SOLUCIONARIO SIMULACRO 2 SAN MARCOS ÁREA E

01. Respuesta: B. Este término se refiere a los datos que corroboran la conclusión de que el mercurio provoca
alteraciones cromosómicas que se traducen en trastornos físicos y mentales.

02. Respuesta: D. El autor señala que el mercurio es altamente tóxico y advierte que se desplaza a largas
distancias a través de la atmósfera contaminando la cadena alimentaria en todo el mundo a un nivel que supone
un riesgo para la salud.

03. Respuesta: C.
I. Presenta de manera exhaustiva los niveles atmosféricos de mercurio a los que están expuestos los
trabajadores mineros. (I)
II. Señala el grave peligro al que están expuestos las personas que consumen carne de pescado con
metilmercurio. (C)
III. Sugiere diversas medidas preventivas para evitar que el metilmercurio contamine el organismo del feto. (I)
IV. Considera que la minería ilegal es la fuente del mercurio que contamina los alimentos que consumen los
seres humanos. (C)
V. Establece una relación causal entre el consumo del metilmercurio y diversas afecciones a distintos órganos
del ser humano. (C)

04. Respuesta: D. Entonces, el mercurio no se acumularía en los organismos y no se transmitiría de unas especies
biológicas a otras en la cadena alimentaria. Por lo tanto, la biomagnificación del mercurio sería mínima.

05. Respuesta: A. Estas especies biológicas ingerirían mercurio en cualquier eslabón de la cadena trófica, que
por efecto de la biomagnificación está contaminada con esta sustancia tóxica.

06. Respuesta: D. En el texto A se plantea que plantear la gratuidad de la universidad en Chile es un absurdo
porque esta demandaría un gasto asumido por el Estado a cuestas de los más pobres o de los ricos. En el
texto B se refuta dicha posición argumentando que sí es posible la gratuidad de la universidad, porque esta es
un derecho.

07. Respuesta: C. En el texto A, «ahorcado» trasmite la idea que los ricos se sentirían presionados, condicionados
por la carga tributaria que tendrían que soportar. En el texto B, «acceder», trasmite la idea que bajo el modelo
neoliberal chileno, la educación ha pasado a ser un servicio, el cual se puede adquirir mediante su respectivo
pago.

08. Respuesta: C. En el texto B se presentan los argumentos de Vallejo, quien señala que la educación es un
derecho y como tal no debe mercantilizarse, ya que al hacerlo se estaría vulnerando la condición de ciudadanía
de los ciudadanos chilenos en tanto fomentaría la exclusión de los pobres a la educación universitaria.

09. Respuesta: D. Jofré considera que la gratuidad universitaria es injusta porque la paga el Estado con los
impuestos con que grava a los ricos, asimismo, considera la educación un servicio en el cual el Estado no
debería participar porque sería contraproducente para la economía y el desarrollo del país, ya que afectaría a
la libre iniciativa.

10. Respuesta: D. En el texto B se expone que la educación es un derecho y como tal no debe ser mercantilizada;
en ese sentido, si en el Perú, se llevara a cabo la privatización general de la universidad es porque se le ha
desnaturalizado, es decir, se la estaría concibiendo como un servicio, al cual, debido a nuestra realidad, no
todos podrían acceder, lo que terminaría siendo discriminatorio.

11. Respuesta: B. In the first paragraph, the author states that plants produce their food through photosynthesis.
The same is expressed in the last paragraph.

12. Respuesta: D. Plants need three basic things to live: water, sunlight, and carbon dioxide. These ingredients
are very important.

13. Respuesta: A. In the second paragraph, it is stated that we breathe oxygen. So the plants benefit us because
they produce oxygen when they breathe.

14. Respuesta: A. Chlorophyll is green, which is why so many plants appear green. In this sense, some plants
appear in a different color than green.
15. Respuesta: D. Plants produce their food with three important ingredients: water, sunlight and carbón dioxide.
It is probable that if any of these elements were missing, the plants could no longer produce their food normally,
consequently, the plants could die massively from starvation.

