PRACTICAS DE PERIODISMO MIERCOSLES 15 DE ENERO DE 2020 1

Gálvaez Reyes Álvaro

LA OTRA MALAKA

Un proyecto que ofrece Hogar

Más de 2.000 vecinos participan cada día en el plan comunitario de Palma Palmilla

Proyecto Hogar es un plan comunitario que se da en La idea con la que se inició este proyecto es hacer
el distrito de Palma Palmilla, que poco a poco crece, ver a los vecinos de este barrio que son ellos los
ya que son más de 2.000 personas las que participan artífices del cambio y de la convivencia positiva.
y trabajan para y por la gente de esta zona. Solo así conseguirán que el barrio mejore.

FACULTAD MÁLAGA

E
sta iniciativa se impulsa
a finales de 2005 por
acuerdo del Pleno del
Ayuntamiento de Mála-
ga. PP, PSOE e IU apro-
baron por unanimidad el inicio de lo que
hoy conocemos como plan Comunitario
Palma Palmilla Proyecto Hogar. Y como
impulso a esta iniciativa, se realizó un con-
venio de colaboración de 20.000 euros, que
fue apoyado por la Junta Municipal de Dis-
trito Palma Palmilla y el Área de Participa-
ción Ciudadana, Inmigración y Coopera-
ción al Desarrollo. El proyecto, en 2007,
recibió el primer premio a nivel nacional
que concede la Diputación de Barcelona,
que lo ha distinguido como modelo parti-
cipativo y como “un plan de desarrollo
comunitario muy bien planteado e intere-
sante como proceso y experiencia”.
Durante los años siguientes vecinos y téc-
nicos públicos y de asociaciones recibieron
formación y elaboraron un diagnóstico de
los problemas del barrio. Posteriormente
el vecindario redactó las propuestas de solu-
ciones, el Plan de Acción Integral (PAI)
(6,9 millones de euros en inversiones en
2012 y un total de 80 millones hasta 2021).
El PAI fue aprobado en asamblea vecinal
el 31 de marzo de 2011.Un manifiesto fir-
mado por una treintena de asociaciones,
centros educativos, sanitarios, organismos
y entidades y publicado en la prensa local
apoyó el documento. El 2 de agosto, la Jun-
ta de Andalucía y Ayuntamiento de Málaga
se comprometieron a hacerlo realidad en
la próxima década. Además, en ese mismo Cartel del 2006 y 2007 del informe del Plan Comunitario Proyecto Hogar.
año se firmó un Convenio de colaboración
entre el Ayuntamiento de Málaga y la Aso-
ciación Nueva Alternativa de Intervención
y Mediación – NAIM para el Plan de
Acción Integral de Palma Palmilla “Proyecto
Hogar”, por importe de 24.700,00 €. Y en
¿Cómo surge el nombre de esta más del barrio.Tanto es así, que casi siem-
pre desayuna en la misma cafetería y con-
versa con la gente del barrio, pues según
2012, fue el primer año de realización de
las propuestas del PAI.
iniciativa? ¿Qué barreras existen? él, de esta forma los vecinos se sienten
escuchados, y es una manera de tomar el
El PAI esta formado por mesas, y estas son l Plan Comunitario de Palma Palmilla es más conocido como Proyecto Hogar. pulso al barrio.
de: educación, seguridad, vivienda y comu-
nidades, inmigración, limpieza, mujer,
Accesibilidad, salud, juventud, comunica-
E Este nombre se lo dio una de las vecinas del barrio, Rafi, que está muy implicada
en el proyecto, de hecho, es uno de los pilares fundamentales del mismo. El nombre lo
No obstante, explica que se encuentran
muchas barreras y de diferentes tipos, a las
que Proyecto Hogar de algún modo intenta
