MUNICIPALIDAD DISTRITAL MEMORIA

DESCRIPTIVA
DE AMARILIS

MEMORIA DESCRIPTIVA
1. NOMBRE DEL PROYECTO
El Proyecto se denomina “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA 32859 DE
COLPA ALTA, DISTRITO DE AMARILIS - HUANUCO - HUANUCO”

2.
GENERALIDADES
2. 1. UBICACIÓN
2.1. 1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
El distrito de Amarilis cuenta con una superficie de 134,7 km², se estima que la localidad
de Colpa Alta tiene 4.25 km² de área aproximada. El distrito se encuentra ubicado a una
altitud de 1961.217 msnm. Específicamente el proyecto se localiza en el centro poblado
de Colpa Alta, pertenecientes al Distrito de Amarilis, en la provincia de Huánuco y
departamento de Huánuco. El área de estudio se encuentra colindante por el:
 NORTE: Con el terreno del Sr. Félix Alberto Mori.
 SUR: Con la Trocha Carrozable.
 ESTE: Con el terreno del Sr. Mauricio Reyes Estacio.
 OESTE: Con los terrenos del Sr. Honorato Rodriguez Malpartida y el Sr. William
Reyes Cajas.

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2.1.2. UBICACIÓN GEOPOLÍTICA:

- Distrito : Amarilis
- Provincia : Huánuco
- Región : Huánuco

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2.2. ACCESOS
Para llegar a la localidad beneficiariase tiene que recorrer el siguiente tramo:
La ciudad de Huánuco – Puente Colpa - Colpa Alta
TIEMPO DE
DE A DISTANCIA
RECORRIDO
Huánuco Puente Colpa 10km 1hora
Puente Colpa Colpa Alta 500m 8min

2.3. CLIMA
En el Distrito de Amarilis el clima presenta un clima general templado y seco, con gran
transparencia en su atmosfera y con ciertas variaciones según las estaciones del año. La
temperatura media es de 19°C y la máxima es de 26°C en el mes de abril a mayo y de 11°C en
el mes de julio.
En la zona de influencia del proyecto el clima también es templado y seco entre los meses de
abril a octubre, pero en la época de invierno el clima es mas frio con presencia de lluvias
intensas.
2.4. TOPOGRAFIA Y MORFOLOGÍA
El terreno tiene una topografía accidentada con pendiente de 2% a 5%, con cotas que varían
desde 1,955 hasta el 1960 msnm.
Los rasgos morfológicos más importantes y característicos de los Centros Poblados rurales
Caseríos y anexos que forman parte del Distrito de Amarilis presentan una variedad de paisajes
naturales y culturales enmarcados en altitudes diferenciados por relieves complejos que reflejan
variedad de climas, vegetación, fauna y otros. La topografía es ondulada con vegetación
escasa, las laderas de los cerros que la rodean presentan ondulaciones moderadas a abruptas.
No se observan zonas de terreno inestables que puedan causar derrumbes y/o procesos
geodinámicas activos.
- El relieve de la Zona presenta ondeadas quebradas llenos de verdor.
- Bosques montañosos

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- Planos inclinados, cuyos suelos son aprovechados en sectores naturales.

- Cumbres con nubes densas y blanquecinas.
- Fragmentos rocosos que se desplazan a favor de las pendientes.
2.5. BIODIVERSIDAD EXISTENTE
2.5.1. FLORA
En la zona de influencia del proyecto existe una diversidad de especies de flora entre
arbustos y árboles, los cuales tienen múltiples usos y beneficios, que son
aprovechadas por el poblador rural e inclusive por el poblador de las zonas de periferia
como es el caso de los que moran en las Terrazas de Llicua.
Entre la Flora arbustiva se puede apreciar el Guayabo con mayor predominancia,
también se aprecia la cabuya blanca y otros.
Entre la flora Arbórea se puede apreciar el molle, el eucalipto, el aliso y el sauce con
mayor presencia, los mismos que son usadas como combustible y la construcción de
viviendas.

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2.5.2. FAUNA
La diversidad de fauna silvestre del distrito entre aves, mamíferos, reptiles, insectos
son relativamente numerosos. Los vertebrados han sido desplazados o eliminados de
algunas zonas por los mismos pobladores, ya sea en su consumo o por la
competencia de los suelos y hábitat, en la que generalmente sale ganando el hombre,
un depredador por naturaleza. El taurigaray es una de las especies que permanece en
el territorio amarilense y hace sus nidos en los árboles de cítricos, jacarandá
(Jaccaranda punctata) y jaboncillo (Sapindus saponaria), empleando en su fabricación
grandes cantidades de algodón y de Barbasco. Cuando abundaba, vivía en bandadas
y cantaba en coro, Emitiendo un sonido carraspeado cuya onomatopeya es la palabra
"Taurigaray", voz que en Runa-shimi significa "quiero comer tauri". Hoy esta ave ha
sido desplazada a otras zonas, por lo mismo que su hábitat ha sido depredado de las
orillas del río Huallaga y solo se la encuentra en Pacán; a la subida de Yaca y otros
pequeños espacios, cuyo número ha disminuido considerablemente

