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II.2. DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES (/A partir de lo trabajado en la
estrategia “Aprendo en Casa”)
Distingue las "Convive y Delibera Delibera sobre - Elabora un esquema Lista de cotejo
clases de tributos participa sobre asuntos públicos conceptual que permita
y sus principales democráticamente asuntos cuando obtiene distinguir las clases de
01/12/20
características. en la búsqueda del públicos. información de tributos y sus principales
bien común” diversas fuentes, características.
sustenta su posición
sobre las bases de -Elabora un cuadro de doble
Analiza el efecto Participa en
argumentos y aporta entrada para establecer
del acciones que
2° a la construcción de causa y consecuencias de
cumplimiento de promueven
consensos que la evasión tributaria.
las obligaciones el bienestar
contribuyan al bien
tributarias por común.
común.
parte de los -Argumenta la relación que
contribuyentes. existe entre la tributación
y construcción del bien
Infiere la relación común con casos
entre tributación conocidos de la localidad
y la construcción de su entorno.
del bien común
3°
02/12/20
Lista de cotejo
03/12/20
4°
5° -Analizar los -Actúa -Comprende las -Asume una posición -Argumenta cómo se ha visto
mecanismos y responsablemente relaciones entre crítica frente a los afectado el crecimiento
acciones que el respecto a los los elementos elementos económicos y económico del país por la
Estado utiliza para recursos económicos financieras que afectan el pandemia del Covid -19.
del sistema
lograr resultados crecimiento económico
económicos que económico y
como consecuencia de la
propician el financiero pandemia del COVID-19. 04/12/20
crecimiento
durante la -Toma
pandemia Civid-
decisiones
19.
económicas y
financieras
-Comprende las
relaciones entre
los elementos
naturales y
sociales