I.E.

N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS” Cajamarquilla

ORGANIZACIÓN DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

UGEL : N° 15 – HUAROCHIRÍ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS”
ESPECIALIDAD TÉCNICA : Computación e Informática
MODULO FORMATIVO : Arquitectura de Computadoras
DOCENTE : Lic. Adhemir Hernando CORDOVA BLANCO.

PROYECTO DE VI CICLO VII CICLO

EMPRENDIMIENT
1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to.
O O MÓDULO
Proyecto de Proyecto de
emprendimiento: emprendimiento:
Elaboración de Elaboración de
publicidad utilizando el presupuestos utilizando
Proyecto de programa WORD. el programa EXCEL.
emprendimiento
Proyecto de Proyecto de
emprendimiento: emprendimiento:
Elaboración de Elaboración de bases de
publicidad utilizando el datos utilizando el
programa PUBLISHER. programa ACCESS.

MÓDULO FORMATIVO MODULO FORMATIVO

MÓDULO FORMATIVO
Arquitectura de Hardware y Redes y Comunicación de
Programación de Base de
Software de equipos datos
Datos
informáticos
Módulos formativos UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDADES DIDÁCTICAS  Diseño y tipos de Redes
 Programación Web en
 Mantenimiento preventivo  Instalación y configuración
Java, PHP y Java script.
y correctivo de PC. de redes
 Programación en PHYTON
 Sistemas Operativos

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -1-
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ITINERARIO FORMATIVO – Computación e Informática

UGEL : N° 15-HUAROCHIRI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS”
ESPECIALIDAD TÉCNICA : Computación e Informática
MODULO FORMATIVO : Arquitectura de Computadoras.
DOCENTE : Lic. Adhemir Hernando CORDOVA BLANCO

DURACIÓ VI CICLO VII CICLO

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO O MÓDULO
N 1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to.
Proyecto de emprendimiento:
1. Elaboración de publicidad utilizando el
programa WORD. 72 horas
2. Elaboración de publicidad utilizando el
PROYECTOS DE
programa PUBLISHER.
EMPRENDIMIENT 144 horas
Proyecto de emprendimiento:
O 1. Elaboración de presupuestos utilizando el
programa EXCEL. 72 horas
2. Elaboración de bases de datos utilizando el
programa ACCESS.
MÓDULOS MÓDULO 864 horas
UNIDAD DIDÁCTICA
FORMATIVOS FORMATIVO
 Mantenimiento
Arquitectura de Hardware y 288 horas
preventivo y correctivo
Software de equipos
de PC.
informáticos
 Sistemas Operativos
Programación de Base de  Programación Web en 288 horas
Datos Java, PHP y Java
script.
 Programación en
PHYTON

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -2-
 I.E. N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS” Cajamarquilla

 Diseño y tipos de Redes

Redes y Comunicación de
 Instalación y 288
datos
configuración de redes horas

1008 72 72 288 288 288

Total horas del área de Educación para el Trabajo
HORAS HORAS HORAS HORAS HORAS HORAS

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -3-
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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA:

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
ESTÁNDAR EBR / DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DEL
ES EBE* DESARROLLO DE LA COMPETENCIA
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando
empatiza con las necesidades y expectativas de un grupo de usuarios
reinterpretando la situación desde diferentes perspectivas para crear una
alternativa de solución innovadora que integra aspectos éticos y culturales y
optimiza su diseño para generar resultados sociales y ambientales positivos.
Implementa sus ideas innovando habilidades técnicas, diseña
estratégicamente y en función a escenarios complejos las acciones y
Nivel
Nivel 3 recursos que necesitará y trabaja cooperativamente al alinear sus esfuerzos
destacado
y acciones individuales para el logro de una meta común, lidera actividades
y fomenta la iniciativa y la perseverancia colectiva generando acciones de
negociación en función de los distintos intereses. Evalúa las diferentes
etapas del proyecto optimizando la relación inversión-beneficio, interpreta
los resultados, realiza ajustes e incorpora innovaciones al proyecto para
lograr su sostenibilidad.

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando

integra activamente información sobre una situación que afecta a un grupo
de usuarios, genera explicaciones y define patrones sobre sus necesidades y
expectativas para crear una alternativa de solución viable que considera
aspectos éticos y culturales y redefine sus ideas para generar resultados
sociales y ambientales positivos. Implementa sus ideas combinando
Nivel habilidades técnicas, proyecta en función a escenarios las acciones y
esperado al recursos que necesitará y trabaja cooperativamente recombinado sus roles y
Nivel 2
final del responsabilidades individuales para el logro de una meta común, coordina
ciclo VII actividades y colabora a la iniciativa y perseverancia colectiva resolviendo
los conflictos a través de métodos constructivos. Evalúa los procesos y
resultados parciales, analizando el equilibrio entre inversión y beneficio, la
satisfacción de usuarios, y los beneficios sociales y ambientales generados.
Incorpora mejoras en el proyecto para aumentar la calidad del producto o
servicio y la eficiencia de procesos.

