Segundo de Telesecundaria

Nombre del alumno: _______________________________________________________________________

Grado: ___________ Grupo: _____________________ Fecha: _____________________

Nombre de la Escuela:________________________________________________________________

SECUENCIA 7: FIGURAS GEOMÉTRICAS Y EQUIVALENCIA DE EXPRESIONES 1.

1.- Resuelve el problema planteado con la figura que a continuación se presenta. Selecciona de las siguientes
opciones la respuesta de cada ejercicio: (4 PUNTOS)

I. A1= 3(X+4) II. A2= 2X+8 III. A3= 5X + 20 IV. A4= 5(X+8)

a) Escribe una expresión que represente el área del

2
NARANJA rectángulo naranja: __________________________
(1PUNTO)

AZUL b) Escribe una expresión que represente el área del

rectángulo azul: _____________________________
3
(1PUNTO)
X+4
c) Usando las expresiones anteriores, escribe una
expresión que represente al área del rectángulo
total: ______________________________________
(2 PUNTOS)

2.- Calcula cada expresión algebraica de acuerdo con el valor que se te da y completa la siguiente tabla.
(6 PUNTOS)

Valor de b 3(b + 2) 3b + 8
2
5
6

SECUENCIA 8: POLÍGONOS 1.

3.- Completa la siguiente tabla. (6 PUNTOS)

Polígono Numero de lados del Numero de triángulos Suma de ángulos

Polígono en que quedó dividido interiores del Polígono
Cuadrilátero
Hexágono
SECUENCIA 9: CONVERSIÓN DE MEDIDAS 1.
4.- Calcula las siguientes conversiones para encontrar la solución del problema que se te plantea.
Pedro ha recorrido 1750 metros, y Fer, 1 kilómetro y 800 metros. ¿Cuánto le falta a cada uno para recorrer dos
kilómetros?
A. PEDRO 2.5 km - FER 2 km B. PEDRO 2.5 m - FER 2 m C. PEDRO 25 m - FER 2km D. PEDRO 250 m - FER 200 m

SECUENCIA 10 Y 11: PERÍMETRO Y ÁREA DE POLÍGONOS REGULARES - VOLUMEN DE PRISMAS

5.- Calcula el Perímetro, Área o Volumen según corresponda de las siguientes figuras. (5 PUNTOS)

P= _________
(1 PUNTO) V= _________

A= _________ (3 PUNTOS)
(1 PUNTO)

SECUENCIA 12: PROBABILIDAD CLÁSICA.

6. Si lanzo un dado al aire, ¿Cuál es la probabilidad de que me salga el numero 5?
A. 5/6 B. 1/6 C. 1/5 D. 5
7. En una caja tengo 6 bolas color azul y 4 amarillas, sin mirar saco una, ¿Cuál es la probabilidad de que me salga de
color azul? A. 3/5 B. 1/6 C. 4/10 D. 6

SECUENCIA 13 y 14: MULTIPLICACION Y DIVISION DE NÚMEROS CON SIGNO.

8. Utiliza la ley de los signos y selecciona el resultado correcto de la siguiente multiplicación: (– 4) (4 – 2) = ___

A. -8 B. 8 C. 16 D. -16
9. Utiliza la ley de los signos y selecciona el resultado correcto de la siguiente división: (– 40 + 4) / (– 4) = ___

A. 36 B. 44 C. -9 D. 9

SECUENCIAS 15 Y 16: POTENCIAS Y RAICES CUADRADAS.

