RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE

MATEMATICA
MANUAL DE INGRESO 2021

Agradecemos a los docentes que colaboraron en la elaboración del presente documento

donde figuran las respuestas de los ejercicios correspondientes a Matemática.

Álvarez Sandra, Ávila Laura, Furchi Nahuel, Igne Raúl, Lacaba Cecilia, López Lucas,
López Patricia, Lozano Elena, Pérez Villamil Cristina, Spagnolo Noelia, Suelves
Nadia, Toteda Roberto y Ursino Elsa

Coordinadoras: Lic Roxana Scorzo

Lic Gabriela Ocampo

MÓDULO 5. : FUNCIONES.

Ejercicio 1 A  6 ; 4  B   7 ; 2  C  2 ; 3  D   11 ; 8  E 0 ; 6 
F6 ; 0

Soluciones Matemática 1
 x
a ) f ( x)  x 3  2 b) f ( x )  3 c) f ( x)   x  4 
2
Ejercicio 2
6

a) b) c)
Ejercicio 3 Considerando d ) e) f ) son funciones de reales en reales:
g) h) i)
𝑎), 𝑐), 𝑓), ℎ) (aclaración: los graficos de los ítems g) e i) son funciones pero no de reales en
reales)

Ejercicio 4

a) f  0   0 b) f  2   2 c) f  4   2 d ) f a  a e) f  x  h   xh

Ejercicio 5 a ) D   b) D   c) D     0  d ) D    1

e) D     1 ;  1  
f ) D  ;  5    5;  g) D    ; 1 

h) D     ;  3    3 ;    i) D   2 ;   j) D  

k ) D     ; 2  3 ;   

l ) D     ;  4    1 ;    m ) D   n) D     2  o) D      2 

Ejercicio 6

5 3 1 7
a) m  b)no  la pendiente c) m   2 d ) m  e) m   f ) m  0 g ) m  
3 7 5 10

Ejercicio 7

Soluciones Matemática 2
 Función Pendiente Ordenada al
origen Función Pendiente Ordenada
al origen
3 2
y  3x  2 2 4 x  y 4 2

3 3 4 y   3  2,8 x 2,8 3
y 4  x
2 2

3 x  5y x y 2 12

1 3  6 
5 5 3 2 3

1 3 1 3 y 2 x  5 2 5
y x 
2 4 2 4

1 7
Ejercicio 8 a) y  2 x  10 b) y   x c) y   2
4 2

Ejercicio 9 y x 7

Ejercicio 10 Si son colineales y la ecuación de la recta es y  7x  3

2
Ejercicio 11 y x 1  a)  3;3  si pertenece b)  2; 2  no pertenece
3

2 5
Ejercicio 12 y   x
3 3

Tres puntos que pertenecen a la recta son:  2 ; 3  ; 1;1 ;  7 ; 3 

Tres puntos que no pertenecen a la recta son:  2 ; 4  ; 2;2 ; 5 ; 2 

3 1 13
Ejercicio 13 a) y  x b) y   x  c) y   3
7 5 5

Soluciones Matemática 3
Ejercicio 14

1 7
a) y  2 x  10 b) y   x 
4 2

3
Ejercicio 15 a) y  2 x  3 b) y  x2 c) y  5 x
2

1 3
d) y   x e) y   x f) y x3
3 2

Soluciones Matemática 4
Ejercicio 16 Considerando los ítems dispuestos así:
a) b)
3 3 1 5
a ) y  x b) y  x  3 c ) y   x  2 d ) y  
2 2 3 2
c) d)

Ejercicio 17
3
Intersección con el eje x : (2 , 0) Intersección con el eje y : (0,3)

x y
Ecuación segmentaria de la recta dada es:  1
3 3
2

Ejercicio 18

a)  1 ; 5  no pertenece a la recta dada

7
b) la abscisa del punto es 4
3
c) Intersección con el eje x : (2 , 0) Interseccion con el eje y : (0, −3)
d) 𝑦 = 2𝑥
1
e) 𝑦= − 𝑥+3
2
f) 𝑦 = 2𝑥 + 1
g) 𝑦 = 2𝑥 + 5
h) No tienen intersección ya que son paralelas
i)

