Programa: Diplomado en Habilidades Gerenciales Nombre de la actividad o nmero: Actividad 1 inciso a Nombre del autor: Gerardo Arvalo Torres

Trimestre: ? Mdulo: 1 Unidad: 2 Fecha de envo: 3 septiembre 2001 Teora de la jerarqua de las necesidades de Maslow. Contexto: Segn esta teora existe una jerarqua de cinco necesidades -fisiolgica, seguridad, social, estima y autorrealizacin- y conforme se satisface sustancialmente cada una de stas, la siguiente necesidad se vuelve dominante. Caractersticas: Las necesidades se agrupan en orden bajo (satisfechas externamente) y alto(satisfechas externamente). Como una necesidad de orden bajo se satisfaga la siguiente en orden ser dominante. Cuando una necesidad es sustancialmente satisfecha ya no motiva. Segn la filosofa, para motivar a alguien hay que ubicar en que vivel se encuentra y atacar las necesidades del nivel siguiente.

Ventajas Se creo bajo una lgica intuitiva. Fcil entendimiento. Puede ayudar a identificar el status de motivacin personal.

Desventajas La lgica intuitiva la hace poco demostrable en la investigacin. No es fcil aceptar la jerarqua que establece Maslow. No hay pruebas de que la necesidad satisfecha nos lleve a un nivel superior. Tampoco es demostrable que una necesidad no satisfecha motive.

Teora X Contexto: Se podra aplicar en un contexto negativo, con personal que hace las cosas a fuerza. Caractersticas: Se basa en 4 premisas que establecen las acciones para llevar a cabo una motivacin. Son premisas muy negativas.

Ventajas Puede ser til bajo algunas circunstancias

Desventajas Es muy poco demostrable. Las premisas de esta teora son en general menos vlidas. No ofrecen medida sobre la satisfaccin personal y el grado de motivacin

Teora Y Contexto: Empleados que les gusta trabajar, buscan la responsabilidad. Caractersticas: Los empleados son creativos. Son premisas positivas.

Ventajas Puede ser til en algunas circunstancias. Es ms vlida que la teora X

Desventajas No hay garantas de que aplicando esta teora se obtenga motivacin. No ofrecen medida sobre la satisfaccin personal y el grado de motivacin

Teora de la motivacin-higiene Contexto: Se uso es mas apropiado para medir satisfaccin ms que para motivacin. Caractersticas: Lo contrario de la satisfaccin no es la insatisfaccin. Los factores intrnsecos se relacionan con la satisfaccin en el trabajo, mientras que los extrnsecos se asocian a la insatisfaccin. Los factores para producir satisfaccin en el trabajo son diferentes que los que producen insatisfaccin.

Ventajas Ayuda a identificar cuando se tiene satisfaccin y cuando insatisfaccin. Establece la diferencia entre satisfaccin y motivacin.

Desventajas El procedimiento resulta limitado si las cosas van bien el empleado es la razn, si van mal, la empresa es la razn. No resulta muy confiable, pues los interpretadores tienen que usar su apreciacin, corriendo el riesgo de ensuciar los resultados. No se toman en cuenta variables situacionales.

La teora ERG Contexto: Muy til en empresas donde se contemplen las necesidades, entendiendo que estas pueden estar en diferentes niveles. Caractersticas: Se basa en 3 tipos de necesidades existencia, relacin y crecimiento. Ms de una necesidad puede operar al mismo tiempo. Si no se gratifica una necesidad de alto nivel, la necesidad de satisfacer otra de baja nivel se incrementa.

Ventajas Las necesidades no siguen una jerarqua. Se dimensiona la frustracin-regresin. Toma en cuenta otro tipo de variables para regir las necesidades.

Desventajas No se basa en investigaciones. No se mide la relacin de la necesidad con la productividad.

