APLICACIÓN TEST VAK - CHAEA

PROGR
PROGRAMA
CODIGO AMA
DE DE ESTUDIO:
TURA::Procesos
ASIGNATURA
ASIGNA FGAU01 Industriales ORNADA :
!es"ertina
Criterios de evaluación considerados:  TOMA DE
• Anali#a su estilo de de a"rendi#a$e a "artir del CONOCIMIENO EFE DE
an%lisis de los resultados del test& CARRERA :
• E'al(a su
E'al(a suss )%*
)%*ito
itoss + car
caract
acter,
er,st
stica
icas-.
s-.odo
odoss de
estu
estud
dio se/e/((n resesuult
lta
ado
doss test
est de acto
actorres
asociados al Estudio&

 
Fir.a +
 Ti.*re
 Ti.*re

SECCIN: FEC2A:

A3UMNO :
DOCENTE :

RESU3TADO POR TEST:

14 !A5:
64 C2
C2A
AEA
EA::

Instrucciones:
 Ud& Dis"one del tie."o necesario durante el desarrollo de la clase "ara
res"onder
res"onder de or.
or.a a consci
consciente
ente + no de$ando
de$ando ,te.s
,te.s sin res"onder
res"onder en
a.*os test&
 Lea atentamente y con calma para que ello le ayude a responder cada
ítem.
 

TEST DE VAK Autores Dunn ! Dunn"

Eli#e una o$ción con la %ue &'s te identi(%ues de cada una de las $re#untas:
b) n en el 0ue se escuchen las las del mar
1. ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más? c) n cn una hermsa vista al c#an
a) Escuchar música
b) Ver películas 11. ¿<e
¿<e 0u# manera se te facilita aprender alg?
c) Bailar cn buena música a) %epitiend en v2 alta
b) Escribi#ndl varias veces
!. ¿"u# prgrama de televisi$n prefieres? c) %elacinándl cn alg divertid
a) %eprta&es de descubrimients ' lugares  
b) C$mic ' de entretenimient 1!. ¿: 0u# event preferirías asistir?
c) (ticias del mund a) : una reuni$n scial
b) : una e6psici$n de arte
a rte
. Cuand cnversas cn tra persna* tú+ c) : una cnferencia
a) ,a escuchas atentamente
b) ,a bservas 1. ¿<e 0u# manera te frmas una pini$n de tras
c) -iendes a tcarla persnas?
a) 9r la sinceridad en su v2
. /i pudieras ad0uirir un de ls siguientes b) 9r la frma de estrecharte la man
artículs* ¿cuál elegirías? c) 9r su aspect
a)
b) n
n &acu22i
est#re 1. ¿C$m te cnsideras?
c) n televisr a) :tl#tic
b) 4ntelectual
3. ¿"u# prefieres hacer un sábad pr la tarde? c) /ciable
a) "uedarte en casa
b) 4r a un cnciert 13. ¿"u# tip de películas te gustan más?
c) 4r al cine a) Clásicas
b) <e acci$n
5. ¿"u# tip de e6ámenes se te facilitan más? c) <e amr
a) E6amen ral
b) E6amen escrit 15. ¿C$m prefieres mantenerte en cntact cn
c) E6amen de pci$n múltiple tra persna?
a) pr crre electr$nic
7. ¿C$m te rientas más fácilmente? b) -mand un caf# &unts
a) 8ediante el us de un mapa c) 9r tel#fn
b) 9idiend indicacines
c) : trav#s de la intuici$n 17. ¿Cuál de las siguientes frases se identifican
más cntig?
;. ¿En 0u# prefieres cupar tu tiemp en un lugar a) 8e gusta 0ue mi aut se sienta bien
b ien al
de descans? cnducirl
a) 9ensar b) 9ercib hasta el más liger ruid 0ue hace mi
b) Caminar pr ls alrededres aut
c) <escansar c) Es imprtante
imprtante 0ue mi aut est
est#
# limpi pr fuera
' pr dentr
=. ¿"u# te halaga más?
a) "ue te digan 0ue tienes buen aspect 1;. ¿C$m prefieres pasar el tiemp cn tu pare&a?
b) "ue te digan 0ue tienes un trat mu' agradable a) Cnversand
c) "ue te digan 0ue tienes una cnversaci$n b) aci#ndse cari@
interesante. c) 8irand alg &unts

