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¿Que es la biología?
[bios] “vida” y [logía] “estudio”
El estudio de los seres vivos
Ciencia natural y multidisciplinaria que utiliza los conocimientos entregados por otras
áreas de la ciencia como la física, química y matemáticas para entender las:
características, funcionamiento, origen, desarrollo y evolución de los seres vivos, y las
interacciones entre ellos y con su ambiente.
¿Cuáles son y qué estudian las principales ramas de la biología?
Zoología (Animales)
Microbiología (microorganismos)
Botánica (plantas)
Micología (Hongos)
-Ecología (relaciones entre seres vivos y con su entorno)
“¿Cual es su hábitat? planta extremófila petrófita”
-Biología evolutiva (cambios en el tiempo y parentesco entre especies)
“¿que características heredables le permiten adaptarse a la escasez de agua y
nutrientes?“
-Morfología (Formas y estructuras de los organismos y taxones)
“Herbácea de tres hojas apicales acorazonadas”
-Sistemática (clasificación de la diversidad biológica)
“¿Como se clasifica?: Reino: Plantae División: Magnoliophyta Clase: Magnoliopsida
Género Oxalidaceae “
Biofisica (fenómenos fisicos de losseres vivos)
“¿Que fuerzas permiten la circulación de la savia en el tallo?”
Anatomía (forma y estructura y relación con los órganos y sistemas)
Fisiología (funciones y mecanismos de los organismos y sus sistemas)
Bioquímica (Composición química de los seres vivos)
Biología celular (forma, función y comportamiento celular)
Genética (transmisión de la herencia biológica)
Biología del desarrollo (mecanismos y procesos de desarrollo y embriogénesis)
Principios básicos del Método Científico
El método científico tiene muchas variables cuya aplicación dependerá del área de la ciencia en
que aplique (naturales o sociales, empíricas o teóricas, etc.), pero en general posee dos pilares
que buscan minimizar la subjetividad de la persona que investiga para lograr resultados que
sean válidos.
Publicaciones científicas
• Artículos de investigaciones
originales.
Revisiones científicas
en una materia.
Características generales
• Precisión y objetividad
• Estructura básica:
(i) Resumen
(ii) Introducción,
(ii) Materiales y métodos,
(iii) Resultados,
(iv) Discusión,
(v) Conclusión,
(vi) Referencias .
cuestionada.
conocimiento
• Idioma “universal”
• Lenguaje preciso
Desventajas o debilidades
• Escaza divulgación.
• En inglés generalmente.
• No siempre es gratis