Caso Innovación Pública – MADIS 2022-23

Luis Cordero Vega, abogado y experto en derecho administrativo, ha asumido el miércoles 11 de

enero, como nuevo ministro de Justicia y Derechos Humanos, tras la renuncia de la ex ministra
Marcela Ríos.

Tras algunas horas de aterrizar en el ministerio, visualizó que había algunos temas urgentes
(pronunciarse sobre el caso indultos y calmar las aguas en el mundo político tras el
nombramiento del nuevo fiscal nacional) se dio cuenta que el Ministerio tiene varios temas que se
arrastran hace muchas décadas y que nadie ha querido darles la prioridad que se merecen.

El nuevo ministro, visualizó que hay una oportunidad importante de innovación en Gendarmería
de Chile, servicio dependiente de su ministerio. Específicamente, hay un conflicto político
derivado de asignaciones presupuestarias recientemente aprobadas, que tienen que ver con
mejorar las condiciones de las personas privadas de libertad en su acceso a programas de
formación de habilidades para su posterior vida en libertad. Asimismo, hay un presupuesto
asignado para el re-diseño de la forma en que las familias de los presos tienen contacto con ellos.

El ministro Cordero se ha enterado que hay un curso de innovación pública en el MADIS UDD, y le
ha solicitado a sus alumnos que lo puedan asesorar en los dos desafíos que tiene. En concreto,
necesita una minuta de un máximo de siete páginas que contenga el siguiente contenido:

1. Entender por qué el enfoque de innovación pública (más allá de ser una tendencia global
en los gobiernos) podría ser un enfoque que lo ayude en sus dos desafíos.
2. Comprender qué significa la innovación basada en diseño y por qué podría ayudar a
resolver problemas de gestión pública.
3. Saber con claridad los beneficios y los riesgos de un enfoque así, sobre todo para un
ministerio que va a cumplir 186 años, cuyos funcionarios en general tienen en promedio
20 años de trayectoria en el ministerio, lo que los hace ser servidores públicos poco
flexibles a las nuevas tendencias de gestión pública.
4. Comprender cómo podría llevarse a cabo un proceso de innovación en los dos temas,
detallando los resguardos que hay que tomar, riesgos que considerar, los tiempos que
podría involucrar, los actores a considerar, la metodología a utilizar, el proceso a
desarrollar y los resultados que se podrían generar.
5. Tener entre tres y cinco ideas-fuerza que le permitan al ministro defender el enfoque
propuesto ante dos actores relevantes: el sindicato número 1 de trabajadores del
ministerio y ante la agrupación de familiares de personas presas de libertad, que alberga
a más de 500 personas a lo largo de todo Chile.

El plazo de entrega de esta minuta es el viernes 20 de enero de 2023 a las 14:00hrs. El formato
queda al criterio de cada alumno, procurando que el ministro, que no es experto en el tema
requerido, pueda comprender de manera pedagógica los contenidos expuestos. No debe
sobrepasar las siete páginas en espacio 1,5, cuya letra debe tener un cuerpo máximo de 12pts. El
ministro evaluará la minuta en función de los cinco puntos descritos como contenido requerido
de la minuta. El ministro buscará certezas teóricas, casos ilustrativos, claridad en la escritura y
una alta capacidad analítica/reflexiva.

Mucho éxito!