1>. ¿Cuál de ests ambientes te atrae más? 1=. /i n encuentras las llaves en una blsa
a) n en el 0ue se sienta un clima agradable a) ,a buscas mirand
 

b) /acudes la blsa para ír el ruid

c) Buscas al tact >. /i pudieras elegir ¿0u# preferirías
p referirías ser?
a) n gran m#dic
!>. Cuand tratas de recrdar alg* ¿c$m l b) n gran músic
haces? c) n gran pintr
a) : trav#s de imágenes 1. Cuand eliges tu rpa* ¿0u# es l más
b) : trav#s de emcines imprtante para ti?
c) : trav#s de snids a) "ue sea adecuada
b) "ue lu2ca bien
!1. /i tuvieras diner* ¿0u# harías? c) "ue sea c$mda
a) Cmprar una casa
b) Via&ar ' cncer el mund !. ¿"u# es l 0ue más disfrutas de una
c) :d0uirir
:d0uirir un estudi de
d e grabaci$n habitaci$n?
a) "ue sea silencisa
!!. ¿Cn 0u# frase te identificas más? b) "ue sea cnfrtable
a) %ecn2c a las persnas pr su v2 c) "ue est# limpia ' rdenada
b) ( recuerd el aspect de la gente
c) %ecuerd el aspect de alguien* per n su . ¿"u# es más se6' para ti?
nmbre a) na iluminaci$n tenue
b) El perfume
!. /i tuvieras 0ue 0uedarte en una isla desierta* c) Ciert tip de música
¿0u# preferirías llevar cntig?
a) :lguns buens librs . ¿: 0u# tip de espectácul preferirías asistir?
b) n radi prtátil de alta frecuencia a) : un cnciert de música
c) Alsinas ' cmida enlatada b) : un espectácul de magia
c) : una muestra gastrn$mica
!. ¿Cuál de ls siguientes entretenimients
prefieres? 3. ¿"u# te atrae más de una persna?
a) -car un instrument musical a) /u trat ' frma de ser
b) /acar ftgrafías b) /u aspect físic
c) :ctividades manuales c) /u cnversaci$n

!3. ¿C$m es tu frma de vestir? 5. Cuand vas de cmpras* ¿en d$nde pasas
a) 4mpecable much tiemp?
b) 4nfrmal a) En una librería
c) 8u' infrmal b) En una perfumería
c) En una tienda de discs
!5. ¿"u# es l 0ue más te gusta de una fgata
ncturna? 7. ¿Cuál es tu idea de una nche rmántica?
a) El calr del fueg ' ls bmbnes asads a) : la lu2 de las velas
b) El snid
c) 8irar del fueg
el fueg 0uemand la le@a
' las estrellas b) Cn música
c) Bailand rmántica
tran0uilamente

!7. ¿C$m se te facilita

f acilita entender alg? ;. ¿"u# es l 0ue más disfrutas de via&ar?
a) Cuand te l e6plican verbalmente a) Cncer persnas ' hacer nuevs amigs
b) Cuand utili2an medis visuales b) Cncer lugares nuevs
c) Cuand se reali2a a trav#s de alguna actividad c) :prender sbre tras cstumbres

!;. ¿9r 0u# te distingues?

d istingues?
a) 9r tener una gran intuici$n
b) 9r ser un buen cnversadr
c) 9r ser un buen bservadr
!=. ¿"u# es l 0ue más disfrutas de un amanecer?
a) ,a emci$n de vivir un nuev día
b) ,as tnalidades del ciel
c) El cant de las aves
=. Cuand estás en la ciudad* ¿0u# es l 0ue más
echas de mens del camp?
a) El aire limpi ' refrescante
b) ,s paisa&es
c) ,a tran0uilidad
>. /i te frecieran un de ls siguientes emples*
¿cuál elegirías?
a) <irectr de una estaci$n de radi
 

b) <irectr de un club deprtiv

c) <irectr de una revista

Evaluación  de resultados
Marca  la  res"uesta  7ue  ele/iste  "ara  cada una  de  las "re/untas + al 0inal su.a
'ertical.ente  la  cantidad  de  .arcas  "or colu.na&

N° DE PREGUNTA VISUAL AUDITIVO QUINESTESICO

1. B A C
2. A C B
3. B A C
4. C B A
5. C B A
6. B A C
7. A B C
8. B A C
9. A C B
10. C B A
11. B A C
12. B C A
13. C A B
14. A B C
15. B A C
16. A C B
17. C B A

18. C A B
19. A B C
20. A C B
21. B C A
22. C A B
23. A B C
24. B A C
25. A B C
26. C B A
27. B A C
28. C B A
29. B C A
30. C B A
31. B A C
32. C A B
33. A C B
34. B A C
35. B C A

36. A C B
37. A B C
38. B C A
39. B C A
40. C A B

(ta+ El ttal te permite identificar 0u# canal perceptual es predminante* según las respuestas emitidas.
 

