Está en la página 1de 13

TRIANGULO DE LA VIDA Y SISMOLOGÍA

DANIEL ESTEBAN URIBE GUERRERO

Informe Sobre : TRIANGULO DE LA VIDA Y SISMOLOGÍA

Instructora
OLGA BESLY GAMBA FIGUEROA
Ingeniera Civil

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN LA MADERA
TECNÓLOGO EN DIBUJO Y MODELADO ARQUITECTÓNICO E INGENIERÍA
TOPOGRAFÍA -FICHA 2560622
BOGOTÁ D.C
2023
2

Tabla de contenido
Triangulo de la vida.............................................................................................................3

1. Introducción.................................................................................................................3

2. Resumen......................................................................................................................4

3. Análisis de la información...........................................................................................5

4. Síntesis.........................................................................................................................6

5. Referencias bibliográficas...........................................................................................7

Sismología...........................................................................................................................8

6. Introducción.................................................................................................................8

7. Resumen......................................................................................................................9

8. Análisis de la información.........................................................................................11

9. Síntesis.......................................................................................................................12
3

Triangulo de la vida
1. Introducción
El triangulo de la vida la definió Doug copp que con numerosos estudios y experiencia
mediante terremotos en muchos lugares del mundo, es el espacio que queda entre dos objetos, y
que la probabilidad de sobrevivir es de un 100% teniendo en cuenta esto podremos analizar mas
a fondo como funciona esto y plantearnos la siguiente pregunta ¿Cómo encontrar un triangulo de
la vida seguro? Y es muy sencillo puesto a que el triangulo de la vida se basa entre la densidad,
volumen y masa que tenga el objeto y el espacio que haya entre objeto y objeto.
4

2. Resumen
En un terremoto se trata de sobrevivir lo mas posible y hay muchos factores que terminan
si puedes sobrevivir a esto Doug Copp determino que hay una manera de sobrevivir que consiste
en hacerte al lado de algo un objeto con la suficiente resistencia para que cuando colapse la
estructura y la construcción caiga encima de ese objeto y no en la persona, haciendo esto se
forma un espacio que Doug nombro como el “triangulo de la vida” que es 100% efectivo y que
entre más sea resistente, grande y el espacio de los objetos sea mayor, mayor será el espacio en el
que estará la persona, si no te posicionas al lado de un objeto morirás ya sea (marcos de puertas,
de ventanas, paredes, debajo de mesas, vehículos etc..), ya que es la única manera de que un
objeto resista el peso por ti y que no te aplaste la construcción
5

3. Análisis de la información.
Con la pregunta formulada anteriormente para encontrar un triángulo de la vida optimo se
necesita un objeto resistente ya sean metálicos o de madera, para ubicarse de manera fetal al lado
del objeto y así crear un hueco hasta que vengan a rescatarte, también las construcciones de
madera tiene más posibilidades de que sobrevivas por la flexibilidad que estas poseen.
6

4. Síntesis
Podemos llegar a la conclusión de que hay muchos triángulos de la vida en una
edificación y tener calma y analizar bien donde pondrás al lado del objeto en posición fetal para
mayor comodidad y menos probabilidad de que haga daño algún elemento, buscar objetos más
resistentes con más distribución del peso y evitar las ventanas ya que los cristales podrían herirte
gravemente.
7

5. Referencias bibliográficas.
Dopp D. ( s.f) Triangulo de la vida
8

Sismología
6. Introducción
Los sismos son súbitas liberaciones de la energía acumulada bajo la corteza terrestre
como consecuencia de las fuertes tensiones y presiones que ocurren en su interior, y que se
manifiestan en forma de vibraciones desplazamientos y movimientos de la superficie sobre la
cual habitamos, la sismología es la disciplina que estudia estos comportamientos de la Tierra.
Los movimientos se comparan a la liberación de energía que resulta de la presión de una
placa tectónica sobre otra que da como resultado el sismo.
Las placas tectónicas son gigantescos cascarones de la corteza terrestre del tamaño de
continentes que se mueven unos contra otros por la presión que ejercen sobre ellos los flujos de
lava provenientes del núcleo del planeta Tierra la sismología es la corteza terrestre esta es por
llamarla así la piel de la tierra relativamente delgada comparada con el tamaño total del planeta
vive en continuo cambio y movimiento se extiende hasta una profundidad de 70 kilómetros bajo
los océanos y de 150 km bajo los continentes la causa de las fuerzas que tienden a empujar una
placa sobre otra aún es poco conocida existe una teoría relacionada con movimientos de flujos
lentos de lava derretida que originan el sismo en el interior de la Tierra para nuestro
conocimiento en sismología este punto será denominado hipocentro.
Con esta información podemos plantear la siguiente pregunta ¿Quién descubrió los
sismos y terremotos? Y data del estudio de los terremotos (o seísmos o sismos) que es tan
antiguo como la humanidad misma y hay registros escritos en China de hace 3000 años, en los
que se describe el impacto de las sacudidas sísmicas tal como las percibimos hoy en día.
9

