CIENCIAS SOCIALES

VEMOS 9 de Julio: “Día de la Independencia”.

1). LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

RESPONDE:

a) ¿Por qué era necesario declarar la Independencia? ¿Quiénes la declararon?

b) ¿En dónde se reunió el congreso?
c) ¿Por qué llegó más tarde la noticia de la declaración de la Independencia al resto del
territorio? ¿Quién era el encargado de llevar las noticias?
d) ¿Cómo llegan ahora las noticias?

2). Escuchamos información sobre los chasquis y completamos LAS ACTIVIDADES.

3). Escuchamos leer una historia sobre “el chasqui Yucha”.

EL YUCHA CHASQUI SIN DESCANSO

HOLA, MI NOMBRE ES YUCHA, SOY UN CHASQUI. ¿SABES QUÉ ES UN CHASQUI? ¿NO?, SI NO LO SABES ES
UN SISTEMA INVENTADO POR LOS INCAS. ES UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN, QUE CONSISTE EN ENVIAR
MENSAJES O COSAS A TRAVÉS DE POSTAS, O SEA, EN GRUPO PASANDO DE UNO A OTRO. YA LES EXPLIQUÉ
MUCHO SOBRE MI ES QUE ASÍ COMIENZA MI HISTORIA.

DE NIÑO, CUANDO TENÍA 5 O 6 AÑOS, MI PADRE MURIÓ EN UNA GUERRA CONTRA UNOS INVASORES DE
TERRITORIO EN LA CAPITAL, ASÍ ME QUEDE A CARGO DE MI MAMÁ. CUANDO CRECÍ, MI MAMÁ YA SABÍA
QUE IBA A SER UN GUERRERO COMO MI PAPÁ, PARA SER COMO ÉL, YO NO QUERÍA Y LE DIJE A MAMÁ
QUE MI HERMANO MAYOR TENÍA QUE SER EL HEREDERO Y LE INSISTÍ. AL FINAL CEDIÓ Y YA NO SERÍA EL
GUERRERO DE LA FAMILIA.

A LOS 19 AÑOS AL POSTULARME PARA EL PUESTO DE CHASQUI, SABÍA QUE HABRIAN MILES DE PERSONAS
QUE QUERÍAN ESE PUESTO, ASI QUE TUVIMOS QUE COMPETIR POR ÉL. HUBO GENTE RICA QUE PAGÓ CON
OBJETOS VALIOSO PARA QUE LOS POBRES NO PARTICIPEN, PORQUE ERAN LOS MAS AGUERRIDOS Y
RÁPIDOS, MÁS QUE LOS RICOS QUE ELLOS SON MENTIROSOS Y OCIOSOS. POR INCUMPLIR LAS LEYES NO
LOS DEJARON PARTICIPAR, AL FIN SE HIZO JUSTICIA.

ASÍ FUE COMO QUEDARON LOS NORMALES COMO YO Y UN CHICO LLAMADO LLAMAC, ÉL ERA RICO POR
SER EL HIJO DE UNA PRINCESA PODEROSA. ÉL ME INTENTO DARME OBJETOS VALIOSOS PARA
ABANDONAR, PERO LE DIJE QUE NO.

AL DÍA SIGUIENTE, INICIO LA COMPETENCIA. ME SENTÍ NERVIOSO Y ME TEMBLABAN LAS PIERNAS.

CUANDO INICIO LA COMPETENCIA NOS DIJERON QUE EL GANADOR SERÍA EL QUE ENVIÉ EL MENSAJE
SUPER SECRETO AL INCA JEFE. EL CIRCUITO ERA MUY DIFÍCIL Y NO HABÍA TAMBOS (ZONA DE DESCANSO
PARA CHASQUI DONDE SE HACE REVELOS O SE CAMBIA DE DIRECCIÓN) EN LA RUTA. LO LOGRE PORQUE
ÉL FUE EN UNA RUTA MUY CORTA QUE HABÍA TAMBOS.EL LLEGO PRIMERO PERO NO GANÓ PORQUE
INCUMPLIÓ LAS REGLAS. FUE MENTIROSO AL DECIR QUE FUE POR LA RUTA CORRECTA, FUE LADRÓN AL
NO CONTARLE EL MENSAJE BIEN AL INCA, FUE PEREZOSO AL USAR UNA RUTA CORTA Y RÁPIDA.

