NOMBRE: LA SORORIDAD COMO CAMBIO

OBJETIVO GENERAL: brindar conocimiento sobre la importancia de la palabra

sororidad y su significado.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Reconocer la desigualdad presentada en el contexto diario.

Identificar las problemáticas que conlleva la desigualdad de género.

TIEMPO: 1:45 minutos

BASE TEORICA:

Según la casa de apoyo a la mujer (2019) la sororidad se entiende como termino

utilizado para referirse a la hermandad que puede encontrarse entre las mujeres, que

pretende mitigar la desigualdad de género existente en el contexto actual, Así mismo, se

puede definir como “una experiencia de las mujeres que conduce a la búsqueda de

relaciones positivas y la alianza existencial y política, subjetividad a subjetividad con otras

mujeres, para contribuir con acciones específicas a la eliminación social de todas formas

de opresión y al apoyo mutuo para lograr el poderío genérico de todas y el

empoderamiento vital de cada mujer”.

METODOLOGIA:

Rompe hielo: “de una caja mágica nosotros podemos sacar lo que queramos”, las

personas participantes se ponen en cuclillas y se tapan la cabeza con las manos,

metiendo la cara entre las piernas. Se les dice “se abre la caja y de ella salen… (por

ejemplo: motos)”. Todos los participantes se incorporan e imitan el objeto mencionado.

Cuando se les dice: “se cierra la caja”, todas las personas vuelven a la posición inicial, se

vuelve a abrir la caja y ahora salen, por ejemplo, perros, se puede invitar a que otras/os

participantes “abran la caja” y saquen lo que ellas quieran. 10 minutos

 Explicación del tema: la explicación se hará por medio audiovisual, en un video

que describe con ejemplos el significado de la palabra sororidad. 05 min

https://www.youtube.com/watch?v=exByexe2uII

Fase 1: Se divide el grupo en cinco, y se le hace entrega a cada grupo un caso,

donde se presenta la desigualdad de género. 10 min

Caso 1: me llamo Sofía y tengo 34 años, estudié con dedicación y logré ser una

Doctora especialista en niños, trabajo en el hospital más importante de la región, hace un

mes se abrió una vacante para ser jefe de todo el hospital, por lo tanto me inscribí, ya

que, me parecía tener todos los estudios y capacidades para el cargo, pero muchas de

mis compañeras me desanimaron, porque estaba compitiendo contra un doctor, ellas

hacían énfasis en que por el hecho de ser mujer jamás me elegirían, pues nunca habían

elegido a una mujer como jefa el hospital, dado que, consideraban que no tenía tantas

capacidades como un hombre, sin embargo, tenía el apoyo de algunas enfermeras y

doctores que me respetaban y creían en el cambio.

Fase 2: Cada grupo deberá identificar la desigualdad o desigualdades nombradas

en el caso. 25 min

Fase 3: después de identificar las desigualades presentadas, deberán completar

y finalizar el caso, aplicando la sororidad y la igualdad. 25 min

Fase 4: Finalmente, es importante invitar a que las personas participantes

concluyan y relacionen el tema tratado con las reflexiones de la actividad realizada.

Dentro de las conclusiones. 10 minutos

METRIALES: pliego de papel; plumones de colores; cinta adhesiva,

proyector, computador.

CIERRE: Para la actividad de cierre se les pedirá a los estudiantes tomar sus

puestos y en una hoja escribir un momento de su vida en el cual sintieron que

fueron sororos, teniendo la definición plantada, se invitará a 5 estudiantes a

participar leyendo lo escrito. 10 min

Referencias:

la casa de apoyo a la mujer. (2019). Sororidad. Equidad notas.

https://www.legisver.gob.mx/equidadNotas/publicacionLXIII/Sororidad.pdf