ción, recursos y servicios. En cada una de pensó con la idea de que el resto de vecinos comprendieran que el barrio también forma poner solución, ya que gran parte de los
estas mesas, se tratan los asuntos que le expertos no comprenden la idiosincrasia
parte de su casa y por tanto entendieran que hay que cuidarlo como su propio hogar y
surgen a los vecinos del barrio de Palma del barrio. Asimismo, otra de las barreras
Palmilla relacionados con esos temas. Las de ahí el nombre actual. son las que ponen los vecinos, que en parte
diferentes mesas de trabajo, están coordi- Uno de los grandes problemas que hay en Palma Palmilla es el absentismo escolar. Este están desesperanzados porque nadie les
nadas por otras dos mesas: el Grupo Coor- problema no es solo culpa de los padres, ya que los profesores de estos colegios e institutos hace caso a sus problemas. Y no confían
dinador y el Grupo Paraguas. Y si la infor- en ellos mismo, pues una de las frases que
mación es muy importante, se convoca a deben asumir su parte de responsabilidad en la educación de estos niños y jóvenes, pues se dice más en el barrio es “pa lo que va a
todas las personas de las diferentes mesas hay niños que pasan de curso sin apenas saber leer y escribir. Y a sí mismo, los políticos durar”, y aun así, hay cosas que se hacen
a la vez, a estas reuniones se le llama Grupo tienen la responsabilidad de velar por la educación de estos niños con medidas educativas y se mantienen como la huerta o el parque.
Motor, pero si las reuniones son de suma Por todo ello, Proyecto Hogar, sirve de inter-
importancia, se convoca a cualquier per- más adaptadas y no dejarles de lado. mediario entre los expertos y los vecinos,
sona del barrio, participe o no en las mesas, de esta forma, si ambos se entienden el
a estas reuniones se le llama Asamblea Veci- A continuación, se hablará de como se tra- ma parte de la mesa de empleo, y en tercer barrio mejorará.
nal. bajan en algunas mesas, a través de la expe- lugar Miguel Ángel Muñoz, es director del Y ahora, se explicará con mayor profundi-
En 2018, se ha hecho el Plan Local de riencia de tres personas que participan en colegio Manuel Altolaguirre y del mismo dad en que consiste Proyecto Hogar por
Zona Desfavorecida. En el que reconocen alguna de ellas. Y estas personas son: Carlos modo forma parte de la mesa de educación. medio de los tres entrevistados. Cada uno
de manera oficial el barrio de Palma Pal- Torres, que trabaja en el Centro de Servicio En el Centro Ciudadano Valle Inclán, Car- tiene un punto de vista diferente de los pro-
milla como un sitio en el que se necesitan Sociales de Palma Palmilla, y que es el coor- los Torres, explicó a un grupo de alumnos blemas que tiene el barrio, a nivel general
recursos, así, el barrio consigue que se le dinador actualmente de todo lo que sucede de grados relacionado con temas sociales, y a nivel particular, según la mesa en la que
de mayor importancia y que se invierta más en Proyecto Hogar; Enrique Porras, que en que consistía Proyecto Hogar, y comentó estén; por ejemplo, los problemas en edu-
en él. trabaja en la asociación NAIM, la cual for- que él, aunque sea el coordinador, es uno cación no son los mismos que en empleo.
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Gálvez Reyes Álvaro
LA OTRA MALAKA

