16 Días de Activismo contra la Violencia de Género
IDEALIZADO POR: FIAMMA SPERANZA DNI: 37166335 RENATA CRISTINA SANTOS DNI: 95092558 TRABAJO FINAL: 16 Días de Activismo contra la Violencia de Género
Estudiante: Piña Paula Noelia
DNI 33082674 Introducción
En un largo camino de lucha y reconstrucción, este proyecto de finalización de la Diplomatura
en Formación en Acompañantes Comunitarios, busca la erradicación de violencias de géneros en todos los ámbitos y jerarquías de la provincia y nación para que sea una sociedad libre de violencia de género. Destacar la función de la Universidad Provincial de Córdoba y de todos los disertantes, expositores, compañeras y compañeros que participaron de esta edición de la diplomatura. Puesto que fueron un puente en nuestra formación, concientización, visibilizarían e acción hacia la erradicación de toda y cualquier tipo de violencia en contra la mujer y la diversidad.
A partir de la aplicación y capacitación realizada en esta diplomatura, invitamos a cada
organismo público y privado, ONG y ciudadanos inscriptos a trabajar la concientización, prevención y acción acerca de la violencia de género, brindando contenido y debates como herramientas fundamentales para la identificación y prevención de la misma. La idea es trazar un camino continuo hacia la erradicación de esta y todas las violencias de género contra la mujer y la diversidad. Así mismo entendemos que también trabajar la visibilidad de la violencia de género transita por múltiples instancias, como la violencia verbal, violencia psicológica, económica hasta llegar a la violencia física. Surge entonces la necesidad y el compromiso de militar en cada espacio y territorio, poniendo en prácticas todas las herramientas de prevención y acción aprendidas como bandera de lucha y empatía con cada víctima de violencia de género. Creemos que identificar y trabajar las masculinidades es una tarea de acción continua entre mujeres, hombres y disidentes. Todos somos víctimas de un modelo social patriarcal que a lo largo de los años de humanidad trazaron una ruta crítica y dotada de violencia en contra principalmente nosotras mujeres. Hoy somos muchos y muchas que anhelamos ese mundo mejor y libre violencia. Problemática observada
La violencia de género no es un problema actual, por el contrario tiene mucha antigüedad en la
historia de la humanidad. Pues históricamente el rol de la mujer carecía de autonomía, y su función era básicamente desarrollarse como amas de casa y cuidadoras del hogar que cumplía básicamente una función reproductiva. En este barrio se pudo observar por medio de las familias el gran crecimiento en el número de casos de violencia doméstica con motivos de género. Ante el aumento de consultas a la escuela Gerónimo Gragera de la comunidad educativa en pos de recibir orientación por los casos de violencia de género, y en el marco de 25 de noviembre, día mundial de eliminación de la violencia contra la mujer. Institucionalmente se decidió realizar un taller e invitar a participar a los padres de cada grado para trabajar en este nuevo contexto.
Plan de acción
Atraves del apoyo y acompañamiento del Ministerio de la Mujer Córdoba en la diplomatura a
docentes de la institución, se diseñó un plan de acción que implementaremos para disminuir los casos de violencia doméstica con motivos de género en el barrio, teniendo en cuenta las particularidades del contexto. Para esto fue importante atender las múltiples demandas de las mujeres del barrio sobre las falencias en la convivencia lo que deriva en violencia física, verbal, psicológica o económica. El foco estuvo puesto en tratar de desplegar políticas efectivas territorialmente en el barrio. Entonces, diseñamos algunas políticas como charlas informativas que tiendan a concientizar, pero también promocionar espacios de participación de lucha y visibilidad hacia la erradicación de la violencia de género. También organizamos una agenda de actuación barrial que contempló juntarnos en el aula TIC del colegio a fin de brindar información para combatir la violencia, ofrecer y poner a disposición todos los canales existentes de las redes comunitarias de intercambio de información, acción y contención a víctimas, que promueva continuamente la acción de prevención. En esta línea propusimos un espacio exclusivamente para esto y que brinde asesoramiento a las víctimas en conjunto con el CPC de Arguello. El énfasis en materia de atención estuvo puesto en dotar a las mujeres o personas LGBTIQ+ de herramientas para que comprendan qué es la violencia de género, cómo puedo prevenirla, a dónde recurrir en caso de sufrirla o ver que alguien sufre de ella. El objetivo es contribuir al desarrollo de proyectos de vida de las mujeres y personas LGBTIQ+ libres de violencias y crear confianza para realizar las denuncias. Por último se dialogó sobre la construcción de vínculos responsables, diversos y masculinidades respetuosos.
