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¿CÓMO LEER NÚMEROS HASTA EL 100?

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Objetivo de Aprendizaje 2


Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.


I. Lectura de números.

Para leer números hasta el 100, debemos primero leer la cantidad de la decena y luego las unidades.
Ejemplo:
Debemos considerar que

los números del 21 al 29
48 Cuarenta y ocho se escriben con “i”.

Ejemplo 26 = “veintiséis”



A. Une el número con su escritura.

1 76 veinticinco

2 48 ochenta y tres

3 25 dieciocho

4
18 setenta y seis

5 83 cuarenta y ocho

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B. Une la escritura con su número.

1 treinta y uno 29

2 sesenta y dos 14

3 catorce 98

31
4 veintinueve

5 noventa y ocho 62

C. Escribe con palabras los siguientes números.

1 75 --------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------

2 93 --------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------
3 12 --------------------------------------------------------------------

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II. Contar elementos.

Para contar elementos hasta el 100, puedes utilizar la estrategia de agrupación, así se facilita el conteo,
puedes hacerlo de 2 en 2, de 5 en 5 o de 10 en 10.
Ejemplo:
Para facilitar el

conteo puedo
agrupar los
caracoles de 2 en 2.




A. Cuenta los elementos agrupándolos según se indica y escribe la cantidad total en el recuadro de la derecha.


1
Agrupa de 5 en 5








2

Agrupa de 2 en 2








3

Agrupa de 10 en 10

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B. Cuenta y escribe en el círculo la cantidad de elementos que hay en cada caso:

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C. Dibuja elementos para representar el número que se indica en cada recuadro:




1
45

2
18

26

4
32

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D. Escribe con cifras el número representado en cada caso.

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