SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

CAJAMARCA-AMAZONAS-SAN MARTIN
___________________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CAJAMARCA
CFP/UCP/ESCUELA:___________________________________________________

INFANTE BACÓN HENRY

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

001459968F
ID: _____________________ 202310-MMAD-311
BLOQUE:__________ _________________________

MECÁNICO DE MANTENIMIENTO
CARRERA: ___________________________________________________________

ILATOMA CHERRE ALFREDO

INSTRUCTOR: ________________________________________________________

III
SEMESTRE: ______________________ 13/02/23
DEL: _______________ 30/05/23
AL: ______________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

13/02 24/03 6
TORNO

27/03 28/04 5
FRESADORA

01/05 12/05 2
RECTIFICADORA PLANA

15/05 30/05 3
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES
PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO

1 2 3 4
01 Tornear superficie cilíndrica en plato universal
02 Refrentar
03 Hacer agujero de centro
04 Tornear superficie cilíndrica en plato y punta
05 Tornear superficie cilíndrica entre puntas
06 Ranurar y tronzar en el torno
07 Agujerear usando el cabezal móvil
08 Roscar con macho en el torno
09 Moletear en el torno
Tornear superficie cónica exterior usando el carro
10
porta herramienta
Abrir roscar triangular externa por penetración
11
perpendicular
12 Tornear superficie cilíndrica interna pasante
Tornear superficie cónica interna usando el carro
13
porta herramienta
14 Montar prensa en la fresadora
15 Montar el material en la prensa
16 Montar porta fresa y fresa
17 Fresar superficie plana horizontal (fresado tangencial)
18 Montar cabezal universal en la fresadora
19 Alinear prensa y material
20 Fresar superficie plana horizontal (fresado frontal)
21 Fresar superficie plana vertical
22 Fresar superficie plana paralela / perpendicular
23 Fresar ranura recta
24 Fresar superficie plana inclinada
25 Montar y preparar el aparato divisor
26 Fresar superficie plana en ángulo (usando el divisor)
27 Fresar dientes rectos para engranaje cilíndrico
28 Rectificar muela (plana tangencial)
29 Rectificar superficie plana (sobre el plato magnético)
30 Rectificar superficie plana (sujeta en prensa)
31 Rectificar superficie plana paralelas

*Número de repeticiones realizadas.

Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES

 PARA
EJECUTADAS* POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
32 Balancear muela
33 Rectificar superficie plana perpendicular
34 Rectificar superficie plana escalonada
35 Rectificar superficie plana oblicua
36
37
38
39
40
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL
III
..............SEMESTRE 5
SEMANA N°………...... DEL 20/02 24/02
………. AL …………. 23
DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES -ROSCAR CON MACHO EN EL TORNO

-MONTAR PRENSA EN LA FRESADORA 5
-MONTAR EL MATERIAL EN LA PRENSA
-FRESAR SUPERFICIE PLANA

-
-CAJA DE AVANCES
MARTES -DESALINEADO DE LA CONTRAPUNTA PARA TORNEAR
5
SUPERFICIE CÓNICA
-PERFILADO ROSCADO TRIANGULAR TREN DE
ENGRANAJE PARA ROSCAR EN EL TORNO

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 10-----
Tarea más significativa: ___________________________________________________________
ROSCAR CON MACHO EN EL TORNO
Descripción del proceso:

COMO PRIMER PASO TENDRIAMOS NUESTRA CHARLA DE 5 MINUTOS QUEE NOS BRINDA NUESTRO DOCENTE PARA TENER

PRECAUCIÓN DURANTE EL TRABAJO.

SI NO DESEAMOS SUFRIR LAS CONSECUENCIAS DE UN ACCIDENTE, DEBEMOS ESFORZARNOS POR DESARROLLAR HABITOS

QUE NOS AYUDARAN A EVITAR ERRORES QUE GENERALMENTE SON CAUSA DE ACCIDENTES Y LESIONES.

AHORA PASARE HABLANDO UN POCO SOBRE EL ROSCADO.

EL ROSCADO CON MACHO ES UN PROCESO DE FABRICACIÓN MUY SENCILLO, CONOCIDO Y EFICIENTE. ESTE MÉTODO

PERMITE ROSCAR DE FORMA PRODUCTIVA Y ECONÓMICA, ESPECIALMENTE ROSCAS PEQUEÑAS, CON MENOS TIEMPO DE

INACTIVIDAD DE LA MÁQUINA, MAYOR VELOCIDAD DE CORTE Y UNA VIDA ÚTIL DE LA HERRAMIENTA MAYOR

LES DIRE COMO SE UTILIZA UN MACHO DE ROSCAR

E L PRIMER MACHO POSEE UNA ENTRADA LARGA CÓNICA Y CARECE DE DIENTES. SE UTILIZA PARA COMENZAR Y GUIAR

LA ROSCA. EL SIGUIENTE SE UTILIZA PARA DESBASTAR LA ROSCA Y EL ÚLTIMO ACABA Y CALIBRA LA ROSCA.

COMO SE LLAMAN LOS MAHOS DE ROSCAR

LOS MACHOS DE ROSCAR ESTÁN DIVIDIDOS EN CUATRO TIPOS: MACHO DE ESTRÍA RECTA, MACHO DE ENTRADA

CORREGIDA, MACHO HELICOIDAL Y MACHO DE CONFORMACIÓN

EL TIPO DE ROSCA QUE REALIZAN

LOS MACHOS DE ROSCAR ESTÁN DIVIDIDOS EN CUATRO TIPOS: MACHO DE ESTRÍA RECTA, MACHO DE ENTRADA

CORREGIDA, MACHO HELICOIDAL Y MACHO DE CONFORMACIÓN. LA DECISIÓN SOBRE QUÉ TIPO DEBE UTILIZAR DEPENDE

DEL TIPO DE AGUJERO QUE VA A ROSCAR, CIEGO O PASANTE, ASÍ COMO DEL MATERIAL DE LA PIEZA

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 1día INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
 FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE