Actividad de Evidencia

1. Dibujar función f que cumpla las condiciones dadas en cada caso

a.

D (f(x)): Re

Puntos de corte

Eje x: (-5,0) (1,0) (4,0)

Eje y: (0,2)

eje x eje y
-5 0
0 2
1 0
4 0

b. Puntos de Cortes
 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 5

𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑗𝑒 𝑥 → 𝑓(𝑥) = 0

0 = 4𝑥 − 5
5 = 4𝑥
5
=𝑥
4
5
𝑒𝑗𝑒𝑥 ∶ ( , 0)
4
𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑗𝑒 𝑦 → 𝑓(0) = 𝑦

𝑦 =4∗0−5
𝑦 = −5

𝑒𝑗𝑒 𝑥: (0, −5)

grafica 4x-5
10

0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-5

-10

-15

-20

 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 6

𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑗𝑒 𝑥 → 𝑓(𝑥) = 0

0 = 2𝑥 − 6
6 = 2𝑥
6
=𝑥
2
3=𝑥

𝑒𝑗𝑒 𝑥: (3,0)

𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑗𝑒 𝑦 → 𝑓(0) = 𝑦

𝑦 = 2(0) − 6
𝑦 = −6

𝑒𝑗𝑒 𝑦: (0, −6)

 Grafica 2x-6
6

0
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-2

-4

-6

-8

-10

c. Luis es atleta y su plan de entrenamiento tiene como meta recorrer 270 km en 30 días.
Después de 10 días de entrenamiento la fracción que representa la cantidad por recorrer
para cumplir su plan de entrenamiento es:

Solución:

En 30 días tiene que recorrer 270 km

Suponiendo que recorre una misma distancia por dia, tenemos que por dia recorrerá

270 𝑘𝑚 𝑘𝑚
=9
30 𝑑𝑖𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑎

En 10 dias habrá recorrido

𝑘𝑚
9 ∗ 10 𝑑𝑖𝑎𝑠 = 90 𝑘𝑚
𝑑𝑖𝑎

Por lo que le quedara faltando por recorrer será:

270 𝑘𝑚 − 90 𝑘𝑚 = 180 𝑘𝑚

Para saber la fracción del recorrido faltante

180 18 6 2
= = =
270 27 9 3
2
R/ la fracción que del recorrido faltante es 3
 d. Para que una región sea considerada como zona minera aurífera, el promedio
departamental de explotación de oro debe ser de 4 toneladas, entonces se puede afirmar
que:

municipio remedios yali Segovia Yolombo Cisneros

produccion
10 5 5 4 1
(toneladas)

Para calcular el promedio de toneladas

∑ 𝑥𝑖 10 + 5 + 5 + 4 + 1 25
= = =5
𝑛 5 5

Al ser el promedio de explotación de 5 toneladas se puede afirmar que:

R/ la región es Zona Aurifera

e. La rejilla del patio de un colegio del municipio de vegachi tiene forma rectangular y esta
dividida en 18 cuadros de lado de 2 cm. El perímetro de la rejilla en cm es:

Hay 3 formas de resolverlo, para que quede de manera uniforme, podemos crear un rectángulo de
manera que queda 1x18, 2x9 o 3x6 donde cada cuadro tendrá su respectiva medida de 2 cm de
lado en cada cuadro
Para el primer caso

𝑃𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = ∑ 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 = 2 + (2 ∗ 18) + 2 + (2 ∗ 18) = 76

Para el segundo caso

𝑃𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = ∑ 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 = 4 + (2 ∗ 9) + 4 + (2 ∗ 9) = 44

Para el tercer caso

𝑃𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = ∑ 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 = 6 + (2 ∗ 6) + 6 + (2 ∗ 6) = 36

Podemos afirmar que el caso 3 es el que corresponde a la respuesta correcta, por lo tanto la
respuesta es 36 cm de perímetro, haciendo el caso 3x6.

f. Peso promedio y cantidad de estudiantes de cada grado.

Si el peso peso promedio de los estudiantes de la institución es 63.2 kg y el total de

estudiantes es de 130 entonces, de acuerdo con los datos de la tabla, se puede afirmar que:

Grado Peso Kg Estudiantes

Sexto 48 25
Séptimo 55 20
Octavo 62 28
Noveno 70 22
Decimo 72 20
Undécimo 80 15
63.2 130

Se procede a verificar cada uno de los enunciados

 X>50% tiene P<63.2

El numero total de estudiantes es 130

Calculamos el 50% de estudiantes

50
130 ∗ = 65 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
100
El número de estudiantes que tienen más que 63.5 Kg de peso son en total

28 + 20 + 25 = 73 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 6°, 7° 𝑦 8°

73 > 65, 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 73 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

Por lo tanto esta afirmación es verdadera

 X<50% tiene P<63.2

Para saber cuántos tienen peso inferior al promedio se suman la cantidad de personas
correspondientes

28 + 20 + 25 = 73 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 6°, 7° 𝑦 8°

73 > 65, 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 73 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

Por lo tanto esta afirmación es falsa.

 X>50% tiene P>63.5

Para saber cuántos tienen peso inferior al promedio se suman la cantidad de personas
correspondientes

22 + 20 + 15 = 57 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 9°, 10° 𝑦 11°

57 < 65, 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 57 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

Por lo tanto esta afirmación es falsa

Como conclusión la respuesta correcta es:

Más del 50% de los estudiantes tiene peso inferior al promedio del colegio

g. Representación de la fracción de hombres con mujeres

Hay 180 hombres y 232 mujeres

180 2 90 2 45
÷ = ÷ =
232 2 116 2 58

45
Por lo tanto la fracción que representa la fracción entre hombres y mujeres es 58