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Este documento presenta tres partes sobre el estudio del movimiento de los cuerpos en física. La primera parte explora el movimiento rectilíneo uniforme usando una simulación y analiza cómo se relacionan las variables de posición (x), velocidad (v) y aceleración (a) con el tiempo (t) para diferentes velocidades. La segunda parte estudia el movimiento rectilíneo variado y rectilíneo uniformemente acelerado, analizando cómo se relacionan x, v y a con t para diferentes valores iniciales. La tercera parte repite esta
Este documento presenta tres partes sobre el estudio del movimiento de los cuerpos en física. La primera parte explora el movimiento rectilíneo uniforme usando una simulación y analiza cómo se relacionan las variables de posición (x), velocidad (v) y aceleración (a) con el tiempo (t) para diferentes velocidades. La segunda parte estudia el movimiento rectilíneo variado y rectilíneo uniformemente acelerado, analizando cómo se relacionan x, v y a con t para diferentes valores iniciales. La tercera parte repite esta
Este documento presenta tres partes sobre el estudio del movimiento de los cuerpos en física. La primera parte explora el movimiento rectilíneo uniforme usando una simulación y analiza cómo se relacionan las variables de posición (x), velocidad (v) y aceleración (a) con el tiempo (t) para diferentes velocidades. La segunda parte estudia el movimiento rectilíneo variado y rectilíneo uniformemente acelerado, analizando cómo se relacionan x, v y a con t para diferentes valores iniciales. La tercera parte repite esta
La cinemática es la parte de la Física que estudia los movimientos de los cuerpos
Primera parte: ir a la siguiente dirección; https://www.geogebra.org/m/sUZxZPeP .
Lo primero, es jugar y conocer la simulación y luego tratar de contestar la siguiente preguntas
Donde estudiamos el movimiento rectilíneo uniforme. (M. R. U)
1- Usando la siguiente simulación, para una rapidez o velocidad de 40 Km/h
Contestar las siguientes preguntas, hacer un esquema de cada gráfico a) Como es el grafico, x=f (t), que relación entre la x y t según el grafico. b) Como es el grafico, v=f (t), que relación entre la v y t según el grafico. c) Como es el grafico, a=f (t), que relación entre la a y t según el grafico.
2-Repita los mismos si la rapidez es 80 km/h, 200 km/h.
Segunda parte: ir a la siguiente dirección, (https://www.geogebra.org/m/qfrMaUwk), Donde estudiamos el movimiento rectilíneo variado.(MRVA) y (MRVR)
Primera parte: trabajando en el sistema internacional de medidas o sea ( X (m),
V(m/s), a (m/s2) I- Colocando la variable Xo=0, V=4, a = 0, obtener los gráficos x=f(t), v=f(t), a=f(t), explicar cómo se relacionan las variables en cada caso, Decir que tipo de movimiento es este.
II- Colocando la variable Xo=0, V=0, a = 1, obtener los gráficos
x=f(t), v=f(t), a=f(t), ), explicar cómo se relacionan las variables en cada caso, Explique qué tipo de movimiento es este.
III- Colocando la variable Xo=0, V=0, a = -1, obtener los gráficos
x=f(t), v=f(t), a=f(t), ), explicar cómo se relacionan las variables en cada caso Explique qué tipo de movimiento es este.