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Este documento proporciona instrucciones para analizar una película desde una perspectiva psicológica, identificando el trastorno del personaje principal, sus síntomas y cómo afecta su vida y relaciones. Se pide que se complete un perfil psicológico multiaxial del personaje, identificando pensamientos irracionales, mecanismos de defensa y el posible diagnóstico de acuerdo con el DSM-5.
Este documento proporciona instrucciones para analizar una película desde una perspectiva psicológica, identificando el trastorno del personaje principal, sus síntomas y cómo afecta su vida y relaciones. Se pide que se complete un perfil psicológico multiaxial del personaje, identificando pensamientos irracionales, mecanismos de defensa y el posible diagnóstico de acuerdo con el DSM-5.
Este documento proporciona instrucciones para analizar una película desde una perspectiva psicológica, identificando el trastorno del personaje principal, sus síntomas y cómo afecta su vida y relaciones. Se pide que se complete un perfil psicológico multiaxial del personaje, identificando pensamientos irracionales, mecanismos de defensa y el posible diagnóstico de acuerdo con el DSM-5.
1. Nombre de su película. Identifique brevemente la problemática del personaje
principal en la temática desarrollada en la película con relación a esta asignatura. 2. Tema central en la trama de la película 3. Realice brevemente con datos precisos un historial clínico del personaje principal 4. ¿Qué sentimientos surgen en los diferentes personajes? 5. ¿Qué signos de alerta le harían pensar que el personaje principal tiene un trastorno? 6. ¿Quién identifico el problema existente? Cuál era el problema? 7. Describa el acontecimiento tráumate y las consecuencias del mismo 8. De qué manera esta conducta causo problemas en su vida además de las personas cercanas al personaje? 9. Cuál sería su diagnóstico seleccionando una o dos escenas para sustentarlo? 10. Aplíquele una evaluación multiaxial al personaje problema 11. ¿Cuáles criterios diagnósticos cumple de acuerdo al DSM -5 y sustentado por escenas de la película? 12. Características esenciales del grupo del trastorno al que pertenece el trastorno 13. Identifique los mecanismos de defensa y afrontamientos utilizados por el personaje. Especifique 14. Encuentra alguna similitud entre alguna situación que vive algún o algunos de los personajes de la película con su propia situación actual. Descríbala 15. Identifica algunos pensamientos irracionales o distorsionados en los personajes 16. Identifique algunos elementos psicopatológicos en dos de los personajes del FILM 17. De ser el caso: ¿cuál fue el papel de la terapeuta en el proceso en cada sección? Especifique a que escuela psicológica responde su abordaje 18. Luego de ver esta película proponga una reflexión personal del FILM analizado.
A prueba de fobias cómo vencer el miedo,desde las fobias más comunes hasta las más extrañas.controlar la ansiedad y ataques de pánico.domina tus emociones y supera tus traumas Inteligencia emocional