C

INDICE

1
MARCO IDEAL

2.1 ANALISIS FUNCIONAL DEL PROYECTO

2.1.1 Jerarquía de funciones

El proyecto está compuesto por distintas áreas según las actividades que se realizan, estas
pueden ser primarias o secundarias. Las actividades primarias son aquellas por las que el
equipamiento se caracteriza, dentro de estas tenemos el área de presentación y área de
talleres. Por otro lado, las actividades secundarias son las que aportan eficiencia a las
actividades primarias, como son el área administrativa y el apoyo.

ADMINISTRACION
TALLERES

APOYO

PRESENTACION

Gráfico 01: Esquema de jerarquías de funciones

Fuente: Elaboración propia, 2021.

2
 Gráfico 02: Esquema de jerarquías de funciones
Fuente: Elaboración propia, 2021.

PRIVADO PRIVADO
APOYO

AREA DE EDUCACION RECURSOS HUMANOS AREA DE USOS MULTIPLES

SALA 1
SALA INTERACTIVA
AREA LUDICA DIRECTORIO GENERAL

SALA 2
AREA DE PRESENTACIONES
AREA DE CAPACITACION
SALA DE CONCIERTOSCUARTO AUDIVISUALAL
ADMINISTRACION

SALA DE EXPOSICIONES
TALLERES PRESENTACION
VESTIBULO CAMERINOS
PERMANENTES PUBLICO PUBLICO
FOYER
PLAZA PUBLICA AUDITORIO O SUM
EXPOSICIONES
SALA DE BUTACAS
INGRESO
SALA DE EXPOSICIONES TEMPORALES
ESCENARIO

HALL DE DISTRIBUCION

SALON DE DANZA URBANA SALON DE TEATRO URBANO

 BAÑOS BAÑOS

TALLER DE ESTÉNCIL
DEPOSITO DE MATERIALES

TALLER DE PINTURA TALLER DE ESCULTURAS

Gráfico 04: Esquema de jerarquías de funciones
Fuente: Elaboración propia, 2021.

VESTÍBULO

SALA DE
BAÑOS REUNIONES CAFETERÍA

CONTABILIDAD RECURSOS
SALA DE
HUMANOS
ESPERA

ÁREA DE DIRECCIÓN
ARCHIVOS GENERAL

DIRECCION DE
VESTIBULO SECRETARIA
TALLERES

HALL DE DISTRIBUCION
PRINCIPAL
Gráfico 05: Esquema de jerarquías de funciones
Fuente: Elaboración propia, 2021.
4
 BAÑOS
PERSONAL DE SERVICIO
VESTUARIOS

CUARTO DE MÁQUINAS

CUARTO DE SEGURIDAD

CUARTO DE BASURA

ENFERMERIA
SERVICIOS DE SALUD SERVICIOS Y MANTENIMIENTOS
DEPOSITO

BAÑO TALLER DE REPARACIONES

HALL
Gráfico 06: Esquema de jerarquías de funciones
Fuente: Elaboración propia, 2021.

2.2 PROGRAMA DE NECESIDADES

N° N° AREA TOTAL
SECTOR AREA AMBIENTE MOBILIARIO USUARIO
AMB USUARIO UNITARIA m²
Personal de
Escritorio y
Boletería administració 1 1 20
silla
n
SALA DE EXHIBICIONES

Sala de uso Mesas y

1 40 80
múltiple sillas
Sala de
exhibición 1 40 100
Cuadros,
permanente 500
esculturas,
Sala de Visitantes y
etc.
exhibición estudiantes 1 40 100
PRESENTACION

temporal
Sala
Proyector 1 40 100
interactiva
Sala de
Butacas 1 - 100
Conciertos
Personal
Almacén Estantes 1 1 8
administrativo
Sanitarios y Visitantes y
Baños mujer 1 2 8
lavamanos estudiantes
SERVICIO

Sanitarios,
Visitantes y 28
Baños hombre urinarios y 1 2 8
estudiantes
lavamanos
Baños Sanitarios y
lavamanos Visitantes y
discapacitado 1 1 4
estudiantes
s
SUPERFICIE TOTAL:528 m²

5
 Cuadro 01: Programa de necesidades del sector de exhibición
Elaboración propia, 2021.
N° N° AREA TOTAL
SECTOR AREA AMBIENTE MOBILIARIO USUARIO
AMB. USUARIO UNITARIA m²
Sillones
Vestíbulo Visitantes 1 - 6
modulares
Escritorio y
Recepción Secretaria 1 1 10
silla
Oficina de Escritorio y
Administrativo 1 1 15
TALLERES RECREACIONALES

talleres silla
Sala de
Mesa y sillas Docentes 1 15 25
profesores
Taller de Sillas y
Estudiantes 1 25 50
música mesas
Taller de Sillas y
Estudiantes 1 30 50 516
pintura mesas
Taller de Sillas y
Estudiantes 1 30 50
grafiti mesas
Taller de Sillas y
Estudiantes 1 25 50
esténcil mesas
Taller de Sillas y
Estudiantes 1 25 60
esculturas mesas
Salón de Sillas y
Estudiantes 1 30 100
teatro urbano mesas
Salón de
Casilleros Estudiantes 1 30 100
danza
TALLERES

