PROBLEMÁTICAS DEL AGUA

Luis Gustavo Gálvez

Morfin

31/08/2022
—
Hidrología Superficial
—
Jesús López de la Cruz
PERCEPCIÓN DE PROBLEMÁTICAS DEL AGUA A NIVEL PAÍS,
ESTADO Y CIUDAD.

Para hablar de las problemáticas que surgen por

el agua y como son percibidas, es necesario
conocer primero que es el agua, su concepto
científico se refiere a la unión de dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno, ambos formar una
molécula cuyas propiedades físicas y químicas la
hacen un líquido insustituible.

Nosotros tenemos acceso aproximadamente al 3

% de agua dulce que proviene de glaciares, ríos,
lagos, lagunas y aguas subterráneas o freáticas. El
porcentaje restante es agua salada, la cual hasta el
momento no se considera como reemplazo de agua
dulce.

Figura 1: Distribución de agua en la Tierra

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 El agua en la sociedad

El agua llega a nosotros por medio de la naturaleza gracias al ciclo

hidrológico que es el conjunto de transferencias de agua entre la atmósfera,
tierra y mar en sus tres estados: Sólido, líquido y gaseoso en el que el motor de
este movimiento es el Sol.

El 64% del agua extraída proviene de fuentes superficiales destinada a uso

agropecuario e industrial y el 36% de fuentes subterráneas destinada al
abastecimiento público.

La que viene de fuentes naturales como ríos, lagos, esteros, aguas

subterráneas, es conducida por tuberías a las plantas de tratamiento. Allí es
filtrada y purificada para que podamos beberla sin riesgo a enfermarnos.
Mientras que el agua de uso va desde los depósitos donde el agua emprende su
camino hasta nuestras casas gracias a la red de abastecimiento pública.
Después llega hasta la acometida que consiste en una derivación de la tubería
de la red de distribución.
.
La calidad del agua potable que consumimos depende del lugar de donde
provenga y del uso al que vaya a destinarse el líquido. Factores como los usos
del suelo, la cantidad de agua utilizada por las poblaciones humanas, las
industrias asentadas en la cuenca y el tratamiento que se le da antes de ser
vertida en los cuerpos de agua influyen en la calidad del agua de los ríos y
lagos.

La contaminación del agua por materia orgánica se evalúa por medio de la

demanda bioquímica de oxígeno (DBO), que refleja la cantidad de este gas que
se requiere para descomponer este tipo de desechos.

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 El agua que sale de nuestra casa generalmente se va ya sea a una fosa
séptica que se encuentra en nuestro propio patio, en donde se evapora, o se
filtra dentro de la tierra, o se envía a una planta de tratamiento de aguas
residuales. De forma parecida en algunas industrias se cuenta con tratamiento
de aguas residuales o recicle de agua, en otras, los desechos van al mar y
hacen una enorme contaminación. El agua que desechamos ya tiene
componentes que la contaminan y hacen que la calidad del agua baje,
dependiendo el grado de contaminación que representa.

En la siguiente imagen se representa los lugares donde la calidad de agua

aumenta y en otros disminuye, esto hace enfoque a la demanda bioquímica de
oxígeno (DBO), mencionando que para la aparte agrícola se tiene la
concentración de nitrato y fosfato en ríos y lagos que proporcionan una cierta
contaminación que altera la calidad del agua, pero en donde más afecta la
calidad de agua es por (DBO) por lo que se hace enfoque a este caso.

Figura 2: Concentración promedio anual 2003 de DBO

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 Por lo anterior, en México el organismo público en el ámbito federal
responsable del recurso hídrico es la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA) y
define la cultura del uso racional del agua como “un proceso continuo de
producción, actualización y transformación individual y colectiva de valores,
creencias, percepciones, conocimientos, tradiciones, aptitudes, actitudes y
conductas en relación con el agua en la vida cotidiana”. Esta cultura lleva
consigo el compromiso de valorar y preservar el recurso, utilizándolo con
responsabilidad en todas las actividades, en un esquema de desarrollo
sustentable.

Ahora bien, conforme a estadísticas y datos de la actualidad observamos

que esta cultura no se ha distribuido de manera exitosa provocando diversas
problemáticas existentes que tenemos a escala de país, estado y ciudad. La
problemática del consumo de agua es preocupación mundial de organismos
públicos, privados u organizaciones ambientalistas que vislumbran grandes
dificultades para la humanidad en el corto o mediano plazo. En la actualidad
existen múltiples problemáticas en torno al agua, entre las que destacan la falta
de abastecimiento y de acceso al vital líquido en calidad y cantidad, altos índices
de contaminación y escaso saneamiento o tratamiento de este.

