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Calidad de Vida
Calidad de Vida
hacen aumentar mucho la frecuencia y amplitud respiratoria y la frecuencia y el gasto cardacos (por ejemplo, correr). Tambin sirve el criterio que la actividad fsica intensa o extenuante es la que hace transpirar profusamente. Actividades fsicas MODERADAS son aquellas que requieren un moderado esfuerzo fsico
que hacen aumentar la frecuencia y amplitud respiratoria (por ejemplo, caminar) como poco efecto en la frecuencia cardaca y en la sudoracin.
Respondieron la encuesta 919 estudiantes sobre un total de 3770 que realizaron su inscripcin, entre los cuales la distribucin por edad y sexo fue la que se consigna a continuacin. A.- Datos Personales
Rango de edad (aos) 19-21 22-24 25-27 28-30 31-33 34-36 Mayor de 37 Total
Frecuencia Porcentaje 399 43,42 314 34,17 110 11,97 49 5,33 22 2,39 11 1,20 14 1,52 919 100,00
400 350 300 Frecuencia 250 200 150 100 50 0 19-21 22-24 25-27 28-30 31-33 34-36 Mayor de 37
Varones Mujeres
B.- Actividad Laboral La informacin que proporcionaron los estudiantes fue la siguiente.
Trabaja? S No Total
Entre aquellos que respondieron que trabajan, la cantidad de horas semanales fue:
Frecuencia Porcentaje 101 22,05 192 41,92 160 34,94 5 1,09 458 100,00
De estos estudiantes, 18 sealaron que en su trabajo realizan actividad fsica intensa (4 de ellos por menos de 30 minutos diarios, 10 entre 30 y 60 minutos por da y 4 por ms de 60 minutos por da). Ciento setenta y ocho estudiantes indicaron que realizan actividad fsica
moderada (48 de ellos por menos de 30 minutos diarios, 69 entre 30 y 60 minutos por da y 61 por ms de 60 minutos por da). C.- Estudio Los estudiantes especificaron, en relacin con el cuatrimestre anterior a ser encuestados, que concurrieron a la Facultad segn se detalla.
Frecuencia Porcentaje 34 3,70 33 3,59 114 12,40 144 15,67 261 28,40 329 35,80 4 0,44 919 100,00
D.- Transporte En cuanto al tiempo que los estudiantes utilizan para viajar por da, las respuestas se consignan a continuacin.
Tiempo diario de viaje Menos de 30 minutos Entre 30 y 60 minutos Ms de 60 minutos Ns/Nc Total
Frecuencia Porcentaje 146 15,9 232 25,2 538 58,5 3 0,3 919 100,0
Transporte Frecuencia Porcentaje 10 Tren 1,08 237 Colectivo 25,79 39 Subte 4,24 18 Auto 1,96 2 Bicicleta 0,22 5 Charter 0,54 2 Moto 0,22 59 Caminando 6,42 329 Combinacin de 2 de ellos 35,80 214 Combinacin de 3 de ellos 23,29 4 Ns/Nc 0,44 Total 919 100,00
E.- Deporte y actividad fsica Se pregunt a los alumnos si practican deportes regularmente. A continuacin se muestran las respuestas.
Es importante sealar que practica deportes el 49,5% de los varones encuestados y slo el 17,4% de las mujeres.
700 600 500 Frecuencia 400 300 200 100 0 S No Ns/Nc Practica deportes regularmente? Mujeres Varones
Entre los estudiantes que los practican, los deportes sealados fueron:
Deportes Ftbol Natacin Gimnasia Danza Voley Atletismo Arte marcial Hckey Acrobacia Tenis Bsquet Otro Dos deportes Ms de dos deportes Ns/Nc Total
Frecuencia Porcentaje 56 23,33 40 16,67 11 4,59 11 4,59 9 3,75 9 3,75 8 3,33 7 2,92 6 2,5 5 2,08 5 2,08 30 12,5 33 13,75 5 2,08 5 2,08 240 100,00
Se interrog asimismo acerca del tiempo en el cual se lleva a cabo la prctica deportiva.
