INSTITUTO TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

CAMPUS TLÁHUAC

“LA ESENCIA DE LA GRANDEZA RADICA EN LAS RAÍCES”

DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA TIERRA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

DISEÑO QUE AYUDE A LA BUENA IMAGEN URBANA A TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN

CARRERA: ARQUITECTURA

DOCENTE: DE LA PAZ HERRERA YESSENIA

EQUIPO:
°MORALES MÁRQUEZ ALEJANDRA
°PÉREZ LEDESMA M. AMELLALLI
° REYNA ZUÑIGA ALEJANDRO
° TORRES GALICIA ANGEL

GRUPO: 7A1
 ÍNDICE:

Introducción ................................................................... 1

CAPÍTULO 1 – GENERALIDADES

1.1-Planteamiento del problema .................................. 2

1.2-Objetivos .................................................................. 3

1.2.1-Objetivo general ......................................... 3

1.2.2-Objetivos específicos ..................................3

1.3-Justificación ............................................................. 4

1.4-Hipótesis ................................................................... 5

1.5-Estado del arte .......................................................... 6

CAPÍTULO 2 – MARCO TEÓRICO

2.1-Marco histórico .......................................................... 7-8

2.2-Marco conceptual ...............................................................

2.2.1-Demografia ...................................................13

2.2.2-Urbanización ................................................ 13

2.2.3-Factores que comprende la urbanización… 13

2.2.4-Sistema urbano ............................................. 14

2.2.5-Infraestructura .............................................. 14

2.2.6-Espacio público… ........................................ 14

 2.2.7-Imagen Urbana… ......................................... 14

2.2.8-Parque…....................................................... 14

2.2.9-Centro Cultural ............................................. 15

2.3-Consecuencias de la urbanización… ................15

2.3.1-Importancia De espacios Públicos… ............ 15

2.3-Teorías………………………………………………..
 INTRODUCCIÓN

A través de esta investigación daremos a conocer el porque surge la idea de una planeación de diseño
satisfactor para la población dando así una buena imagen urbana enfocada a la construcción ya que nosotros
como habitantes cercanos podemos notar que dentro de esta demarcación existe una nula práctica de
actividades recreativas por ende surge el planteamiento de un centro cultural dentro del parque de la Cerca
Deportiva C.E.T. Num. 1 alcaldía Tláhuac en donde tenga fácil acceso a los ciudadanos, contribuyendo así a
que el entorno urbano alcance metas establecidas de objetivos de un desarrollo sostenible, provando así que
la sostenibilidad del desarrollo satisfaga las necesidades totalmente sociales, como lo pueden ser subsistencia,
protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación de identidad, etc.
Con esta aportación lograremos demostrar la clara importancia que tiene la infraestructura urbana para no
solo el mejoramiento de la imagen si no para producir un mejoramiento social.

1
 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema comenzó a darse con la falta de mantenimiento de espacios públicos dentro de la

alcaldía Tláhuac, espacios los cuales requieren de tal sustento para poder satisfacer necesidades publicas
hacia los usuarios que demanden de un área social que pueda fomentar un buen desarrollo. La principal
causa del problema es la falta del cuidado y conservación del lugar, lo que causa una mala imagen al
entorno público, por parte de los ciudadanos y de las autoridades al generar un tipo de desinterés hacia
espacios los cuales son utilizados de manera incorrecta, lo que además de generar una mala imagen urbana
se provoca una reducción de espacios libres para la recreación, lo que repercute en la calidad de vida de los
habitantes de la alcaldía Tláhuac.

En la actualidad la alcaldía Tláhuac tiene un déficit de la infraestructura urbana, en este caso tiene
mayor índice son los parques, como lo es en el área deportiva C.E.T Núm. 1, esto lo convierte en un lugar
más propenso al abandono por parte de la sociedad, ya que tiene espacios con demasiado deterioro y es
necesario unas posible “construcción de espacios públicos” según las necesidades para que la comunidad
tenga instalaciones adecuadas para su correcto desarrollo social y cultural.

