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Foro 2

La cultura y sus expresiones son materia prima de la actividad turística tal como lo son
también los bienes tangibles. Los invito a compartir su experiencia de descubrimiento
de la cultura como una construcción colectiva y cómo su transmisión, su puesta en
valor, específicamente a través del turismo, pueden también ser factores de
afianzamiento de la identidad de los pueblos. Justifique su respuesta.  

Buenas Noches,

Como experiencia de descubrimiento de la cultura como una construcción colectiva,


puedo ver que en muchos países han contribuido en la configuración actual de los
continentes, preservando su identidad fuertemente, incluso llegando a formar Estados
propios a través de las tradiciones ancestrales que cada grupo sostiene a partir de
diferentes actividades, como ser fiestas, celebraciones, festivales, etc., les permite
afianzar sus costumbres y a su vez darlas a conocer. Esto es sumamente aprovechado y
valorado por el turismo, generando ingresos genuinos sin alterar la integridad de
dichas tradiciones y a la vez el turismo es un factor importante para la difusión y
protección de la cultura. Como ejemplo puedo mencionar que la cultura Europea es
amplia y rica, fruto de los esfuerzos por mantener tradiciones como las fiestas
populares y de interés como ser, San Fermín en Pamplona y el Oktoberfest en
Alemania.

Los programas turísticos diseñados para el turista actual, están diseñados


contemplando el patrimonio tangible, pero dándole casi un protagonismo principal al
patrimonio intangible de las culturas y tradiciones para poder satisfacer las
experiencias buscadas por quienes viajan a un destino turístico además permite a los
pueblos poder vivir de su cultura y tradiciones.

Material de referencia:

 Patrimonio inmaterial  

UNESCO. (2017). Patrimonio inmaterial. Recuperado el 14 de febrero de 2019 de:


http://www.unesco.org/new/es/mexico/work-areas/culture/intangible-heritage/ (Enla
ces a un sitio externo.) 

 Patrimonio Cultural e inmaterial 

Organización de las Naciones Unidades para la educación la ciencia y la cultura. (2018).


Explorar las Listas del patrimonio cultural inmaterial y el Registro de buenas prácticas
de salvaguardia. Recuperado el 14 de febrero de 2019 de:
https://ich.unesco.org/es/listas

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