Frecuencia 79 91 45 11 8 4 2 240
Entre los estudiantes que practican deportes, 156 (65%) asegur desarrollar actividad fsica intensa, mientras que 82 (34,2%) la realiza en forma moderada. Concurren al gimnasio regularmente 162 estudiantes (17,6%). Las actividades que all desarrollan son: aparatos (96 respuestas), clases de gimnasia (89 respuestas) y otras (Pilates, yoga, 8 respuestas).
Das por semana 1 2 3 4 5 6 7 Total Tiempo diario Menos de 30 minutos Entre 30 y 60 minutos Ms de 60 minutos Ns/Nc Total
Porcentaje 6,17 41,36 40,13 6,17 3,70 1,85 0,62 100,00 Porcentaje 3,09 54,32 41,36 1,23 100,00
Camina como parte de su trabajo: Camina realizando actividades de la casa: Camina en su tiempo libre: Camina en otra circunstancia:
223 respuestas. 353 respuestas. 396 respuestas. 187 respuestas (como actividad recreativa: 19; en la rutina diaria: 151; paseando al perro: 5; haciendo compras: 12).
Los estudiantes indicaron que regularmente caminan A paso intenso: A paso moderado: A paso lento: 218 396 17
Das por semana 1 2 3 4 5 6 7 Total Tiempo diario Menos de 30 minutos Entre 30 y 60 minutos Ms de 60 minutos Ns/Nc Total
Frecuencia
23 29 15
3 6 5 5 86 Frecuencia 46 34 6 0 86
Porcentaje 26,75 33,72 17,44 3,49 6,98 5,81 5,81 100,00 Porcentaje 53,49 39,53 6,98 0 100,00
Sobre la velocidad en la cual realizan la actividad: En forma intensa: En forma moderada: En forma lenta: 15 64 7
En otro orden, se indag acerca de si los estudiantes bailan con frecuencia. Las respuestas fueron:
Baila habitualmente S No Ns/Nc Total Frecuencia Porcentaje 228 24,8 687 74,8 4 0,4 919 100,0
Los estudiantes sealaron que bailan En forma intensa: En forma moderada: En forma lenta: 60 159 7
F.- Actividades del hogar Finalmente, se indag acerca de si los estudiantes realizan habitualmente actividades en el hogar.
Dichas tareas fueron intensas segn lo sealado en 73 respuestas, durante el tiempo que a continuacin se muestra.
Das por semana 1 2 3 4 5 6 7 Total Tiempo diario Menos de 30 minutos Entre 30 y 60 minutos Ms de 60 minutos Ns/Nc Total
Frecuencia 21 23 9 2 9 1 8 73 Frecuencia 9 31 33 0 73
Porcentaje 28,77 31,51 12,33 2,74 12,33 1,37 10,96 100,00 Porcentaje 12,33 42,47 45,21 0 100,00
Das por semana 1 2 3 4 5 6 7 Ns/Nc Total Tiempo diario Menos de 30 minutos Entre 30 y 60 minutos Ms de 60 minutos Ns/Nc Total
Porcentaje 9,87 27,27 17,92 9,61 15,06 5,45 14,29 0,52 100,00 Porcentaje 31,17 53,25 15,32 0,26 100,00
G.- Otros datos Los estudiantes sealaron que permanecen sentados por da el tiempo que se muestra a continuacin.
Frecuencia 80 34 17 13 144
H.- Comentarios y sugerencias En trminos generales, los estudiantes manifestaron inters en la realizacin de una prctica deportiva, pero sealaron que llevar a cabo actividad fsica regular se dificulta como consecuencia de la elevada carga horaria de la Facultad, ms an para los estudiantes que trabajan. Algunas sugerencias apuntaron a la necesidad de una mejor coordinacin entre horarios de las materias, para evitar tiempos de espera.
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Tambin se hizo referencia al grado de exigencia y al estrs que ello genera, a raz de lo cual se seal que la actividad deportiva es variable en diferentes momentos del ao, an para estudiantes que previo a su ingreso a la Facultad realizaban una prctica habitual. Se hizo referencia a la alimentacin y a que sera oportuno incorporar en la encuesta preguntas al respecto. Los estudiantes mostraron satisfaccin por la realizacin de la encuesta, as como por el hecho de que la Facultad se interese en este aspecto. Algunas propuestas propiciaron la incorporacin de una prctica deportiva en la Facultad o que se establezca un espacio fsico para guardar bicicletas.
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