Tema 1: ¿QUÉ ES EL

PATRIMONIO CULTURAL?
ÍNDICE:
1.1- Concepto de patrimonio.

1.2- Tipos de patrimonio.

1.3- Los bienes culturales y la riqueza y

variedad patrimonial de Andalucía.

1.4- Fuentes de información.

1.1- CONCEPTO DE PATRIMONIO.

—  Según la RAE patrimonio es la

hacienda que alguien ha heredado de
sus ascendientes.

—  Jurídicamente es el conjunto de
bienes y derechos pertenecientes a
una persona física o jurídica.

—  El Patrimonio artístico y cultural son

los elementos culturales o artísticos
pertenecientes a una colectividad
heredados de sus antecesores.

—  En el concepto de Patrimonio de la
humanidad de la UNESCO se incluye
los lugares naturales.
•  El concepto de patrimonio cultural es subjetivo y dinámico, no depende de los
objetos o bienes sino de los valores que la sociedad en general les atribuyen en
cada momento de la historia y que determinan qué bienes son los que hay que
proteger y conservar para la posteridad.
•  La visión restringida, singular, antigua, monumental y artística del patrimonio del
siglo XIX será superada durante el siglo XX con la incorporación del concepto de
valor cultural.
•  Esta concepción está presente en la Convención sobre la protección
del patrimonio mundial, cultural y natural (1972) que considera al
patrimonio cultural integrado por:
Ø  Los monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o de pintura
monumentales, elementos o estructuras de carácter arqueológico,
inscripciones, cavernas y grupos de elementos, que tengan un valor
universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o
de la ciencia
Ø  Los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya
arquitectura, unidad e integración en el paisaje les dé un valor
universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o
de la ciencia
Ø  Los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la
naturaleza así como las zonas, incluidos los lugares arqueológicos que
tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histórico,
estético, etnológico o antropológico
 1.2- TIPOS DE PATRIMONIOS.
•  Patrimonio Material (tangible): Es aquél que ene una percepción en el espacio (se puede
tocar) y se puede clasificar, en relación a su movilidad, en bienes muebles e inmuebles:
Ø  La Comisión Nacional de la UNESCO establece que el término bienes inmuebles se refiere
a una manifestación material, imposible de ser movida o trasladada.
Ø  La Recomendación sobre la protección de los bienes culturales muebles (París, 1978)
entiende por patrimonio mueble todos los bienes amovibles que son la expresión o el
testimonio de la creación humana o de la evolución de la naturaleza y que tienen un valor
arqueológico, histórico, artístico, científico o técnico. Entre ellos existe una amplia variedad
de categorías (pinturas, artesanía, libros, mobiliario, tapices, instrumentos musicales,
joyas...).
•  Patrimonio Inmaterial (intangible):
La Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial de la UNESCO
(París, 2003) establece que el patrimonio cultural inmaterial se constituye
por los “usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas -
junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les
son inherentes- que las comunidades, los grupos y en algunos casos los
individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural”.
Material Inmaterial
 1.3- Los bienes culturales y la riqueza y variedad patrimonial de Andalucía.
•  Un Bien de Interés Cultural (BIC) es una figura
jurídica mediante la cual se declaran por parte de
una autoridad competente de un país, una región o
una ciudad; o a través de organizaciones de
naciones los bienes materiales muebles o inmuebles
que representan la identidad de una población o una
comunidad.
•  La declaración legal denominada Bien de Interés
Cultural es una figura de protección regulada por la
Ley del Patrimonio Histórico Español. En Andalucía,
el patrimonio histórico y la declaración de BIC se
rigen por la Ley 14/2007 de Patrimonio Histórico de
Andalucía.
•  La UNESCO, ya definió el concepto de bienes
culturales como cualquier objeto que tenga
importancia para el patrimonio cultural. Los bienes
culturales deben ser protegidos para su
conservación, debido a esto surge el concepto de
Bien de Interés Cultural, es decir BIC.
•  Según prevé la propia Ley, un BIC es cualquier
inmueble y objeto mueble de interés artístico,
histórico, paleontológico, arqueológico, etnográfico,
científico o técnico, que haya sido declarado como
tal por la administración competente. También puede
ser declarado como BIC, el patrimonio documental y
bibliográfico.
—  La riqueza patrimonial de Andalucía:

Patrimonio de la Humanidad:

La Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural fue adoptada por la Conferencia General
de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) el 16 de noviembre de
1972, cuyo objetivo es promover la identificación, protección y preservación del patrimonio cultural y natural de todo el
mundo, el cual es considerado especialmente valioso para la humanidad.