Soluciones Matemática 5
 3k 2
Ejercicio 19 y x
5 5
2
a ) Esta recta no pasa por el origen, ya que su ordenada al origen es 5 y no está
afectada por k .

b) 𝑘 = 6 c) 𝑘 = 0 d ) Con y 0  k 0

Ejercicio 20
1 1 3 3
a) ̅̅̅̅
𝐴𝐵 𝑦 = 𝑥 − 3 ; ̅̅̅̅
2
𝐵𝐶 𝑦 = − 𝑥 + 1 ; ̅̅̅̅
2
𝐶𝐷 𝑦 = 𝑥 − 11 ; ̅̅̅̅
2
𝐴𝐷 𝑦 = − 𝑥 + 1
2

b) Perímetro del romboide: P  2 13  2 5

81
Ejercicio 21 Area 
4

3
Ejercicio 22 a) k  ˄ hεR
10

5 5
b) k    h  1 c) k    h  1
6 6

√6 √6
Ejercicio 23 𝑘1 = ; 𝑘2 = −
2 2

Ejercicio 24

La ecuación de la recta que contiene al segmento ̅̅̅̅

𝑃𝑄 es: 𝑦 = −4𝑥 + 1

1
La ecuación de la recta mediatriz es: y x 1
4

Soluciones Matemática 6
Ejercicio 25: Dos funciones lineales con la misma ordenada al origen intersectan al eje
y en el mismo punto.

5
Ejercicio 26 a
8

Ejercicio 27 a) y  2 x  2 b) a  3 b 8

Ejercicio 28 a ) son iguales, m1  m3 b ) ninguno, porque son paralelas

c) r1  m x  b r3  m x  c ˄ 𝑐 ≠ 𝑏

Ejercicio 29 a 2

Ejercicio 30 k7

1 10 13
Ejercicio 31 a) y  x b) f (3)  c) 𝑎 = 290
3 3 3

Ejercicio 32

a) D( p)  2,5 p p : peso en kg  D : dosis en mg

b) C (n)  100n 1000 C : cos to mensual en $  n : cantidad de estudio

975
c) V (t )   t  5200 V : valor en $  t : tiempo en años
2
975
V (5)   (5)  5200  2 762,5 $
2
9
d) 𝐹 (𝑐 ) = 5 𝑐 + 32 𝐹: 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑒𝑛 º𝐹 𝑦 𝑐: 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑒𝑛 º𝐶
𝑠𝑖 𝐹 (𝑐 ) = 70º𝐹 ⇒ 𝑐 = 21, 1̂ º𝐶

Ejercicio 33

Soluciones Matemática 7
1) P (a)  50 (a )  20  P : precio en $  a : sup erficie a reparar en m2
2) P (20)  1020 $ 3) P ( a )  2300  a  45,6 m2

4) La ordenada al origen corresponde al precio inicial (valor fijo del viático).

La pendiente corresponde al incremento en el precio de cada metro cuadrado trabajado.

Ejercicio 34

 100 
a) V (t )   760 t  4000 b) Do min io (V )   0 ;
 19 

d ) La pendiente representa la desvalorización en relación al tiempo trascurrido.

e) V ( 2,5)  2100

c) V (t )   760 t  4000

Ejercicio 35

1. a)

b)

Soluciones Matemática 8
c)

d)

Soluciones Matemática 9
2. a)
b)
b)

b1) F(1)=1 Falso

b2) F(-2)=-8 Falso

3) a) a= - 1 b) Conjunto imagen (-∞;3)

4)

X representa los minutos totales consumidos

Si se excede en 150 entonces x= 450, por lo tanto G(450)= 550 es decir deberá abonar $550

Soluciones Matemática 10
Ejercicio 36

i)

 5 1
 y   3 x  3
a) 
y   1 x  7
 4 4

única solución
SCD

x  1  y 2

y   2 x  4
b) 
y   2 x  4

son coincidentes
 soluciones
SCI

Soluciones Matemática 11
  y  3x  1

c)  1
 y  3x  2

Las rectas son paralelas es

decir el sistema no tiene
solución o es vacía

SI

ii)

   17
   0
 x  1 
a)   x   17   b)  x  0
 y  2   0
   34  y
 y
  0

c)  x  1
   3
 y

Conclusiones: Si   0 (SCD), si todos los  son igual a cero (SCI) y si   0 y

 x ,  y no lo son (SI).