16. Respuesta: D. De los datos se tiene: D = B – 3, A = B + 4 = C – 5, C = B + 9, E = C + 6

Luego: E – A = (C + 6) – (C – 5) = 11.

17. Respuesta: C.

12 6 4
Inicio 12 0 0
N° trasvases
1 8 0 4
2 8 4 0
3 4 4 4

18. Respuesta: A. Suma de los números: 11 + 12 + 13 +…+ 19 = 135

Suma de cada lado: L
Suma de tres lados: 3L
3L = 135 + x + y + z, donde x + y + z deben tener el máximo valor
Valor máximo: x + y + z = 17 + 18 + 19 = 54.

19. Respuesta: C.
tiempo adelanto
20 min --------------- 1 min
1 h --------------- 3 min
6 h --------------- 18 min
Luego, la hora correcta es: 3 p.m. – 18 min = 2: 42 p.m.

20. Respuesta: B. Realizamos los giros:

Por tanto, 3 + 6 – 1 + 4 – 2 = 10

21. Respuesta: C. En la figura se muestra la dirección pedida

22. Respuesta: D. Cajas de chocolates y personas que comieron:

Personas
Caja 1: A B C
Caja 2: A D E
 Caja 3: B D F
Caja 4: C E F
Por tanto, número mínimo de personas: 6.

23. Respuesta: C. Los números de los escalones que pisa la rana son múltiplos de 3 (de la forma 3a) o múltiplos de
3 más 5 (de la forma 3b+5). De las opciones que tenemos, el único que no se puede escribir de una de estas
dos formas es el 1999.

24. Respuesta: D. Las bolillas múltiplo de 3 son: 3, 6, 9

Peor caso: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 6
N° de bolillas extraídas: 1 + 2 + 4 + 5 + 7 + 8 + 9 + 1 = 37

25. Respuesta: A. Dado que el tercer día mi abuelo pescó menos que los otros dos ese día debió conseguir menos
de la mitad de la docena de pescados, es decir que a lo mucho pescó 5. Dado que cada día pescó más que
los anteriores el tercer día debió conseguir más de la tercera parte de la docena, es decir, 5 a lo menos.

26. Respuesta: D. Llamemos a a la cantidad de tiros que acertaron a 8 puntos (o a 10) y b a los que acertaron a
5 puntos. Tenemos que (10 + 8)a +5b = 18a +5b = 99. Como 99 y 18 son múltiplos de 9, también lo debe ser
b; por otro lado, también observamos que b debe ser impar ya que 5b sumado con un par (18a) es impar (99).
Es claro entonces que b debe ser 9 y entonces a = 3. Como esos 9 + 3 + 3 = 15 tiros acertados fueron el 75%
del total, tenemos que Aida hizo 20 disparos.

27. Respuesta: B. Nota: Tramo es la que tiene longitud positiva. Un punto no es tramo, puesto que tiene longitud
cero.
Número de rutas de P al punto de tangencia N: 3+3 = 6.
Número de rutas de N hasta Q: 3+3 = 6.
Por el principio de multiplicación, número de rutas de P a Q: 6x6 =36.

28. Respuesta: D. Al sumar el área del cuadrado mediano con la del cuadrado pequeño obtenemos el área de
ambos cuadrados sobrepuestos más el área de su intersección. Al restarle esa cantidad al área del cuadrado
grande obtenemos justo la cantidad deseada, que es 49 - 9 - 25 = 15.

29.

30. Respuesta: A. La cantidad de partidos es igual a la cantidad de equipos que son eliminados durante todo el
torneo. Como queda un solo ganador al final del torneo, en total hay 101 equipos.

31. Respuesta: D.
64 000 P1 P
3
 3  2 3  P1  P2  28 000
64R R 27R

Luego se perdió 36 000

32. Respuesta: A.
33. Respuesta: A.

= (pSR × 4) a
∴ Vx = 48

34. Respuesta: B.

 a+50+130+2a=210 → a = 10
 CM=MD=65
 x = a + 50 + 65 = 10 + 50 + 65 → x=125cm

35. Respuesta: B.

36. Respuesta: D. Sean x: dinero en soles que ahorró Nicolás

y: dinero en soles que ahorró Fabrizio

Entonces los hermanos Nicolás y Fabrizio reúnen 23 + 9 = 32 soles, por tanto, les faltará 8 soles para comprar la
pelota de 40 soles.
37. Respuesta: D.

38. Respuesta: D.

39. Respuesta: D. En la mencionada oración, hay cinco adjetivos: mejor, proba, verdadera, poético y sencillo.

40. Respuesta: D. Los signos de puntuación omitidos sucesivamente son la coma, los dos puntos y la coma. La
correcta puntuación del texto es la siguiente: «entre los efectos personales del reo, solo se encontró tres cosas:
una billetera negra, un reloj plateado y un anillo con brillantes».

41. Respuesta: D.

42. Respuesta: A. En el enunciado «con una impresionante campaña, la selección peruana de fútbol logró clasificar
al Mundial 2018», la función predominante del lenguaje es la expresiva porque el emisor transmite su emoción de
manera subjetiva.

43. Respuesta: C. En el enunciado a, debió usarse el adjetivo invitada.

44. Respuesta: B. En esta alternativa, hay uso correcto de las letras. La preposición y el artículo del apellido de la
Cruz se escriben con minúscula porque están precedidos por el nombre de pila (José); Biología Molecular II se
escribe con letras mayúsculas iniciales por ser nombre de curso. En las otras alternativas, el uso normativo de las
letras debe ser como sigue: (B) el obispo Barrios es el nuevo cardenal del Perú, (C) Tito obtuvo buena cosecha
de manzana chilena; (D) La Universidad opinó sobre la corrupción en el Perú, (E) Luz, Colón descubrió el Nuevo
Mundo a fines del siglo XV.

45. Respuesta: B Solo el amor cristiano y solidario de Sonia, una mujer aparentemente despreciable, permite que
Raskólnikov comprenda su error moral y se entregue a la justicia.

46. Respuesta: C. En el fragmento se evidencia el enfrentamiento entre la nobleza de sangre o linajuda (Infantes de
Carrión) y la nobleza advenediza (El Cid y su familia).

47. Respuesta: D. En el anterior fragmento de la novela Lazarillo de Tormes, se puede deducir que el autor presenta
la consumación de la venganza del protagonista (en contra del ciego, su primer amo) como uno de los temas más
relevantes de esta obra.

48. Respuesta: B. El fragmento corresponde al momento inmediatamente posterior a la finalización del baile donde
se conocen y enamoran los protagonistas. La “antigua pasión” referida por el coro es el amor que sentía el
veleidoso Romeo por Rosalía, “la beldad”, que ha quedado eclipsada por el irrefrenable amor del joven Montesco
hacia Julieta.

49. Respuesta: A. I. Azul es considerado el libro que inicia con el modernismo hispanoamericano (V). II. Se publicó
en Chile el año 1888 (F). III. El libro está compuesto por cuentos y poemas (V). IV. En los cuentos de Azul se
incorporan elementos poéticos como descripciones de gran plasticidad y cuidado de la sonoridad (V).

50. Respuesta: C. Como muchas corrientes en el Perú, el realismo nació a partir de la influencia europea, sin
embargo, debido a las diversas circunstancias sociales e históricas, principalmente por la guerra con Chile, fue
adquiriendo temas relevantes que lo distinguen: la búsqueda de la renovación del país acompañado de un agresivo
nacionalismo.

51. Respuesta: A. El estilo de comunicación pasivo – agresivo es una combinación y variación de los estilos pasivo
 (evita la confrontación directa) y agresivo (manipula, ofende), se puede entender como agresión oculta; la persona
que utiliza este estilo de comunicación puede expresar indirectamente la hostilidad en forma socialmente aceptable
y con un ánimo aparentemente amistoso.

52. Respuesta: B. El género hace referencia a los comportamientos, vestimenta, funciones, expectativas y toda
construcción social que diferencia y caracteriza lo masculino y femenino, siendo esto socialmente construido. En
algunas sociedades a la mujer se le enseña y exige que se dedique a labores domésticas, mientras en otras, la
mujer puede asumir roles referentes profesionales y decisivos como ejecutiva, ingeniero, médico, presidente, etc.

53. Respuesta: D. La extinción es la técnica que consiste en dejar de reforzar positivamente (quitar lo deseado por la
hija) con la finalidad de lograr la desaparición progresiva de la conducta previamente aprendida (llorar para
conseguir lo que desea).
El reforzamiento positivo es la técnica que consiste en reforzar (dar lo deseado por la hija), con la finalidad de que
se incremente la probabilidad de ocurrencia de la conducta deseable (petición cortés).les.

54. Respuesta: B. Durante la adultez intermedia, la persona mejora la calidad creativa de sus obras, durante la adultez
temprana, se puede integrar puntos de vista opuestos mediante el pensar dialéctico y en la adultez avanzada, se
alcanza mayor sabiduría.
55. Respuesta: A.
Ic: La escuela gestáltica propuso que la psicología estudie la percepción: su organización, sus leyes, sus errores,
etc.: percibían la buena forma de la imagen.
IIa: Los funcionalistas se concentraron en lo que hace la conciencia: evaluaban lo útil, lo aprendido por el hombre.
IIIb: La reflexología experimentaba con los reflejos condicionados: observaban la reacción fisiológica ante el
estímulo.

56. Respuesta: A. La audiencia imaginaria es una alteración del pensamiento en el adolescente, en la que cree que
los demás lo están observando precisamente a él, de manera constante, lo cual explica por qué el adolescente
tiene una gran preocupación por su imagen personal.

57. Respuesta: C. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos es un órgano principal y autónomo de la

Organización de los Estados Americanos (OEA) encargado de la promoción y protección de los derechos humanos
en el continente americano. Está integrada por siete miembros independientes que se desempeñan en forma
personal y tiene su sede en Washington, D.C. Fue creada por la OEA en 1959 y, en forma conjunta con la Corte
Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH), instalada en 1979, es una institución del Sistema
Interamericano de protección de los derechos humanos (SIDH).

58. Respuesta: C. VFVF

I. Forma parte de los derechos de segunda generación.
II. Surge en el marco histórico a fines del siglo XIX producto de conflictos sociales.
III. Forman parte de los derechos económicos, sociales y culturales (ámbitos de los derechos colectivos de
igualdad).
IV. Pertenecen a los derechos colectivos de igualdad.

59. Respuesta: A. En la Constitución Política del Perú, en el artículo 107 «Iniciativa Legislativa» y el artículo 104
«Delegación de Facultades», se respalda la acción del poder Ejecutivo de promulgar decretos legislativos sobre
materia específica y por el plazo determinado establecido en la ley autoritativa.

60. Respuesta: C. La verificación de firmas para los partidos políticos la realiza la ONPE y la verificación de firmas
para los movimientos regionales y las organizaciones políticas locales la realiza el RENIEC.

61. Respuesta: D. Los acuerdos obtenidos en la Capitulación de Toledo favorecían enormemente a Francisco Pizarro;
el desacuerdo entre sus compañeros Hernando de Luque y Diego de Almagro fue tal, que este último amenazó
con abandonar la empresa, y para evitar esto Pizarro le sede el título de Adelantado, y sin embargo esto no evito
que la Capitulación de Toledo fuese el germen para el inicio de las guerras civiles entre los conquistadores.

62. Respuesta: D. Según Julio C. Tello, la cultura Chavín tendría un origen amazónico. Desde la década de los
estudios de Tello a la actualidad, esta postura ha variado, siendo el consenso de la comunidad científica que
Chavín articula tradiciones artísticas de distintas regiones, destacando la presencia de las plazas hundidas de
 origen costeño.

63. Respuesta: C. La panaca, definida como el conjunto de los linajes reales formados por la descendencia del inca,
con excepción del auqui, cumplía múltiples funciones; entre ellas, heredar los bienes del inca fallecido, elegir al
inca en caso de muerte del auqui y preservar la memoria y el cuerpo del inca muerto a través de los cantos y
quipus.

64. Respuesta: C. La República Aristocrática (1899–1919), así denominada por Jorge Basadre, fue una etapa de la
historia peruana marcada por el crecimiento económico, la exportación de materias primas, la estabilidad política,
la exclusión social y la hegemonía política de la oligarquía civil.

65. Respuesta: A.
2. Batalla de Maipú (1818)
4. Desembarco en Paracas (1820)
5. Motín de Anazpuquio (1821)
3. Entrevista de Guayaquil (1822)
1. Gobierno de Riva Agüero (1823)

66. Respuesta: B. El texto hace referencia al absolutismo monárquico desarrollado en Europa a los largo de los siglos
XVI al XVIII y que se caracterizó por el providencialismo político, esto es, la idea de que el poder político viene de
la voluntad de Dios.

67. Respuesta: A. El triunfo de la independencia de las Trece Colonias en América del Norte tuvo un gran impacto
para la historia del mundo moderno, pues significó la primera ruptura política entre una colonia y su metrópoli.
Desde la formación de los imperios europeos en el siglo XVI, ninguna había logrado su independencia.

68. Respuesta: C. En el siglo VIII en Europa occidental surgió el Imperio carolingio. Su papel sería muy importante
para consolidar la cristiandad europea y detener el avance de los árabes en el continente. Una de las razones por
las que surgió este imperio fue la alianza política entre el papado y el reino franco.

69. Respuesta: A. En el siglo XIX surgen ideologías políticas de diversa tendencia y que defienden los intereses de
diferentes clases sociales, por ejemplo, el conservadurismo defendía un sistema absolutista-nobiliario que ya se
encontraba en decadencia; mientras que los intereses políticos burgueses por controlar sus respectivos Estados
eran defendidos a través del liberalismo, nacionalismo y romanticismo. De la misma forma, el proletariado en
ciernes sustentaba sus intereses de cambio radical del sistema a su favor a través del anarquismo y el socialismo.

70. Respuesta: C. La Primera Guerra Mundial tiene momentos, uno de ellos es denominado como la Guerra de
Posiciones (1915-1916) relacionado al entrampamiento del conflicto sin un resultado fijo. Elemento esencial de
dicho periodo fue la famosa guerra de trincheras desarrollada en suelo francés que frenó por muchos meses el
avance alemán en suelo galo.

71. Respuesta: B. A continuación se anotan las siguientes proposiciones correctas en relación a la acción de las
fuerzas endógenas sobre la litósfera:
I. El movimiento orogénico forma relieves en forma de plegamientos como montañas.
II. La corteza de la Tierra está formada por mosaicos de placas.
III. Las ondas longitudinales se producen a partir del hipocentro.
IV. Los límites divergentes de placas tectónicas forman dorsales.

72. Respuesta: A. En el paisaje andino, las mesetas son relieves de superficie casi llana, de origen erosivo (fluvial y
glaciar), volcánico, tectónico o sedimentario. Estos relieves se ubican, entre los 4000 y 46000 msnm, por lo cual
presentan un clima frío y condiciones favorables para el desarrollo de extensos pastizales o gramíneas, como el
ichu, que permiten la práctica de la actividad ganadera. Esta topografía llana también la ocupan bofedales y
lagunas.

73. Respuesta: A. El Anticiclón del Atlántico Sur es un sistema de alta presión que se mueve entre los 15 y 25 grados
de latitud sur, en las costas orientales de América del Sur. En invierno, estos vientos fríos y húmedos cobran fuerza
y logran penetrar a través de la cuenca del Río de La Plata, provocando el descenso de la temperatura en el
oriente peruano, acompañado de vientos fuertes y lloviznas; este fenómeno es denominado friaje.
74. Respuesta: A. La Cordillera de la Costa está constituida por las rocas metamórficas más antiguas del territorio
peruano, que se remontan hasta el precámbrico. Actualmente podemos observar remanentes o vestigios de la
antigua cordillera de la Costa que se presenta en forma longitudinal y discontinua en la costa peruana. La diferencia
de la Cordillera de los Andes con la cordillera de la Costa es porque la primera está constituida mayormente por
rocas sedimentarias, cuerpos ígneos y secuencias volcánico-sedimentarias, acompañada en menor grado con
presencia alterna de rocas metamórficas.

75. Respuesta: B. Los glaciares constituyen la primera fuente de abastecimiento de agua dulce, su acción erosiva
forma quebradas y valles, constituyen agentes reguladores del ciclo estacional y son un importante regulador
climático. En su estado normal mantienen el nivel adecuado del mar.

76. Respuesta: D. La diferencia del producto consiste en dar valor agregado al productos, dándolo cualidades
adicionales para ganar y asegurar más clientela, esto se presenta en la competencia monopolística.

77. Respuesta: C. Existe una relación inversa entre los bienes complementarios si baja el precio de uno del otro
aumenta su demanda.

78. Respuesta: C. La empresa redujo sus costos totales.

79. Respuesta: D. El precio mínimo se coloca por encima del precio de equilibrio. La elevación del salario provoca
que las familias ofrezcan una mayor cantidad de trabajo y, por el contrario, las empresas contraten menor cantidad
de trabajo. Esto causa desempleo.

80. Respuesta: B. Cuando el Banco Central de Reserva del Perú disminuye el encaje en dólares, los bancos privados
aumentan los préstamos en esa moneda debido a que disponen de mayor liquidez producto del cambio en el
porcentaje del encaje.

81. Respuesta: B. Se dice que la filosofía es totalizadora, pues estudia toda la realidad y no una parte de ella, como
lo hacen las ciencias. En este sentido, cuando Juan Pablo les dice a sus alumnos que la filosofía estudia toda la
realidad e intenta responder a interrogantes generales, como qué es el ser, está destacando la característica
denominada totalizadora.

82. Respuesta: C. De acuerdo con la filosofía de Wittgenstein, solo se puede hablar con sentido de lo observable y
verificable. Para nuestro autor, las proposiciones de la metafísica no son significativas.

83. Respuesta: C. Dado que el texto se refiere a la causa que produce la enfermedad de Carrión, podemos decir que
la función que cumple el texto de la página web es la explicación; en breve, las explicaciones responden al por
qué de los fenómenos y procesos.

84. Respuesta: A. ara considera inválido el argumento de Mario a favor de una alimentación saludable por el solo
hecho de que este tiene sobrepeso. Es decir, deslegitima la posición de aquel apelando a un defecto de la persona,
lo que constituye una falacia ad hominem.

85. Respuesta: C. El hecho de que Santo Tomás haya planteado cinco vías para demostrar la existencia de Dios,
muestra que para él Dios estaba al alcance de la fe y de la razón. Lo que en otras palabras significa que fe y razón
pueden llegar a la misma verdad, en este sentido se complementan.

86. Respuesta: C. Según los escépticos, hay que suspender el juicio con relación a lo que podemos negar o afirmar.

87. Respuesta: C. El periodo de la filosofía en el Perú en el que se hace énfasis en la necesidad del desarrollo
científico y tecnológico para lograr el progreso social y económico del país es el conocido como positivista. La
influencia tanto de Spencer como de Comte hizo que muchos de los intelectuales de aquella época confiaran
plenamente en las posibilidades de la ciencia para resolver los problemas tanto sociales como económicos del
Perú, sobre todo, luego de las desastrosas consecuencias que trajo consigo la Guerra del Pacífico.

