PRODUCTO FINAL

VINCULACION DE GEOGEBRA CON ARCHIVO EN MOODL

VINCULACION DE KHAN ACADEMY CON LA OPCION URL

VINCULACION DE ALGEBRATOR EN CUESTIONARIO EN LA PLATAFORMA
MOODLE
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PLATAFORMA MOODLE
Desde la experiencia del manejo de la plataforma Moodle pude identificar las siguientes
ventajas y desventajas del uso de esta plataforma.
VENTAJAS
• Es una plataforma amplia, muy •
completa, que permite el desarrollo
de actividades educativas de manera
interactiva docente-estudiante.
• Al ser una plataforma educativa que •
permite la educación asincrónica,
los estudiantes pueden ingresar en
cualquier momento a la plataforma
para revisar el material, o para
fortalecer sus conocimientos •
adquiridos.
• Moodle no tiene limitaciones en
cuanto al número de cursos, sino las
limitaciones se dan en función al
servidor, ancho de banda en donde
se encuentre instalado. • Muestra los mismos contenidos a
• permite al aprendizaje cooperativo-
colectivo, los estudiantes pueden
realizar trabajos colaborativos
mediante foros y chats.
DESVENTAJAS
La plataforma es de uso gratuito, pero
es necesario contratar o pagar por el
uso de un servidor para poder servir de
soporte a la plataforma.
Interfaz no muy amigable con el
usuario, es necesario que la interfaz
sea mas intuitiva para poder mejorar el
uso de la plataforma.
Una desventaja bastante común con
casi todas las herramientas virtuales,
es que necesita de internet para ser
funcional, de la misma forma la caída
del servidor también afectaría su
funcionamiento.
todos los alumnos; no hay forma de
seleccionar contenidos de acuerdo al
perfil o desempeño del alumno.
DIFICULTADES QUE HAYA TENIDO DURANTE EL PRODUCTO FINAL

Durante el desarrollo de las actividades programadas para el Producto Final, se

presentaron diferentes dificultades, las cuales se fueron subsanados durante el desarrollo
de las actividades.

Una de las primeras dificultades, fue el hecho que no se tenían bien claras las consignas,
que se debían realizar para el producto final.

Otra dificultad presente fue el desarrollo de la actividad evaluativa con el uso de la

herramienta ALGEBRATOR, esto debido a que la plataforma de Moodle no es muy
sencillo editar fórmulas matemáticas.

En el uso de Khan academy no se pudo encontrar algunos materiales que sean

pertinentes al tema desarrollado, que es ecuaciones de segundo grado.

Y por ultimo fue un poco complicado realizar las gráficas en algebrator, luego de mucha
practica se logro terminar las actividades de la consigna para el trabajo final.