Psicología Médica

PARCIAL DE PSICOLOGÍA
Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Se sabe que la corteza pre frontal continúa experimentando cambios

hasta:
Seleccione una:
a. 24 años aproximadamente
b. 15 años aproximadamente
c. 30 años aproximadamente
d. 20 a 24 aproximadamente
e. 35 años aproximadamente
Pregunta 2
Finalizado
Marcar pregunta
Zonas occipital, temporal y parietal de la corteza cerebral:

Seleccione una:
a. Localización
b. Recepción
c. Almacenaje
d. Regularización
e. Análisis
Pregunta 3
Finalizado
Marcar pregunta
Están localizadas en los límites del córtex occipital, temporal y parietal, que
en el hombre se ha desarrollado hasta un tamaño considerable, por lo que
se le considera:
Seleccione una:
a. Estructuras específicamente humanas
b. Organización espacial
c. estructura jerárquica
d. Especificidad decreciente
e. Organización cerebral
Pregunta 4
Finalizado
Marcar pregunta
Se llama jerárquico o preferencial y son fibras muy mielinizadas y de

conducción rápida y sus principales neurotransmisores son el ácido
glutámico y aspártico:
Seleccione una:
a. Glicina
b. Subsistema informacional
c. Arborizado
d. Químicos del cerebro
e. Centrípeta
Pregunta 5
Finalizado
Marcar pregunta
Si el cambio de la corteza pre frontal, que pone freno a los impulsos, no

madura hasta después de los veinte años entonces el sistema límbico, que
rige la emotividad, se exacerba en:
Seleccione una:
a. La Pubertad
b. La adolescencia
c. Los 22 años
d. En los 13 y 12 años
e. En la niñez
Pregunta 6
Finalizado
Marcar pregunta
Son fibras nerviosas que las neuronas usan para mandar señales a otras
neuronas - se cubren gradualmente de una sustancia:
Seleccione una:
a. Cerebro adolescente
b. Axones
c. Dendritas
d. Mielina
e. Poda neuronal
Pregunta 7
Finalizado
Marcar pregunta
Cada vez es más claro que los neurotransmisores regulan todos los
procesos que ocurren dentro de las neuronas; pero sus efectos sobre estos
no son directos, sino que se producen a través de:
Seleccione una:
a. Monoaminas
b. La acetilcolina
c. Péptidos
d. Glutamato
e. Cascadas bioquímicas
Pregunta 8
Finalizado
Marcar pregunta
El cerebelo contribuye a madurar todos los procesos de adaptabilidad del

comportamiento motor que afina:
Seleccione una:
a. Movimientos neuronales
b. Movimientos más simples
c. movimientos extraordinarios
d. conducta de movimientos
e. Movimientos más complejos
Pregunta 9
Finalizado
Marcar pregunta
Ejerce el rol de un mecanismo que regula el estado del cortex, cambiando

su tono y manteniendo su estado de vigilia. Está adaptada para ejercer
este rol por su especial estructura morfológica como por sus propiedades
funcionales
Seleccione una:
a. Formación reticular
b. formación de córtex
c. Formación funcional
d. Formación adaptada
e. Formación morfológica
Pregunta 10
Finalizado
Desmarcar
Son extensiones que las neuronas usan para recibir las señales de:
Seleccione una:
a. Dendritas
b. Neuronas cerebrales
c. neuronal cercanas
d. Axones lejanos
e. Axones cercanos
Pregunta 11
Finalizado
Marcar pregunta
El desarrollo posterior del cerebro depende en gran medida de cómo se

modula la maduración genéticamente programada del sistema nervioso
mediante la experiencia:
Seleccione una:
a. Social
b. Grupal
c. Familiar
d. Interpersonal
e. Personal
Pregunta 12
Finalizado
Marcar pregunta
Desde un punto de vista neurobiológico y psicológico, la experiencia más

vital e influyente es la que ocurre para bien o para mal, en el contexto:
Seleccione una:
a. Vinculo social
b. Vinculo del apego
c. Vínculo familiar
d. Vínculo laboral
e. Vínculo matrimonial
Pregunta 13
Finalizado
Marcar pregunta
Se almacenan en los botones terminales de las neuronas, se liberan al

espacio sináptico, para unirse a los receptores y trasmitir la información; y
posteriormente ser:
Seleccione una:
a. Recaptado o destruido
b. Localizados o destruido
c. captado o almacenado
d. Almacenados o recaptao
e. Distribuidos o localizado
Pregunta 14
Finalizado
Marcar pregunta
El síndrome de burnout:
Seleccione una:
a. es denominado como el compromiso al sistema laboral y el bienestar
personal.
b. es captar la intención del individuo a pesar de estar cansado.
c. se caracteriza por ser el relajamiento laboral.
d. es definido como un proceso secundario a una respuesta negativa al
estrés laboral crónico.
e. se enfoca en la rapidez y capacidad de atención.
Pregunta 15
Finalizado
Marcar pregunta
En la Etapa de sondeo se indagó:

Seleccione una:
a. El estado afectivo y la presencia de desgaste profesional en el trabajo y
la formación del residente
b. Modelos médicos predominantes en el sistema de creencias del
residente:
c. El estado efectivo del desempeño laboral.
d. Desgaste profesional en el trabajo.
e. instrumento diseñado por Maslach (MBI) que reveló indicadores de
desgaste.
Pregunta 16
Finalizado
Marcar pregunta
Según las etapas del desarrollo humano es dividido en edades que son:
Seleccione una:
a. Edad cronológica genética, social y psicológica
b. La edad psicológica Y humanística.
c. La edad social y la edad psicológica.
d. La edad cronológica genética y socialista.
e. La edad humanística y psicológica
f. La edad socialista y humanística.
Pregunta 17
Finalizado
Marcar pregunta
Gran parte de la conducta humana está mediada por la acción de los:

Seleccione una:
a. NT en las neuronas
b. NT en el cerebro
c. NT en la Regularización
d. NT en el Almacenaje
e. NT en el cerebelo
Pregunta 18
Finalizado
Marcar pregunta
Entre los rasgos del cerebro adolescente destaca su capacidad de cambio

y adaptación al entorno gracias a la modificación de las redes de
comunicación que conectan entre sí distintas:
Seleccione una:
a. Rasgos parentales
b. Regiones de mutabilidad
c. Regiones cerebrales
d. Rasgos cerebrales
e. Rasgos familiares
Pregunta 19
Finalizado
Marcar pregunta
Sufre una remodelación de su estructura básica en diferentes zonas:

Seleccione una:
a. Fibras nerviosas
b. Cerebro adolescente
c. Neuronas
d. Cerebro infantil
e. Cerebro juvenil
Pregunta 20
Finalizado
Marcar pregunta
Son fibras nerviosas que las neuronas usan para mandar señales a otras
neuronas - aumentando la velocidad de trasmisión:
Seleccione una:
a. 10 veces
b. 110 veces
c. 100 veces
d. 1000 veces
e. 111 veces
Pregunta 21
Finalizado
Marcar pregunta
Son las zonas mediales de los hemisferios cerebrales y Su función es:

Seleccione una:
a. Regulación neuronales
b. Regulación del praxis
c. Regulación morfológicas
d. Regulación del estado de animo
e. Regulación del estado general
Pregunta 22
Finalizado
Marcar pregunta
La maduración del cuerpo calloso, que permite la mayor integración de las

funciones entre:
Seleccione una:
a. Ambos hemisferios
b. La juventud y la vejez
c. La adolescencia y la juventud
d. La niñez y la pubertad
e. La adolescencia y la vejez
Pregunta 23
Finalizado
Marcar pregunta
Es el área responsable de las funciones ejecutivas, así como de la

capacidad para inhibir conductas inapropiadas, planificar, seleccionar
acciones, es la última región que desarrolla el :
Seleccione una:
a. El cerebelo
b. El adolescente
c. Corteza frontal
d. El hemisferio derecho
e. Cerebro humano
Pregunta 24
Finalizado
Marcar pregunta
Siendo la poda neuronal y la mielinización las que reestructuran las redes

del cerebro, a este proceso se le llama:
Seleccione una:
a. Conexiones
b. Remodelación
c. Pruning
d. Neurona
e. Corteza frontal
Pregunta 25
Finalizado
Desmarcar
Una función importante de las zonas prefrontales es su papel en el

mecanismo de:
Seleccione una:
a. Zona Cortical primaria
b. Conducta humana
c. Feedback
d. Estímulos
e. Zona Cortical terciaria
Pregunta 26
Finalizado
Desmarcar
El tránsito de la pubertad a la vida adulta es un proceso individual, sujeto a:

Seleccione una:
a. Proceso de maduración
b. Factores de entendimiento
c. Factores internos y externos
d. Proceso de maduración
e. Factores de comportamiento
Pregunta 27
Finalizado
Marcar pregunta
La gran mayoría de neuronas de esta parte del córtex no tiene ninguna

especificidad modal definida y la estimulación de estas zonas da lugar a
cambios graduales:
Seleccione una:
a. Cerebelo y centrípeta
b. Fisiológicos y centrípeta
c. Hemisferio derecho y morfológicos
d. Morfológicos y Fisiológicos
e. NT en la Regularización
Pregunta 28
Finalizado
Marcar pregunta
Para Bowlby las características distintivas del apego son:

Seleccione una:
a. Ocho
b. Cinco
c. Cuatro
d. Tres
e. Dos
Pregunta 29
Finalizado
Marcar pregunta
En el año 2000 que etapas predominaron.

Seleccione una:
a. Etapa de contención y afrontamiento formativo.
b. Etapa de afrontamiento formativo y contención.
c. Etapa de sondeo, contención y afrontamiento formativo
d. Etapa de contención y afrontamiento formativo.
e. Etapa de sondeo y Contención
Pregunta 30
Finalizado
Marcar pregunta
El término burnout fue descrito por:

Seleccione una:
a. Peiró y Valcarcel
b. Farber.
c. Golembiewski
d. Cristina López
e. Freudenberg
Pregunta 31
Finalizado
Marcar pregunta
El síndrome de burnout o agotamiento profesional ha alcanzado mayor

difusión a partir de los trabajos de:
Seleccione una:
a. Edelwich y Brodsky (1980)
b. Manzano (1998)
c. Peiró y Valcarcel (1995)
d. Farber (1991)
e. Cristina López (1980)
f. Cristina Maslach (1976)
Pregunta 32
Finalizado
Marcar pregunta
Ejerce un papel decisivo en la formación de intenciones y planes y en la

regulación y verificación de las formas más complejas de conducta
humana realizando una función mucho más universal de:
Seleccione una:
a. Especificación de conducta
b. Zonas corticales
c. Regulación de la conducta
d. Aferentizacion inversa
e. Conducta racional
Pregunta 33
Finalizado
Desmarcar
Contribuye a madurar todos los procesos de adaptabilidad del

comportamiento motor afina los movimientos más complejos a fin de
conseguir:
Seleccione una:
a. Conducta adolescente eficaz
b. Conducta motriz más simple
c. Conducta motriz compleja
d. Conducta motriz
e. Movimientos más complejos
Pregunta 34
Finalizado
Marcar pregunta
Es un período de transición entre la niñez y la edad adulta sobre la cual el

ser humano atraviesa:
Seleccione una:
a. Adulto
b. La pubertad
c. La juventud
d. La adolescencia
e. La niñez
Pregunta 35
Finalizado
Marcar pregunta
Es un proceso de maduración continúa en la adolescencia.

Seleccione una:
a. Sinapsis
b. Cerebro natural
c. Las neuronas cerebrales
d. Cerebro adolescente
e. Corteza cerebral
Pregunta 36
Finalizado
Marcar pregunta
Son los procesos metabólicos del organismo y están regulados por:

Seleccione una:
a. Hipotálamo
b. Córtex
c. Núcleos
d. Primera fuente
e. Tálamo
Pregunta 37
Finalizado
Marcar pregunta
Para Siegel lo más importante es el cerebro que se está remodelando, y la
primera parte de este proceso es lo que se llama:
Seleccione una:
a. Poda
b. Células
c. Pruning
d. Corteza frontal
e. cerebelo
Pregunta 38
Finalizado
Marcar pregunta
La relación afectiva que en la infancia se establece con las figuras de

apego proporciona el prototipo de las relaciones afectivas en etapas
posteriores a través de las representaciones mentales que los niños van
formando y que incluyen tanto los recuerdos de la relación, Estas
representaciones mentales han sido denominadas:
Seleccione una:
a. Modelo externos activos
b. Modelos sociales externos
c. Modelos Internos Activos
d. Modelos parentales
e. Modelos de relación familiar
Pregunta 39
Finalizado
Marcar pregunta
El desarrollo humano en cuanto a maduración se inició con los aportes de:

Seleccione una:
a. Peiró Y Valcarcel.
b. Newman.
c. Moscovici.
d. Farber.
e. Gesell
Pregunta 40
Finalizado
Marcar pregunta
EL desarrollo más importante de la adolescencia es la:

Seleccione una:
a. La experiencia independiente
b. La responsabilidad
c. La igualdad y la equidad
d. La sexualidad
e. La propia identidad
FINAL DE PSICOLOGÍA
Pregunta 1
Finalizado
Marcar pregunta
Es un tipo de personalidad donde modula las reacciones del individuo ante

sus propias sensaciones y las que provienen del mundo exterior:
Seleccione una:
a. Cólera
b. Carácter
c. Estrés
d. Temperamento
e. Ira
Pregunta 2
Finalizado
Marcar pregunta
Es el conjunto de tendencias reactivas más características de cada

enfermo, que en la enfermedad bien pueden mantenerse, acentuarse o
cambiar:
Seleccione una:
a. Conductuales o psicológicos
b. Conativo o volitivo
c. Cognitivo o lucidez
d. Cognitivo o efectivo
e. Cognitivo o desapego
Pregunta 3
Finalizado
Marcar pregunta
Permiten desarrollar una solución adecuada y rápida en el contexto en el

que se da:
Seleccione una:
a. Motivacional
b. Social
c. Adaptativa
d. Asertiva funcional
e. Amical
Pregunta 4
Finalizado
Marcar pregunta
Es la integración de la información emocional con la cognoscitiva:

Seleccione una:
a. Circunvolución mental
b. Circunvolución psicológica
c. Circunvolución cingulada
d. Circunvolución emocional
e. Circunvolución arterial
Pregunta 5
Finalizado
Marcar pregunta
Amortigua el dolor ante una noticia inesperada, es una defensa provisoria.

Se siente solo:
Seleccione una:
a. Negociación y llanto
b. Negociación y tristeza
c. Negociación y dolor
d. Negociación y Aislamiento
e. Negociación y escape
Pregunta 6
Finalizado
Marcar pregunta
Es una de las características de la afectividad:

Seleccione una:
a. Estabilidad y comprensión
b. Polaridad
c. Efectiva y pluralidad
d. Polaridad y asertividad
e. Operaciones y polaridad
Pregunta 7
Finalizado
Marcar pregunta
Es una memoria inmediata para los estímulos que acaban de ser

percibidos:
Seleccione una:
a. Memoria de procedimientos
b. Memoria de olvido
c. Memoria pre frontal
d. Memoria a corto plazo
e. Memoria a largo plazo
Pregunta 8
Finalizado
Marcar pregunta
Disposición relativamente amplia y estable a comportarse de ciertas

maneras, ajenas a los cambios de situación. Es la expresión
comportamental típica de un sujeto:
Seleccione una:
a. Comportamiento
b. Disposición biológica
c. Rasgo
d. Temperamento
e. Expresión psicológica
Pregunta 9
Finalizado
Marcar pregunta
Según el modelo de Cloninger es una estructura fenotípica de la

personalidad puede diferir de la estructura biogenética subyacente,
porque la variación conductual observada es el resultado de la interacción
de influencias genéticas y ambientales:
Seleccione una:
a. Emociones
b. Carácter
c. Premisa
d. Temperamento
e. Rasgo
Pregunta 10
Finalizado
Marcar pregunta
En esta etapa se adquiere la capacidad de cognición adulta, y es posible
hacer operaciones mentales sobre conceptos abstractos:
Seleccione una:
a. Operaciones formales
b. Etapas concretas
c. Etapa formal
d. Etapa de la adolescencia
e. Etapa de esfera efectiva
Pregunta 11
Finalizado
Desmarcar
Este es un proceso adaptativo, necesario y saludable que experimenta una

persona.
Seleccione una:
a. La ansiedad.
b. El miedo
c. La alegría.
d. El duelo
e. La muerte.
Pregunta 12
Finalizado
Marcar pregunta
Estados afectivos menos intensos que las emociones, pero más duraderos y
persistentes
Seleccione una:
a. Alegría
b. Pasiones
c. Sentimientos
d. Tristeza
e. Nostalgia
Pregunta 13
Finalizado
Marcar pregunta
Está involucrada en la conducta cognitiva y la planificación motora:

