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GREETINGS

(Saludos)

1) Copy the following greeting in your notebook.


(Copia el siguiente saludo en tu cuaderno)

Mr. Cristian: Good morning. (Mr. Cristian: Buenos días.)


Students: Good morning, Mr. Cristian. (Estudiantes: Buenos días, Mr. Cristian.)
Mr. Cristian: How are you today? (Mr. Cristian: ¿Cómo están hoy?)
Students: I’m fine, thanks. And you? (Estudiantes: Estoy bien, gracias. ¿Y
usted?
Mr. Cristian: Fine, thanks. Sit down, please. (Mr. Cristian: Bien, gracias. Tomen asiento,
por favor)

THE ALPHABET
(EL ALFABETO)

2) Stick or copy the alphabet in your notebook.


(Pega o copia el alfabeto en tu cuaderno)

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3) Watch the following video of “Dora, la exploradora” on YouTube to better understand
this topic. I hope you will enjoy it! This is the link:
(Mira el siguiente video de “Dora, la exploradora” en YouTube para que comprendas
mejor este tema. ¡Espero que lo disfrutes! Este es el enlace)

https://www.youtube.com/watch?v=UDgCFiNdTKw

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4) How do you spell your name and surname? In this activity you’re going to work with
a classmate. One of them must ask how you spell your name and then your surname.
After that, your other classmate must do the same thing with you. Here is an example.
(¿Cómo deletreas tu nombre y apellido? En esta actividad vas a trabajar con un
compañero. Uno de ellos debe preguntar como deletreas tu nombre y luego tu apellido.
Después, tu otro compañero debe hacer lo mismo con vos. Aquí hay un ejemplo.)

A: How do you spell your name? (A: ¿Cómo deletreas tu nombre?)


B: C – R – I – S- T – I – A – N. (B: C – R – I – S- T – I – A – N)
A: And how do you spell your surname? (A: ¿Y cómo deletreas tu apellido?)
B: P – A – D – I – L – L – A (B: P – A – D – I – L – L – A)

ASKING ABOUT NAMES


(PREGUNTANDO POR NOMBRES)

5) Ask and answer, as in the example.


(Pregunta y responde, como en el ejemplo)

1- Jenny Milles

A: What’s your name? (A: ¿Cuál es tu nombre?)


B: Jenny. (B: Jenny.)
A: And what’s your surname? (A: ¿Y cuál es tu apellido)
B: Milles. (B: Milles.)
A: How do you spell it? (A: ¿Cómo se deletrea?)
B: M-I-double L-E-S. (B: M-I-doble L-E-S

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2- Steven Jones

A: What’s your name?


B: Steven Jones.
A: And your surname?
B: ……………………………………………………………
A: ……………………………………………………………
B: ……………………………………………………………

3- George Andlers

A: What’s your name?


B: George Andlers.
A: ………………………………………………………………
B: ………………………………………………………………
A: ………………………………………………………………
B: ………………………………………………………………

4- Antonio Marques

A: What’s your name?


B: Antonio Marques.
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….

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5- Lillian Brown

A: What’s your name?


B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….

6- Mario Rosseti

A: ………………………………………………………………
B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….

7- Ivan Petrou

A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….
A: ……………………………………………………………….
B: ……………………………………………………………….

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8- Rosa Estebar

A: ………………………………………………………………
B: ………………………………………………………………
A: ………………………………………………………………
B: ………………………………………………………………
A: ………………………………………………………………
B: ………………………………………………………………

NUMBERS
(NÚMEROS)

6) Look at carefully the numbers from 0 to 100. Stick the image and then copy the
numbers in your notebook.
(Mira cuidadosamente los números del 0 al 1000. Copia la imagen y luego copia los
números en tu cuaderno)

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7) After copying the numbers in your notebook from 0 to 100, watch the following video
on YouTube to practice their pronunciation.
(Después de copiar los números en tu cuaderno del 0 al 100, mira el siguiente video
en YouTube para practicar su pronunciación)

https://www.youtube.com/watch?v=e0dJWfQHF8Y

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ASKING ABOUT ADDRESSES AND TELEPHONE NUMBERS
(PREGUNTANDO POR DIRECCIONES Y NÚMEROS DE TELÉFONOS)

8) Ask and answer, as in the example.


(Preguntar y responder, como en el ejemplo.)

1- 15 Apple Street – 26558278

A: What’s your address? (A:¿Cuál es tu dirección?)


B: 15 Apple Street. (B: Calle Apple 15.)
A: How do you spell it? (A: ¿Cómo se deletrea?)
B: A-double P- L-E. (B: A- doble-P-L-E.)
A: What’s your telephone number? (A: ¿Cuál es tu número de teléfonos)
B: It´s two-six-double five- eight- two-seven-eight. (B: Es dos-seis-doble cinco-ocho-
dos- siete-ocho)

2- 128 Middle Street – 55243589

A: What’s your address?


B: 128 Middle Street.
A: ………………………………………………………………………......
B: …………………………………………………………………………….
A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….

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3- 64 Memphis Street – 22943318

A: What’s your address?


B: ……………………………………………………………………………
A: ……………………………………………………………………………
B: ……………………………………………………………………………
A: ……………………………………………………………………………
B: ……………………………………………………………………………

4- 97 Newton Street – 72398632

A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….
A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….
A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….

5- 38 Melrose Street – 37725921

A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….
A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….
A: …………………………………………………………………………….
B: …………………………………………………………………………….

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ASKING ABOUT AGE
(Preguntando por la edad)

9) Ask and answer, as in the example.


(Pregunta y responde, como en el ejemplo)

Helen (17)

A: What’s your name? (A: ¿Cuál es tu nombre?)


B: My name’s Helen. (B: Mi nombre es Helen.)
A: How old are you? (A: ¿Cuántos años tienes?)
B: I’m seventeen years old. (B: Tengo diecisiete años de edad.)

Sam (15)
A: What’s your name?
B: My name’s Sam.
A: …………………………………….
B: …………………………………….

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Darina (16)

A: What’s your name?


B: …………………………………….
A: …………………………………….
B: …………………………………….

Marco (20)

A: ……………………………………
B: ……………………………………
A: ……………………………………
B: …………………………………….

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Ann (12)

A: ……………………………………...
B: ………………………………………
A: ………………………………………
B: ……………………………………….

Bob (13)

A: …………………………………....
B: ……………………………………
A: ……………………………………
B: …………………………………….

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