Colegio San Miguel De Los Andes

Puente Alto
Departamento de Historia
Prof. Susana González

GUÍA DE DESARROLLO 8 A Y B

“ORIGEN DEL MUNDO MODERNO”

Nombre: ---------------------------------------------------------------------- Curso: ------------- Fecha: ---------------------------------------

OBJETIVO: Argumentar y conocer la motivación de los europeos por los viajes de exploración, su diferencia cultural y
el escenario natural americano.

PROYECTO DE EXPLORACIÓN Y EL ARRIBO DE LOS EUROPEOS A AMÉRICA.

Los estados modernos en Europa buscaron aumentar su riqueza y poder, impulsando el comercio entre Europa y
Oriente, las rutas mediante las cuales se realizaba este comercio encarecían de los productos importados. Esta
situación motivó a las monarquías europeas a iniciar durante los siglos XV y XVI, proyectos de exploración en
búsqueda de nuevas rutas comerciales.

-Con la línea de tiempo de la pág. 39 y la información de las páginas 38-39-40 y 41 responde:

1.- ¿Qué motivaciones tuvieron principalmente los europeos para realizar los viajes de exploración?

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2.- Seleccione 6 acontecimientos de la línea de tiempo de la pág. 39 relacionados con los viajes de exploración
europeos, luego ordénelos cronológicamente y registrarlos en dos columnas, una para los relacionados con la
exploración española y otra para la exploración portuguesa.
3.- Observa los siguientes mapas y desarrolla la actividad.

-Para desarrollar la actividad puedes observar y analizar la página 40 de tu libro.

-Los alumnos que no tengan para imprimir, pueden dibujar el mapa en su cuaderno y desarrollar la actividad y
escribir solo las preguntas y respuestas en el cuaderno .

- Identifica y escribe el nombre de cada uno de los continentes en el lugar que corresponde.
- Identifica y escribe el nombre de los océanos.
- Con una línea roja marca uno de los viajes de Cristóbal Colón, identificando el lugar de partida de su viaje y el
lugar de llegada.
- ¿Qué personaje logra llegar al continente de Asia? Marca la ruta del o los personajes que llegaron a Asia,
identificando la ruta y el lugar de donde salieron y donde llegaron.
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- ¿Qué personaje recorre las costas del continente Africano?

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