Presentación del Curso Cálculo I - 2022

Código 10101 - Sección C1

Profesor: Osvaldo Baeza Rojas1

Profesor(a) de Ejercicios: Isidro Cornejo2
Ayudante: Paz Alarcón Crespo2

1 Facultad de Ciencia

Universidad de Santiago de Chile

2 Facultad de Ingenierı́a

Universidad de Santiago de Chile

Marzo 2023

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Equipo docente

El equipo docente del curso está integrado por:

Profesor de teorı́a: Osvaldo Baeza Rojas

osvaldo.baeza@usach.cl

Profesor(a) de Ejercicios: Isidro Cornejo

isidro.cornejo@usach.cl

Ayudante: Paz Alarcón Crespo

paz.alarcon@usach.cl

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Objetivo de aprendizaje general

El objetivo de aprendizaje general del curso es:

Resolver problemas simples de la ingenierı́a y ciencias afines a partir del

uso del lenguaje matemático, de las propiedades y teoremas básicos de los
números reales y del cálculo diferencial.

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Desempeños integrales comunes

Los desempeños integrales comunes del curso son:

Resolver problemas complejos desde la ingenierı́a, mediante soluciones

integrales y de carácter multidisciplinario, aplicando los conocimientos de
ciencias básicas, humanas, y de ingenierı́a, desde una perspectiva
sistémica, con un enfoque innovador y orientado al emprendimiento.

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Horario del curso

El horario de la Ayudantı́a se acodará con la ayudante.

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Calendario semestral del curso

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Evaluaciones

Evaluación Ponderación Fecha

PEP 1 40% 09 de mayo
PEP 2 40% 20 de junio
Controles 20% Por fijarse
PAR 40% 20 de diciembre

Una vez que el/la estudiante haya rendido sus 2 PEPs (P1 y P2 ), sus 2
controles (C1 y C2 ) y se calcule su promedio de controles
(PC = (C1 + C2 )/2), la nota de presentación del curso (NP) es:

NP = P1 · 0, 4 + P2 · 0, 4 + PC · 0, 2

Al final del semestre, todos los alumnos tendrán la oportunidad de

rendir una POR (POR 1 o POR 2) la cual reemplazar a a todo evento,
la nota de la PEP correspondiente.
Al final
Osvaldo delRojas
Baeza semestre,
(Usach) todos los alumnos
Cálculo I - C1 tendrán la oportunidad de2023 7 / 15
Primer semestre de
Estrategias metodológicas de enseñanza y de aprendizaje

Las estrategias de enseñanza de las clases teóricas, considerará algunas de

las siguientes:

Exposiciones dialogadas con eventual apoyo de tecnologı́a por parte

del profesor.

Resolución de ejercicios de ejemplo por parte del profesor y de

práctica de por parte de los(as) estudiantes.

Eventual planteo de desafı́os y/o indagaciones asociadas a los

contenidos del curso.
En clases escogidas: se realizarán Talleres individuales o grupales o se
propondrán tickets de salida o se propondrán trabajos individuales a
ser realizados fuera del horario de clases.

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Estrategias metodológicas de enseñanza y de aprendizaje

Junto a las estrategias mencionadas, para el desarrollo del curso se pedirá

lo siguiente:

De forma obligatoria, cada estudiante deberá tener, mantener y traer

a cada clase una carpeta personal de materiales donde se almacenarán
diversos materiales en papel, los que deberán estar disponibles durante
el semestre, tanto para las clases de teorı́a como en las de ejercicios y
las ayudantı́as. La carpeta debe permitir almacenar hojas perforadas.

Cada estudiante deberá abbrir una cuenta personal en el sitio web

Khan Academy (http://es.khanacademy.org/), donde realizará las
actividades de auto aprendizaje que se le designen en las clases de
teorı́a, de ejercicios o la ayudantı́a. El respaldo de dicha actividad
deberá quedar almacenado en la carpeta personal de materiales de
cada estudiante.