Seleccione una:
a. Corteza de asociación orbito frontal
b. Corteza de asociación P-T-O
c. Corteza de asociación pre frontal medial
d. Corteza de asociación límbica
e. Corteza de asociación Frontal
Pregunta 14
Finalizado
Marcar pregunta
Son los recuerdos deliberados y conscientes que tenemos sobre nuestro

conocimiento del mundo o sobre nuestras experiencias personales
Seleccione una:
a. Memoria implícita
b. Memoria semántica
c. Memoria a largo plazo
d. Memoria tardía
e. Memoria explícita o declarativa
Pregunta 15
Finalizado
Marcar pregunta
En este tipo de memoria se acumulan los recuerdos básicamente

inconscientes en que se basan nuestros hábitos perceptivos y motores:
Seleccione una:
a. Memoria episódica
b. Memoria a corto plazo
c. Memoria tardía o procedente
d. Memoria implícita o procedimental
e. Memoria explicita o semántica
Pregunta 16
Finalizado
Marcar pregunta
Sistema cerebral para almacenar una gran cantidad de información

durante un tiempo indefinido:
Seleccione una:
a. Memoria del subconsciente
b. Memoria a largo plazo
c. Memoria explicita
d. Memoria de evolución
e. Memoria implícita
Pregunta 17
Finalizado
Marcar pregunta
En la esfera afectiva el niño ya es capaz de considerar otros puntos de vista

y de comprender las consecuencias de sus actos
Seleccione una:
a. Etapa operaciones efectivas
b. Etapa de operaciones concretas
c. Etapa de asertividad conductual
d. Etapa de sentimientos y emociones
e. Etapa de comprensión
Pregunta 18
Finalizado
Marcar pregunta
Son procesamiento de emociones asociadas con situaciones sociales y

personales complejas:
Seleccione una:
a. Corteza prefrontal y evolutiva
b. Corteza prefrontal orbitofrontal
c. Corteza prefrontal
d. Corteza prefrontal modular
e. Corteza prefrontal ventromedial
Pregunta 19
Finalizado
Marcar pregunta
Una alternativa no es una medida de autocuidado para tu salud mental.

Seleccione una:
a. Concéntrate en los pensamientos.
b. Mantén tu rutina normal
c. Mantente ocupado.
d. Concéntrate en los pensamientos positivos.
e. Limita tu exposición a los medios de comunicación.
Pregunta 20
Finalizado
Marcar pregunta
Existen cambios en la actividad del sistema nervioso central y autónomo,

así como cambios neuroendocrinos y neuromoduladores:
Seleccione una:
a. Fisiológicos
b. Psicológicos
c. Alegría
d. Cognitivos
e. Conductuales
Pregunta 21
Finalizado
Marcar pregunta
En esta etapa comienza a elaborar categorías de objetos, también a un

nivel elemental distinguiendo entre objetos agradables y desagradables:
Seleccione una:
a. Etapa sensoriomotora
b. Etapa de asertividad
c. Etapa emocional
d. Etapa visual
e. Etapa de estado de ánimo
Pregunta 22
Finalizado
Marcar pregunta
El adulto mayor se muestra resistente al tema de la muerte, quitándole

importancia a dicho momento:
Seleccione una:
a. Actitud de empatía
b. Actitud de comprensión
c. Actitud de entendimiento
d. Actitud de indiferencia
e. Actitud de empatía
Pregunta 23
Finalizado
Marcar pregunta
Uno de los mecanismos que intervienen en el olvido son:

Seleccione una:
a. Defectos en la personalidad
b. Defectos en la evolución
c. El reconcentramiento
d. Defectos en la evocación
e. La depresión
Pregunta 24
Finalizado
Marcar pregunta
Se refiere a la existencia de comportamientos éticos o prosociales, a la

capacidad de aceptar, identificarse y colaborar con los demás:
Seleccione una:
a. Oportunista
b. Egoísta
c. Insensible
d. Vengativo
e. Cooperación
Pregunta 25
Finalizado
Marcar pregunta
Dirección de la experiencia socioemocional tanto en lo interpersonal,

como en la expresión emocional.
Seleccione una:
a. Psicoticismo frente a lucidez
b. Antagonismo frente a amabilidad
c. Desinhibicion frente a escrupulosidad
d. Desapego frente a extraversión
e. Psicoticismo y desapego
Pregunta 26
Finalizado
Marcar pregunta
Es la integración singular y específica, estable y permanente,

históricamente desarrollada, de las tres dimensiones de un individuo: como
ser biológico, como ser psicológico y como ser social:
Seleccione una:
a. Los valores
b. La libertad de expresión
c. La personalidad
d. Comportamiento
e. La adolescencia
Pregunta 27
Finalizado
Marcar pregunta
Procesamiento de información, que influye explícita e implícitamente en