7. Resumen
Hemos visto hasta el momento básicamente un sismo es un movimiento de la tierra
ocasionado por la súbita liberación de energía que se acumula bajo la corteza terrestre, para saber
más sobre sismos estudiaremos algunos términos utilizados en la sismología ciencia que estudia
todo lo relacionado con los movimientos.
Sísmico o hipocentro, es el punto en la corteza terrestre donde se presenta la súbita
liberación de la energía generada por el rozamiento entre bloques, este lugar se convierte en el
centro de la perturbación mecánica iniciando desde allí la irradiación de la energía este punto en
la superficie de la Tierra, es denominado epicentro del terremoto y está ubicado directamente
sobre el foco sísmico dentro de la Tierra, las perturbaciones mecánicas se propagan en forma de
onda sísmicas originando los movimientos vibratorios del suelo principal, característica de los
terremotos, nuestro país no ha sido ajeno a esta cruda realidad, una de las teorías más aceptadas
sobre el origen de los sismos en Colombia indica que estamos permanentemente expuestos a
movimientos producidos por las placas de nazca suramericana y la del Caribe, algunas veces con
mayor o menor intensidad pero siempre con consecuencias trágicas.
Todos los sismos son diferentes entre sí, ninguno es igual al otro tienen una fuerza
variable para calificar y medir el grado de daño posible se utilizan básicamente dos medidas
intensidad y magnitud la intensidad se califica en la sensación de las personas durante el sismo y
en la observación de los daños causados en las construcciones se mide en la escala de mercalli y
tiene una calificación de 1 a 12 grados, Grado 1 a 4 detectado por instrumentos sensaciones
pequeñas, grado 5 al 7 advertido por la mayoría de las personas, grado 8 al 10 destrucción de las
construcciones, grado 11 y 12 daño total .
La magnitud es la medida de la cantidad de energía liberada en el hipocentro o foco
sísmico clasifica al sismo en forma cuantitativa en relación con la fuerza del movimiento del
suelo medición que se hace con instrumentos especializados llamados sismógrafos.
Colombia Está ubicada en una de las zonas de mayor riesgo sísmico en el mundo, el
cinturón de fuego del Pacífico toda la costa occidental suramericana se ve afectada directamente
por la presión que ejercen las placas tectónicas del Pacífico de nazca y del Caribe sobre el
continente americano, en nuestro país se identifican tres zonas como territorios de amenaza
sísmicas lugares en los cuales la corteza terrestre reacciona en menor o mayor intensidad ante un
sismo la primera zona clasificada como alto riesgo es la que recoge toda la zona pacífica,
10

consecuencia directa del cinturón de fuego una intermedia hacia el centro del país y una baja
hacia el Amazonas y parte de la costa atlántica la influencia de los movimientos de las placas
tectónicas generan fallas geológicas en Colombia con variaciones de acuerdo con la amenaza
sísmica que representa cada una en nuestro país, se identifican las siguientes fallas geológicas
falla de morindo, fallo de Palestina, falla de Oca, falla frontal cordillera oriental, causante directa
del terremoto del 25 de enero de 1999 en el eje cafetero.
Colombia sufrió con los damnificados del terremoto de Armenia, no solo por las pérdidas
humanas y materiales sino también por las graves consecuencias sociales y ambientales que trajo
consigo el movimiento las consecuencias de un movimiento sísmico de este tipo pueden ser:
muchas familias sin techo, incremento del desempleo y de mano de obra calificada, epidemias
suspensión de las actividades escolares, culturales recreativas y comerciales de una población,
generación de condiciones medicantes en los estratos de bajo recursos para conseguir soluciones,
invasiones de asentamientos humanos incontrolados migración a las ciudades surgimiento de
conflicto sociales.
11

8. Análisis de la información
En base a nuestra información al responder la pregunta ¿Quién descubrió los sismos y
terremotos? Se evidencia que hay registros escritos en China de hace 3000 años, en los que se
describe el impacto de las sacudidas sísmicas tal como las percibimos hoy en día.
Registros japoneses y de Europa oriental con 1600 años de antigüedad también describen en
detalle los efectos de los terremotos sobre la población.
En América central y América del norte se cuenta con códices mayas y aztecas, que se refieren a
este fenómeno natural.
En América del Sur se produjo el florecimiento de diversas civilizaciones y culturas que tuvieron
conocimiento de los terremotos debido al tipo de arquitectura sismorresistente presente desde la
Civilización caral con el uso de shicras, hasta la época de los incas que usaban una estructura
trapezoidal en sus construcciones.
También existen documentos de la época colonial que detallaron los principales eventos que
afectaron regiones americanas.
12

9. Síntesis
Para concluir con esta información los sismos y terremotos tiene una historia de todo el
mundo, varias instrucciones para sobrevivir y que hacer en caso de esto. explicaciones de los
puntos críticos y que, con más frecuencia, las placas tectónicas liberan energía o se desplazan
con mayor intensidad, también varias escalas como la de Mercalli que identifica el nivel de grado
de un terremoto o sismo. Estudios de cómo actúa la superficie al movimiento de una casa que se
verá afectada depende de que movimiento tiene una construcción. Y finalizando con la pregunta
de cuales fueron los orígenes de los sismo o terremotos que hay varios registros en China hace
3000 años.
13

10.Referencias bibliográficas

Aregentina.gob.ar. (s.f) Historia de la sismología.


https://www.argentina.gob.ar/inpres/docentes-y-alumnos/historia-de-la-
sismologia#:~:text=Desde%20la%20Antig%C3%BCedad%20hasta%20la,al%20moverse
%20provocaban%20los%20terremotos

Cardona. Alexi (26 de noviembre del 2021) Diferencia entre la escala de Richter y
Mercalli. https://www.mundodeportivo.com/uncomo/educacion/articulo/diferencia-entre-la-
escala-de-richter-y-mercalli-44464.html

Servicio Geológico Mexicano. (02 de octubre de 2017). SISMOS: Causas, características


e impactos https://www.gob.mx/sgm/es/articulos/sismos-causas-caracteristicas-e-impactos?
idiom=es#:~:text=Movimiento%20Trepidatorio%20y%20Oscilatorio.,en%20forma
%20horizontal%20como%20vertical.

Sage Instalación Sismológica para el Avance de la Geociencia. (s.f) ¿Cómo trabaja un


sismógrafo? https://www.iris.edu/hq/inclass/fact-sheet/493

También podría gustarte