En la presente Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO están anotados los siguientes bienes andaluces:

Ø  1984. Centro Histórico de Córdoba

Ø  1984. Alhambra, Generalife y Albaicín de Granada

Ø  1987. Catedral, Alcázar y Archivo de Indias de Sevilla

Ø  1994. Parque Nacional de Doñana

Ø  1998. Arte Rupestre del Arco Mediterráneo de la Península Ibérica

Ø  2003. Conjunto Monumentales Renacentistas de Úbeda y Baeza

—  Como complemento de ese tratado, la Unesco aprobó, el 17 de octubre de 2003, la

Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial", La lista de Patrimonio Cultural Inmaterial
de la Humanidad alberga desde 2010 al flamenco, Desde 2012, la fiesta de los patios de Córdoba figura en el
listado de Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por tratarse de una tradición única en el mundo.
1.4- Fuentes de Información:
•  Las fuentes de información son claves para la tutela del patrimonio cultural.
•  El conocimiento integrado y globalizador que se debe proporcionar de los bienes
culturales pasa por asociar o proporcionar datos sobre la documentación de las
instituciones que han tenido competencias sobre patrimonio o que han actuado
sobre el mismo y también sobre las investigaciones o estudios plasmados en
publicaciones impresas.

Ø  Fuentes de información documental es decir documentos de archivo que

contienen una información de cualquier fecha, forma y soporte material,
producidos o recibidos por cualquier persona física o moral, y por toda institución
pública o privada en el ejercicio de su actividad
Ø  Fuentes de información bibliográfica; tratados, monografías, manuales,
artículos de publicaciones periódicas que plasman la investigación científica
sobre los bienes del patrimonio cultural.
Ø  Fuentes de información gráfica. La imagen es decir los documentos
gráficos: grabados, planos, fotografías, dibujos constituyen el primer
acercamiento a las diversas manifestaciones culturales.
 El mundo está loco. Resulta que hay gente que entiende que cantar es ponerse
a gritar unos cuantos ¡ay! y que bailar es machacar el suelo a taconazos, y va la Unesco y
convierte el invento en patrimonio de la humanidad. Hay unos cuantos audaces (hombres,
mujeres, niños) que se suben unos encima de otros con la hipótesis de armar un castillo, y
resulta que también se les reconoce el prodigio. Pero lo mismo pasa con los que se
embarcan en una representación protagonizada por una pitonisa, con los que se alimentan
con vegetales rociados con aceite de oliva y con los que educan a determinadas aves
rapaces para convertirlas en cazadoras.
Así son las cosas, no hay que engañarse. Cuando la crisis amenaza a buena parte de la
población con dejarla en el paro y mientras el cambio climático se ocupa con metódica
parsimonia en reducir el universo a un puñado de ceniza, la Unesco va a su bola y, en
Nairobi, ha declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad al flamenco, a los
castells de Cataluña, al Cant de la Sibil-la de Mallorca, a la dieta mediterránea y a la
cetrería, entre otras propuestas. En una primera aproximación, en todas ellas hay aspectos
que podrían resultar extraños a quienes no conocen sus secretos.
Pero el asunto se podría abordar desde otra perspectiva, y es entonces cuando se puede
celebrar lo que la Unesco reconoce: cuanto proclama como patrimonio cultural inmaterial
tiene que ver con lo esencial, con lo más profundo y a la vez lo más familiar, con lo que de
verdad les importa a determinados hombres y mujeres.
La belleza de una voz que se rompe en un quejío sobre las notas que alumbra una guitarra
española. Y la solidaridad y complicidad que existe entre quienes levantan, uno al lado de
otro, un castell para conquistar el cielo. El inquietante horizonte que la sibila barrunta en la
liturgia que cada Navidad se representa en Mallorca o la complicidad del hombre con
halcones o azores para embarcarse en una tarea común. ¿Es que existe algo mejor que dos
tomates rociados con unas gotas del mejor aceite? La Unesco ha acertado: las cosas
podrán torcerse de manera definitiva, pero siempre habrá quien cante por bulerías para
alegrarnos la vida.
El País, 18 de noviembre de 2010
1. Resume el texto en cinco líneas.
2. ¿Qué características del PCI se explicitan en el texto?
3. ¿Por qué es imprescindible el PCI y particularmente en
momentos difíciles?
4. ¿Cuáles son las razones por las que el texto se escribe
desde la ironía? Discútelo en clase.
5- Investiga y describe un bien de interés cultural de España y
del mundo. Busca de cada uno un Bien material mueble e
inmueble y un bien inmaterial.