ANALIZA TU RESULTADO

Sistema de representación visual . . ,as persnas visuales aprenden me&r cuand leen  ven la
infrmaci$n de alguna manera. En una cnferencia* pr e&empl* preferirán leer las ftcpias 
transparencias a seguir la e6plicaci$n ral*  en su defect* tmarán ntas para pder tener alg 0ue
leer.
Cuand pensams en imágenes pr e&empl* cuand Dvems en nuestra mente la página del libr
de te6t cn la infrmaci$n 0ue necesitams) pdems traer a la mente mucha infrmaci$n a la
ve2. 9r es la gente 0ue utili2a el sistema de representaci$n visual tiene más facilidad para absrber 
grandes cantidades de infrmaci
infrmaci$n
$n cn rapide2.
rapide2. Visuali2ar
Visuali2ar ns a'uda a demás
demás a establecer relacines
entre distintas ideas ' cncepts. Cuand una persna tiene prblemas para relacinar cncepts
muchas
muc has veces se deb
debee a 0ue está pr prces
cesand
and la inf
infrm
rmaci
aci$n
$n de fr
frma
ma aud
auditi
itiva
va  Fin
Finest
est#si
#sica.
ca. ,a
capacidad de abstracci$n ' la capacidad de planificar están directamente relacinadas cn la capacidad
de visuali2ar.

,a persna
persna visual entiende
entiende el mund tal cm
cm l veG el aspect de las csas es l más imprtant
imprtante.
e.
Cuand recuerda alg l hace en frma de imágenesG transfrma las palabras en imágenes '
cuand imagina alg del futur l visuali2a. /n mu' rgani2ads* les encanta ver el mund
rdenad
rden ad ' limlimpi*
pi* siempre están cnt
cntrlan
rland
d las csas para asegurarse
asegurarse de 0ue están bien
ubicadas. ,a gente visual suele ser esbelta. /u pstura es alg rígida* cn la cabe2a inclinada hacia
delante ' ls hmbrs en alt. /e presenta bien vestida ' siempre se le ve arreglada ' limpia. ,a
apariencia le es mu' imprtante* cmbina bien su rpa ' la elige cn cuidad.

Sistema de representación auditivo . Cuand recrdams utili2and el sistema de representaci$n

auditiv
audit iv l hacem
hacemss de maner manera
a secuencial
secuencial ' rdenada.
rdenada. ,as perspersnas
nas auditivas
auditivas aprenden
aprenden me&r 
cuand reciben las e6plicacines ralmente ' cuand pueden hablar ' e6plicar esa infrmaci$n a tra
persna. ,as persnas auditivas necesitan escuchar su grabaci$n mental pas a pas. ,s persnas
0ue memri2an de frma auditiva n pueden lvidarse ni una palabra* pr0ue n saben seguir. El
sistema auditiv n permite relacinar cncepts  elabrar cncepts abstracts cn la misma
facilidad 0ue el sistema visual ' n es tan rápid. Es* sin embarg* fundamental en e n el
aprendi2a&e de ls idimas* ' naturalmente* de la música.
  persna
persna auditiva
auditiva tien
tiende
de a ser más seden
sedentari
taria
a 0ue la visual.
visual. Es más cereb
cerebral
ral 0ue tr
trs
s ' tien
tiene
e
mucha
muc ha vivida
da intinteri
erir
r.. Es
Estar
taráá mu' ininter
teresa
esad
d en escuchescucharar.. ,a persn
persna a aud
auditi
itiva
va es e6c
e6cele
elente
nte
cnversadra. -iene una gran capacidad de rgani2ar mentalmente sus ideas. : veces parece estar de
mal humr debid a su sensibilidad a cierts tips de ruids. (rmalmente sn mu' seris ' n snríen
much.
muc h. /u fr
frma
ma de ves vesti
tirr nunca
nunca va a ser tan imprt
imprtant
ante
e cm
cm sus ideas
ideas.. /u est
estil
il
 tie
tiende
nde a ser 
cnservadr ' elegante.
Sistema de representación kinestésico .- Cuand prcesams la infrmaci$n asciándla a nuestras
sensac
sen sacin
ines
es ' mvmvimi
imient
ents*
s* a nuestr
nuestr
 cue
cuerp
rp** estam
estamss uti
utili
li2an
2and
d el sistem
sistemaa de repres
represent
entaci
aci$n
$n
Finest#sic. tili2ams este sistema* naturalmente* cuand aprendems un deprte* per tambi#n para
muchas tras actividades.
 :prender utili2and el sistema Finest#sic es lent* much más lent 0ue cn cual0uiera de ls
trs ds sistemas* el visual ' el auditiv.
auditiv. El aprendi2a&e Finest#sic
Finest#sic tambi#n es prfund. na ve2 0ue
sabems alg cn nuestr cuerp* 0ue l hems aprendid cn la memria muscular* es mu' difícil 0ue se
ns lvide.
lvide. ,as persnas
persnas 0ue util
utili2an
i2an preferentement
preferentementee el sistema
sistema Fine
Finest#si
st#sic
c necesi
necesitan*
tan* pr tant
tant*
* más
tiemp 0ue ls demás. <ecims de ells 0ue sn lents. Esa lentitud
lentitud n tiene
tiene nada 0ue ver cn la falta
de intelige
inteligencia*
ncia* sin cn su distidistinta
nta maner
maneraa de apren
aprender
der.. ,as persnas
persnas Finest#si
Finest#sics
cs apren
aprenden
den
cuand hacen csas cm* pr e&empl* e6periments de labratri  pr'ects. ,a persna Finest#sica
necesita mverse. Cuand estudian muchas veces veces pasean  se balancean para satisfacer
satisfacer esa necesi
necesidad
dad
de mvimient. En el aula buscarán cual0uier e6cusa para levantarse  mverse.

