Herramientas digitales

TP N° 1
Apellido: Quiroga

Nombre: Noelia Edith

Aula: 150
TP1 

Nombre de la Institución Escolar:

 Colegio Nicolás Avellaneda, Aguilares, Tucumán.

Nivel:

 Secundario. 

Materia:

 Matemáticas.

Destinatarios:

 Alumnos de 5to año, 16-17 años de edad. Grupo de treinta estudiantes, que
asisten a una escuela urbana. Su nivel de alfabetización digital es óptimo y,
al menos más de la mitad, dispone de una notebook escolar con
conectividad.

Tema:

 Funciones.

Objetivos:

 Que los/as estudiantes logren identificar y clasificar tipos de funciones.

 Que reconozcan y caractericen los componentes de una función.
Forma de escolarización:

 Combinada.

Estrategia didáctica:

 Proyectos de investigación escolar.

 Organización/participación en mesas de debates.
 Estudio de casos.
 Otros.

Herramienta digital:

 Se utilizará Emaze ya que con ésta herramienta podremos crear

presentaciones de las distintas funciones.

Problema a abordar:

 Las dificultades asociadas a la incorrecta apropiación de los conceptos

matemáticos por parte de los estudiantes y específicamente el concepto de
función.