10. Subraya el resultado de la siguiente potencia: 9 5

A. 64523 B. 59049 C. 30763 D. 17847

11. Subraya la potencia que arroja el siguiente resultado: 1024

A. 45 B. 3 6 C. 47 D. 3 7

12. ¿Subraya el resultado de la siguiente raíz cuadrada: √3969

A. 64 B. 63 C. 33 D. 73

13. ¿Subraya el resultado de la siguiente raíz cuadrada: √149769

A. 647 B. 387 C. 337 D. 737

 Segundo de Telesecundaria

Nombre del alumno: _______________________________________________________________________

Grado: ___________ Grupo: _____________________ Fecha: _____________________

Física
Nombre de la Escuela:________________________________________________________________

Secuencia 5: EL CALOR: OTRA FORMA DE ENERGÍA

Secuencia 6: MODELOS CIENTÍFICOS
Secuencia 7: ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Secuencia 8: FENÓMENOS ELECTRICOS
Secuencia 9: FENÓMENOS MAGNÉTICOS
Secuencia 10: FENÓMENOS ELECTROMAGNETICOS Y SU IMPORTANCIA
Secuencia 11: LA ENERGÍA Y SUS APLICACIONES

1. Relaciona las formas de transmisión de calor:

A. Cuando se ponen en contacto dos objetos, que se 1. ( ) RADIACION

encuentran a diferente temperatura.

B. Es la transferencia de calor que se transmite en un 2. ( ) CONVENCION

fluido. Se debe a la diferencia de densidad entre
las partes de este, la cual es causada por la
diferencia de temperaturas entre ellas.

C. Es cuando el calor se propaga sin que exista 3. ( ) CONDUCCION

contacto con los objetos.

2. Es el calor que se pierde hacia el medio ambiente.

A. EVAPORACIÓN B. CONDUCCION C. RADIACIÓN D. DISIPACIÓN

3. Sirven para representar e investigar y establecer condiciones similares a lo que se desea saber.

A. Modelos científicos B. Hojas milimétricas C. Modelos didácticos D. Escuadras

4. Relaciona según corresponda del tema partículas atómicas:

A. La materia está formada por 1. ( ) MASA ATOMICA

B. Es cuando un átomo tiene la misma cantidad de 2. ( ) ATOMOS
electrones y protones, se dice que es
eléctricamente.

C. Es el número de neutrones y protones que hay en 3. ( ) NEUTRO

el núcleo.

5. Relaciona LA IMAGEN según corresponda la estructura de los estados de agregación de la materia:

1. SOLIDO ( )
A. B. C.
2. LÍQUIDO ( )

3. GASEOSO ( )
6. Escribe el nombre de los cambios de estado correspondientes: (solidificación, fusión, vaporización, sublimación,
condensación, sublimación inversa)

1. 2.

3.

7. ¿Qué aportaciones al estudio de los fenómenos eléctricos realizo Charles Coulomb?

A. Produjo la primera lámpara incandescente (foco).
B. Inventó la balanza de torsión con la que descubrió las fuerzas de atracción y
repulsión entre las cargas.
C. Fue el primero en observar la electrostática al frotar diversos objetos entre sí.
D. Descubrió que los rayos poseen energía eléctrica y son capaces de electrificar
metales
8. ¿Cuál científico descubrió que los rayos poseen energía eléctrica y son capaces de electrificar metales?

B. Charles Coulomb B. Benjamín Franklin C. Tales de Mileto D. Einstein

9. ¿Qué aportaciones al estudio de los fenómenos eléctricos realizo Thomas A. Edison?
A. Produjo la primera lámpara incandescente (foco).
B. Inventó la balanza de torsión con la que descubrió las fuerzas de atracción y
repulsión entre las cargas.
C. Fue el primero en observar la electrostática al frotar diversos objetos entre sí.
D. Descubrió que los rayos poseen energía eléctrica y son capaces de electrificar
metales
10. ¿Quién fue el el primero en observar la electrostática al frotar diversos objetos entre sí?

