B - 2 Y 3 de JULIO - Diferencias Entre Pedagogía, Educación, Psicopedagogía y Ciencias de La Educación

Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
Centro de Educación Continua, Abierta y a Distancia

Bachillerato Abierto
Tercera y cuarta asesorías

ASIGNATURA: Fundamentos de la Educación
BLOQUE 2 - Diferencias entre Pedagogía, Educación,
Psicopedagogía y Ciencias de la Educación
Sábado 2 y domingo 3 de Julio de 2022
BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS
“La responsabilidad es la capacidad del individuo de actuar de la

manera correcta (o de acuerdo a lo esperado) y comprometerse
con propósitos conjuntos e individuales”
¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?
DEFINICIÓN: La pedagogía es un conjunto de conocimientos que

se aplican a la educación como fenómeno típicamente social y
específicamente humano. Es por tanto una ciencia de carácter
psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin
de conocerla, analizarla y perfeccionarla. Está relacionado con el
arte o ciencia de enseñar
De acuerdo a la Real Academia Española indica que la pedagogía

es la ciencia que estudia tanto a la enseñanza como a la educación,
la cual tiene por objetivo planificar, evaluar, ejecutar y mejorar los
procesos de aprendizaje.
En esencia se trata de la ciencia que estudia la metodología y las

diferentes técnicas que se pueden aplicar en la enseñanza.
RAMAS DE LA PEDAGOGÍA
(Por los recursos que aplica en la enseñanza)
1. Pedagogía experiencial 2. Pedagogía del modelado
Se basa fundamentalmente, en las Se requiere de una persona que

experiencias de los propios alumnos actúe como modelo.
para enriquecer su proceso de
aprendizaje. Es decir, utiliza estas La función del modelo será reproducir
experiencias (generalmente vividas ciertos comportamientos, acciones,
fuera del contexto escolar) para que tareas y patrones que se pretenden
los alumnos aprendan e interioricen enseñar al alumno, para que este
valores como la diversidad y la también los reproduzca, a través de
igualdad. Se apoya en los propios la imitación y de la interiorización de
errores para crecer, aprender y las explicaciones.
evolucionar (en definitiva, en las
experiencias de vida).
3. Pedagogía diferenciada 4. Pedagogía cibernética
Busca potenciar el aprendizaje de Utiliza las diferentes tecnologías

cada alumno/a, de forma individual para potenciar el aprendizaje de
y adaptada a su nivel, edad, los alumnos. Se trata de enseñar a
capacidades, dificultades, etc. través de recursos tecnológicos
diversos, tales como: plataformas
Utilizan los recursos pedagógicos e-learning, apps de la tablet o del
disponibles (y si no existen, los móvil, páginas web, etc.
crean) para poder adaptarse a las
diferencias individuales de cada
alumno.
5. Pedagogía de la relación entre 6. Pedagogía multisensorial

teoría y práctica.
Intenta, a través del uso de todos
Analiza, a través de las diferentes los sentidos, potenciar el
aportaciones y teorías aprendizaje en los alumnos.
pedagógicas, cómo se puede
mejorar la enseñanza y la práctica Se basa fundamentalmente en los
educativa. Busca que sea el propio sentidos, ya que son estos los que
alumno quien aprenda, a través de permiten al alumno adquirir ciertas
la reflexión de sus experiencias. habilidades, comprender ciertos
significados, etc.
(Por las funciones que desempeña)
PEDAGOGÍA HOSPITALARIA: PEDAGOGÍA LABORAL:
Correspondiente en mayor medida al Se ocupa del estudio de las

trabajo en aulas hospitalarias, el relaciones establecidas entre
pedagogo forma parte de un equipo educación y trabajo, abarca
multidisciplinar compuesto por empresas, centros de empleo,
médicos, educadores, personal administraciones públicas, etc.
sanitario, agentes sociales, familiares,
etc.
PEDAGOGÍA SOCIOCULTURAL Y PEDAGOGÍA DIGITAL:

SOCIOCOMUNITARIA:
Engloba todo lo que concierne a la
Especialista en recursos didácticos y creación y difusión de material
monitor en museos, bibliotecas, mediante procesos informáticos.
ludotecas, escuelas de verano,
centros culturales, granjas escuela:
coordinación, proyección y dirección
de actividades programadas; gestión
de los recursos disponibles en torno a
estas actividades; diseño de material
didáctico; desarrollo de proyectos
pedagógicos; monitorización.
PEDAGOGÍA ESCOLAR:
Este ámbito es el más conocido del profesional de la Pedagogía. Los centros

educativos son espacios para el desarrollo de prácticas de formación para el
pedagogo.
Tercera asesoría
Domingo 3 de Julio de 2022

ETIMOLOGÍA:
«educare», derivado de la raíz «duc». Tiene el significado de

conducir, guiar, dar a luz, criar.
Encierra un básico sentido activo de avanzar desde un deficiente

origen y crecer por la acción de otro adquiriendo una forma
definida.
La educación es el conjunto de fenómenos a través de los

cuales una determinada sociedad produce y distribuye saberes,
de los que se apropian sus miembros y que permiten la
producción y la reproducción de esa sociedad.
En su origen quedan LAS TRES VÍAS DE LA

planteadas con claridad EDUCACIÓN
las interrogantes
esenciales de la 1. Educación Informal
educación:
2. Educación Formal
 Qué se conduce;
 Desde dónde; 3. Educación No formal
 Hasta dónde;
 Quién debe conducir
 Cómo.
La educación no puede Educación informal.

quedar reducida a un tiempo
o a un espacio, va más allá Es un proceso que dura toda la
del ámbito escolar, de ahí la vida y en el que las personas
necesaria diferenciación, adquieren y acumulan
dentro de la educación, de conocimientos, habilidades,
tres conceptos diversos, actitudes y modos de
aunque relacionados: discernimiento mediante las
experiencias diarias y su
relación con el medio ambiente.
Ejemplos de educación informal.
1. Recopilación de información o investigación.