Atención y Escritorio y Personal

1 2 20
archivo silla autorizado
Sala de Mesas y
BIBLIOTECA

1 1 50
lectura digital sillas
Visitantes y
Biblioteca Estantes 1 40 50 220
estudiantes
Sala de Mesas y
1 40 80
lectura sillas
Almacén de Personal
Estantes 1 1 20
libros autorizado
Comedor Mesas y Estudiantes y
1 - 40
snack sillas docentes
Personal de
Mesones y
Cocina cocina y 1 1 20
estanterías
limpieza
Personal
SERVICIOS

Almacén Estanterías 1 - 15
autorizado
Baños Sanitarios y Estudiantes y 95
1 2 8
mujeres lavamanos docentes
Sanitarios,
Baños Estudiantes y
urinarios y 1 2 8
hombres docentes
lavamanos
Baño
Sanitarios y Estudiantes y
discapacitad 1 1 4
lavamanos docentes
o
SUPERFICIE TOTAL: 831 m²

Cuadro 02: Programa de necesidades del sector de talleres

Elaboración propia 2021

6
 Cuadro 03: Programa de necesidades del Sector de Administración
N°
N° AREA TOTAL
SECTOR AREA AMBIENTE MOBILIARIO USUARIO USUAR
AMB. UNITARIA m²
IO
Vestíbulo Sofá y mesa Publico 1 - 10
Secretaria Mesa y silla Publico 1 1 10
Dirección Escritorio, Personal
1 1 18
ADMINISTRACION

general sillas y sofá autorizado

Mesa, sillas y Personal
Contabilidad 1 1 12
archivadores autorizado
SECTOR ADMINISTRATIVO

Área de 92
Personal
Recursos 1 1 12
autorizado
Humanos Mesa y silla
Personal
Archivos 1 1 10
autorizado
Sala de Personal
1 10 20
reuniones autorizado
Personal
almacén Estantes 1 1 8
autorizado
Cocineta, administra
SERVICIOS

Cafetería 1 1 15
mesas y sillas tivos 39
Sanitarios y administra
Baños mujer 1 2 8
lavamanos tivos
Sanitarios,
Baños administra
urinarios y 1 2 8
hombre tivos
lavamanos
SUPERFICIE TOTAL: 131 m²
Elaboración propia, 2021.

N° N° AREA TOTAL
SECTOR AREA AMBIENTE MOBILIARIO USUARIO
AMB. USUARIO UNITARIA m²
Vigilancia/
Mesa y silla 1 1 8
video
Casilleros,
Vestidores 1 4 12
banquetas
Sanitarios y
Baños mujeres 1 1 4
lavamanos Personal
SERVICIO

Sanitarios, de
Baños
urinarios y 1 1 4 59
APOYO

hombres servicio
lavamanos
Almacén de
Estantes 1 1 6
limpieza
Depósito de
Estantes 1 2 15
maquinas
Depósito de
1 1 10
basura
Publico - Visitantes 20 12.5
ES
TA

500
Privado - Personal 20 12.5
7
 de
servicio
CIO
Discapacitados Visitantes - -
NA
MIE
SUPERFICIE TOTAL: 559 m²
Cuadro 04: Programa de necesidades del Sector de Apoyo
Elaboración propia, 2021.

8
 Cuadro 05: Superficie total
SUPERFICIE TOTAL POR AREAS
SECTOR SUPERFICIE
PRESENTACION 528 m²
TALLERES 831 m²
ADMINISTRACION 131 m²
APOYO 559 m²
SUBTOTAL 2.049 m²
25% CIRCULACION 512,3 m²
TOTAL 2.5161,3 m²
TOTAL DE USUARIOS 500 Pers.
Elaboración propia, 2021

ADMINISTRACION
TALLERES

Presentación
PRESENTACION APOYO
564,00
m2

TOTAL Formación C.
Talleres CENTRO CULTURAL INTERACTIVO
831 m2 2.314 m2
131 m2

Apoyo
Figura
528 m2 02: Esquema de Superficie total de áreas
Elaboración propia, 2021

2.3 Premisas de Diseño

 Propuesta Urbana: El proyecto busca establecer un equipamiento que permita la mayor

cantidad de conectividades urbanas posibles y el desarrollo de espacios públicos, para
esto se propone dentro y fuera del edificio sitios como los lugares de encuentro y plazas
recreativas. Se plantea como una propuesta cultural, integradora, amplia e innovadora.
Tomando en cuenta el entorno, otorgando un equipamiento más, complementando al
parque urbano.

1. Implantación: El. Proyecto será implantando en un terreno que cuenta con una
superficie de 4053 m². en los cuales la edificación persevera la vegetación existente.
9
 Además, se eliminará la cancha poli funcional existente, ya que interfiere en el proyecto
y no entra en nuestras áreas consideradas.

