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4º BÁSICO

Matemáticas

GUÍA PARA ESTUDIANTES


Guía de actividades de apoyo

TEMA: Multiplicaciones y divisiones

Estimado y estimada estudiante:


Las actividades que desarrollarás en la siguiente guía te permitirán
reforzar la multiplicación y la división.
Son 3 actividades que podrás desarrollar durante esta semana.

NOMBRE:

CURSO: LETRA: FECHA:

ESTABLECIMIENTO:

SEMANA 1

Material distribuido a establecimientos educacionales


del Programa Escuelas Arriba y a Establecimientos rurales.
Material adaptado de Currículum en línea.
Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

ACTIVIDAD 1:
MULTIPLICACIONES COMO ADICIONES REITERADAS
1. Realiza las siguientes adiciones

+ + = + =

3 veces 3 = 2 veces 4 =

3•3= 2•4=

+ + + + = + + + =

veces = veces =

• = • =

+ + + + + + + =

veces =

• =

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Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

2. Realiza las siguientes sumas y multiplicaciones:

Compré 2 bolsas Compré 2 bolsas


con 5 panes con 4 pinches
cada una cada una

+ = + =

veces = veces =

• = • =

Compré 3 bolsas Compré 2 bolsas


con 2 dulces con 3 huevos
cada una cada una

+ + = + =

veces = veces =

• = • =

3. Completa la tabla:

Adición Nº de veces Multiplicación Producto

2+2+2+2 4•2

5+5 2 veces 5

1+1+1+1+1+1 6

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Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

4. Resuelve y responde los siguientes ejercicios


a. Luis tiene 3 sándwich en cada bandeja tal como se muestra en la imagen.

¿Cuántos sándwich tiene en total?

4 veces 3 = 4•3=

b. Cada árbol tiene 5 manzanas

¿Cuántas manzanas hay en total?

veces = • =

c. Hay dos cajas de tomates y en cada una de ellas hay 6 tomates.

¿Cuántos tomates hay en total?

veces = • =

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Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

ACTIVIDAD 2:
DIVISIONES COMO REPARTICIONES Y AGRUPACIONES EN PARTES IGUALES

1. Resuelve los siguientes problemas:


a. Marcela compró 35 papas y quiere repartirlas en cantidades iguales en 5 cajas:

¿Cuántas papas quedarán en cada caja?

¿Cómo lo hiciste?, explica

b. Matías compró en la feria 12 zanahorias iguales para sus 3 conejos y quiere darles la
misma cantidad de zanahoria a cada uno.

¿Cuántas zanahorias le dará a cada conejo?

12 repartido en 3 es

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Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

c. En el zoológico deben alimentar a los 6 monos. Hay 18 plátanos.

¿Cuántos plátanos recibirá cada mono si le entregan a todos la misma cantidad?

18 repartido en 6 es

18 : 6 =

2. Encierra con una línea de color para repartir en partes iguales.

12 tazas en 2 grupos 18 abejas en 6 grupos

12 : 2 = 18 : 6 =

27 piñas en 5 grupos 28 helados en 4 grupos


En cada grupo hay piñas En cada grupo hay helados
y sobran piñas y sobran helados

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Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

19 autitos en 6 grupos 23 zapatos en 3 grupos


En cada grupo hay autitos En cada grupo hay zapatos
y sobran autitos y sobran zapatos

3. Responde las siguientes preguntas:

a. Si hay 16 patas en una rama,


¿cuántos pajaritos hay?

R:

b. Si hay 32 alas volando a mi alrededor,


¿cuántas mariposas como la figura son?

R:

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Guía de actividades DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

ACTIVIDAD 3:
TABLAS DE MULTIPLICAR
Es importante que aprendas las tablas de multiplicar, con ellas podrás resolver los
problemas que se presentaron anteriormente y otros.
Para terminar la semana te mostraremos algunos métodos que, te ayudaran en el
aprendizaje de algunas tablas y la otra semana te mostraremos cómo multiplicar de una
manera rápida las tablas del 6 al 10 usando tus dedos.

Tabla del 10

10 x 1 10 10 x 6 60
10 x 2 20 10 x 7 70
10 x 3 30 10 x 8 80
10 x 4 40 10 x 9 90
10 x 5 50 10 x 10 100

¿Puedes ver cómo se construye esta tabla?, responde con tus palabras

Veamos la tabla del 8


a. Completemos primero las multiplicaciones de 8 x 1 a 8 x 5
• En la columna de las unidades agrega de manera decreciente los pares, comienza por
el 8 y termina con el 0
• En las decenas agrega de manera creciente del 0 al 4

Decena Unidad Decena Unidad

8x1 8x6

8x2 8x7

8x3 2 4 8x8

8x4 8x9

8x5 8 x 10

Busca una manera para determinar los resultados de las multiplicaciones del 8 x 6 al 8 x 10.
La próxima guía te mostrará cómo hacerlo. Además, te mostraremos cómo ir aprendiendo
las multiplicaciones por 7 y otros más.