AL FINAL YO FUI EL QUE GANÓ Y EN VES DE CELEBRARLO FUI A TOMAR UN LARGO DESCANSO PARA MI
PRIMER DÍA DE TRABAJO Y POR ESO ME CAMBIARON EL NOMBRE A “YUCHA”, EL CHASQUI QUE LE GANÓ
A LLAMAC EN LA CARRERA POR SER UN MENTIROSO, OCIOSO Y LADRÓN. TRES HURRAS PARA MI, PARA
YUCHA YIP YIP HURRA, YIP YIP HURRA, ¡YIP YIP HURRA!

FIN
4). Seguimos Informándonos… Leemos el siguiente texto.

CONTESTA:

a). ¿A quién pertenecía la casa donde se declaró la Independencia?

b). ¿Qué declaró ser las Provincias Unidas del Río de la Plata?
 MUJERES DE LA INDEPENDENCIA
Muchas mujeres participaron en las guerras por la independencia de los pueblos
latinoamericanos de diversas maneras. ¿Quiénes fueron? ¿Qué tareas
realizaban?
En los campamentos, donde los ejércitos se preparaban para las batallas, las
mujeres se encargaban de conseguir y preparar los alimentos, lavar y coser los
uniformes. Algunas también se dedicaban a atender a los heridos luego de las
batallas.
Las mujeres que no participaron directamente en los ejércitos quedaron solas a
cargo de las tareas domésticas y de sostener económicamente sus hogares,
actividad que en la época realizaban los hombres.
¿Sabían que algunas mujeres formaron parte de los ejércitos y participaron en
las guerras?
MARGARITA SANCHEZ DE THOMPSON:

Logra vencer convenciones sociales de la época y se convierte en una de las primeras mujeres
políticamente activas a favor de la Revolución de Mayo y la Independencia.

MANUELA PEDRAZA:

También conocida como “la tucumanesa”. Se destaca en la reconquista de Buenos Aires (1806)
enfrentándose a los ingleses junto a su marido.

JUANA AZURDUY:

Altoperuana que, junto a su marido, Manuel Padilla recluta soldados indígenas para las fuerzas patriotas.
Participa de las expediciones al Alto Perú y en la “guerra de republiquetas”; Perdiendo en esas campañas
a su marido y cuatro de sus cinco hijos.

MARÍA LORETO SÀNCHEZ PEÓN DE FRÍAS:

Salteña y de alta sociedad que, ante las sucesivas ocupaciones de la Ciudad por parte de los ejércitos
realistas, Encabeza una red de mujeres espías al servicio de la guerrilla de GÛEMES, que entre 1814 y
1821 contribuye a desgastar y frustrar al enemigo.

MARÌA REMEDIOS DEL VALLE:

Es una liberta, que junto a su madre, hermana y tía integra el grupo de “Las niñas de ayohuma”: mujeres
afroargentinas que asisten a los heridos y luchan en el Ejército del Norte, cuyos soldados la llaman
“madre de la Patria”.

MARTINA CÈSPEDES:

Aparece en las crónicas de la defensa de Buenos Aires, ante la segunda invasión inglesa en 1807.Junto a
sus tres hijas logra tomar prisioneros a doce Soldados ingleses.

REALIZAMOS EL ACTA DE LA INDEPENDENCIA DE 4ªB

HACEMOS MUESTRA DE TRABAJO SOBRE LAS MUJERES DE LA INDEPENDENCIA