Operaciones básicas con conjuntos

Problemas 2. Operaciones básicas con conjuntos

En esta actividad fortalecerás tu competencia Sello EBC: Estudiantes para siempre -

autodesarrollo, tu competencia técnica: Uso de modelos matemáticos, y tu competencia
laboral: Análisis de problemas.

Instrucciones:

1. Identifica si se trata de un conjunto en forma comprensiva (C) o extensiva (E).

Conjunto Forma

Comprensiva
A = {x | x sea una marca de televisor}

Extensiva
B = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

Comprensiva
C = {x | x sea una red social}

Extensiva
D = {dólar, peso, libra, marco, franco,…}

Comprensiva
E = {x | x sea un fondo de inversión con rendimiento negativo en 2020}

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2. Responde Falso (F) o Verdadero (V), a partir de los dos los siguientes
conjuntos:

U = {meses del año}

A = {meses del primer trimestre}
B = {domingo}
C = {meses que tienen 31 días}
D = {mes que inician con j}

a. B∈U ( F )
b. C⊂U ( V )
c. ∅∉U ( V)
d. A=D ( F )
e. B ⊄U (V)

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3. Realiza las operaciones que se solicitan, a partir de los siguientes conjuntos:

U = { a, b, c, d, e }
A = { a, b, e }
B = { b, d, e }
C = { a, b, d }

a. A Ս B = {a, b, d, e}
b. B ∩ C = {b, d}
c. C´ = {c, e}
d. B - A = {d}
e. (A Ս B)´ = {c}

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 U = { 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 }
A = { x ∈ U | sea un número primo }
B = { x ∈ U | sea un número par }
C = { x ∈ U | sea un número impar }
D = { x ∈ U | sea un número 15 <x<20 }

a. D ∩ C ∩ A = {19,17}
b. (D ∩ B)´ = {10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,18, 20}
c. (A Ս B) - C = {10, 12, 14, 16, 18, 20}
d. (D - A) ∩ B = {16, 18}
e. D´ ∩ B´ = {11, 13, 15}

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4. Lee con atención los siguientes problemas y responde lo que se solicita:

Problema

En un estudio de mercado sobre televisión abierta se preguntó a 500 personas

qué televisora prefiere y las respuestas fueron: 200 personas prefieren sólo
Televisa mientras que 180 se inclinan sólo por Azteca.

a. ¿Cuántas personas ven Televisa?

R= 320 personas ven Televisa.

b. ¿Cuántas personas ven Azteca?

R= 300 personas ven Azteca.

c. ¿Cuántas personas ven Televisa y Azteca?

R= 120 personas ven Televisa y Azteca.

d. ¿Cuántas personas ven sólo una televisora?

R= 380 personas ven solo una televisora.

e. ¿Cuántas personas prefieren Televisa o Azteca?

R= 500 personas prefieren Televisa o Azteca.

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 Problema

La industria automotriz deseaba conocer los gustos sobre las marcas de autos,
para ello emprendió una investigación y los resultados arrojaron que la
preferencia es la siguiente:

Europeas 250
Asiáticas 300
Norteamericanas 200
Las tres marcas 45
Europeas y asiáticas 75
Norteamericanas y asiáticas 50
Europeas y norteamericanas 60

a. ¿Cuántas personas prefieren sólo marcas europeas?

R= 160 personas prefieren solo marcas europeas.

b. ¿Cuántas personas prefieren sólo marcas asiáticas?

R= 220 personas prefieren solo marcas asiáticas.

c. ¿Cuántas personas prefieren sólo marcas norteamericanas?

R= 135 personas prefieren solo marcas norteamericanas.

d. ¿Cuántas personas prefieren marcas asiáticas o europeas, pero no

norteamericanas?
R= 410 personas prefieren marcas asiáticas o europeas, pero no norteamericanas.

e. ¿Cuántas personas fueron encuestadas?

R= 610 personas fueron encuestadas.

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 Problema

En un restaurante de comida mexicana se tenían tres opciones: enchiladas,

pozole y quesadillas. De los 50 clientes que asistieron, 30 fueron mujeres, de las
cuales 10 consumieron enchiladas y 8 pozole. Del total 14 personas comieron
quesadillas y 23 pozole.

a. ¿Cuántas mujeres comieron quesadillas?

R= 12 Mujeres comieron quesadillas.

b. ¿Cuántos hombres comieron pozole?

R= 15 Hombres comieron pozole.

c. ¿Cuántas personas consumieron enchiladas?

R= 13 Personas comieron Enchiladas.

d. ¿Cuántos clientes eran hombres?

R= 20 Clientes eran hombres.

e. ¿Cuántas personas no prefirieron quesadillas?

R= 36 Personas no prefirieron quesadillas.

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