En primer lugar, se tratará qué visión tiene

del proyecto Carlos Torres, que es el actual
coordinador del plan comunitario. Para
empezar, Carlos cuenta que lo iniciaron por-
que justo en 2005, el barrio de Palma Pal-
milla salía siempre en las notas de prensa en
las que solo se hablaba de la problemática
que sufría esta zona. Ya que había constantes
denuncias públicas de desempleo, de delin-
cuencia... Y para mejorar todo eso se decidió
montar este proyecto. Por su parte, el Alcalde
de Málaga, estaba de acuerdo con la necesi-
dad de iniciar algún tipo de actuación, y plan-
teó hacer algo parecido a lo que se hacía en
Sevilla en las tres mil viviendas con el comi-
sionado. Y en Palma Palmilla, lo que se deci-
dió fue hacer un proceso participativo que
derivara en el actual Plan Comunitario. Se
estudiaron otras formas de solucionar el pro-
blema, pero después de una reunión entre
Francisco de la Torre y los responsables de
servicio sociales se vio que el Plan Comuni-
tario era la mejor opción.
Al principio, los vecinos no estaban muy ilu-
sionados, porque no era la primera vez que
se hacia una iniciativa social para mejorar
el barrio, aunque si era la primera vez que
la opinión de los vecinos valdría. Entonces,
lo primero que se hizo fue crear el Grupo
Motor, para iniciarlo se necesitaba la cola-
boración de los vecinos, y que se sintieran
integrados dentro del proyecto. Esto provocó
un ambiente de confianza entre las personas
del barrio. Lo primero que se hizo con el gru-
po de personas que quisieron participar de
Grupo Motor, fue formarlas, y darles una
misión tan simple como, pasar por las dife-
rentes zonas del barrio para preguntar a la
gente si tenían algo que opinar o decir acerca
de la iniciativa que había empezado.
Por otro lado, Carlos explica que su trabajo Carlos Torres coordinador de Proyecto Hogar en el Centro de Sevicio Sociales de Palma Palmilla
en el Centro de Servicio Sociales del Distrito
Palma Palmilla, es el de prevención social.
Su función consiste en hacer proyectos con no tienen financiación económica. El Ayun- NAIM, explica que es una asociación que muchos cursos de formación profesional de
chavales, sobre todo con los niños de los cole- tamiento es la entidad más cercana al ciu- entró a formar parte de Proyecto Hogar a forma gratuita en su mayoría.
gios, pero también con adultos. Sin embargo, dadano, y por tanto se convierte la más cer- raíz de una escuela taller que organizaron. En tercer lugar, Miguel Ángel Muñoz, direc-
a pesar de ser el coordinador de todo el pro- cana al plan comunitario. Por todo ello, afir- Ellos decidieron montar una empresa de tor del colegio Manuel Altolaguirre, critica
yecto, se siente un dinamizador más de Pal- ma que el Ayuntamiento juega un papel muy inserción con los alumnos que habían salido la poca inversión que se hace en la educación
ma Palmilla. Después se le preguntó sobre importante. No obstante, sobre el tema eco- de la escuela taller. Esta empresa era de del barrio, “no podemos hacer una enseñan-
el papel que en la actualidad juega el Ayun- nómico hay controversia, entre lo que se obras, y servía para dar una continuidad a za de calidad si no contamos con los agentes
tamiento, y comentó que, como institución, plantea desde el plan comunitario y lo que los dos años que habían estado en la escuela externos que nos proporciona el barrio”. En
fue uno de los propulsores de este proyecto, sucede realmente. Pues desde el plan comu- taller. Así empezaron a atender a la gente del este sentido Proyecto Hogar lo que hace es
y el que permitió que todo el personal de ser- nitario se cree que la Junta de Andalucía barrio y a ayudarles con sus curriculums. intentar que los diferentes centros que están
vicios sociales se pusiera “manos a la obra” debe poner el 80% y el Ayuntamiento el 20%, Pero fue tanta la demanda, que tuvieron que en Palma Palmilla se comuniquen entre sí.
con esta iniciativa. Además, ha sido y es el de los presupuestos, pero al parecer la Junta crear un servicio de orientación laboral. En En definitiva, la idea que él quiere transmitir
que ha aportado todo el dinero para las dife- no comparte estos criterios por lo que los sus inicios, remarcar que se homologaron en es que “un barrio se tiene que empezar a
rentes formaciones y actividades que se han porcentajes no son los deseados. la Junta de Andalucía como centro de for- transformar desde la base”. “De ahí la gran
llevado a cabo, ya que el proyecto en si mimo Por su parte, Enrique Porras integrante mación y eso posibilitó que pudieran dar importancia de la educación”. Y añadió: “mi
idea fundamental es que las treinta mil almas
que hay en el barrio de Palma Palmilla no