2.5.3. SUELOS
Según el estudio de mecánica de suelos nos indica el tipo de suelo es suelo orgánico
desde 0.00 m hasta 0.10 m. y arcilla de mediana plasticidad de 0.1 m hasta 3.00 m., que
contiene en promedio 12% de arcilla inorgánica de mediana plasticidad con material
granular, con una capacidad portante de 0.97 kg/cm2 en una profundidad de 2 m y una
base de 2 m

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2.6. ACTIVIDADES ECONÓMICAS

Las actividades económicas que se encuentran en el distrito de Amarilis son variadas como
singulares según el censo 2019 de población y vivienda INEI, el cual manifiesta que la actividad
principal es el comercio de repuestos automotrices representado por el 17.98%, seguido por el
comercio al por menor 14.84%, agricultura y ganadería con 8.92% y enseñanza con 8.76%.
En el centro poblado de Colpa Alta prima la actividad económica de la agricultura y ganadería.
ACTIVIDADES ECONOMICAS EN EL DISTRITO DE AMARILIS

2.6.1. AGRICULTURA
La actividad agrícola constituye la principal fuente de ingreso de las familias de Colpa
Alta, la siembra de sus productos lo realizan en los meses de setiembre y octubre y la

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cosecha lo realizan en los meses de junio y julio, en estas zonas producen en mayor
cantidad la papa blanca, papa amarilla, frijol, maíz, trigo y zapallo.
En la zona de influencia del proyecto la infraestructura agrícola es deficiente. Los
canales de regadío son tradicionales y no tienen el mantenimiento correspondiente. Se
requiere de la introducción de nuevas técnicas y del asesoramiento técnico pertinente.
No hay centros de acopio preparados para el flujo de comercio de las zonas rurales
hacia las urbanas, lo que genera perjuicio a los pobladores en sus economías, motivo
principal por la que la población migra a las zonas urbanas en busca de mejores
oportunidades laborales.
Los rendimientos agrícolas del frijol, papa, y trigo presentados son inferiores que el
provincial, situación que se debe mejorar, además se puede observar que los
rendimientos agrícolas del maíz, papa amarilla y zapallo a nivel distrital son mayores que
el provincial, pero sus precios en chacra son inferiores a nivel distrital que a nivel
provincial, por lo que en general, se puede advertir que los niveles de ingresos que
percibe el agricultor a nivel distrital y por ende en las localidades beneficiarias son bajos
a pesar de que los rendimiento agrícolas (En algunos casos) son mejores a nivel distrital
que provincial.
2.6.2. GANADERIA
Por otro lado, la venta del ganado vacuno, ovino y animales menores que crían en poca
escala; complementan sus ingresos; adicionales y de manera temporal incrementan sus
ingresos con los trabajos que obtienen en las ciudades cercanas como Huánuco, Pillco
Marca, Amarilis y otras ciudades, producto de las migraciones temporales,
especialmente en épocas de vacaciones escolares, fiestas patrias y fiestas navideñas.
2.7. EDUCACIÓN
El grado de instrucción en el distrito de Amarilis según algún nivel de educación alcanzado
tenemos lo siguiente: que el 10.54% de la población no cuenta con ningún grado de instrucción
educacional, además que solo el 9.93% de la población cuenta con estudios universitarios
completos, lo cual muestra que solo una ínfima parte de la población podrá acceder a un trabajo
seguro y mayores beneficios que brinda una carrera universitaria.

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POBLACIÓN DE 3 Y MÁS AÑOS DE EDAD, POR NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO

El Centro Poblado de Colpa Alta cuenta con una Institución Educativa Integral de los diferentes
niveles, nivel inicial y primario. A continuación, se detallan las principales Instituciones
educativas presentes en la Localidad de Colpa Alta.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL-COLPA ALTA

CÓDIGO MODULAR NOMBRE DE LA I.E NIVEL/MODALIDAD

0807487 226 Inicial

0609529 32859 Primaria

3.
ANTECEDENTES
La Institución Educativa N°32859 de Colpa Alta de la provincia de Huánuco-Huánuco cuenta con los
servicios básicos de agua, desagüe y luz, que brinda servicios en el nivel inicial-primario de género
mixto.

