MALLA CURRICULAR / DISEÑO

CICLO DE FORMACIÓN CICLO DE ESPECIALIDAD CICLO TITULACIÓN

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 SEMESTRE 9

GESTIÓN 2
METODOLOGÍA METODOLOGÍA ECONOMÍA MARKETING GESTIÓN 1 GESTIÓN 3
Dirección y Administración
Y GESTIÓN Estructura Proyectual Gestión Productiva Gestión y Venta Evaluación de Proyectos
de Proyectos Gestión Profesional

HISTORIA DEL ARTE, HISTORIA DEL ARTE, CULTURA INVESTIGACIÓN 1 INVESTIGACIÓN 2

ARQUITECTURA Y DISEÑO 2 INVESTIGACIÓN 3
ARQUITECTURA Y DISEÑO 1 CONTEMPORÁNEA Contexto global e Tendencias y Nuevos
Configuración Gestión y Proyecto
Cultura y Contexto Contextos identidad local Lenguajes

INVESTIGACIÓN Y IMAGEN, SONIDO Y

CONTEXTO SITUADO
DESARROLLO MOVIMIENTO VIAJE DE ESTUDIOS
Transdisciplinar
Transdisciplinar

INTERSECCIONES
Transdisciplinar

LICENCIADO/A EN DISEÑO, MENCIONES EN DISEÑO GRÁFICO O EN INTERIOR Y EQUIPAMIENTO

TALLER DISEÑO 1 TALLER DISEÑO 2
TALLER DE PROYECTO
Taller Inicio Concepto y Transversalidad

INSTRUMENTAL 1 INSTRUMENTAL 2
INSTRUMENTAL Programa Vectorial Programa Mapa de Bits

REPRESENTACIÓN 1 REPRESENTACIÓN 2
Geometría, Dibujo y Dibujo, Estructura,

EVALUACIÓN INTERMEDIA DE COMPETENCIAS

REPRESENTACIÓN
Observación Volumen y Expresión

TÍTULO PROFESIONAL - DISEÑADOR/A

TIPOGRAFÍA
Tipos, Normas y Familias
EVALUACIÓN DE INICIO

EVALUACIÓN FINAL
TALLER DISEÑO GRÁFICO 4
TALLER DE PROYECTO TALLER DISEÑO GRÁFICO 1 TALLER DISEÑO GRÁFICO 2 TALLER DISEÑO GRÁFICO 3
Branding, Concepto e
TALLER DISEÑO GRÁFICO 5 TALLER TÍTULO 1 TALLER TÍTULO 2
MENCIÓN GRÁFICA Diagramación y Edición Diagramación Editorial Diseño e Identidad Cliente Real Anteproyecto Proyecto
Imagen Corporativa

TECNOLOGÍAS DE TECNOLOGÍAS
INSTRUMENTAL INSTRUMENTAL 3 DIRECCIÓN DE ARTE WEB
SUPLEMENTARIAS
PRÁCTICA
REPRODUCCIÓN PROFESIONAL
MENCIÓN GRÁFICA Expresión y Edición Digital Lenguaje Medial Estructura de Navegación
Actualización Innovación y Sustentabilidad

REPRESENTACIÓN 3 REPRESENTACIÓN DIGITAL 1 REPRESENTACIÓN DIGITAL 2 APLICACIONES GRÁFICAS

Color y aplicaciones
ELECCIÓN DE UNA MENCIÓN

Análogo-Digital-Análogo Audiovisual Proceso Experimental

REPRESENTACIÓN Proyectuales
MENCIÓN GRÁFICA
ILUSTRACIÓN

TALLER DE PROYECTO TALLER INTERIOR Y TALLER INTERIOR Y

TALLER INTERIOR Y TALLER INTERIOR Y TALLER INTERIOR Y TALLER TÍTULO 1
EQUIPAMIENTOS EQUIPAMIENTOS 2 TALLER TÍTULO 2
MENCIÓN INTERIOR Y EQUIPAMIENTOS 3 EQUIPAMIENTOS 4 EQUIPAMIENTOS 5 Anteproyecto
Espacio y Orden Interior Espacio y Elementos Proyecto
EQUIPAMIENTOS Conectores
Espacio Público Concursos Espacios Comerciales

INSTRUMENTAL MÁQUINAS ERGONOMÍA Y FISIOLOGÍA PROTOTIPO TECNOLOGÍAS 1 TECNOLOGÍAS 2

PRÁCTICA
MENCIÓN INTERIOR Y Herramientas y Cuerpo, Espacio, Diseño y Desarrollo Instalaciones y Innovación y
Construcciones Sostenibilidad PROFESIONAL
EQUIPAMIENTOS Materiales Manipulación e Interacción Escala 1:1

REPRESENTACIÓN 3 COMPUTACIÓN 1 COMPUTACIÓN 2 APLICACIONES

REPRESENTACIÓN Dibujo Técnico Modelamiento Modelamiento de ESPACIALES
Expresivo Digital Órdenes Complejos Proceso Experimental
MENCIÓN INTERIOR Y
EQUIPAMIENTOS
ILUMINACIÓN

Comunicación Introducción al Antropología Persona y

Identidad Personal Ética General
Efectiva Pensamiento Filosófico Filosófica Trascendencia
FORMACIÓN
GENERAL
Inglés I Inglés II Inglés III

*Malla referencial y sujeta a modificaciones.

La carrera de Diseño se caracteriza por un primer año común que incorpora los conocimientos básicos en lo cultural-disciplinar, metodológicas de proyecto y la
exploración estética, articulando tempranamente el reconocido sello de la carrera, como una forma de concebir el diseño desde lo inter y transdisciplinar.
En sus respectivas menciones se profundiza el desarrollo de productos, dando lugar a nuevas expresiones y campos de desarrollo del diseño. Enriquece ello, el
ejercicio de prácticas pedagógicas basadas en aprendizajes respecto del hacer y las salidas a terreno. En esa relación se articula el desarrollo de propuestas
sostenibles en lo medioambiental, adecuadas a las necesidades de los distintos territorios de trabajo. De esta forma, la experiencia formativa entrega herramientas
para una realidad cambiante que demanda del diseño una vigencia permanente.