nuestra cognición y en nuestra vivencia subjetiva de los acontecimientos:
Seleccione una:
a. Expresivos
b. Cognitivos
c. Emocionales
d. Asertivos
e. Sensoriales
Pregunta 28
Finalizado
Marcar pregunta
Se incluyen las emociones y sentimientos, el grado de estabilidad y

madurez emocional, su tolerancia a la frustración, al estrés y al dolor, todos
ellos dependientes de su personalidad:
Seleccione una:
a. Conductuales
b. Emocionales
c. Psicológicos
d. Cognitivos
e. Afectivos
Pregunta 29
Finalizado
Marcar pregunta
Está en constante interacción con las cortezas temporal y frontal, lo que

explica la socialización de las emociones:
Seleccione una:
a. Sistema límbico
b. Sistema de hipotálamo
c. Sistema sensorial
d. Sistema de conocimientos
e. Sistema de corteza frontal
Pregunta 30
Finalizado
Marcar pregunta
Es un tipo de pensamiento que va de lo general a lo particular:

Seleccione una:
a. El razonamiento deductivo
b. El razonamiento imaginativo
c. El razonamiento intuitivo
d. El razonamiento productivo
e. El razonamiento creativo
Pregunta 31
Finalizado
Marcar pregunta
Es el estado mental subjetivo combinación de emociones, motivación y

funciones cognitivas complejas:
Seleccione una:
a. El amor
b. La alegría
c. La sorpresa
d. La tristeza
e. El placer
Pregunta 32
Finalizado
Marcar pregunta
Se presenta en personas que carecen de habilidades de afrontamiento

eficaz para enfrentar el dolor o los problemas de la vida:
Seleccione una:
a. Aceptación de escape
b. La adolescencia
c. Comportamiento
d. Los valores
e. La libertad de expresión
Pregunta 33
Finalizado
Marcar pregunta
Son procesos mediante los cuales se almacena, transforma, elabora,

recupera y utiliza la información:
Seleccione una:
a. Psicobiologia de la imaginación
b. Psicobiologia del pensamiento
c. Psicobiologia del desarrollo
d. Psicobiologia de la memoria
e. Psicobiologia de crecimiento
Pregunta 34
Finalizado
Marcar pregunta
Permite la utilización de trazos mnésicos identificando los estímulos que con

anterioridad han sido percibidos y fijados en la memoria:
Seleccione una:
a. Proceso de recuerdo o reconocimiento
b. Proceso de recuerdo o memoria
c. Proceso de recuerdo o pensamiento
d. Proceso de recuerdo o imaginación
e. Proceso de recuerdo o inteligencia
Pregunta 35
Finalizado
Marcar pregunta
Está relacionada con el control emocional inhibitorio permitiendo el

cambio de conducta en función del significado emocional de los estímulos,
modulando los afectos:
Seleccione una:
a. Memoria explicita
b. Memoria de evolución
c. Memoria del subconsciente
d. Corteza orbitofrontal
e. Memoria implícita
Pregunta 36
Finalizado
Marcar pregunta
A nivel afectivo aparecen los sentimientos de antipatía o simpatía hacia las

personas. Además los primeros sentimientos morales:
Seleccione una:
a. Etapa Preoperacional
b. Etapa efectiva
c. Etapa anticipada
d. Etapa prenatal
e. Etapa de sentimientos
Pregunta 37
Finalizado
Marcar pregunta
Es una de las dimensiones de la experiencia afectiva:

Seleccione una:
a. Expresión
b. Solución
c. Intensión
d. Afirmación
e. Alegría
Pregunta 38
Finalizado
Desmarcar
La rememoración del pasado se efectúa:

Seleccione una:
a. Estructurado según el contenido predominante de sus procesos
emocionales
b. Dentro de ciertos límites
c. Modificado según sus necesidades asertivas
d. Coloreado por su estado emocional presente
e. Modificado según sus necesidades personales
Pregunta 39
Finalizado
Marcar pregunta
La ambivalencia presente en una persona ante el tema de la muerte,

expresada en un temor normal, pero también se le acepta como un hecho
innegable en la vida, y se intenta aprovechar en lo máximo la vida que
tiene:
Seleccione una:
a. Etapa de miedo
b. Etapa de aceptación
c. Etapa neutral
d. Aceptación neutral
e. Etapa de evolutiva
Pregunta 40
Finalizado
Marcar pregunta
Es un proceso cognitivo y emocional que aparece ligado a todo lo anterior.