Teora de las necesidades de McClelland Contexto: Para cualquier empresa que busque identificar las necesidades de su personal y entender sus necesidades. Caractersticas: Se basa en 3 tipos de necesidades de logro, de poder, de afiliacin. Se usan cuestionarios para identificar las necesidades prioritarias en cada persona.

Ventajas Permite asociar a la persona con las necesidades y por ende con las situaciones en las que presentar mejor desempeo. La proyeccin que se presenta es basada en situaciones definidas por el individuo.

Desventajas No permite ligar otros factores de motivacin a una persona, fuera de sus necesidades.

Teora de la evaluacin cognoscitiva Contexto: Aplica para trabajos organizacionales que no son extremadamente inspidos, pero tampoco extremadamente interesantes. Caractersticas: Proporcionar recompensas extrnsecas a acciones que tienen una recompensa intrnseca disminuye el inters y la motivacin. El pago que se otorga no debera ir de acuerdo al desempeo.

Ventajas: Se observan buenos resultados en grupos con ciertas caractersticas: donde el sentirse til es mas que suficiente.

Se demuestra que la realizacin personal es un factor muy importante en la motivacin.

Desventajas La aplicacin de esta teora de la noche a la maana, es complicado por la dependencia que se ha creado sobre los estmulos. An usando esta teora desde un inicio, hay factores externos (comparacin) que pueden afectar la motivacin del individuo.

Teora del establecimiento de metas Contexto: Ambientes donde se depende del deseo de realizacin en el individuo al que se le asignan las tareas. Caractersticas: La asignacin de metas resulta en mejores resultados que el dejar objetivos abiertos. La retroalimentacin en la realizacin de tareas resulta en mejor desempeo. El compromiso, la autoeficacia y la cultura nacional son factores que afectan la relacin entra las metas y el desempeo.

Ventajas Es ms til el establecer metas que el dejar tareas abiertas. Define muy bien la relacin entre los objetivos y el desempeo.

Desventajas El que se establezcan metas no garantiza la satisfaccin en el trabajo. En situaciones donde hay otras expectativas de trabajo(materialismo), las metas no garantizan mejor desempeo.

Teora del reforzamiento Contexto: Se aplica para analizar lo que controla el comportamiento, por esto se usa como parte de la motivacin. Caractersticas: Ignora el estado interno, se enfoca en lo que le ocurre a una persona cuando realiza una accin. El reforzamiento define el comportamiento

Ventajas: Tiene un enfoque conductual. Ayuda al entendimiento de las acciones.

Desventajas: En estricto sentido no es una teora sobre motivacin. Ignora variables cognoscitivas que impactan el comportamiento.

Teora de la equidad Contexto: Varia dependiendo contra quin se compare o que escala se tome. Caractersticas: Se compara a un individuo con otro obteniendo con esto el rango en el que uno se encuentra. Se obtienen como una razn entre beneficios contra aportaciones

Ventajas: Busca la justicia Puede que an con desigualdad el empleado se motive a realizar ms esfuerzo. Ilustra muchas de las necesidades de los individuos.

Desventajas: Es imposible encontrar un patrn de equidad justo para cada individuo. Hay demasiados factores que afectan a cada individuo por lo cual la comparacin no entrega buenos resultados.

Teora de las expectativas Contexto: Para cualquier organizacin en niveles donde lo que se toma en cuenta es el esfuerzo y no el rango o preparacin. Caractersticas: Siempre se espera que un esfuerzo sea reconocido. Que un buen desempeo se espera verlo traducido en recompensas. Las recompensas deben de estar dentro de las metas personales.

Ventajas:

La relacin esfuerzo-desempeo-recompensas-metas, es uno de los principales motivadores. Asegura que no hay un principio de motivacin universal para todo mundo.

Desventajas: Solo se garantiza su uso en situaciones donde la relacin esfuerzo-desempeorecompensa sea claro. Solo observa objetivamente el esfuerzo realizado, por lo que el alto rango no debera de afectar en el resultado. Inciso