2. Ensayo y error.
3. Instrucción individualizada.
4. Ayuda en linea
Educación formal Ejemplos de educación formal
Es, naturalmente, el “sistema Formación académica del Jardín de

educativo” institucionalizado, niños, primaria, secundaria,
cronológicamente graduado y bachillerato, universidad
jerárquicamente estructurado que se
extiende desde los primeros años de
la escuela primaria hasta los últimos
años de la Universidad.
Educación no formal Ejemplos de educación no formal
Es toda actividad organizada, Cursos de capacitación,

sistemática, educativa, realizada entrenamiento, etc.
fuera del marco del sistema oficial,
para facilitar determinadas clases de
aprendizaje a subgrupos particulares
de la población, tanto adultos como
niños.
¿QUÉ ES LA PSICOPEDAGOGÍA?
La psicopedagogía es una disciplina que tiene como fin

analizar y tratar los comportamientos humanos relacionados a
la educación, el aprendizaje y las orientaciones vocacionales.
El principal objetivo de la psicopedagogía es crear distintas
herramientas, escenarios y/o procesos para optimizar la
calidad de la educación de las personas.
¿Qué hace un profesional de la psicopedagogía?
 Ayuda a niños con problemas de aprendizaje

 Trabaja con alumnos en instituciones educativas
 Colabora en comunidades para mejorar su educación
 Brinda terapia de Educación Especial
 Apoya a la educación de niños hospitalizados
¿QUÉ SON LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?
Se trata de un campo académico y profesional que estudia de

forma científica los aspectos de la educación en las sociedades
y los elementos que conllevan los procesos de aprendizaje y
enseñanza.
Las Ciencias de la Educación comprenden todas las disciplinas

que buscan explicar desde la teoría y el análisis de la práctica,
todos los fenómenos educativos y culturales. Algunas personas
se dedican a la docencia, mientras que otros siguen la rama
más de investigación que corresponde a la licenciatura.
¿Qué hace un profesional de las Ciencias de la

Educación?
Un Profesional en Ciencias de la Educación puede

desempeñarse en instituciones públicas o privadas, en todos
los niveles educativos asesorando a docentes y directivos,
planificando y llevando a cabo políticas educativas.
Además, puede capacitar a otros docentes, generar contenidos

educativos y hasta trabajar en editoriales para promover la
divulgación de contenido pedagógico, la redacción de libros y
manuales, y la creación de actividades para docentes.
Tercera y cuarta asesorías

ASIGNATURA: Fundamentos de la Educación
Sábado 2 y domingo 3 de Julio de 2022
Empatía:
Capacidad innata de las personas que permite tender puentes hacia

universos distintos al propio, para imaginar y sentir cómo es el mundo desde
la perspectiva de las otras personas. Desconectar -por momentos- de los
pensamientos y necesidades propias, para conectar con las necesidades de
las demás personas. Poder sentir con las otras personas facilita comprender
mejor las reacciones, emociones y opiniones ajenas, e ir más allá de las
diferencias, lo que nos hace más tolerantes en las interacciones sociales.

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Tercera y cuarta asesorías

“La responsabilidad es la capacidad del individuo de actuar de la

DEFINICIÓN: La pedagogía es un conjunto de conocimientos que

De acuerdo a la Real Academia Española indica que la pedagogía

En esencia se trata de la ciencia que estudia la metodología y las

1. Pedagogía experiencial 2. Pedagogía del modelado

Se basa fundamentalmente, en las Se requiere de una persona que

3. Pedagogía diferenciada 4. Pedagogía cibernética

Busca potenciar el aprendizaje de Utiliza las diferentes tecnologías

5. Pedagogía de la relación entre 6. Pedagogía multisensorial

PEDAGOGÍA HOSPITALARIA: PEDAGOGÍA LABORAL:

Correspondiente en mayor medida al Se ocupa del estudio de las

PEDAGOGÍA SOCIOCULTURAL Y PEDAGOGÍA DIGITAL:

Este ámbito es el más conocido del profesional de la Pedagogía. Los centros

BLOQUE 2 - Diferencias entre Pedagogía, Educación,

«educare», derivado de la raíz «duc». Tiene el significado de

Encierra un básico sentido activo de avanzar desde un deficiente

La educación es el conjunto de fenómenos a través de los

En su origen quedan LAS TRES VÍAS DE LA

La educación no puede Educación informal.

Ejemplos de educación informal.

1. Recopilación de información o investigación.

Educación formal Ejemplos de educación formal

Es, naturalmente, el “sistema Formación académica del Jardín de

Educación no formal Ejemplos de educación no formal

Es toda actividad organizada, Cursos de capacitación,

La psicopedagogía es una disciplina que tiene como fin

¿Qué hace un profesional de la psicopedagogía?

 Ayuda a niños con problemas de aprendizaje

¿QUÉ SON LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?

Se trata de un campo académico y profesional que estudia de

Las Ciencias de la Educación comprenden todas las disciplinas

¿Qué hace un profesional de las Ciencias de la

Un Profesional en Ciencias de la Educación puede

Además, puede capacitar a otros docentes, generar contenidos

Tercera y cuarta asesorías

Capacidad innata de las personas que permite tender puentes hacia

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