Ejercicio 37 a) k  3 b) k   2 c) No  ningún valor de k

Ejercicio 38 a) si k   6 ( SI )  si k   6 ( SCD )

b) si k 1 ( SCI )  si k  1 ( SCD )

c) Para valores de k  3 y k  2 es ( SCD ) . SI k  3 ( SI ) Y k  2 ( SCI )

d ) Para valores de k  3 y k   3 es ( SCD ) . SI k  3 ( SI ) Y

k   3 ( SCI )

Ejercicio 39

 4 y  6x  8
a) 
2 y  3x  4
b) No es posible , ya que  0, 0  no satisface la ecuación 4 y  6 x  8

Soluciones Matemática 12
c) No es posible , ya que  2, 1 no pertenece a la ecuación 4 y  6 x  8

 4 y  6x  8
d)   con k   3 es un SCD
2 y  k x  b
e) con k   3 y b  4 es un SI

Ejercicio 40

 y  4x  2
a)   S   1, 2 
 y  3 x 1

 y   2 x 8

b)  4  S   3, 2 
 y  3 x  2

Soluciones Matemática 13
  y   5 x  15

c)  5 15  S   2,5 
 y   4 x  2

Ejercicio 41 a) 12 y 24 b) Juan tiene actualmente 72 y Pablo 36

c) 42

d ) Lado mayor mide 16 m y lado menor 6 m

e) En el estante de arriba hay 35 remeras y en el estante de abajo 15 remeras

f ) Hubieron 360 matrimonios

g ) Base = 4 cm y altura = 2 cm

h) rayados  320 y cuadriculados  180 i) 30 computadoras de las que cuestan

$6000 y 28 de las que cuestan $8500. J) 18 radio relojes AM y 6 radio relojes AM/FM

2
k) Vértices (4;4) (2;0) (5;0) área del triángulo= 6 u

Ejercicio 42 a) PJarrón (t )  30 t  3000 b) PBuda (t )  20 t  4000

c) Aumenta su valor mas rápidamente el jarrón , por tener mayor pendiente.

d ) Los pecios se igualan en t  100 ( con un precio de 6000$ )

e) Para gastar menos, es conveniente comprar el jarrón. Cuando t  8  PJarrón (8)  3240$

Soluciones Matemática 14
 x2
Ejercicio 43 (a) y  x 2 (b) y  2x 2 (c) y   2 x 2
(d) y 
2
a) D   ; x1 , x2 , xv , yv  c todos valen cero
a 0  concavidad positiva ; I   0 ;  

a 0  concavidad negativa, I    ;0  en el caso (c) y  2 x 2

El valor de " a " afecta la abertura de la parábola.

0  a  1  la parabóla se abre

 a  1  la parabóla se cierra

b) (a) y  x 2 x1 , x2 , xv , yv  c todos valen cero

D a 0  concavidad positiva ; I   0 ;  

(b) y  x 2 1
x1  i  x2   i ; xv  0 ; yv  1 ; corta al eje y en 1

D ; a 0  concavidad positiva ; I   1 ;  

(c) y  x 2 2
x1  2  x2   2 ; xv  0 ; yv  2 ; corta al eje y en  2

D ; a 0  concavidad positiva ; I    2 ;  

Soluciones Matemática 15
El valor de " c " afecta el desplazamiento de la gráfica sobre el eje " y "

c  0  la parabóla se desplaza hacia arriba


 c  0  la parabóla se desplaza hacia abajo

c) (a) y  x 2 x1 , x2 , xv , yv  c todos valen cero

D a 0  concavidad positiva ; I   0 ;  

(b) y  x 2  2x
x1  0  x2   2 ; xv  1 ; yv  1 ; corta al eje y en 0

D a 0  concavidad positiva I    1 ;  

(c) y  x 2  3x
3 9
x1  0  x2  3 ; xv  ; yv   ; corta al eje y en 0
2 4

 9 
D a 0  concavidad positiva I    ;  
 4 

Soluciones Matemática 16
El valor de "b " afecta el desplazamiento de la gráfica sobre el eje " x " .

