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- En el siguiente poema, mide las sílabas de cada verso, analiza su rima y escribe el
esquema métrico.
torreones de la Alhambra,
3.- Identifica los recursos estilísticos que aparecen en los siguientes fragmentos:
a) Verde nativo,
verde sencillo,
veíase el arpa.
c) El sol ardiente iluminó la pradera.
se trajo a la sepultura.
Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. ¿Pero por qué
afirman ustedes que estoy loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos, en vez
de destruirlos o embotarlos. Y mi oído era el más agudo de todos. Muchas cosas oí en
el infierno. ¿Cómo puedo estar loco, entonces? Escuchen,… y observen con cuánta
cordura, con cuánta tranquilidad les cuento mi historia.
He sido:
Nervioso:
Ustedes:
Loco:
La:
Había agudizado:
Mis:
Sentidos:
De:
Era:
Todos:
Muchas:
Oí:
Con:
Tranquilidad:
Les:
5.- Lee este texto y copia las palabras que tengan dos vocales seguidas. Después,
indica cuáles son hiatos y cuáles diptongos.
Había mucha gente caminando por allí, hombres, mujeres y niños, todos de piel
verdosa y vestidos de verde. Miraban a Dorothy y a su extraño grupo con curiosidad, y
los niños corrían a esconderse detrás de las madres cuando veían al León. Había
muchas tiendas en la calle, y Dorothy vio que todo lo que se exhibía era verde. Vendían
caramelos verdes y palomitas de maíz verdes y zapatos verdes y sombreros verdes y
ropas verdes de todo tipo.