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En el año 2017 en el mes de Junio la Unidad de Gestión de Secretaria General de la Municipalidad

Distrital de Amarilis, mediante el Acuerdo de Concejo N°055-2017-MDA/CM de fecha 19 de Junio del
2017, donde se indica que en la Sesión Ordinaria N°011-2017 del Concejo Municipal, de fecha 13 de
Junio del 2017, resuelve declarar Situación de emergencia la infraestructura de la Institución
Educativa N° 32859 de Colpa Alta debido a razones que según evaluación in situ dichos ambientes
resultan INADECUADOS PARA USO EDUCATIVO, representando un PELIGRO DE COLAPSO
INMINENTE por las condiciones físicas y estructurales de RIESGO ALTO.
Así como la creciente densificación y expansión de todas las ciudades rurales y urbanas de la sierra
del Perú, debido al fenómeno de repoblamiento; han provocado que la infraestructura existente
educacionales empiecen a bridar un servicio de forma deficiente al distrito de Colpa Alta, por
consiguiente, el Mejoramiento y Ampliación de la I.E. Integrada 32859, nace como una necesidad de
la población, de contar con una Institución Educativa para atender las necesidades presentes de la
población escolar por lo cual se necesita realizar las gestiones pertinentes para la construcción de un
nuevo local.
La municipalidad mediante la aprobación del perfil “ MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA
32859 DE COLPA ALTA, DISTRITO DE AMARILIS-HUÁNUCO-HUÁNUCO” solicita la elaboración
del expediente técnico definitivo.
La Municipalidad Distrital de Amarilis, solicita la pronta ejecución de la Institución Educativa Integrada
N°32859San Pablo.
Existe la necesidad de atender eficientemente las necesidades de educación, así como de eliminar
los índices de analfabetismo de la población; el estado y la sociedad tienen la responsabilidad ética
de garantizar que la Institución Educativa esté en capacidad de proveerle un ambiente de
aprendizaje seguro a la población escolar. Por lo tanto, el gobierno, dentro de su política de estado,
debe invertir en este proyecto de Mejoramiento de la Oferta de los Servicios Educativos Inicial y
Primario de la Institución Educativa “N°32859” de Colpa Alta.
Mediante la ejecución de este proyecto y asegurando la sostenibilidad de las obras, se va a poder
cubrir la demanda presente y futura, y como consecuencia se tendrá un servicio más eficiente y
adecuado.
Las autoridades y población en general dejan constancia que el terreno donde se efectuarán las
diferentes obras que involucre el proyecto no serán impedimento por parte de los habitantes de la

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localidad antes mencionada, para ello se adjunta la constancia de libre disponibilidad de uso de
terreno.
4. OBJETIVOS
El objetivo que persigue la Construcción de Ambientes adecuados, de la Institución Educativa Integrada
N° 32859 de Colpa Alta, es adecuadas condiciones de atención a la población escolar de dicha
institución educativa.
Así mismo de incentivar la educación integral y las distintas actividades académicas, brindando
instalaciones por perfiles técnicos de acuerdo a las necesidades del educando.
La elaboración del proyecto también tiene como objetivo detallar muy sucintamente todos los trabajos a
desarrollar durante la construcción; teniendo como factor principal la ampliación del área de trabajo, para
así tener un campus educativo mucho más confortable donde se puedan desarrollar con total facilidad
todas las actividades académicas, deportivas y demás.
Además de ello se incide bastante en las garantías de seguridad que debe prestar el área destinada para
la Institución Educativa.
Podemos resumir, en que ésta constituye como objetivo del presente proyecto:
 Promover el desarrollo cultural académico.
 Integrar todas las zonas del distrito creando un límite de desarrollo urbanístico y planteando una
tentativa de crecimiento y expansión de la ciudad en forma lineal con una infraestructura moderna y
aparente con todas las condiciones técnicas y reglamentarias.
 Generar la diversificación de otras actividades para revalorar la parte cultural a través de
presentaciones artísticas, folklóricas de la zona y de otras oportunidades de inversión.
 Generar un polo de desarrollo económico basado en actividades que necesariamente se van a
tener que dar por la ubicación de la infraestructura basada en un aspecto económico recreativo y
turístico por su integración con zonas mineras, hotelerías, comercios y áreas verdes.
5. POBLACIÓN BENEFICIARIA
Para el año 2017 según el censo nacional de Población y Vivienda, el centro poblado de Colpa Alta cuenta
con una población de 655 habitantes y el distrito de Amarilis cuenta con una población de 81 461
habitantes.
Según las estimaciones el distrito de Amarilis para el año 2019 tiene una población de
80 622 según fuente del INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática – Estimaciones 2007 - 2019),
por lo que se estima que el CC. PP de Colpa Alta para el año 2019 presentará un crecimiento decreciente,

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ya que en el año 2016 presentó una población de 976 personas y para el año 2017 una población de 655
habitantes.
De los 80, 622 habitantes del distrito, el 0.7% corresponde al CC. PP de Colpa Alta siendo ello un
equivalente de 564 habitantes, esta población es la que actualmente se encuentra indirectamente
beneficiada. Del total de población rural estimada, para el año 2019 se contaba con un total 166 alumnos
directamente beneficiados y 8 docentes. Además, se contaba con un total de 10 secciones necesarias
para albergar al total de alumnado.