En 2014, el Programa de Manejo, Uso y Reúso en la Universidad Nacional

Autónoma de México (UNAM) y la Comisión Nacional del Agua (Conagua)
elaboraron un cuestionario sobre la percepción del servicio de agua potable y
sobre cultura del agua, el cual fue aplicado por el Instituto Nacional de
Estadística y Geografía (INEGI), como parte de la Encuesta Nacional de
Hogares. Entre los principales resultados de esta se encuentran los siguientes:
sólo 14% de la población recibe servicio de agua entubada las 24 horas del día y
75% consume agua embotellada. Por el servicio se paga, en promedio, $107.00
al mes; por el agua entubada se pagan $149.00 mensuales. A pesar de lo
anterior, al servicio se le otorga una calificación aprobatoria y la mayor parte de
los entrevistados considera que la calidad del agua entubada es buena o
excelente. Asimismo, en las localidades de menor tamaño, los habitantes tienen
una percepción más positiva del servicio que en las grandes y lo mismo ocurre

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con los estratos de niveles socioeconómicos más elevados.

En Colima, la escasez de agua se ha manifestado de diferentes maneras y

por diferentes causas; en el 2018 las precipitaciones disminuyeron respecto a
otros años, lo que ocasionó un largo periodo de estiaje en el estado y en
consecuencia la reducción de los niveles de ríos, acuíferos y presas que
abastecen a la población, siendo los principales afectados Cuauhtémoc,
Comala, Ixtlahuacán y Manzanillo.

Se necesita desarrollar estrategias para mejorar la recaudación de los

organismos operadores, más allá de proponer descuentos para los clientes
morosos. Se deben estudiar las causas que hacen que la población no colabore
con el pago de servicios para definir como atenderlas.

El Gobierno del Estado, sumándose al Plan Nacional de Desarrollo estructuró

una serie de ejes y estrategias que le permitan seguir las pautas del Gobierno
Federal y lograr un Colima con mayor calidad de vida sin dejar a un lado la
sostenibilidad de sus recursos naturales, y que nos permita contar con agua en
cantidad y calidad suficiente, reconociendo su valor estratégico, utilizándola de
manera eficiente y protegiendo nuestros cuerpos de agua garantizando un
desarrollo sustentable y la preservación de nuestro medio ambiente.

Concluimos mencionando que la información e ideas mencionada a lo largo del

documento nos muestran un conjunto un proceso o acciones que conforme pasa
el tiempo empeoramos, referido a la contaminación y el mal manejo del agua
que es sustento de nuestra vida, es necesario tomar conciencia y cuidarla, no
solo nosotros como ciudadanos, si no también las empresas o industrias que
contaminan en diversos ámbitos, al igual que la agricultura, donde sus químicos
son contaminantes para el suelo y el agua subterránea, junto con el constante
desperdicio derivado de un mal sistema de riego, entre otros aspectos que
dañan el agua. Donde como soluciones podemos dar a nivel sociedad el
cuidado del agua, el recicle, en empresas los mismos junto a el tratamiento de
agua después de usarlas o que se realicen estudios que disminuyan el impacto
negativo hacia el agua y el medio ambiente ya que al finan de cuentas
subsistimos de la naturaleza mayoritariamente.

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Fuentes bibliográficas
Chapagain, A.K. and Hoekstra, A.Y. Water footprints of nations. Value of Water
Research Report Series No. 16, UNESCO-IHE. Delft. The Netherlands. 2004.
http://www.waterfootprint.org/

Balance de agua SEMARNAT (2004), México.

https://apps1.semarnat.gob.mx:8443/dgeia/informe_resumen/07_agua/
cap7.html#:~:text=El%2064%25%20del%20agua%20extra%C3%ADda,un
%20grado%20de%20presi%C3%B3n%20bajo

Educación ambiental y cultural del agua, SEMARNAT, (2001), Mexico.

https://www.gob.mx/semarnat/educacionambiental/es/articulos/educacion-
ambiental-y-cultura-del-agua?idiom=es#:~:text=La%20Cultura%20del%20Agua
%20es,su%20entorno%20y%20las%20acciones

Rius. (1992). Aguas con el agua. Morelos Juitepec: IMTA

https://www.imta.gob.mx/biblioteca/libros_html/aguas-con-el-agua/files/assets/
basic-html/index.html#1

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