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Solucionario de LA Guía DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

SOLUCIONARIO DE LA GUÍA
ACTIVIDAD 1:

MULTIPLICACIONES COMO ADICIONES REITERADAS


1. Resuelve y completa:

3 + 3 + 3 = 9 4 + 4 = 8

3 veces 3 = 9 2 veces 4 = 8

3•3= 9 2•4= 8

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 + 2 + 2 + 2 = 8

5 veces 2 10 4 veces 2 = 8
=

5 • 2 10 4 • 2 = 8
=

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 8
8 veces 1 = 8

8 • 1 = 8

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Solucionario de LA Guía DE APOYO Matemáticas
PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

2. Realiza las siguientes sumas y multiplicaciones:

Compré 2 bolsas Compré 2 bolsas


con 5 panes con 4 pinches
cada una cada una

5 + 5 = 10 4 + 4 = 8
2 veces 5 = 10 2 veces 4 = 8
2 • 5 = 10 2 • 4 8
=

Compré 3 bolsas Compré 2 bolsas


con 2 dulces con 3 huevos
cada una cada una

2 + 2 + 2 = 6 3 + 3 = 6
3 veces 2 = 6 2 veces 3 6
=
3 • 2 = 6 2 • 3 6
=

3. Completa la tabla:

Adición Nº de veces Multiplicación Producto

2+2+2+2 4 veces 2 4•2 8

5+5 2 veces 5 2•5 10

1+1+1+1+1+1 6 veces 1 6• 1 6

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4. Resuelve y responde los siguientes ejercicios


a. Luis tiene 3 sándwich en cada bandeja tal como se muestra en la imagen.

¿Cuántos sándwich tiene en total?

4 veces 3 = 12 4•3= 12

Se reparten en total 12 sándwich

b. Cada árbol tiene 5 manzanas

¿Cuántas manzanas hay en total?

6 veces 5 = 30 6 • 5 = 30

Hay 30 manzanas en total

c. Hay dos cajas de tomates y en cada una de ellas hay 6 tomates.

¿Cuántos tomates hay en total?

2 veces 6 = 12 2 • 6 = 12

Hay 12 tomates en total

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ACTIVIDAD 2:
DIVISIONES COMO REPARTICIONES Y AGRUPACIONES EN PARTES IGUALES

1. Resuelve los siguientes problemas:


a. Marcela compró 35 papas y quiere repartirlas en cantidades iguales en 5 cajas:

¿Cuántas papas quedarán en cada caja?


7 papas en cada caja
¿Cómo lo hiciste?, explica
Colocando una papa en cada caja hasta repartir las 35, quedarán

de esa manera 7 papas en cada caja y no sobra ninguna

b. Matías compró en la feria 12 zanahorias iguales para sus 3 conejos y quiere darles la
misma cantidad de zanahoria a cada uno.

¿Cuántas zanahorias le dará a cada conejo?


4 zanahorias a cada conejo

12 repartido en 3 es 4

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c. En el zoológico deben alimentar a los 6 monos. Hay 18 plátanos.

¿Cuántos plátanos recibirá cada mono si le entregan a todos la misma cantidad?


Cada mono recibirá 3 platanos

18 repartido en 6 es 3

18 : 6 = 3

2. Encierra con una línea de color para repartir en partes iguales.

12 tazas en 2 grupos 18 abejas en 6 grupos

12 : 2 = 6 18 : 6 = 3

27 piñas en 5 grupos 28 helados en 4 grupos


En cada grupo hay 5 piñas En cada grupo hay 7 helados
y sobran 2 piñas y sobran 0 helados

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PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

19 autitos en 6 grupos 23 zapatos en 3 grupos


En cada grupo hay 3 autitos En cada grupo hay 7 zapatos
y sobran 1 autitos y sobran 2 zapatos

3. Responde las siguientes preguntas:

a. Si hay 16 patas en una rama,


¿cuántos pajaritos hay?

16 : 2 = 8
R:
Hay 8 pajaritos en la rama

b. Si hay 32 alas volando a mi alrededor,


¿cuántas mariposas como la figura son?

32 : 2 = 16
R: Hay 16 mariposas

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PARA 4º BÁSICO SEMANA 1

ACTIVIDAD 3:
TABLAS DE MULTIPLICAR
Es importante que aprendas las tablas de multiplicar, con ellas podrás resolver los
problemas que se presentaron anteriormente y otros.
Para terminar la semana te mostraremos algunos métodos que, te ayudaran en el
aprendizaje de algunas tablas y la otra semana te mostraremos cómo multiplicar de una
manera rápida las tablas del 6 al 10 usando tus dedos.
Tabla del 10

10 x 1 10 10 x 6 60
10 x 2 20 10 x 7 70
10 x 3 30 10 x 8 80
10 x 4 40 10 x 9 90
10 x 5 50 10 x 10 100

¿Puedes ver cómo se construye esta tabla?, responde con tus palabras
Se agrega un cero en el lugar de la unidad y la que estaba en

ese lugar toma posición en la decena, es decir, se agrega un

cero a la derecha del número.

Veamos la tabla del 8


a. Completemos primero las multiplicaciones de 8 x 1 a 8 x 5
• En la columna de las unidades agrega de manera decreciente los pares, comienza por
el 8 y termina con el 0
• En las decenas agrega de manera creciente del 0 al 4

Decena Unidad Decena Unidad

8x1 0 8 8x6 4 8
8x2 1 6 8x7 5 6
8x3 2 4 8x8 6 4
8x4 3 2 8x9 7 2
8x5 4 0 8 x 10 8 0

Busca una manera para determinar los resultados de las multiplicaciones del 8 x 6 al 8 x 10.
La próxima guía te mostrará cómo hacerlo. Además, te mostraremos cómo ir aprendiendo
las multiplicaciones por 7 y otros más.

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