0% encontró este documento útil (0 votos)
331 vistas11 páginas

Actividades de Comprensión Lectora 1° Básico

Este documento presenta las actividades de comprensión lectora para estudiantes de 1er año básico de la Escuela Particular N°487 Los Trigales. Incluye instrucciones para ejercitar la letra D, completar ejercicios con palabras que comienzan con D, y colorear dibujos con sílabas iniciales D. El objetivo es que los estudiantes desarrollen sus habilidades de comprensión lectora.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
331 vistas11 páginas

Actividades de Comprensión Lectora 1° Básico

Este documento presenta las actividades de comprensión lectora para estudiantes de 1er año básico de la Escuela Particular N°487 Los Trigales. Incluye instrucciones para ejercitar la letra D, completar ejercicios con palabras que comienzan con D, y colorear dibujos con sílabas iniciales D. El objetivo es que los estudiantes desarrollen sus habilidades de comprensión lectora.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES

Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao


Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

COMPRENSIÓN LECTORA
1° Año básico
“Letra D”

LUNES 05 DE JULIO

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Objetivos de Aprendizaje:
 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.)
para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo.>estableciendo
conexiones con sus propias experiencias >visualizando lo que se describe en el
texto. (OA18)
 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
>extrayendo información explícita e implícita >respondiendo preguntas simples,
oralmente o por escrito sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, porqué)(OA8)
 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre
otros. (OA13)

Instrucciones:
1. El adulto a cargo debe asegurarse que las palabras ya conocidas por el
estudiante debe leerlo solo/a. (ejemplo: polo, loma, dado, pala, suma)
2. El adulto a cargo debe compartir el texto con el estudiante, leyendo en
voz alta.
3. El estudiante deberá responder las preguntas planteadas según las
instrucciones entregadas en cada actividad.
4. Se solicita enviar evidencia del trabajo desarrollado. A través de video
(corto) o fotografía por vía Whatsapp grupal o personal de la profesora.

¡Mamita y papito, continuemos


apoyando en el aprendizaje de
su hijo/ hija!

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Ejercita la letra D - d.

(MAYÚSCULA)

(minúscula)

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Escribe las siguientes palabras:

Lee el siguiente texto.

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Encierra en un círculo O la alternativa correcta.

1.- ¿De quién es el dedal?


a) de papá b) de mamá c) de Adela

2.- ¿Qué me dio Lidia?


a) rosas b) dedal c) amapolas

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

3.- ¿Dónde crees que va el soldado Pepe? Dibuja y colorea.

Practiquemos la lectura.

1. Mamá, ama, mimo, mima, Memo.


2. Pelo, papá, pila, pipa, Pamela
3. Loma, malo, lame, lupa, lee.
4. Sopa, Susi, sale, sapo, suma.
5. Dado, dedo, dedal, muda, duele.

¡SUPER!

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Une cada palabra con su dibujo y luego realiza la sopa de


letras.

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

PALABRAS: DINOSAURIO, DELFIN, DEDO, DUENDE, DOS, DARDO

Recorta y pega la sílaba inicial de cada imagen


Escribe el nombre

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Completa el Dado colocando los puntitos faltantes

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Dado
Lee y copia las siguientes oraciones en el espacio en blanco.

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9
ESCUELA PARTICULAR N°487 LOS TRIGALES
Docente: Ingrid Huenchumariano Psicopedagoga: Yesenia Millanao
Fonoaudióloga: Viviana Espinoza Terapeuta Ocupacional: Carlos Varela Psicóloga: Mercedes Camacho

Colorea los dibujos que comienzan con la sílaba indicada

“No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos.”
Gálatas 6:9

También podría gustarte