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Propiedad Intelectual y Propiedad Industrial

Zaury Pertuz

Tecnología En Contabilidad Financiera, Unidades Tecnológicas De  

Santander. 

Identidad Uteísta

 Jesús Guillermo Banquez

21 de febrero de 2023 
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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................3

CONCLUSIONES..............................................................................................................................6

REFERENCIAS..................................................................................................................................7
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INTRODUCCIÓN

En base a la legislación colombiana que regula la propiedad intelectual, que se extiende

hacia el sector educativo, considerando a este como un factor de desarrollo científico, cultural,

económico, político y ético. Toda institución educativa en el territorio colombiano tiene el deber

de proteger la propiedad intelectual, siendo así, la forma de incentivar y promover la

investigación y la producción autónoma intelectual y creativa. De esa manera, logrando un

desarrollo tecnológico y artístico. También, logrando obtener reconocimiento por gestionar el

conocimiento y el respeto a la creación.

La protección de los derechos de propiedad intelectual es una manera de recompensar la

creatividad y el esfuerzo intelectual de las personas. La creatividad reflejada en invenciones es

una actividad indispensable en la sociedad, dada la necesidad de encontrar nuevas soluciones

para tener mejores condiciones de vida y estimular el progreso; todo desde la protección que se

les ofrece hacia sus creaciones o invenciones de los autores.

La propiedad intelectual defiende la creatividad, el conocimiento y las ideas. Donde estas

últimas, son materializadas en diferentes herramientas. Esta propiedad defiende todo tipo de

creación de carácter artístico o literario, protegiéndolo por medio de los derechos de autor. La

propiedad intelectual se desglosa en Derechos de Autor y Propiedad Industrial. Que, “protege las

nuevas creaciones y los signos distintivos. A su vez, las nuevas creaciones comprenden las

patentes de invención y de modelo de utilidad, los diseños industriales y los esquemas de trazado

de circuitos integrados” (UNAL, 2022), es decir, toda invención que puede ser de aplicación

industrial o comercial.
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Estas propiedades son en donde se plasma una historia personal y humana, llegando estas

creaciones a cambiar la manera en que funciona la sociedad o influyendo culturalmente,

generando apropiación de lo creado, curiosidad, inspiración y determinación a los potenciales

autores de una nueva creación innovadora.

El tema principal incide en las diferencias entre la propiedad intelectual e industrial y su

convergencia, amparando y defendiendo los derechos de los autores.

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(Mineducación & Serrano Pinzon, 2022)

(Padilla & CBE)

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CONCLUSIONES

El conocimiento acerca de la propiedad intelectual y su indispensabilidad en el área educativo,

de forma directa incentiva a generar producciones tanto de investigación y creación, teniendo la plena

confianza en que los derechos de propiedad y autoría van a ser defendidos y respetados, en función del

marco legal y los acuerdos que en la institución se rige sobre la propiedad intelectual, que, a su vez,

ejerce hacia la propiedad intelectual y los derechos de autor.

Estos conocimientos impulsan al estudiantado a encaminarse a la creación y al desarrollo

propio, a no violentar hacia la propiedad de otros autores en el proceso de formación, y a futuro, a ser

gestores y autores de nuevas producciones, obras, marcas, técnicas, o modelos industriales, que a

mayor escala le aporta al desarrollo del país, en el ámbito intelectual, científico, tecnológico y artístico.
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REFERENCIAS

Casado, A. (26 de Abril de 2012). CincoDías. Obtenido de

https://cincodias.elpais.com/cincodias/2012/04/26/economia/1335552948_850215.html

INTELECTUAL, O. M. (23 de Julio de 1998). OMPI. Obtenido de

https://www.wipo.int/edocs/mdocs/tk/es/wipo_indip_rt_98/wipo_indip_rt_98_3_add-

annex1.html

Mineducación, & Serrano Pinzon, L. C. (05 de 05 de 2022). Mineducación. Obtenido de

https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-336187_recurso_3.pdf

Padilla, H., & CBE, E. t. (s.f.). Obtenido de https://slideplayer.es/slide/4038192/

Pino-Ired, U. H. (s.f.). YUPU. Obtenido de

https://www.yumpu.com/es/document/read/22515029/propiedad-intelectual-iered

Tus Abogados & Contadores. (s.f.).

UNAL, H. (23 de 09 de 2022). Universidad Nacional De Colombia. Obtenido de

https://propiedadintelectual.unal.edu.co/acerca-de/propiedad-industrial/

UTP, U. T. (s.f.). UTP-Universidad Tecnologíca de Pereira. Obtenido de

https://www2.utp.edu.co/vicerrectoria/investigaciones/informacion-general-propiedad-

intelectual.html

UTS. (2017). Unidades Tecnoógicas de Santander. Obtenido de https://www.uts.edu.co/sitio/wp-

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