Cuadro 02: Implantación

Elaboración propia, 2021
2.

 Espacial: Los espacios serán flexibles, que permitan generar sensaciones y

percepciones visuales, de tal forma ofrecerá a los visitantes una experiencia agradable
ya que cuenta con espacios dinámicos para lograr el confort y experiencias distintas a lo
convencional.

10
 Cuadro 03: espacios dinámicos
Fuente:Aruidaly.com

 Funcional: Cada ambiente responderá a las necesidades del usuario, brindando
recorridos flexibles y permeable, con lo cual será fácil desplazarse dentro del edificio y
fuera de el sin ningún inconveniente ya que el proyecto fue concebido con la idea de que
el usuario pueda estar dentro y fuera, encima y alrededor de él.

Cuadro 04: Circulación fluida

Fuente:Aruidaly.com

11
  Tecnológica: Para la construcción se deben considerar los materiales del lugar, utilizar
materiales naturales, que puedan quedar expuestos, como piedras, ladrillo y madera., al
igual que materiales modernos como fibrocemento, vidrio templado, entre otros.

 Ambiental: Se tendrá un respeto con la naturaleza incorporando vegetación autóctona e

implementando un muro verde para contra restar los vientos y también ayudaría a
bloquear la contención del ruido, logrando ambientes confortables.

Cuadro 06: tajibo morado, sumuque

Elaboración propia, 2021


2.3.1 El Concepto

12
La elección del concepto surge de la necesidad de tener espacios de expresión y
profesionalización del arte callejero, accesible para todos los sectores sociales, de tal forma
ayudando a la eliminación de una concepción errónea que se tiene hacia este tipo de
expresiones.
Para ello es necesario exponer las distintas manifestaciones del arte urbano. Partiendo de esto
se tendrá como enfoque la difusión del arte urbano a los jóvenes y el entretenimiento de adultos
niños. Mediante tecnología, interactividad en sus ambientes, para así lograr su interés.
Entonces para lograr la difusión de este arte, es necesario dar a conocer sus distintas
expresiones. Para ello se pretende crear un espacio en el que se pueda tener exposición
permanente de arte; y que el proyecto también permita enseñar otras artes y que los espacios
le cedan el paso a la inspiración de los jóvenes artistas. Entre las distintas expresiones
artísticas dentro del arte urbano, teniendo como referencia el grafiti, que vendría a ser la más
representativa dentro del arte urbano.

SOCIEDAD
CENTRO TECNOLOGIA
CULTURAL
INTERACTIVO DE
ARTE URBANO

APRENDIZAJE
ARTE

Figura 03: concepto

elaboración propia 2021
13
2.3.2 Generación de la forma

Para generar nuestro diseño, nos basamos en esta expresión para la generación de la
morfología, la cual torna a partir de un grafiti geométrico, en el cual vamos tomando formas
geométricas las cuales se van convirtiendo en formas geométricas con cierta inclinación, para
crear espacios que a la percepción del usuario sean menos rígidos. El recorrido del Centro
Cultural tendrá énfasis en la enmarcación del entorno ambiental, por lo que se generará una
conexión entre espacio interior exterior a través de transparencias, así mismo se crearan
ambientes con dobles y triples alturas, y al mismo tiempo aprovechar la iluminación y ventilación
natural. Los espacios exteriores darán lugar a la inspiración de los artistas, por lo que en algún
momento serán íntimos, jugando estos espacios con la naturaleza del mismo lugar.

Figura 04: transformación de la forma

Fuente; Elaboración propia,2021

14
Figura 05: Transformación de la forma propuesta 2
Fuente: Elaboración propia, 2021

15
3. Partido Arquitectónico

Figura 06: Partido arquitectónico perspectiva

Fuente: Elaboración propia, 2021

16
Figura 07: Partido arquitectónico planta
Elaboración propia, 2021

17
Figura 08: Partido arquitectónico planta propuesta 2

Elaboración propia, 2021

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BIBLIOGRAFIA

Arq. Luis Ruano Paz (2021). Guía de Premisas de Diseño Arquitectónico. Recuperado de
https://issuu.com/luisfernandoruanopaz/docs/premisas_espec_ficas_de_dise_o_arquitect_nico
Bruno Tuleda. Centro Culturales urbanos y otros. Recuperado de
https://www.academia.edu/21476207/centros_culturales_urbanos_y_otros
Elizabeth Salazar Hancco (2020). Guía de Diseño de Isóptico y Acústico. Recuperado de
https://issuu.com/elizabethjacquelinesalazar-hancco/docs/guia_dise_o_isoptico_y_acustico
María Banderas y María López (2019). Estudio y Diseño de un Centro Cultural Recreativo para el sector
Monte Sinaí, Guayaquil. Recuperado de
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/43524/1/CENTRO%20CULTURAL
%20RECREATIVO.pdf

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