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  • Experiencia de Aprendizaje #4

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    kathy
    11 vistas1 página
    Este documento describe una experiencia de aprendizaje para mejorar la memoria secuencial auditiva y la producción de palabras polisilábicas en niños. Un adulto verbaliza una secuencia de imágenes en un celular que el niño debe reproducir tocando los botones en el mismo orden, y luego el niño debe verbalizar la secuencia mientras toca los botones. El adulto debe asegurarse de que el niño escuche toda la secuencia antes de empezar y favorecer la correcta pronunciación de las palabras.

    Descripción original:

    Título original

    Experiencia de Aprendizaje Nº 4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Experiencia de aprendizaje Nº 4

    Memoria Secuencial auditiva – Producción de palabras polisilábicas.


    Instrucciones: Un adulto debe verbalizar una secuencia de imágenes que aparecen en el celular (comenzar por
    2 imágenes, luego 3 y así sucesivamente.) El niño debe tocar los botones en el mismo orden.
    Luego para mayor complejidad el niño/a debe verbalizar la secuencia en la medida que toca los botones del
    celular.
    Es muy importante que el niño/a escuche toda la secuencia antes de iniciar la acción de pulsar los botones.
    Además el adulto debe favorecer la correcta producción de las palabras que aparecen.

    INTRODUCE
    TU
    CONTRASE
    ÑA

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