Teoría Musical Básica / Primeros Pasos en la Composición Musical

Cuadernillo
de Ejercicios
Cresciente.net

Francisco Soto Aparicio

 Introducción
¿Por qué los ejercicios?

La idea es lograr que la parte técnica-teórica-matemática no sea un

impedimento a la hora de encontrar el sonido que buscamos.

Te invito a hacer TODOS los ejercicios que se proponen, por cada

capítulo del libro.

Esto te ayudará enormemente a poder aplicar con libertad.

Puedes pensarlo inclusive como "hacer abdominales" en música.

Verás que los ejercicios aparecen como música escrita. Y es la única

forma de entregar ordenadamente este tipo de conocimiento, por ende te
pido que lo aceptes con una actitud abierta e intentes abordarlo.

En nuestro canal de YouTube encuentras un Curso de Iniciación a la

Escritura Musical.

Este librillo está pensado para ser impreso, en formato carta, pero
también lo puedes desarrollar en hojas pautadas.

Las respuestas las encontrarás después de cada set de ejercicios, que

hemos separado en 4 partes con sus respectivas soluciones al final.

¡Ánimo!

2
 Parte 1
1. Escribir el nombre de cada nota en el pentagrama, en clave de Sol y
Clave de Fa, y buscar la nota en tu instrumento. Si es posible, en varias
octavas.

2. 2.1 Añadir una segunda mayor por encima a cada nota.

2.2 Añadir una segunda menor por encima a cada nota.

* recuerda que el becuadro (sobre la penúltima nota) cancela cualquier alteración anterior sobre dicho nombre de nota.

3. ¿Qué intervalo hay entre estas notas? Sólo la clasificación general (2da,
3ra, 6ta, etc.)

3
 Respuestas Parte 1
1.

2.1.

2.2.

3.

4
 Parte 2
1. ¿Qué intervalo hay entre estos pares de notas?

Recuerda: primero la clasificación numérica, según los nombres de nota,

y luego aplicas las 4 sencillas reglas que pusimos para descubrir la especie
(mayor, menor, etc.)

2. Construir los siguientes intervalos, a partir de las fundamentales

propuestas:

5
3. Reconocer los siguientes acordes, según lo que hemos explicado.
En algunos casos las notas están duplicadas, y en otras la fundamental
no será necesariamente la nota mas baja: la clave está en ordenarlos
mentalmente como terceras, para ver qué acorde es realmente.

6
4. Construir los siguientes acordes, al menos en dos disposiciones.
Primero la disposición mas común (fundamental - 3ra - 5ta), y luego mover
de octava algunas notas buscando disposiciones mas abiertas. Si puedes
tocarlo, mejor aún.

7
 Respuestas Parte 2
1.

2.

8
3.

Am

9
4.

10
 Parte 3
1. Según la armadura que se presenta, determinar la Tonalidad Mayor o
Escala mayor en la que nos encontramos.

2. Trasponer la siguiente melodía, en Do mayor, a las siguientes

tonalidades: Sol - Fa - Re - Sib

11
 Respuestas Parte 3
1.
G A Bb F

E D Eb Ab

2.

12
 Parte 4
1. Según el esquema de interválica que se presenta en esta parte para
las escalas menor natural, armónica y melódica, definir a qué escala
corresponde cada una de estas.

Recuerda que la armónica presenta sensible, es decir, 7ma mayor. En la

menor melódica, tenemos tanto la 7ma mayor como la 6ta mayor (de hecho
se parece a una escala mayor, si lo piensas, con la b3).

2. Construir las siguientes escalas menores, sobre las fundamentales

propuestas. Te recomiendo primero buscar la relativa mayor de cada una,
en el círculo de quintas, y ya teniendo claras sus alteraciones naturales,
alterar las notas que hagan falta según el caso.

13
3. ¿En qué tonalidad está esta progresión de acordes? ¿Cual sería el
cifrado de grados correcto para analizarla, según el sistema expuesto en el
Libro? (ver gráfico de los campos armónicos)

14
 Respuestas Capítulo 4
1.

2.

15
3.

16