Cuadro de acción: 16 días de activismo
Nombre del grupo Jornada “25 N”
Datos del estudiante Piña Paula DNI 33082674 Foro Josefina Pérez Provincia – departamento Córdoba capital Territorio elegido Barrio Cerro Norte Problema identificado Crecimiento en el número de casos de violencia doméstica con motivos de género en el barrio. Causa del problema Miedo de las mujeres violentadas donde la mayoría en el barrio son familiares y donde todos se conocen. La burocracia en el proceso de la denuncia y del Ministerio de la mujer mientras dura el proceso. Desconfianza de la actuación de la justicia, del polo de la mujer y de la policía al momento de denunciar y solicitar asistencia. Falta de refugios para las víctimas.
Enfoque de los autores Género y Violencias. Violencias dirigidas a las
mujeres, violencias de género. Tipos y modalidades de violencias de género. Herramientas nacionales e internacionales de DDHH en materia de abordaje de casos de violencia de género. Violencia simbólica. Mitos y estereotipos. Violencias en las familias. Violencia en la tercera edad. Violencia Política. Transmisión intergeneracional de la violencia. Violencia sexual. Medidas de protección. Actividades propuestas Instalar políticas de información y capacitación acerca de la violencia de domestica con motivos de género, cómo prevenirla o trabajar para erradicarla.
Continuar trabajando intensamente en la
capacitación en el marco de la Ley Micaela con la perspectiva de género y diversidad.
El reconocimiento de las organizaciones
sociales y comunitarias para definir y fortalecer sus redes territoriales y los modos de articulación con el Estado provincial.
Apoyar a otras organizaciones del barrio
como este comedor comunitario, apoyos escolares o centros vecinales con la finalidad de establecer políticas de prevención, con el objetivo de construir modelos de gestión integrada y flexible entre Provincia.
Brindar estrategias de capacitación en
entidades deportivas barriales.
Campañas de prevención en redes sociales.
Recepción del territorio sobre la actividad Mi experiencia fue muy enriquecedora,
teniendo en cuenta que me gusta mucho involucrarme en esta problemática. Sensibilizar es bueno, pero educar es mejor y creo que ese fue uno de los pedidos de la comunidad, recibir educación sobre esta problemática que miles de mujeres sufren. La comunidad educativa participó activamente, pues había una gran necesidad de aumentar el contacto entre nosotros los docentes y la comunidad, creando espacios facilitadores de una interacción y proximidad realmente eficaces para sensibilizar a la sociedad en la prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres. Este taller fue pionero en la escuela y comunidad de la zona e incluso impulsó a otras escuelas a querer realizarlo también ahora en el próximo 25 de noviembre. Un dato de difusión que resultó interesante fue el de la diplomatura, algo que desconocían que el público en general puede acceder y que es totalmente gratuita como así también los puntos mujer que se encuentran distribuidos en todo nuestro territorio provincial.
Lugar y fecha 11 de noviembre 9. a 11 hs
Colegio Gerónimo Gragera
Cantidad participantes 24 personas en total Evidencias Imagen 2 invitación al taller Imagen docentes y padres de estudiantes en el taller. Videos proyectados