,a persna Finest#sic
Finest#sicaa es mu' sentimenta
sentimental*
l* sensitiva
sensitiva ' emcinal.
emcinal. ,leva el Dcra2$n
Dcra2$n a flr de piel.
piel.
<emuestra
<emu estran
n su sens
sensibil
ibilidad
idad ' e6presa
e6presan
n espntáneame
espntáneamentente sus sen
sentimi
timients
ents.. /e relaci
relacinan
nan mu'
fácilmente cn tras persnas. ,a apariencia n les interesa much* algunas veces su frma de vestir 
tiende a ser descuidada ' puede n cmbinar. , 0ue a ells les imprta es sentirse c$mds. /e mueven
 

much per cn sltura ' facilidad. /us

/us psturas sn mu' rela&adas* cn ls hmbr
hmbrs
s ba&s ' caíds. /us
mvimients sn lents ' calmads. Aesticulan
Aesticulan muc
much*
h* se tcan ' tcan cnstant
cnstantemente
emente a ls demás.

VISUAL AUDITIVO QUINESTESICO

Cnducta Hrgani2ad* rdenad* abla s$l* se distrae fácilmente. %espnde a las muestras físicas
bservadr ' tran0uil. 8ueve ls labis al leer. de cari@* le gusta tcarl td*
9recupad pr su Iaci
acilida
lidad
d de pal palabra
abra** n le se mueve ' gesticula much.
aspect. pr
pre
ecu
cupa
pa es
espe
peci
cial
alme
ment
nte
e su /ale bien arreglad de casa* per
V2 aguda* barbilla aspect. en seguida se arruga pr0ue n
levantada. 8npli2
8np li2a
a la cnv
cnversac
ersaci$n.
i$n. ,e para.
/e le ven las emcines gusta la música. -n de v2 más ba& ba&*
* pr
pr0ue
0ue
en la cara. 8dula el timbre ' tn de v2. habla
hab la alt
alt cn la bar
barbil
billa
la hacia
hacia
E6presa sus emcines aba&.
verbalmente. E6pr
E6pres
esaa sus
sus emc
emci
ine
nes s cn
cn
mvimients.
 :prendi2a&e :prende l 0ue ve.  :prende l 0ue 'e* a base de  :prende l 0ue e6perimente
(ecesita una visi$n repetirse a sí mism pas a pas di
dire
rec
ctament
mente*e* a0ue
a0uelll 0ue
detallada ' saber a d$nde td el prces. /i se lvida de invlucre mvimient. ,e cuesta
va. ,e cuesta recrdar l un sl pas se pierde. ( tiene cmp
cmprerend
nder
er l 0u
0ue
e n pued puedee
0ue 'e. una visi$n glbal. pner en práctica.