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando se

cuestiona sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios y explora
sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución viable
y reconoce aspectos éticos y culturales, así como los posibles resultados
Nivel sociales y ambientales que implica. Implementa sus ideas empleando
esperado al habilidades técnicas, anticipa las acciones y recursos que necesitará y
Nivel 1
final del trabaja cooperativamente cumpliendo sus roles y responsabilidades
ciclo VI individuales para el logro de una meta común, propone actividades y
facilita a la iniciativa y perseverancia colectiva. Evalúa el logro de
resultados parciales relacionando la cantidad de insumos empleados con los
beneficios sociales y ambientales generados; realiza mejoras considerando
además las opiniones de los usuarios y las lecciones aprendidas.
El nivel 1 corresponde a lo esperado al final del ciclo VI de EBR/EBE y el nivel II a lo esperado al final del ciclo VII de
EBR / EBE y al ciclo avanzado de EBA.

MÓDULO FORMATIVO (Tercero de Secundaria)

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -4-
 I.E. N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS” Cajamarquilla

I. INFORMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO

Institución educativa
Sector económico
Familia productiva
Actividad económica
Catalogo referente
Nivel de Formación
Especialidad técnica / Programa de
estudios
Módulo Formativo del CETPRO
“…………” al que está articulado
Unidades didácticas del
formativo al que está articulado
Información y comunicaciones
Tecnologías de la información y comunicaciones - TICS
Soporte técnico y operaciones de centros de cómputo
Catálogo Nacional de la Oferta Formativa
Auxiliar técnico
Ensamblaje de computadoras
Ensamblaje de equipos informáticos
módulo  Mantenimiento preventivo y correctivo de PC.
 Sistemas Operativos

II. UNIDADES DE COMPETENCIA ASOCIADAS AL MÓDULO

UC Nº 01: Desarrollar la construcción de programas de los sistemas de información, de acuerdo con el diseño
funcional, estándares internacionales de TI, buenas prácticas de programación y políticas de seguridad de la
organización.
UC Nº 02: Desarrollar las pruebas integrales de los sistemas de información y servicios de TI en la fase de
implantación, de acuerdo con el diseño funcional, buenas prácticas de TI y políticas de seguridad de la
organización.
UC Nº 03: Realizar la puesta en producción de los sistemas de información o servicios de TI, de acuerdo con la
planificación efectuada.
UC Nº 04: Administrar el diseño funcional de los sistemas de información, de acuerdo con las demandas del
negocio que son parte del alcance de la arquitectura de sistemas vigente.
UC Nº 05: Gestionarla arquitectura de sistemas de información y servicios de TI, de acuerdo con las
necesidades de la organización y buenas prácticas de TI.

MÓDULO FORMATIVO (Cuarto de Secundaria)

I. INFORMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO
Institución educativa
Sector económico Información y comunicaciones
Familia productiva Tecnologías de la información y comunicaciones - TICS
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -5-
 I.E. N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS” Cajamarquilla

Programación informática, consultoría de informática y actividades

Actividad económica
conexas
Catalogo referente Catálogo Nacional de la Oferta Formativa
Nivel de Formación Técnico
Especialidad técnica / Programa de
Programación de sistemas de información
estudios
Módulo Formativo del CETPRO
Programación de Base de Datos
“…………” al que está articulado
Unidades didácticas del módulo  Programación Web en Java, PHP y Java script.
formativo al que está articulado  Programación en PHYTON

II. UNIDADES DE COMPETENCIA ASOCIADAS AL MÓDULO

UC Nº 01: Desarrollar la construcción de programas de los sistemas de información, de acuerdo con el diseño
funcional, estándares internacionales de TI, buenas prácticas de programación y políticas de seguridad de la
organización.
UC Nº 02: Desarrollar las pruebas integrales de los sistemas de información y servicios de TI en la fase de
implantación, de acuerdo con el diseño funcional, buenas prácticas de TI y políticas de seguridad de la
organización.

MÓDULO FORMATIVO (Quinto de Secundaria)

I. INFORMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO
Institución educativa
Sector económico Información y comunicaciones
Familia productiva Tecnologías de la información y comunicaciones - TICS
Actividad económica Programación informática, consultoría de informática y actividades

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -6-
 I.E. N° 20955-2 “NACIONES UNIDAS” Cajamarquilla

Catalogo referente
Nivel de Formación
Especialidad técnica / Programa de
estudios
Módulo Formativo del CETPRO
“…………” al que está articulado
Unidades didácticas del
formativo al que está articulado
conexas
Catálogo Nacional de la Oferta Formativa
Auxiliar técnico
Redes y Comunicaciones
Redes y comunicaciones de Datos
módulo  Diseño y tipos de Redes
 Instalación y configuración de redes

II. UNIDADES DE COMPETENCIA ASOCIADAS AL MÓDULO

UC Nº 01: Atender requerimientos, incidentes y problemas de primer nivel, asimismo brindar asistencia a
nivel operativo y funcional en la etapa de puesta en marcha de los sistemas o servicios de TI, según los
procedimientos internos de atención, diseño del sistema o servicios, plan de implantación y buenas prácticas
de TI.
UC Nº 02: Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo con las
buenas prácticas de aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio.
UC Nº 03: Realizar la puesta en producción de los sistemas de información o servicios de TI, de acuerdo con la
planificación efectuada.
UC Nº 04: Implementar y configurar las redes y servicios de comunicaciones efectuando las pruebas y
certificaciones, de acuerdo con las necesidades del negocio, estándares internacionales de TI y políticas de
seguridad de la organización.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Proyecto Curricular Diversificado EPT – 2022 -7-