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Normas para el buen desarrollo de las clases

Para tener y mantener un buen clima de clase, te pedimos respetar las

siguientes normas:
Antes de iniciar la clase de teorı́a, de ejercicios o de ayudantı́a (en adelante clase
solamente), debe apagar su celular o, al menos, asegurarse de silenciarlo para no
interrumpir la clase respectiva, salvo que se indique lo contrario.
Evite consumir bebestibles y/o comestibles dentro de la sala durante las clases.
Evite sonidos o acciones que interrumpan el desarrollo de la respectiva clase.
Sea puntual. Si llega atrasado a una clase, evite interrumpir lo que se esté
realizando en ese momento.
Mantenga una actitud atenta durante el desarrollo de las clases.
Mantener el uso de mascarilla durante todas las clases.

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Plataforma del curso

El curso tendrá un espacio en el Campus Virtual de la Universidad

(http://uvirtual.usach.cl/), que es una plataforma Moodle.

A través de esta plataforma (que estará activa pronto) se harán las

comunicaciones masivas desde el equipo docente al curso. La plataforma
envı́a a los correos institucionales de los y las estudiantes los mensajes que
se publiquen en el Foro de Novedades del curso, por lo que deben revisar
su correo institucional, al menos, una vez al dı́a.

Será a través de la misma plataforma que se proporcionarán los materiales

del curso.

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Materiales del curso

El curso se basará en apuntes de clase, guı́as de ejercicios, recursos

digitales y eventual material complementario, los que se entregarán vı́a
plataforma del curso en UVirtual.
Los materiales utilizados en las clases se publicarán en la sección
MATERIALES DE CLASES en la plataforma LOA.

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Bibliografı́a complementaria
Junto a los apuntes de clase, el curso considera la siguiente bibliografı́a
complementaria de estudio, la que está disponible en la Biblioteca Central
de la Universidad y, eventualmente, de forma digital:

Cálculo Tomos I y II, Gladys Bobadilla A. y Rafael Labarca B.

USACH, 2010.
Cálculo de una variable, trascendentes tempranas, James Stewart,
CENGAGE Learning,2008, ISBN:13-978-970-686-653-0 Sexta Edición.

Cálculo con trascendentes tempranas. , C. Henry Edwards y David E.

Penney, PEARSON: Prentice Hall 2008 , ISBN:978-970-26-1197-4
Séptima Edición.
Dentro del semestre puede que se utilicen otros textos, los que
se dejarán disponibles en el LOA del curso.
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Apoyo a la vivencia universitaria
La Vicerrectorı́a de Apoyo al Estudiante ofrece apoyo a los y las alumnos a través de su:
Departamento de Calidad de Vida Estudiantil con sus Unidades de: Atención de
Salud, de Promoción de Salud Psicológica y de Administración de Servicios
Alimentarios.
Departamento de Beneficios Estudiantiles
Más información en http://www.vrae.usach.cl/
Se sugiere leer la ”Guı́a con recomendaciones para tus estudios en casa: Cinco
pasos para mantener tu bienestar y optimizar tus estudios a distancia” en
https://www.usach.cl/news/cinco-pasos-para-mantener-tu-bienestar-y-optimizar-
tus-estudios-distancia
Utilizar la técnica Pomodoro para estudiar (detallles en
https://www.universia.net/cl/actualidad/orientacion-academica/metodo-estudio-
tecnica-pomodoro-1157076.html). Aquı́ encontrará un reloj Pomodoro online:
https://pomofocus.io/
Ver disponibilidad de apoyo de PAIEP en https://www.paiep.usach.cl/

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 Curso

Cálculo I
Sección C1

Profesor de teorı́a: Osvaldo Baeza Rojas

osvaldo.baeza@usach.cl

Profesor(a) de Ejercicios: Isidro Cornejo

isidro.cronejo@usach.cl

Ayudante: Paz Alarcón Crespo

paz.alarcon@usach.cl

Primer semestre de 2023

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