Los espacios públicos deben ser áreas que estimulen encuentros cívicos libres y naturales,
permitiendo interacciones sociales. Una actividad de ocio, recreación o deporte que toda comunidad necesita
depender de un espacio público de calidad. Lo cual actualmente en la alcaldía Tláhuac no se da en su totalidad,
ya que el interés de los habitantes de la alcaldía Tláhuac por los espacios públicos ha disminuido y se han
descuidado estas áreas, de modo que estos espacios dedicados al desarrollo social se han limitado a una
baja estima y olvido, volviendo a estos espacios públicos en puntos directos tales como la delincuencia,
donde se da fácilmente.

De modo que al contar con espacios públicos los cuales no satisfagan las necesidades de los
habitantes de la alcaldía Tláhuac, se vuelve más complicado y lento el poder satisfacer sus necesidades
públicas, además de que al tener ciertos espacios en buenas condiciones fomentarían a la transformación y
modernización de la alcaldía.

2
 1.2 OBJETIVOS

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

Diseñar un centro cultural el cual pueda promover el mejoramiento de la imagen urbana a través de su
construcción en el área deportiva C.E.T Núm. 1, Alcaldía Tláhuac.

1.2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO

→ Planificar un lugar de bienestar público

→ Dar un buen uso de suelo dentro del área deportiva C.E.T. 1
→ Ofrecer a la comunidad un lugar de aprovechamiento y de utilidad social satisfactoria para si crear un
buen hábito de salud física, social, cultural, etc

3
 1.3 JUSTIFICACIÓN
1. Beneficios de la construcción de un centro cultural en el impacto social:
Los centros culturales tienen suma importancia en la educación; permiten la transferencia del arte y la cultura
de diferentes partes del mundo. Facilitan la comunicación, promoción, difusión, interpretación y práctica del
arte en sus distintas y variadas expresiones.
Se elaborará un espacio seguro donde puedan desarrollar habilidades que les permitan convivir y expresarse
libremente y sin violencia.
1. Donde pueden capacitarse.
2. Contar con una vinculación laboral en talleres:
3. Producción musical
4. Artes escénicas
5. Cocina
6. Serigrafía
7. Grabado
8. Muralismo, entre otros.
Fortalecer a las comunidades; así como fomentar la creatividad, el aprendizaje y el sano esparcimiento.
2. Beneficios de la construcción de un centro cultural en el impacto económico:
Los Centros Culturales son una realidad que atienden a esa necesidad y no se sostienen exclusivamente desde
el entusiasmo que el arte genera. Las instituciones de arte se gestionan, en el mundo entero, desde principios
profesionales de funcionamiento, y es por eso que crecen en la calidad y cantidad de sus servicios.
1. Beneficios económicos
2. La reducción en los costos de salud
3. Aumento de productividad
4. Aumento en el valor de las propiedades.
3. Beneficios de la construcción de un centro cultural en el impacto de la tecnología:
Por tanto, la tecnología ofrece tantos puntos de conflicto como nuevas oportunidades en la gestión de los
contenidos culturales. Por otra parte, la tecnología es una gran herramienta para la creación de contenidos
culturales, no sólo para su difusión.

4
 1.4 HIPÓTESIS

Con la planificación del centro cultural ayudaremos a la población en el aspecto

social, cultural, etc dando como ejemplo que parte de la arquitectura no solo es
construir sino brindar ayuda a la población satisfaciendo así sus necesidades, en
este caso un centro cultural fomentará las oportunidades de aprendizaje y
explotando así ciertos lugares considerados como espacios muertos porque no
brindan servicio y de manera contraria se vuelve vulnerables al punto de
considerarse puntos rojos.

5
Nombre: Vegetación y confort en espacios público

1.5 ESTADO DEL ARTE

6
 Vázquez, A. (2018). Vegetación y confort en espacios públicos
Nombre: Los espacios
(Archivo PDF)culturales: Hacia una red integrada e incluyente de
Información de la fuente:
núcleos potenciales en ciudades intermedias
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/59294/Documento
_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed.
Son analizar las condiciones micro climáticas de los espacios
urbanos públicos y la influencia de la vegetación en las condiciones
de confort estival a nivel peatonal, analizar comparativamente las
condiciones de confort estival a partir de la modelización con
Objetivo general:
herramienta de simulación en dos plazas contrastantes (respecto a
la presencia de vegetación) y correlacionar las variables
cuantitativas con las de orden cualitativo en cuanto a preferencias y
apropiación de los espacios
Metodologia: Metodologia Cuantitativa
Podemos tomar esta investigación los espacios con vegetación ya
que tomando en cuenta la gran posibilidad de encontrar
condiciones de confort por la presencia de vegetación promueve
más la heterogeneidad de actividades y usuarios. La presencia de
Conclusión parches o pequeños relictos de naturaleza dentro de nuestros
espacios satisface las necesidades del habitante y los introduce a
experimentar momentos de contacto con el ambiente menos
artificial, mucho mejor aún si la ubicación espacial está dentro del
entorno inmediato.

7
 Dosso, R.(2020).Los espacios culturales: Hacia una red integrada e
incluyente de núcleos potenciales en ciudades intermedias (Archivo
Información de la fuente:
PDF)
http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/836/1/00541.pdf
Disponer de un conjunto de espacios de aptitud relativa que a bajo
costo de implementación e incorporado a una estructura funcional
sistemática, permita operar en las acciones de promoción y
Objetivo general:
animación socio-cultural para el desarrollo.

Metodologia: Metodologia Cuantitativa

De este tema tomamos que es importante hacer espacios inclusivos

ya que contribuyen a tener mas desarrollo social y participación
ciudadana en nuestros espacios a emplear, también tener el objetivo
principal de la inclusión para así mejorar de forma integral las
condiciones de vida de las personas y tener las condiciones con las
Conclusión que cuenta y disfruta el resto de la sociedad.

8
Nombre:
Nombre: Centros culturales
El color y su importancia en el diseño arquitectónico de
un centro cultural en Satipo.
Orellana, P. (Mayo 2018). El color y su importancia en el
diseño arquitectónico de un centro cultural en Satipo.
Información de la
(Presentación).DOCPLAYER.https://docplayer.es/176000
fuente:
096-El-color-y-su-importancia-en-el-diseno
arquitectonico-de-un-centro-cultural-en-satipo.html
Describir cuál es la importancia del color en el diseño
Objetivo general: arquitectónico del centro cultural de la provincia de
Satipo.
Metodologia: Metodologia Cuantitativa
De este tema podemos tomar que el color es importante en
el diseño arquitectónico del Centro Cultural que las
dimensiones del color, el contraste y saturación son
importantes en el diseño arquitectónico-
Ya que el color genera sensaciones en cuanto al aspecto
psicológico en las personas. Según la percepción visual
Conclusión
del mismo.
El hecho de que el color tenga un claro impacto físico,
emocional y en nuestra conducta, aconseja utilizarlo de
manera consciente en el entorno de trabajo para dar
soporte a las diferentes actividades.

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 Pineda. (2022).Centros culturales.(Archivo PDF).
https://tesis.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/16250/TESIS%20P
Información de la fuente:
ROFESIONAL%20Centro%20Cultural%20pdf?sequence=3&isAllo
wed.
Desarrollar un centro cultural teniendo como base la experiencia
desarrollada en el seno del movimiento cooperativo, fomente una
practica social de promueva la movilización social con una gestión
participativa distinta de las formas tradicionales de gestión,
Objetivo general:
revalorizando y difundiendo las propias ideas del movimiento que
albergue las diferentes tendencias y movimientos culturales de un
municipio, de forma amplia y democrática y que tienda a
constituirse en un referente a nivel nacional
Metodologia: Metodologia Cuantitativa
De esta investigación tomamos las bases , para tener en cuenta las
necesidades y los aspectos a tomar para realizar un proyecto de
Conclusión
esta singularidad, tomando en cuenta todos los antecedentes de este
tipo de construcciones.

2.1 MARCO HISTÓRICO

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El origen de los centros culturales como los conocemos en la actualidad data del siglo XX y toman forma hasta
mediados del mismo. Los centros surgen como edificios especializados en la enseñanza y difusión del
conocimiento.

Siglo XVIII

Con la Revolución Francesa se hizo posible la difusión de las artes plásticas, musicales y respresentaciones
teatrales al expropiar los espacios que estaban en manos de la corona y de los monasterios.
Se crearon los primeros museos como el Louvre en Francia, el museo de Emperador Federico Guillermo en
Berlín y el museo Vienés de Belvedere con el fin de difundir conocimiento.
Los primeros museos fueron construidos por el estado y después por particularidades; así, se convirtieron en
escuelas de arte, pues sus instalaciones empezaron a albergar obras pictóricas, escultóricas, cerámicas y otras
manifestaciones artísticas para que el público empezara atener acceso.

Siglo XX

A principios del siglo XX se creó el cine, el cual se conceptualizó en un principio como un espacio de diversión
y después como un medio de difusión del arte. De esta forma el arte llegó a más lugares y a las clases sociales
menos favorecidas. Al acercarse los dramturgos a este sector el público tuvo más accesoa la música.
Más tarde, los primeros centros culturales fueron creados; primero en los países europeos y posteriormente en
los demás países.
Poco a poco se empezaron a consolidar las actividades culturales y se superaron las cuestiones técnicas.De
esta forma, se convirtieron en sub centro de atracción urbana. Los centros culturales con diferentes actividades
cobraron importancia y se convirtieron en lugares comunes de esparcimiento y convivencia social.
En un principio se construyeron edificios en países cultural y tecnológicamente más avanzados, debido al
otorgamiento de un porcentaje mayor del producto interno bruto para la investigación, cultura y difusión
cultural.

Época Prehipánica

Durante la época prehispánica, la sociedad se caracterizaba por una alata especialización en actividades
culturales acordes a la estratificación social. La difusión artística se llevaba a cabo en plazas y plataformas
que permitían a los espectadores mirar al artista, actor y músico.La pintura y escultura eran complementos de
los edificios y los gobernantes protegían a los artistaspara conservar y difundir ideas de los grupos
privilegiados.

Colonia

En la época colonial, con la destrucción de las obras artísticas producidas en la época prehispánica el
dezarrollo cultural índigena sufrió un estancamiento.Las manifestaciones artísticas se plasmaban
principalmente en las construcciones religiosas y en los palacios los conquistadores, en retablos y pinturas.

Siglo XIX

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Se da u fuerte cambio en la República Mexicana al introducirse el Art Noveau, Art Deco y Neoclasicismo; se
realizan algunas obras relacionadas con las actividades artísticas como el teatro Juárez en Guanajuato, el
teatro Iturbide en la ciudad de México y el teatro Casino en Oaxaca. En este siglo la actividad cultural
privilegiada era el teatro.

Siglo XX

En 1904 se comenzó la construcción del Palacio de Bellas Artes de Adamo Boari, pero esta fue interrumpida al
igual que otros edificios por la llegada de la Revolución.
Fue hast 1950 cuando la construcción de espacios para la educación tomó otra expectativa con la construcción
de CXiudad Universitaria en 1952.
Los centros culturales en México están influenciados porlos modelos europeos.
Sus antecedentes proviene de los museos, casa de artesanías, pabellones, escuelas de música y espacios
culturales.
Inicialmente se construían de acuerdo con una actividad específica para fungir como espacio público donde se
incluyeran actividades culturales pasajeras.

http://132.248.9.195/ptd2014/marzo/0709675/0709675_A7.pdf

2.2 MARCO CONCEPTUAL

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2.2.1 Demografia:
La demografía es aquella ciencia que se estudia desde un punto de vista estadístico a la población humana. La
demografía es el punto de inicio del análisis de la población en el cual se trata de medir con precisión las
magnitudes demográficas características generales las cuales ayudan a la creación de procesos que fomentan a
la caracterización de una determinada población.
Se ocupo de los problemas demográficos especialmente de las políticas. La población en magnitud y alcance, el
estado debe ser la que permita a los habitantes vivir a la vez mensurada y libremente en el goce del ocio.
(Aristóteles. 2019, Pag.1)
2.2.2.-Urbanizacion:
La Urbanización es el desarrollo social que explica el proceso acerca del crecimiento y delimitación de un
espacio. El aumento de la concentración urbana es lo que provoca nuevos medios necesarios de pertenencia
hacia un lugar de vivencia y la adaptación.
En arquitectura la urbanización se refiere a la planificación y construcción de espacios de comunicación, las
cuales ayuden a la producción de espacios los cuales ayuden al desarrollo social.
“El urbanismo como modo de vida, circunscripto en otros tiempos al centro metropolitano histórico, se ha
propagado hacia afuera, creando densidades urbanas y nuevas ciudades «externas» y «periféricas» donde
antes había suburbios, campos verdes o zonas rurales.” (Soja. 2021.- Pag.2)
2.2.3 Factores principales que comprenden a la urbanización:
Búsqueda de empleo o un empleo mejor renumerado.
Construir, comprar o alquilar una vivienda.
Mejor calidad de servicios sanitarios y educativos.
Acceso a educación superior.
Acceso al agua potable y saneamiento.
Acceso a electricidad e internet.
2.2.4 Sistema urbano:
Los sistemas urbanos se basan directamente en la ocupación extensiva del suelo, ha este proceso de dispersión
de distancia a las personas y separa las funciones como lo podrían ser la falta de mantenimiento o perdida
total de ecosistemas que favorecen a la filtración del agua o el ecosistema vegetal.
“En estos momentos, ese modelo esta casi invertido” -Webber. 1968. Pag 15.)
2.2.5 Infraestructura:
La infraestructura es aquella que, por el conjunto de medios de estructura satisfacen necesidades públicas las
cuales fomentan un buen desarrollo urbano en el cual se proveen de necesidades primarias como los pueden
ser los servicios públicos instalaciones para la utilización de todo el sector público o privado.
La infraestructura es la suma de los materiales institucionales, personales y físicos que sustentan una economía
y contribuyen a la remuneración de los factores teniendo en cuenta una asignación oportuna de recursos, es
decir, un grado relativamente alto de integración y el nivel más alto posible de los derechos económicos de las
actividades (Buhr, 2009, Pag. 3)
2.2.6 Espacio público:
El espacio público se refiera todos aquellos son las públicas a las cuales se circula de manera libre eso nos va
a ser legal para usos sociales dentro de la vida urbana esparcimiento actos colectivos y actos de socialización
ciudadanas este tipo de lugares son sometidos a regularización las cuales requieren de una supervisión
especial en el cual sectores como a la administración de la vía pública se encargan de regular y procurar este
tipo de lugares con el fin de poder garantizar especies de buena calidad de funcionalidad.
“El espacio público es el espacio principal del urbanismo, de la cultura urbana y de la ciudadanía. Es un
espacio físico, simbólico y político. El espacio público es el de la representación, en el que la sociedad se hace
visible. Es el lugar de la expresión y de la manifestación del pueblo. Se llevan a cabo estos actos ciudadanos
que solamente son posibles de llevar a cabo en el espacio público.” (BORJA 2009 Pag.1)
2.2.7 Imagen Urbana:

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La imagen urbana es la cara o la imagen que nos da una ciudad o entidad. Incluye elementos arquitectónicos,
urbanos, sociales y naturales. Éstos son algunos de los elementos que contribuyen a crear la imagen urbana y
nos crean la imagen de la ciudad.
“Es muy importante debido a que es la forma en que las personas percibimos una ciudad, es la forma en que
nos impacta emocionalmente a través de la visión, por lo tanto, en la planeación se debe tener muy en cuenta
esto. Es necesario crear espacios contrastantes para que las personas puedan recordar un lugar.” (Cullen
2015 Pag. 1)
2.2.8 Parque:
Espacio cerrado, con vegetación, destinado a recreo o casa, generalmente inmediato a un palacio o a una
población.
’’Los parques urbanos encierran fenómenos más allá de una transformación en cuanto a estructura y función.
Es en este punto, que la sociología del espacio puede aportar una serie de reflexiones teóricas en cuanto a su
comprensión como espacio público. Los estudios socioespaciales urbanos han constituido un marco teórico
desde el cual, a través de esfuerzos multidisciplinarios, se intenta comprender el vínculo entre espacio y
sociedad.” (Lefebvre 2020, Pag. 2).
2.2.9 Centro cultural:
Un centro cultural, por tanto, es el espacio que permite participar en actividades culturales. Estos centros
tienen como objetivo promover la cultura entre los habitantes de una comunidad.
“Hacer el estado significa explicar la unidad de razón de ser de una serie de todo tipo de oficinas, reglas
empleados y políticas que tienen calidad estatal” (Melossi, 1992 pag.14)
”A partir de la década del noventa, los centros culturales se han resignificado. Han tomado gran relevancia
social a la hora de pensar en cultura/educación/ acceso social en el contexto de una profunda crisis del Estado
en relación con sus posibilidades de intervención y de un accionar sometido a las reglas del mercado.” (País
Andrade, 2005, pag. 181)

14
 2.3 TEÓRIAS

Para conocer el derecho público que tienen los habitantes al espacio público se usó la investigación
de la “Carta Mundial por el derecho a la Ciudad”, resaltando únicamente los artículos que se relacionan a
la rehabilitación de la infraestructura urbana. Derechos que dan a todas las personas para usar, disfrutar y
aprovechar todos los espacios públicos para su estancia y convivencia pacífica, así como para ejercer
libertades políticas y sociales mientras se siga la aprobación propuesta por la ley.

En los artículos relevantes encontramos los siguientes derechos:

• Artículo I. Derecho a la ciudad.

Dando derechos al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias; derechos a fundar y afiliarse a

los sindicatos; derecho a tener seguridad social, salud pública, derecho a recursos como agua potable,
energía eléctrica y transporte público, entre otros

servicios sociales; derecho a la vivienda adecuada; derecho a la convivencia pacífica, así como
derecho a organizarse, reunirse y manifestarse.

• Artículo II. Principios y fundamentos estratégicos del derecho a la ciudad.

La “alcaldía” debe asumir responsabilidad y proponer la realización de proyectos e inversiones en beneficio

de la comunidad urbana en su conjunto, en donde se debe tomar en cuenta criterios de equidad distributiva,
responsabilidad del manejo económico, respeto a la cultura y sustentabilidad ecológica, todo esto para
garantizar el bienestar de todos y todos los habitantes, así mantenerse en armonía con la naturaleza, para hoy
y para las futuras generaciones.
• Artículo V. Desarrollo urbano equitativo y sustentable

La alcaldía debe analizar y desarrollar una planificación estratégica, regulación y gestión urbano-
ambiental para garantizar la estabilidad del desarrollo urbano y la protección del patrimonio natural,
histórico, arquitectónico, cultural y artístico; esto para evitar la segregación y la exclusión territorial.

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• Artículo VI. Derecho a la información pública.

Toda persona tiene derecho a solicitar y recibir información completa, veraz, adecuada y oportuna.
También toda persona o grupo organizado tienen derecho a pedir y obtener información sobre la
disponibilidad y ubicación de suelo adecuado.

• Artículo XI. Derecho a la seguridad pública y a la convivencia pacífica, solidaria y multicultural.

La alcaldía de Tláhuac debe crear buenas condiciones en las relaciones sociales para garantizar la
seguridad pública, la convivencia respetuosa y pacífica, el desarrollo colectivo y el ejercicio de la
solidaridad.

• Artículo XII. Derecho al agua, al acceso y suministro de servicios públicos domiciliarios y urbanos.

La alcaldía debe garantizar a todos los ciudadanos el acceso permanente a los servicios públicos de
agua potable, saneamiento, remoción de basura, fuentes de energía y telecomunicaciones, así como a los
equipamientos de salud, educación, abasto y recreación, en corresponsabilidad con otros organismos
públicos o privados.