A. Thomas A. Edison B. Tales de Mileto C. Coulomb D. Voseiur

11. ¿En qué consiste la forma de electrización por fricción?
A. Cuando se logra colisionar dos o mas protones
B. Consiste en frotar un cuerpo con otro y en el uno cede cargas y el otro las gana
C. Mediante transferencias eléctricas de un punto a otro en un mismo plano
D. Cuando dos objetos de misma base se unen entre si

Analiza la siguiente situación:

12. ¿Cuál es la propiedad física que originó que los papelitos permanecieran adheridos al suéter de Luis?  
 A. Carga positiva B. Carga neutra C. Carga negativas D. Carga eléctrica

13. Nos referimos a: ___________ cuando decimos que es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas
de atracción o repulsión sobre otros materiales.
A. Carga positiva B. Físico C. Eléctrico D. Magnetismo

14. Es la propiedad de los materiales que consiste en repeler los campos magnéticos tanto el polo norte como el sur.
A. Diamagnetismo
B. Dinamismo
C. Ferromagnetismo
D. Magneto receptoras
15. Es el espacio de actividad que rodea a un imán
A. Campo ionizado
B. Campo magnético
C. Campo neutro
D. Campo material

16. Define electromagnetismo:

A. Rama de la física que estudia las relaciones entre los fenómenos eléctricos y magnéticos,
es decir, las interacciones entre las partículas cargadas y los campos eléctricos y
magnéticos.
B. fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros
materiales.
C. Consiste en frotar un cuerpo con otro y en el uno cede cargas y el otro las gana
D. Mediante transferencias eléctricas de un punto a otro en un mismo plano

17. Científico que desarrollo las expresiones matemáticas que siguen vigentes e introdujo el concepto de campo
electromagnético.

A. Maxwell B. Hertz C. Pasteur D. Ohm

18. Tienen frecuencia entre 100 MHZ y 100 GHz Se utilizan en los hornos para calentar alimentos o en las
comunicaciones vía satélite para transmitir información.
A. Rayos infrarrojos B. Rayos X C. Rayos gamma D. Microondas
19. Tipo de centrales eléctricas que generan la energía gracias un chorro de agua a gran velocidad, aprovechando los
saltos de agua; ya sean: Naturales: cascadas, desniveles en los ríos, o artificiales, construidos en los embalses.
A. Nucleares B. Eólicas C. Hidroeléctricas D. Pluviales
20. Tipo de centrales eléctricas que generan la energía gracias a la acción del viento sobre las aspas de un
aerogenerador.
A. Nucleares B. Eólicas C. Hidroeléctricas D. Pluviales
21. Este tipo de energía proviene del flujo de calor desde el interior de la Tierra hacia los estratos superiores de la
corteza.
A. Energía potencial B. Energía eléctrica C. Energía geotérmica D. Energía calorífica

22. Energía proveniente de la industria agrícola (follaje producto de la cosecha), de la ganadería (como excremento y
orina de los animales), y de los residuos urbanos (basura orgánica producida por seres humanos).

A. Energía agrícola, ganadera B. Energía de biomasa C. Energía geotérmica D. Energía Industrial

 CLAVE MATEMATICAS

1.
a) II. A2= 2X+8 1 PUNTO

b) I. A1 = 3 (X+4) 1 PUNTO

c) III. A3 = 5X + 20 2 PUNTOS

2. (6 PUNTOS)

Valor de b 3(b + 2) 3b + 8
2 12 14
5 21 23
6 24 26
3. (6 PUNTOS)

Polígono Numero de lados del Numero de triángulos Suma de ángulos

Polígono en que quedó dividido interiores del Polígono
Cuadrilátero 4 2 360°
Hexágono 6 4 720°

4. D. PEDRO 250 m - FER 200 m

5.

V= 837 cm3

(3 PUNTOS)

6. B) 1/6 10. B) 59, 049

7. A) 3/5 11. A) 45

8. A) -8 12. B) 63

9. D) 9 13. B) 387
 CLAVE CIENCIAS

1. 1. (C)
2. (B) 11. B 17. A
3. (A) 6. 1. SOLIDIFICACIÓN
2. SUBLIMACIÓN
3. VAPORIZACIÓN
2. D 12. D 18. D

3. A 7. B 13. D 19. C

4. 1. (C)
2. (A) 8. B 14. A 20. B
3. (B)

9. A 15. B 21. C
5. 1. (A)
2. (B)
3. (C)
10. B 16. A 22. B