CUESTIONARIO

 ¿Qué es la rebeldía?
Aparece cuando la forma de actuar, se encuentra entre la ofensa y el no tener en
cuenta los derechos de los demás, expresando comportamientos, desafiantes,
negativos, irritables y enojados hacia los adultos especialmente hacia los padres,
compañeros, maestros y otras personas de autoridad.

 ¿Por qué aparece la rebeldía en la adolescencia?

tiene un origen biológico, el cerebro y especialmente el lóbulo frontal y
especialmente el prefrontal aún no están completamente desarrollados, siendo
este el fundamento biológico principal que permite el desarrollo de las habilidades
de respuesta, el control y capacidad de gestión o la motivación y orientación a
metas, pues el cerebro de un adolescente es mucho más sensible a la
estimulación de neurotransmisores como la dopamina, algo que promueve la
experimentación y la búsqueda de sensaciones placenteras la  testosterona está
asociada por ejemplo a un aumento de la competitividad y la agresividad, mientras
que los cambios hormonales que se dan durante el ciclo menstrual.
pensamiento egocéntrico típico de la edad: el adolescente se cree invulnerable y
omnipotente, confiado en sus propias ideas, en la búsqueda de autonomía y de la
creación de la identidad personal. El adolescente está en una etapa en que
necesita experimentar situaciones, realizando diferentes conductas y observando
si se ajustan o no a sus valores y preferencias o los efectos que tienen.

 ¿Cómo afecta la rebeldía a los adolescentes?

En la adolescencia llega la pubertad y el cuerpo empieza a sufrir una

transformación acelerada, empieza a exigirse cierta responsabilidad sobre los
propios actos y se empieza a dar cada vez más importancia a las relaciones
sociales; los padres se ven como imperfectos viendo sus limitaciones y las
diferencias existentes entre ellos y el adolescente, a pesar de que se sigue siendo
dependiente de ellos, es frecuente que durante este periodo de desarrollo y
maduración aparezcan riñas, discusiones o incluso conflictos en la relación entre
padres e hijos, o entre adolescentes y adultos en general.

 ¿Cuáles son las señales de rebeldía en la adolescencia?

una de las principales señales de rebeldía en los adolescentes y deriva de la
necesidad de privacidad, querer estar solo, Los cambios de ánimo surgen de
los cambios hormonales que hacen a los jóvenes más sensibles
emocionalmente, perdida de la comunicación, rechazo a la presencia de los
padres cuando esté con su círculo de amigos, independencia en todas sus
decisiones

 ¿Cómo se debe afrontar la rebeldía en un adolescente?

se podrá abordar desde la perspectiva del aprendizaje, usando herramientas

como el castigo si son necesarios, mas no el castigo físico, hay dos tipos de
castigos: los positivos y los negativos El positivo será todo aquel castigo en el
que se aplica un estímulo aversivo al sujeto, por ejemplo, gritar o golpear. Este
es el más conocido y el primero en el que pensamos cuando oímos la palabra
castigo.
En segundo lugar, estarían los castigos negativos. Estos implican “la retirada de
un estímulo que produzca satisfacción, como dejar al adolescente sin consola
de juegos o sin teléfono. estos castigos son los más apropiados siempre que se
hagan con conciencia.

 ¿Cuáles son los tips para gestionar la rebeldía de una manera más
constructiva?

Favorecer que el adolescente sea más empático.

Que sea flexible y tenga la capacidad de adoptar diferentes puntos de vista

para aprender a tomar decisiones anticipando las consecuencias tanto a corto
plazo como a largo plazo.
 Ayudarles a detectar y a corregir las frecuentes distorsiones cognitivas que se
producen en situaciones muy estresantes como repetir curso, no entenderse
con los padres, enfado con amigos.

Establecer un modelo coherente, claro que les ayude y motive a querer

resolver conflictos en vez de aumentarlos. Es importante para que los
adolescentes aprendan que quieran realmente hacerlo. Para ello el modelo de
resolución de conflictos tiene que ser realista y que no sientan que es
demasiado complicado para ponerlo en práctica.

 ¿Considera importante mencionar algún aspecto que no se haya citado?

CONFLICTOS EN LA ADOLESCENCIA MÁS FRECUENTES:

 Miedo al fracaso escolar. Aunque la actitud de muchos refleje falta de

interés, a la mayoría les preocupa el fracaso. El problema es que muchos
desisten porque no quieren intentarlo y verse incapaces. Otros por lo
contrario se exigen mucho y viven con mucha presión y ansiedad su etapa
académica.
 Miedo al rechazo: les preocupa mucho no sentirse aceptados por el grupo
de iguales y esto hace que cada uno busque su manera de encajar. A
veces de una manera sana y otras llamando la atención con conductas
rebeldes. Otros se aíslan porque se ven incapaces de integrarse.
 Rechazo al control de sus padres: discutir por la hora, por la paga, por el
móvil son demandas comunes de muchos adolescentes que sienten que no
son libres y que se les controla.
 Imagen corporal: complejos por partes de su cuerpo que rechazan y viven
de manera dramática tratando de esconderlo.
 Alcohol y drogas: búsqueda de emociones fuertes porque no tienen la
concepción de riesgo de un adulto. Buscar sentirse aceptados, más
divertidos, más adultos. Riesgo de que se convierta en una adicción.
 No sentirse reconocido de sus padres: en la adolescencia sigue siendo
importante sentirse visible para los padres, así como sentirse aceptado.
Muchos adolescentes se quejan de no ser valorados por sus padres, pero
no saben comunicárselo a ellos.
 Sexualidad: los adolescentes tienen muchas dudas e inseguridades con
respecto a este tema teniendo ganas de descubrir y de sentir que sus
dudas quedan resueltas. Es importante que las fuentes de información sean
fiables.

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