ACTIVIDAD 1917 HMC 1º BACH MARZO 2020

1917, de Sam Mendes (2019).

Portada de la película:

Ficha técnica de la película: 

 Actividades:
1. 1.- Resumir el argumento y buscar información sobre el director de la
película, Sam Mendes (otras películas, etc.).

2. 2.- Señala los principales personajes, resumiendo qué actitud representa

cada uno. Opina sobre la actuación del protagonista. ¿Crees que es una
actuación heroica? Relaciona en tu respuesta palabras como heroísmo, sacrificio
y miedo.

3. 3.- Cita tres escenas o fotogramas que te hayan interesado o impactado de

la película. Explica el porqué.

4.- De los escenarios que aparecen reflejados en la película, las trincheras, quizá,
sea el más interesante. Describe con detalle cómo son las trincheras que se
reflejan en la película: profundidad (altura), anchura, elementos defensivos,
ofensivos, etc.

4. 5.- ¿Qué otros escenarios podías señalar? Piensa en las escenas que tienen
lugar en la granja, en la ciudad destruida, en el río, etc.

5. 6.- ¿Qué escenas podrías relacionar con el horror de la guerra? ¿Y con la

muerte? Comenta la frase: “lidiar con la muerte es parte de la guerra”.

6. 7.- ¿Cómo retrata la película la llamada “Tierra de Nadie”?. Descríbela.

7. 8.- El nombre de la película, 1917, coincide con una de las fechas más
importantes de la Gran Guerra. ¿Qué acontecimientos históricos relevantes
tuvieron lugar en ese momento? Enuméralos e indica su importancia histórica.

8. 9.- ¿Qué armamento aparece reflejado en “1917”?. Enuméralo.

10.- ¿Qué opinas sobre la banda sonora de la película? ¿Es una música épica?
¿Crees que otros recursos, como la ausencia de conversación, la respiración del
protagonista o el sonido de las armas, son recursos sonoros importantes?

11. Explica brevemente los siguientes acontecimientos históricos:

a) Plan Schlieffen.
b) Tregua de Navidad.
c) Batallas de Verdún y del Somme.
d) Tratado de Versalles.
e) Entrada de EEUU en la Guerra.