Tiene una función adaptativa y propicia actos mentales como prestar
atención a las potenciales consecuencias negativas o anticiparnos y
prepararnos para hacer frente a esas posibles situaciones.
Seleccione una:
a. La preocupación.
b. El miedo y la ansiedad.
c. La psicología.
d. La incertidumbre
e. Mantente ocupado.

Psicología Médica

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PARCIAL DE PSICOLOGÍA

Se sabe que la corteza pre frontal continúa experimentando cambios

Zonas occipital, temporal y parietal de la corteza cerebral:

Se llama jerárquico o preferencial y son fibras muy mielinizadas y de

Si el cambio de la corteza pre frontal, que pone freno a los impulsos, no

El cerebelo contribuye a madurar todos los procesos de adaptabilidad del

Ejerce el rol de un mecanismo que regula el estado del cortex, cambiando

El desarrollo posterior del cerebro depende en gran medida de cómo se

Desde un punto de vista neurobiológico y psicológico, la experiencia más

Se almacenan en los botones terminales de las neuronas, se liberan al

En la Etapa de sondeo se indagó:

Gran parte de la conducta humana está mediada por la acción de los:

Entre los rasgos del cerebro adolescente destaca su capacidad de cambio

Sufre una remodelación de su estructura básica en diferentes zonas:

Son las zonas mediales de los hemisferios cerebrales y Su función es:

La maduración del cuerpo calloso, que permite la mayor integración de las

Es el área responsable de las funciones ejecutivas, así como de la

Siendo la poda neuronal y la mielinización las que reestructuran las redes

Una función importante de las zonas prefrontales es su papel en el

El tránsito de la pubertad a la vida adulta es un proceso individual, sujeto a:

La gran mayoría de neuronas de esta parte del córtex no tiene ninguna

Para Bowlby las características distintivas del apego son:

En el año 2000 que etapas predominaron.

El término burnout fue descrito por:

El síndrome de burnout o agotamiento profesional ha alcanzado mayor

Ejerce un papel decisivo en la formación de intenciones y planes y en la

Contribuye a madurar todos los procesos de adaptabilidad del

Es un período de transición entre la niñez y la edad adulta sobre la cual el

Es un proceso de maduración continúa en la adolescencia.

Son los procesos metabólicos del organismo y están regulados por:

La relación afectiva que en la infancia se establece con las figuras de

El desarrollo humano en cuanto a maduración se inició con los aportes de:

EL desarrollo más importante de la adolescencia es la:

Es un tipo de personalidad donde modula las reacciones del individuo ante

Es el conjunto de tendencias reactivas más características de cada

Permiten desarrollar una solución adecuada y rápida en el contexto en el

Es la integración de la información emocional con la cognoscitiva:

Amortigua el dolor ante una noticia inesperada, es una defensa provisoria.

Es una de las características de la afectividad:

Es una memoria inmediata para los estímulos que acaban de ser

Disposición relativamente amplia y estable a comportarse de ciertas

Según el modelo de Cloninger es una estructura fenotípica de la

Este es un proceso adaptativo, necesario y saludable que experimenta una

Está involucrada en la conducta cognitiva y la planificación motora:

Son los recuerdos deliberados y conscientes que tenemos sobre nuestro

En este tipo de memoria se acumulan los recuerdos básicamente

Sistema cerebral para almacenar una gran cantidad de información

En la esfera afectiva el niño ya es capaz de considerar otros puntos de vista

Son procesamiento de emociones asociadas con situaciones sociales y

Una alternativa no es una medida de autocuidado para tu salud mental.

Existen cambios en la actividad del sistema nervioso central y autónomo,

En esta etapa comienza a elaborar categorías de objetos, también a un

El adulto mayor se muestra resistente al tema de la muerte, quitándole

Uno de los mecanismos que intervienen en el olvido son:

Se refiere a la existencia de comportamientos éticos o prosociales, a la

Dirección de la experiencia socioemocional tanto en lo interpersonal,

Es la integración singular y específica, estable y permanente,

Procesamiento de información, que influye explícita e implícitamente en

Se incluyen las emociones y sentimientos, el grado de estabilidad y

Está en constante interacción con las cortezas temporal y frontal, lo que

Es un tipo de pensamiento que va de lo general a lo particular:

Es el estado mental subjetivo combinación de emociones, motivación y