NIVEL INICIAL

Matrícula por periodo según grado, 2004-2019

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Total 23 21 18 18 18 23 20 22 23 35 42 38 52 80
3
8 4 3 1 6 5 7 3 7 9 12 15 20 22
años
4
años 6 11 8 7 6 8 6 10 8 17 12 11 20 34

5
9 6 6 10 6 10 7 9 8 9 18 12 12 24
años
Fuente: Escale

NIVEL PRIMARIA

Matrícula por periodo según grado, 2004-2019

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Total 76 71 67 73 65 63 55 47 55 49 43 48 45 66 86 86
1º
15 9 10 15 9 10 8 6 9 6 9 11 7 17 17 11
Grado
2º
15 18 15 9 14 13 9 9 8 10 7 10 10 9 21 20
Grado
3º
13 13 12 15 11 11 12 9 10 8 10 9 9 13 9 20
Grado
4º
12 13 12 10 8 11 9 9 10 8 3 6 7 10 15 7
Grado
5º
13 7 12 14 12 9 10 6 11 10 7 6 6 9 12 15
Grado
6º 8 11 6 10 11 9 7 8 7 7 7 6 6 8 12 13

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Grado
Fuente: Escale
DATOS ESCALE
 Gestión/Dependencia: Pública - Sector Educación
 Área geográfica: Rural
 Código modular: 0807487
 Código de local: 191274
 Estado: Activo
 Centro Poblado: Colpa Alta
 Distrito: Amarilis
 Provincia: Huánuco
 Departamento: Huánuco
 UGEL: Huánuco
 Latitud: -9.98073
 Longitud: -76.24004
 Director(a): Onofre Ayala Julian

6. METAS DEL PROYECTO

2.91 Metas Generales.

a) Dotar de una Infraestructura mediante la construcción de obras como:

Construcción de 08 Módulos
- Módulo I: 02 Aulas, SS.HH., depósitos - Inicial
- Módulo II: 02 Aulas, SS.HH., depósitos - Inicial
- Módulo III: SUM, SS.HH., depósitos – Inicial
- Módulo IV: 06 Aulas - Primaria.
- Módulo V: Aula de innovación pedagógica, Conectividad, Biblioteca,
Depósito, Almacén de libros, escalera - Primaria.
- Módulo VI: SUM, Depósito, SS.HH - Primaria.
- Modulo VII: Cocina, Despensa, área de combustible, Residuo sólidos,
Cuarto Eléctrico, Dep. Implem. Deportivos, Almacén general.

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- Módulo VIII: EPPA, Sala de Reuniones, Dep. Materiales, Archivo, Sala de

Espera, SS.HH., Taller, Depósito, Escalera.
b) Construcción de Obras Complementarias
- Guardianía, Ingreso y Cerco Perimétrico.
- Cisterna y Tanque Elevado.
- Área de juegos - Inicial.
- Patio + Cobertura– Inicial
- Patio - Primaria
- Losa Multideportiva
- Tribunas
- Cobertura Losa Deportiva
- Caseta de Subestación
- Veredas y Rampas de Circulación
- Instalaciones Sanitarias Exteriores
- Instalaciones Eléctricas Exteriores.
- Canal Pluvial.
- Asta de Bandera.
- Barandas.
- Sardineles
- Muro de Contención.
- Banca de Madera con Estructura Metálica y concreto.
- Tachos Metálicos

Reducir los riesgos de desastres y el analfabetismo albergando a los alumnos de la zona,

centros poblados, anexos y alrededores, dotando de esta infraestructura educativa
adecuada.
Esto contribuye a que la I.E se conviertan en lugares seguros y mejor
preparados para responder a los efectos de cualquier amenaza. Espacios que deberían
garantizarles protección y condiciones adecuadas para el pleno ejercicio de sus derechos
como infantes y como seres humanos.
7. PRESUPUESTO DE OBRA
El presupuesto total de la obra está conformado por:

Cabe indicar que los costos unitarios de mano de obra fueron elaborados con costos vigentes del
Régimen de Costos de la Municipalidad Provincial de Pasco.

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2.8 PLAZO DE EJECUCIÓN:

El plazo para la ejecución de esta obra “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS

EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA APOSTOL SAN PABLO DE TICLACAYAN,
DISTRITO DE TICLACAYAN – PASCO - PASCO”, es de 240 días calendarios.
2.12 MODALIDAD DE EJECUCIÓN:

La modalidad de ejecución será por Contrato.

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