LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Actividad: (DESARROLLO)
1. Selecciona la alternativa en la que se presenta uso correcto de la coma.
Respuesta: D
Aunque no haya traído la casaca, Gina saldrá al parque.

2. Clase de coma que señala la omisión del verbo:

Respuesta: B
La coma elíptica.

3. Señale la alternativa que presenta uso correcto de la coma.

Respuesta: E
Ellos, sin duda, triunfarán.

4. Señale el enunciado en el que el punto y coma se puede reemplazar por la conjunción “porque”.
Respuesta: D
Estudió mucho; quería tener una buena nota.

5. Elija la alternativa en la que se presenta uso adecuado de la coma.

Respuesta: B
Ellos, en efecto, sabían nadar.

6. Marque la alternativa en la que aparece la coma de vocativo.

Respuesta: A
Elsa llegó con Héctor, su esposo.

7. Si la oración “Juana, María y Lucho son culpables” tiene un vocativo, las alternativas que
alude a los enunciados correctos es:
Respuesta: C (I y IV)
 Tanto Juana como María y Lucho son culpables.
 Las tres personas mencionadas son culpables.

8. ¿En cuál de las siguientes opciones hay un uso apropiado de dos puntos?
Respuesta: D
Se le nota muy estresado: debe divertirse más.

9. Elija la oración con uso correcto de coma (,) y punto y coma (;)
Respuesta: C
A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato; en cambio, jugar con
sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo.

10. Marque la alternativa que denota adecuado empleo de los signos de puntuación.
Respuesta: E
Los varones fueron al estadio; las damas, al teatro.