREGUNTA: DEL PARQUE NACIONAL DE SIERRA NEVADA

SEGUNDA PREGUNTA: GRANADA
TERCERA PREGUNTA: TIENE 1.5 LITROS
CUARTA PREGUNTA: LA “UNESCO”