88. Respuesta: B. Solo el enunciado II no se corresponde con la filosofía de Kant, ya que para este solo podemos
conocer la realidad tal como la percibimos, pero no la realidad tal y como es.
89. Respuesta: C. Eligiendo la estación como origen de coordenadas y el instante de partida t = 0, las ecuaciones de
posición son

Aplicando la condición de alcance

90. Respuesta: C.
I. (F) La fuerza de empuje es igual al peso del fluido desalojado y no del peso del cuerpo.
II. (V) Cuando el cuerpo flota se encuentra en equilibrio, por lo tanto, la fuerza resultante es nula; la fuerza de
empuje y el peso son opuestas.
III. (V) Cuando un cuerpo se hunde, W > E

91. Respuesta: C.

92. Respuesta: C. Según el principio de superposición, tenemos

93. Respuesta: D.

A) INCORRECTO: Hay solo un enlace covalentes puro N – N (enlace que se forma al unirse átomos iguales, ∆EN
= 0)
B) INCORRECTO: Presenta cuatro enlaces covalentes polares (2N=O y 2N→O) y uno apolar (N – N).
C) INCORRECTO: Tiene 7 pares de electrones compartidos o 14 electrones enlazantes con dos enlaces múltiples.
D) CORRECTO: Dos enlaces N → O son coordinados o dativos.

94. Respuesta: D
95. Respuesta: B.
I) VERDADERO: En los compuestos orgánicos el carbono puede presentar hibridización sp, sp2 o sp3.
II) VERDADERO: Los compuestos están formados fundamentalmente por los elementos organógenos: C, H, O y
N.
III) VERDADERO: Son termolábiles ya que se descomponen con relativa facilidad al calentarlos, es decir no
soportan altas temperaturas y debido a la atracción débil entre las moléculas tienen puntos de ebullición y
fusión relativamente bajos.

96. Respuesta: D

Periodo (máximo nivel): 3

Grupo V A (15); familia de los nitrogenoides
I. VERDADERO. Es un elemento no metálico que se ubica en el tercer periodo.
II. VERDADERO. Se ubica en el grupo VA (15), perteneciente a la familia del nitrógeno o nitrogenoides.
III. FALSO. En el mismo periodo, la electronegatividad se incrementa de izquierda a derecha, los anfígenos de
ubican en el grupo VIA (16), por lo que el anfígeno debe tener mayor electronegatividad que el nitrogenoide.

97. Respuesta: D. La fase luminosa sucede en el tilacoide, no en el estroma. La energía lumínica permitirá la síntesis
de los ATP y NADPH+H+. El fotón de luz no reacciona directamente con la enzima ATPasa sino los protones de
H+. Los fotosistemas se localizan en la membrana del tilacoide, no en su interior.En la fase luminosa sí se
libera O2 y sucede en los tilacoides.

98. Respuesta: A. La secretina induce al páncreas a secretar bicarbonato de sodio, mientras que la colecistoquinina
estimula la secreción de enzimas pancreáticas.

99. Respuesta: A. La conjugación es un fenómeno de recombinación genética bacteriana, en el cual una célula dona
una copia de su plásmido con otra a través del pili sexual.

100. Respuesta: C. A partir de la secuencia 3'-TACGTTCTATGGCGTATTATG-5' se obtiene por transcripción el ARNm

de secuencia 5'-AUGCAAGAUACCGCAUAAUAC-3'. Si tenemos en cuenta que, en la traducción, el anticodón que
porta cada ARNt sirve para unirse a su respectivo codón del ARNm, entonces, al codón AUG se une el anticodón
UAC con el aminoácido 4, al codón CAA el anticodón GUU con el aminoácido 8, al codón GAU se une al anticodón
CUA con el aminoácido 1, el codón ACC recibe al anticodón UGG que trae al aminoácido 2 y el codón GCA recibe
al anticodón CGU que trae al aminoácido 5. El codón UAA es de STOP, así que no llega ARNt y aquí termina la
síntesis.