16
17
• Artículo XIII. Derecho al transporte público y la movilidad urbana

La alcaldía debe garantizar a todas las personas el derecho de movilidad y

circulación vial, de acuerdo con el plan de desplazamiento urbano e interurbano que este
haya establecido y a través de un sistema de transportes públicos accesibles, a precio
accesible y adecuados a las diferentes necesidades ambientales y sociales como son de
género, edad y discapacidad para salvaguardar su integridad durante su traslado.

• Artículo XIV. Derecho a la vivienda

Se deben incluir a las mujeres en los documentos de posesión y propiedad expedidos

y registrados, sin importar su estado civil, también se deben incluir en todas las políticas
públicas de distribución y titulación de tierras y viviendas que se desarrollen.

La alcaldía debe promover y crear instalaciones de albergues y viviendas sociales

de alquiler para mujeres víctimas de violencia familiar. Así como personas que lo necesiten.

• Articulo XVI. Derecho a un medio ambiente sano y sostenible

La alcaldía debe adoptar medidas de prevención para reducir la contaminación,

reestructurar la ocupación desordenada del territorio y mantener las áreas de protección
ambiental. Incluyendo ahorro de la energía, gestión y reutilización de residuos en el
reciclaje, recuperación de vertientes, y ampliación y protección de los espacios verdes.

También se debe respetar el patrimonio cultural, natural, histórico, arquitectónico

y artístico para promover la recuperación y rehabilitación de la infraestructura urbana de
las áreas degradadas y de los equipamientos urbanos.

Para identificar el desinterés de los espacios público en los pobladores de la alcaldía

Tláhuac y dar a conocer los derechos que tienen en estos lugares haremos uso del
“método inductivo” al establecer platicas informativas públicas en donde damos a conocer
sus derechos fomentando ventajas y beneficios para así generar interés de los pobladores,
también en donde trataremos temas sobre el cuidado de dichas áreas. El buen
funcionamiento de estos espacios siempre da un buen desarrollo social.

18
 La mayoría de los métodos del siglo pasado que mezclan arquitectura e
infraestructura, se inclinan a favor de las nuevas tecnologías, siendo estas tecnologías una
parte fundamental para dar un contexto social: en donde las ideas son sobreelevadas,
espaciales y móviles, de modo que se implementaban a sus propios modelos ajustados a sus
propias intenciones. Pero realmente hoy en día se obliga a intervenir rehabilitando y
recuperando para la dinámica de un área específica, en donde hay espacios públicos y
edificaciones no funcionales y obsoletos.

Del mismo modo es recomendable rehabilitar los edificios como una “infraestructura”
que facilitará el tránsito y el intercambio de sistemas y de redes de distintas categorías en
sus espacios, formas, usos, tecnologías.

Con esta rehabilitación la alcaldía Tláhuac se hará más dinámica, accesible y

aprovechable.

Cabe resaltar que la crisis económica–financiera afecta el desarrollo y crecimiento

de los espacios públicos. Hay que recordar que cualquier proyecto o método de
arquitectura se va relacionar con la estructura física del espacio y con lo necesariamente
será habitable o re– habitable. Esta falta de previsión nos da un porqué de la cantidad de
zonas que aparecen ahora desactualizadas o sin actividad

Superficies abandonas, en obra negra o sin habitar e imágenes características

también en zonas urbanas: como espacios residuales y vacíos inactivos infrautilizados.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-
69612012000100003#:~:text=La%20infraestructura%20es%20la%20suma%20de%20los%20materiales,los%20derechos%20ec
on%C3%B3micos%20de%20las%20actividades%20%28Buhr%2C%202009%29.
https://www.studocu.com/es-ar/document/universidad-nacional-de-rosario/analisis-urbanistico/1-espacio-publico-resumen-
segun-autores/30758681
http://www.trcimplan.gob.mx/blog/la-importancia-de-la-imagen-
urbana.html#:~:text=%C2%BFPor%20Qu%C3%A9%20Es%20importante%20La%20Imagen%20Urbana?
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-49642020000100067
file:///C:/Users/Alejandra%20Morales/Downloads/Dialnet-ElCentroCultural-6440171.pdf