NAIM transforma el “Buenvivir” en un proyecto quieran buscar centros fuera y no se olviden

que además de comida otorga buena formación
El “Buenvivir” es un proyecto creado por la Junta de Andalucía, al
que se ha unido la asociación NAIM (Nueva Alternativa de Integración
y Mediación). Este proyecto está integramente subvencionado por
la propia junta, a través de la red de garantía alimentaria, y pretende
que aquellas personas que tienen pocos recursos económicos,
puedan comer cada día. Ese sería el objetivo de esa convocatoria
de subvenciones.
Aunque NAIM quiso darle una vuelta más, y lo que han hecho es
una mejora de la empleabilidad para las personas que siguen el
proyecto de formación de esta asociacion. Y como cuenta Enrique
Porras, miembro de la asociación NAIM, “esta mejora de la emple-
abilidad se hace enviando a la gente a diferentes cursos de forma-
ción...” Sin embargo, esto no es tan sencillo. Pues, los usuarios no
siempre puede ir a un curso todas las mañanas de 9:00 a 14:00
horas, ya que tiene que trabajar y conseguir dinero para darle de
comer a sus hijos. Por eso, el formato que ha creado NAIM basán-
dose en el “Buenvivir” está pensado para las personas, que quieren
hacer esta formación y que no pueden hacerla porque tienen cargas
familiares.
¿Qué se hace?, pues esa persona entra en un itinerario de inserción.
Se les envía a los cursos, y durante el tiempo, que dure el curso o
un poco más, mientras se establecen laboralmente, se le da la comi-
da a él o ella y a toda la unidad familiar. No obstante, la asociación
no quiere que estos cursos se transformen en un comedor, todas
estas personas no deben perder su intimidad en este sentido. Así,
la persona que haga el curso, se lleva su bolsa con su comida ya
preparada. Todo este proceso a su vez implica la creación de nuevos
puestos de trabajo en la cocina del catering que la asociación ges-
tiona, que elaboran las comidas para el “Buenvivir”. O también para
el proyecto Accem de La Corta, o la que colaboran con MIES (Misio-
neros de la Esperanza) en Los Asperones... En total se hacen unas
600 comidas.
Junto al “Buenvivir”, se han llevado a cabo más cursos de restau-
ración. Ejemplo de ello, es el proyecto que se hizo en 2016 en el
campo de golf de El Limonar, en Pinares de San Antón concreta-
mente. El curso de formación que se daba constaba de tres partes:
la primera se daba en la cocina, la segunda en una de las cafetería
del barrio, y por último, en un restaurante de un rango superior.
de nuestro código 29011”. Por eso, la idea
de la mesa de educación, es empoderar a los
centros públicos y concertados de esta zona,
para que la gente de la Palmilla entienda que
la calidad está en el barrio y no fuera.
Además, afirmó: “vivimos en una sociedad
donde lo importante es lo malo, en cambio,
nosotros trabajamos por y para este barrio”.
Y a cerca de los medios de comunicación
expresó: “desgraciadamente, cuando hay
cámaras en este barrio, la mayoría de las
veces son `las cámaras de callejeros ,́ pocas
veces hay cámaras que graven que un colegio
está dando premios” como era el caso de su
colegio, que dan todos los años, los premios
`Mirada de infancia ,́ a todo tipo de personas
desde periodistas, cadenas de televisión, polí-
ticos, instituciones como el Ayuntamiento
de Málaga, diferentes artistas, cocineros... Y
todo ello, porque uno de los niños decía que
se sentía “invisible”. Sin embargo, no solo
por estos premios se han hecho algo más visi-
bles, pues la Junta de Andalucía escogió este
colegio para inagurar el curso escolar, esto
para ellos fue todo un logro, ya que ese
momento sería retrasmitido por toda Anda-
lucía e incluso por España. Por último,
comentó que: “las series como MALAKA,
empobrecen el barrio”.