Si " a " y "b " tienen el mismo signo, la gráfica se desplaza hacia la izquierda.

Si " a " y "b " tienen el distinto signo, la gráfica se desplaza hacia la derecha.

d) y x 2 x1 , x2 , xv , yv  c todos valen cero

D a 0  concavidad positiva ; I   0 ;  

( b) y  ( x  1) 2
x1  1  x2  1 ; xv  1 ; yv  0 ; corta al eje y en 1

D
a 0  concavidad positiva I   0 ;  

(c) y  ( x  2)2 D

x1   2  x2   2 ; xv  2 ; yv  0 ; corta al eje y en 4

a 0  concavidad positiva I   0 ;  

(d) y  3.( x  2)2

x1   2  x2   2 ; xv  2 ; yv  0 ; corta al eje y en 12 D
a 0  concavidad positiva I   0 ;  

Soluciones Matemática 17
 El valor de " h " en 𝑦 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 representa el valor del xv

e) (a) y  x2  3
x1  3i  x2   3 i ; xv  0 ; yv  3

corta al eje y en 3; D ; a  0  concavidad positiva ; I   3 ;  

(b) y  x2  x  2
1 9
x1  1  x2   2 ; xv   ; yv   ; corta al eje y en  2
2 4

 9 
D a 0  concavidad positiva I    ;  
 4 

(c) y  4 x  4 x  1
2

1 1 1
x1   x2  ; xv  ; yv  0 ; corta al eje y en 1
2 2 2

D a 0  concavidad positiva I   0 ;  

Soluciones Matemática 18
Si la función tiene 2 raíces reales y distintas, la parábola corta al eje " x " en dos puntos.

Si la función tiene raíces reales iguales, la parábola toca pero no atraviesa al eje " x " (un solo
punto de contacto).

Si la función tiene dos raíces imaginarias y conjugadas, la parábola no corta al eje " x " .

f ) ( a) y  x
2
x1 , x2 , xv , yv  c todos valen cero D
a 0  concavidad positiva ; I   0 ;  

( b) y  ( x  1)  2 x1  1  2 i  x2  1  2 i xv  1 ; yv  2
2
;

corta al eje y en 3; D   ; a  0  concavidad positiva ; I   2 ;  

(c) y  ( x  2)2  3
x1   2  3  x2   2  3 ; xv   2 ; yv   3

corta al eje y en 1 ; D   ; a  0  concavidad positiva ; I   3 ;  

Soluciones Matemática 19
El valor " h " representa a xv y " k " el de yv , son por lo tanto las coordenadas
del vértice. Si se varía simultáneamente " h " y " k " , se modifica el vértice de la
parábola.

Ejercicio 44 a) y  x 2  3 x  4

3 7 i 3 7 i
 Raíces: x1   x2 
2 2
 Intersección con eje x: no tiene
 Intersección con eje y: (0,4)
3 7
 Vértice: V  ; 
2 4
3
 Eje de simetría: 𝑥 = 2
 Concavidad: positiva (𝑎 = 1)
 7 
 Imagen: I   ;  
 4 

b) y   x 2  6 x  9

Soluciones Matemática 20
  Raíces: 𝑥1 = 𝑥2 = 3
 Intersección con eje x: (3,0)
 Intersección con eje y: (0, −9)
 Vértice: (3,0)
 Eje de simetría: 𝑥 = 3
 Concavidad: negativa (𝑎 = −1)
 Imagen: (−∞, 0]

c) y  2 x 2  x  1

1  7 i 1  7 i
 Raíces: x1   x2 
2 2
 Intersección con eje x: no tiene
 Intersección con eje y: (0,1)
 1 7
 Vértice: V   ; 
 4 8
1
 Eje de simetría: 𝑥 = − 4
 Concavidad: positiva (𝑎 = 2)
 7 
 I  ;  
 8 

d ) y   2 x 2  13 x  20

Soluciones Matemática 21
 5
 Raíces: 𝑥1 = 2 ; 𝑥2 = 4
5
 Intersección con eje x: (2 , 0) ; (4,0)
 Intersección con eje y: (0, −20)
13 9
 Vértice: ( 4 , 8)
13
 Eje de simetría: 𝑥 = 4
 Concavidad: negativa (𝑎 = −2)
9
 Imagen: (−∞, 8]

e) y  5 x 2  20 x  6

10  130 10  130
 Raíces: x1   x2 
5 5
 Intersección con eje x: (−0,28; 0); (4,28; 0)
 Intersección con eje y: (0,6)
 Vértice: (2; 26)
 Eje de simetría: 𝑥 = 2
 Concavidad: negativa (𝑎 = −5)
 Imagen: (−∞, 26]

Soluciones Matemática 22
 1 2 15
f) y x x
2 2

 Raíces: 𝑥1 = 5; 𝑥2 = −3
 Intersección con eje x: (5,0); (−3,0)
15
 Intersección con eje y: (0, − 2 )
 Vértice: (1, −8)
 Eje de simetría: 𝑥 = 1
1
 Concavidad: positiva (𝑎 = 2)
 Imagen: [−8; +∞)

Ejercicio 45 y  x 2  7 x  10
7
a) xv  b) si x3  x 4
2

27 27
Ejercicio 46 y  3x 2 9x  k  k  y  3x 2 9x 
4 4

Soluciones Matemática 23
Ejercicio 47 a ) para k   3 es tangente a la parábola


b) No corta para k   3 ; 3  c)

con k 3

a) y  3 x 2  3 x  1

b) y  3 x2

con k  3

a) y  3 x 2  3 x 1

b) y   3 x2

Soluciones Matemática 24
 con k 1

a) y  3 x 2  x  1
Ejercicio 48 a) k   4 b) k  6

b) y  x2

c) La recta 𝑦 = 4 intersecta a la parábola 𝑦 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 (ver gráfica: parábola a) en

los puntos (0,4) 𝑦 (4,4)

La recta 𝑦 = 4 intersecta a la parábola 𝑦 = 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 (ver gráfica: parábola

b) en los puntos (0,4) 𝑦 (−4,4)
La recta 𝑦 = 4 intersecta a la parábola 𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 4 (ver gráfica: parábola
c) en los puntos (0,4) 𝑦 (6,4)

h
Ejercicio 49 para h 18  y   2 x2  3 x  pasa por el punto (  1 ; 4 )
2

3  3 81 
y  2 x2  3 x  9 x1  3  x2   ; V  ; 
2  4 8 
 81
corta al eje y en 9; D  ; a   2 concavidad negativa ; I    ; 
 8

Soluciones Matemática 25
Ejercicio 50

a)

1. La altura del edificio es 60 m (es la ordenada al origen)

2. Tarda 3,09 𝑠𝑒𝑔 en llegar al piso (es el valor de una de las raíces de la parábola)

3. Alcanza su altura máxima a los 0,94 𝑠𝑒𝑔 (es el valor de la coordenada x del
vértice)

4. La altura máxima que alcanza el objeto es 74,06 𝑚 (es el valor de la

coordenada y del vértice)

√6
b) El ancho máximo que puede tener el recipiente es m (aproximadamente 0,816 𝑚)
3

c) La tarifa mensual debe ser de $150.

d) Los tele-relojes se deberán vender a $5000.

e) a. Los valores de t deben ser: 𝑡1 = 3 𝑎ñ𝑜𝑠 𝑜 𝑡2 = 18 𝑎ñ𝑜𝑠.

b. Si se extingue la población y esto ocurre a los 25 años.

f) a) t1  6seg t2  2 descarta b) tv  2seg s(2)  16m

Soluciones Matemática 26